實驗中學(xué)七年級上學(xué)期開學(xué)語文試題（無答案）-1

實驗中學(xué)七年級上學(xué)期開學(xué)語文試題（無答案）2024年七年級新生學(xué)情監(jiān)測

語文試題(A)

學(xué)校:___姓名:___班級:

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們成為健康、陽光、樂學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生。即將邁向初中的你，對未來有什么期待呢讓我們一起參加“筑夢起航、向未來出發(fā)"的主題活動吧！

一、積累與運用(30分)

活動一：做熱愛讀書的少年

1.讀一讀老師的寄語，再完成習(xí)題。

親愛的同學(xué)們：

祝hè()你們即將開啟人生的新篇章，在未來前行的路上，希望大家能和書jí()生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。

閱讀是有mó()力的，那力量會“隨風(fēng)潛入夜，”，那力量讓我們“_____________，_____________，又日新"。從小到大,我喜歡讀家中的藏(cángzàng)書,在閱讀中chuíliàn()品格,āndìng()內(nèi)心,用讀書的豐ying()趕走空虛,用書中的真理dǐyù()丑惡(wùè)。

讓我們一起在書香中汲取奮進(jìn)的力量，走向更廣闊的lǐngyù()。

(1)根據(jù)語境和拼音，在括號里寫出正確、規(guī)范的字詞。(6分)

(2)讀語段，將加點字不正確的讀音用“/”劃掉。(2分)

(3)讀語段，根據(jù)積累的知識，在橫線上填寫正確的詩句、名言。(3分)

2.關(guān)于讀書，古人給了我們很多建議。“讀書_____________，一字"提醒我們讀書要用心，認(rèn)真對待書中的每一個字；“，一日不讀十日空”告訴我們讀書要持之以恒。(3分)

3.小輝分享了他對讀書意義的理解：當(dāng)你遭遇挫折或身處逆境時，你會想起蘇軾的“誰道人生無再少___！___"來鼓勵自己繼續(xù)前行；當(dāng)你歷經(jīng)艱辛，最終克服困難后，你會吟誦“輕舟”。當(dāng)你看到祖國的大好河山，你會吟詠“___，五千仞岳上摩天"。

(4分)

4.這段時間小明同學(xué)被一些糟糕的事情困擾，導(dǎo)致他心情很低落。請結(jié)合本學(xué)期閱讀整本書的經(jīng)驗，你認(rèn)為推薦給小明哪一本書最合適，能幫助他從好處和壞處兩個角度做比照，寬慰自己，解除煩惱。()(2分)

A.《騎鵝旅行記》B.《魯濱遜漂流記》C.《湯姆·索亞歷險記》

5.讀整本書時，我們可以借助人物圖譜、時間軸等工具梳理信息。小宇要閱讀《湯姆·索亞歷險記》這本書，有利于他閱讀的工具是()(2分)

6.小宇讀完《湯姆·索亞歷險記》后寫下了自己的閱讀收獲，其中有四處錯誤，請你用修改符號幫他改正。(4分)

我用了大約一個月左右的時間把《湯姆·索亞歷險記》讀完了。這本書語言深動，內(nèi)容有趣，而且我還認(rèn)識了湯姆、貝琪、哈克、波莉姨媽……等人物。讀完這本書，對我探險充滿了向往。

7.同學(xué)們圍繞《湯姆·索亞歷險記》的主人公展開討論。請你從多個角度對湯姆·索亞這個人物作出評價，并

結(jié)合書中的具體事例闡述理由。(4分)

二、閱讀與鑒賞(40分)

活動二：做品德高尚的少年

管寧割席

管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉①而擲②去之。又嘗③同席④讀書，有乘軒冕⑤過門者，寧讀如故，歆廢書出看，寧割席分座，曰：“子非吾友也。”

[注釋]①捉：拾撿。②擲：丟棄。③嘗：曾經(jīng)。④同席：唐代以前人們都是席地而坐，一席至少可坐兩人。⑤乘軒冕：乘坐華麗的馬車。

8.給文中加點的“故"字選擇正確的解釋。()(2分)

A.故事B.故意___C.原來D.緣故

9.短文圍繞管寧、華歆兩人寫了幾件事，下列概括不準(zhǔn)確的是()(2分)

A.兩人曾一起在園中鋤菜B.兩人曾一起撿起地上的黃金

C.兩人曾同席讀書___D.有達(dá)官顯貴乘華麗的車經(jīng)過時只有華歆出去看

10.管寧曰：“子非吾友也。”聯(lián)系文言文內(nèi)容想一想，管寧這樣說的原因是什么(3分)

11.你贊同管寧“割席分坐"的行為嗎并說明理由。(3分)

活動三：做自信勇敢的少年

那一瞬

“哪位同學(xué)能概括一下本文的中心思想”臨下課時，老師提了這樣一個問題。

接著就是一片沉默，大概所有的同學(xué)都在思考吧。兩分鐘過去了，我已組織好語言，悄悄抬起頭看了周圍一眼，真齊呀——同學(xué)們一律趴在桌上，低著頭。我趕忙也埋下頭。

“想好了嗎"——老師要提問了。

我多么希望老師叫我啊，可我沒有勇氣舉手，我默默地等待著老師，心里輕輕呼喚著：“老師，我會！老師，叫我吧！”然而頭還是深深藏在那片整齊的方陣?yán)铩?/p>

教室里安靜得出奇，老師突然笑了：“別這么緊張，我又不會吃了你們。來，把頭抬起來，你們不覺得憋悶嗎"

我跟著大家把頭抬起來，心里一直呼喚著老師，可老師聽不見。

老師也在等。又一分鐘過去了，教室里仍然那么安靜，老師決定“點將”了。我盼望著老師“垂青”，卻又害怕她問我。她還在尋找，目光從我身上溜過去了，我的心一下涼了半截。突然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么——她的目光居然又回到我身上，我們的目光相遇了，我用眼神告訴她：“老師，我會?！彼坪蹩炊宋业摹霸挕?，先沖我微微一笑，像是鼓勵，給了我一點信心，然后點到我的名字。我覺得一切進(jìn)行得那么緩慢，而事實上一切又是那么快，只那一瞬，那一瞬我緊張、興奮到了極點。

我站起來，把早已組織好的語言重復(fù)了一遍，聲音那么響亮，答得那么流利，我簡直不知道自己說了些什么，又是怎樣坐下的。我只覺得心在跳，劇烈地跳。我的回答其實并未讓大家多么吃驚，同學(xué)們那么平靜，然而我心里卻像有什么在翻動著。我甚至想和同桌握握手，讓他分享一下我的快樂……

這就是我——一個中等生回答問題時的瞬間感受，雖然平凡，可是，我認(rèn)為這里包含著最偉大的東西，那就是老師的目光與我的目光相遇的那一瞬。那一瞬里包含著老師給我的信心，那一瞬讓我沖破緊張的束縛，那一瞬我證明了自己。

人生道路上有太多太多這樣的一瞬。千百個這樣的一瞬匯集成我的自信，千百個這樣的一瞬編織成我未來的夢，千百個這樣的一瞬鋪平我生活的大道！

12.“一瞬”的意思是_______，和它意思相近的詞語還有________、________。文章題目“那一瞬"指的是______，那一瞬里包含著___，那一瞬讓我_________,那一瞬_____。(7分)

13.“我”會回答老師提出的問題卻沒有舉手的原因是什么(2分)

14.說說你對文中畫“"句子的理解。(3分)

15.老師是我們成長路上的引路人。請你用一句古詩或一兩句優(yōu)美的句子贊美你的老師。(2分)

活動四：做懂得感恩的少年

父親的謊言

父親是個鞋匠，年逾古稀。父親沒有文化，生活中吃過不少苦頭。父親不吃肉，這全家人知道，全村人也知道。小時候聽父親說，他12歲那年去一戶有錢的人家學(xué)手藝，掌柜的煮肉時讓他燒火，后來肉煮糊了，掌柜的就硬逼著他全部吃掉。此后，他就再也見不得葷味。

父親不吃肉，卻最喜歡看我吃肉。每當(dāng)我狼吞虎咽的時候，父親總是坐在一旁，手持煙袋鍋，慢慢地裝滿煙葉，輕輕地劃著火柴，然后一邊美滋滋地抽著，一邊愜意地瞇著眼看我貪婪的吃相。①因為貪吃，我的嘴巴、鼻尖給弄得油亮亮的，這總會讓他開心得笑起來。笑過之批注:①后還不忘補上一句：“慢慢吃，我們的日子會好起來的，日子好過了，可要有這種吃___肉的勁頭！”

父親有一手修鞋的好手藝，每年臘月都要到距村子幾十里以外的鎮(zhèn)上擺攤做生意，回來時會帶些肉回來。所以，每年春節(jié)，我們吃的肉就比別家的相對多些。后來，我考上了大學(xué)，臨走那天，母親端上香噴噴的飯菜，但不知為什么，她明明知道父親不吃肉，卻不厭其煩地勸父親試著吃點。為此父親()，母親也委屈地流淚。

父親不吃肉，春節(jié)期間我家就得分鍋另灶。父親占據(jù)蜂窩爐，青菜面片成了他唯一的主食。但他獨得其樂，非常風(fēng)趣地講他天天都在過年，因為他吃面就跟別人吃肉一樣。一番話下來，倒讓我這個學(xué)中文的大學(xué)畢業(yè)生()。

今年春節(jié)村里唱大戲，正月初五那天，家里來了20多個我的學(xué)生，他們中有工程師、飛行員、研究生，也有軍官和記者。我把他們挨個介紹給父親，學(xué)生們輪流向父親敬酒，席間充滿了熱鬧又融洽的氣氛。忽然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)父親在吃肉，不但雞魚遍嘗，就連肥膩的紅燒肉也沒有放過，②我擔(dān)心父親會發(fā)生意外，緊張地注視著他，但他望著我會意地笑著，笑得那樣舒心，那樣沒遮沒攔，臉上那()的皺紋也隨之舒展了許多。

事后聽母親說，父親本來是吃肉的，所謂學(xué)藝燒火純屬()，一切只為恪守“兒無成，不食肉"的誓愿，而且一守就是大半輩子。

父親了卻了他的心愿，終于吃肉了，這使我有一種深深的愧疚感，我心中更多的是對父親的感激，我不知道怎樣才能回報這凝結(jié)著父親一生操勞的謊言。

16.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號里。(2分)

飽經(jīng)風(fēng)霜子虛烏有大發(fā)雷霆無地自容

17.閱讀短文，梳理有關(guān)父親的事情與心情變化，按提示填寫在方框內(nèi)。(4分)

18.以下對父親恪守“兒無成，不食肉”的誓愿理解不正確的一項是()(2分)

A.這句話表現(xiàn)了父親省吃儉用培養(yǎng)兒子的決心B.這句話表達(dá)了父親望子成龍的心愿

C.這句話表明父親遵守家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣___D.這句話體現(xiàn)了父親對兒子成才的信心

19.文中畫線的兩句話都是父親看著“我"笑的細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)了父親怎樣的情感，想一想并批注。(4分)

20.讀短文最后一個自然段，你