2021-2022學年蘇教版六年級上冊第一次月考數學試卷及答案_第1頁
2021-2022學年蘇教版六年級上冊第一次月考數學試卷及答案_第2頁
2021-2022學年蘇教版六年級上冊第一次月考數學試卷及答案_第3頁
2021-2022學年蘇教版六年級上冊第一次月考數學試卷及答案_第4頁
2021-2022學年蘇教版六年級上冊第一次月考數學試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁2021-2022學年蘇教版六年級上冊第一次月考數學試卷學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、填空題1.920立方厘米=()升

6.07立方米=()立方分米3.2平方米=()平方分米

9.08立方分米=()升=()毫升2.一個長方體的金魚缸,長是8分米,寬是4分米,高是分米,不小心把前面和左面的玻璃打碎了,現在需要補配玻璃()平方分米。3.把8升鹽水裝入容積是200毫升的鹽水瓶里,能裝()瓶。4.挖一個長和寬都是5米的長方體菜窖,要使菜窖的容積是50立方米,應該挖()米深。5.亮亮速算一道題需要分鐘,照這樣的速度,速算60道題要用()分鐘。6.在括號里填上適當的單位名稱。一本新華字典的厚度約是45();

汽車油箱容積45();一個教室大約占地80();

一本數學書的體積約是150()。7.在括號填上“>”“<”或“=”。×24()24×

×()×236×()18×

×()×8.根據條件,把數量關系式補充完整。男生人數比女生多。()×=()人數實際用電量比計劃節(jié)約。()×=()電量9.一個正方體的底面積是平方米,它的表面積是()平方米10.一個長方體平均分成兩個正方體,正方體的棱長是4米,則這個長方體的表面積是(),體積是()。二、選擇題11.用一根長(

)的鐵絲正好可以做一個長6厘米、寬5厘米、高3厘米的長方體框架。A.28厘米 B.56平方厘米 C.56厘米 D.90立方厘米12.做一個長方體抽屜,需要()塊長方形木板.A.4 B.5 C.613.文具盒的體積和容積相比(

).A.體積大 B.容積大C.相等 D.無法確定14.從一個體積是30立方厘米的長方體木塊中,挖掉一小塊后(如圖),它的表面積(

)。A.和原來同樣大 B.比原來小 C.比原來大 D.無法判斷15.下圖中與5號相對的面是(

)號。A.2 B.3 C.4三、判斷題16.棱長是6厘米的正方體,表面積與體積相等。()17.長方體的表面中不可能有正方形。()18.正方體的棱長擴大到原來的2倍,表面積和體積都會擴大到原來的4倍.()19.一根繩子用去后剩下米,用去的部分和剩下的部分長度相等。()20.六(1)班和六(2)班的男生都是全班人數的,六(1)班和六(2)班的男生人數相等.()四、口算和估算21.口算。4×=

×=

×=五、解方程或比例22.解方程。=

—=1

÷x=六、文字題23.注意審題,細心計算。1250毫升的是多少毫升?24.注意審題,細心計算。小時的是多少小時?七、圖形計算25.求下圖的表面積和體積。長8厘米,寬6厘米,高5厘米。

棱長0.5分米。八、解答題26.制作一塊長是米,寬是米的長方形廣告牌,需要多少平方米的材料?27.一塊長方體石料體積為60立方分米,它的長是5分米,寬是4分米,這塊石料的高是多少分米?(用方程解)28.學校要砌一道長20米,厚0.25米,高3米的磚墻,如果每立方米用磚500塊,一共要用多少塊磚?29.六年級有203人參加運動會開幕式,五年級參加的人數比六年級少,五年級參加人數比六年級少多少人?五年級有多少人參加了運動會開幕式?30.生產5個長3分米,寬0.8分米,高4分米的無蓋包裝袋共需要多少平方分米的包裝紙,每個紙袋可以盛多少立方分米的物體?31.在北京的水立方內,有一個國際標準的長方體游泳池,它的長是50米,寬是25米,深是2.5米。(1)這個游泳池的占地面積是多少平方米?(2)如果用瓷磚貼池的四周和底面,貼瓷磚的面積是多少平方米?(3)如果池內水深2米,這個游泳池注水多少噸?(1立方米水重1噸)答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.

0.92

6070

320

9.08

9080【解析】【分析】1立方分米=1升;1升=1000毫升;1立方米=1000立方分米;1立方厘米=1毫升;1平方米=100平方分米;高級單位換算成低級單位,乘進率;低級單位換算成高級單位,除以進率;據此解答?!驹斀狻?20立方厘米=0.92升6.07立方米=6070立方分米3.2平方米=320平方分米9.08立方分米=9.08升=9080毫升【點睛】本題考查單位名數的互換,關鍵是熟記進率。2.75【解析】【分析】前面玻璃的面積=長×高,左面玻璃的面積=寬×高,求出兩面玻璃的面積,相加即可?!驹斀狻?×+4×=50+25=75(平方分米)現在需要補配玻璃75平方分米?!军c睛】此題考查了長方體的表面積以及分數乘法的計算,明確需要補的面的長、寬分別是多少是解題關鍵。3.40【解析】【分析】把8升乘進率1000化成成8000毫升,再除以200毫升即可?!驹斀狻?升=8000毫升8000÷200=40(瓶)能裝40瓶。【點睛】把8升化成8000毫升,8000毫升里面有幾個200毫升就能裝幾瓶,是包含除法。4.2【解析】【分析】根據長方體的體積計算公式v=sh,已知長方體的體積(容積)和底面積,求高.h=v÷s,由此列式解答?!驹斀狻?0÷(5×5),=50÷25,=2(米);答:應該挖2米深。5.8【解析】【分析】所用時間=一道題需要的時間×速算題目的數量,據此解答?!驹斀狻俊?0=8(分鐘)速算60道題要用8分鐘?!军c睛】此題主要考查分數與整數的乘法計算,用整數與分子相乘作分子,分母不變,能約分的先約分。6.

毫米

平方米

立方厘米【解析】【分析】根據生活經驗、對長度單位、容積單位、面積單位以及體積單位和數據的大小,選擇適當的計量單位即可?!驹斀狻恳槐拘氯A字典的厚度約是45毫米;

汽車油箱容積45升;一個教室大約占地80平方米;

一本數學書的體積約是150立方厘米【點睛】此題考查了根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數據的大小,靈活選擇。7.

>【解析】【分析】(1)(2)兩個非零數相乘,如果一個乘數不變,另一個乘數越大,它們的積就越大。(3)把36寫成18×2,再比較;(4)分別計算兩邊的算式,再比較?!驹斀狻俊?4>24×

×<×236×=18×2×=18××=1,×=所以×>×【點睛】此題考查了分數的乘法計算,觀察算式特點,認真計算即可。8.

女生人數

男生人數比女生多的

計劃用電量

實際比計劃節(jié)約的【解析】【分析】把女生人數看作單位“1”,則男生比女生多的人數就是女生人數的;把計劃用電量看作單位“1”,則實際用電比計劃節(jié)約的電量就是計劃電量的,根據分數乘法的意義填空即可。【詳解】男生人數比女生多。女生人數×=男生人數比女生多的人數實際用電量比計劃節(jié)約。計劃用電量×=實際比計劃節(jié)約的電量【點睛】此題考查了分數乘法的應用,明確求一個數的幾分之幾用乘法。9.【解析】【分析】根據正方體表面積公式:棱長×棱長×6=底面積×6,已知一個底面積是,再乘6,就是這個正方體的表面積。【詳解】×6=(平方米)【點睛】本題考查正方體表面積公式的應用,關鍵是熟記公式,靈活運用。10.

96平方米

128立方米【解析】【分析】(1)由圖可知:原來長方體的長為4×2=8米,寬為4米,高為4米;求這個長方體的側面積,即前后、左右四個面的面積,用“長×高×2”求出前后兩個面的面積;用“寬×高×2”計算出左右兩個面的面積,然后相加即可;(2)由圖可知:原來長方體的長為4×2=8米,寬為4米,高為4米,根據“長方體的體積=長×寬×高”進行解答即可;【詳解】4×2=8米,(1)8×4×2+4×4×2,=64+32,=96(平方米);(2)8×4×4,=32×4,=128(立方米)【點睛】此題考查了長方體表面積和體積的計算,找出長方體的長、寬、高是解題關鍵。11.C【解析】【分析】根據題意可知,就是求長方體的棱長總和,“長方體棱長總和=(長+寬+高)×4”,據此解答即可?!驹斀狻浚?+5+3)×4=14×4=56(厘米);故答案為:C。【點睛】熟記求長方體棱長總和的公式是解答本題的關鍵。12.B【解析】【詳解】一個長方體總共有6個面,但是抽屜是沒有頂的,要去掉一個面,所以,需要5塊長方形木板.13.A【解析】【詳解】文具盒的體積和容積相比,體積大.【分析】物體所占空間的大小叫做物體的體積.箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的體積,通常叫做它們的容積.14.A【解析】由題意可知,在長方體的頂點上挖掉一小塊后,減少的面與增加的面?zhèn)€數是相等的都是3個,所以長方體的表面積沒發(fā)生變化?!驹斀狻坑煞治隹傻茫阂驗橥诘粢恍K后,對于這個圖形是在長方體的頂點上挖掉的,減少的面與增加的面?zhèn)€數是相等的都是3個,所以長方體的表面積沒發(fā)生變化。故選:A【點睛】本題主要考查了長方體的表面積,關鍵是要對挖掉一部分后長方體表面積的變化有充分的理解。15.A【解析】【分析】觀察正方體的展開圖可知,1號和3號相對,6號和4號相對,5號和2號相對,據此選擇?!驹斀狻坑煞治隹芍c5號相對的面是2號。故選擇:A【點睛】此題考查了正方體的展開圖,明確相對面的中間隔一格,同時培養(yǎng)了學生的空間想象能力。16.×【解析】【分析】正方體的表面積是指它的6個面的總面積;正方體的體積是指正方體所占空間的大??;表面積與體積不是同類量,根本不能進行比較.據此判斷即可?!驹斀狻扛鶕治隹芍?,正方體表面積與體積無法比較。原題說法錯誤。故答案為:×【點睛】此題考查了表面積與體積的意義,表面積與體積不是同類量,根本不能進行比較。17.×【解析】【分析】一般情況,長方體的6個面,相對的面的面積相等,即上、下面的面積相等,左、右面的面積相等,前、后面的面積相等;特殊情況,當長方體中有兩個相對的面是正方形時,所以,長方體的表面中可能有正方形;所以原題說法錯誤?!驹斀狻扛鶕治隹芍?,長方體的表面中可能有正方形;所以原題干錯誤。故答案為:×【點睛】正確理解和掌握長方體的特征,根據長方體的特征,6個面都是長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形),相對的面的面積相等。由此解答。18.×【解析】【詳解】正方體的棱長擴大到原來的2倍,正方體的表面積擴大2×2=4(倍),體積擴大2×2×2=8(倍).答:它的表面積擴大4倍、體積擴大8倍.所以,正方體的棱長擴大到原來的2倍,表面積和體積都會擴大到原來的4倍.這種說法是錯誤的.故答案為:×.19.×【解析】【分析】把這根繩子的總長度看作單位“1”,則還剩下(1-),與用去的比較即可?!驹斀狻?-=,<,所以用去的部分比剩下的部分短,原題說法錯誤。故答案為:×【點睛】此題考查了分數的意義,注意分數帶單位與不帶單位的區(qū)別。20.×【解析】略21.;;【解析】【分析】【詳解】略22.x=;x=;x=【解析】【分析】方程兩邊同時除以;方程兩邊同時加,再同時除以;根據除數等于被除數除以商計算?!驹斀狻浚浇猓簒=÷x=;—=1解:=1+=x=;÷x=解:x=÷x=23.750毫升【解析】【分析】求一個數的幾分之幾是多少,用乘法計算。【詳解】1250×=750(毫升)24.小時【解析】【分析】求一個數的幾分之幾是多少,用乘法計算;用×,即可解答。【詳解】×=(小時)25.表面積236平方厘米,體積240立方厘米;表面積1.5平方分米,體積0.125立方分米【解析】【分析】長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2,長方體的體積=長×寬×高;正方體的表面積=棱長×棱長×6,正方體的體積=棱長×棱長×棱長,代入數據計算即可?!驹斀狻勘砻娣e:(8×6+8×5+6×5)×2=(48+40+30)×2=118×2=236(平方厘米)體積:8×6×5=48×5=240(立方厘米)表面積:0.5×0.5×6=0.25×6=1.5(平方分米)體積:0.5×0.5×0.5=0.25×0.5=0.125(立方分米)26.平方米【解析】【分析】長方形的面積=長×寬,代入數據直接計算即可?!驹斀狻俊粒剑ㄆ椒矫祝┐穑盒枰椒矫椎牟牧??!军c睛】此題主要考查了分數與分數的乘法計算,分子與分子相乘作分子,分母與分母相乘作分母,能約分的先約分。27.3分米【解析】【詳解】解:設這塊石料的高是x分米.5×4x=60x=3

答:這塊石料的高是3分米.28.7500塊【解析】【分析】長方體的體積=長×寬×高,據此求出磚墻的體積,再乘單位體積用磚的塊數即可。【詳解】20×0.25×3×500=5×3×500=15×500=7500(塊)答:一共要用7500塊磚?!军c睛】此題考查了長方體體積計算,牢記公式并能靈活運用是解題關鍵。29.58人,145人【解析】【分析】把六年級參加的人數看作單位“1”,則五年級比六年級少的人數是六年級人數的,用六年級人數×即可;五年級參加的人數=六年級參加人數-五年級比六年級少參加的人數即可?!驹斀狻?03×=58(人)203-58=145(人)答:五年級參加人數比六年級少58人,五年級有145人參加了運動會開幕式。【點睛】此題主要考查了分數乘法的應用,明確求一個幾分之幾用乘法。30.164平方分米;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論