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文檔簡介
2025屆江蘇省無錫市天一中學高考物理全真模擬密押卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、已知光速為3×108m/s電子的質(zhì)量為9.1×10?31kg,中子的質(zhì)量為1.67×10?27kg,質(zhì)子的質(zhì)量為1.67×10?27kg。氫原子能級示意圖如圖所示。靜止氫原子從n=4躍遷到n=1時,氫原子的反沖速度是多少?()A.4.07m/s B.0.407m/s C.407m/s D.40.7m/s2、“太極球”運動是一項較流行的健身運動。做該項運動時,健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動球拍時,太極球卻不會掉到地上?,F(xiàn)將太極球拍和球簡化成如圖所示的平板和小球,熟練的健身者讓小球在豎直面內(nèi)始終不脫離平板且做勻速圓周運動,則()A.小球的機械能保持不變B.平板對小球的彈力在B處最小,在D處最大C.在B、D兩處小球一定受到沿平板向上的摩擦力D.只要平板與水平面的夾角合適,小球在B、D兩處就有可能不受平板的摩擦力作用3、一宇航員到達半徑為R、密度均勻的某星球表面,做如下實驗:如圖甲所示,用不可伸長的長為L的輕繩拴一質(zhì)量為m的小球,輕繩上端固定在O點,在最低點給小球一初速度,使其繞O點在豎直面內(nèi)做圓周運動,測得繩的拉力大小F隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示。引力常量G及圖中F0均為已知量,忽略各種阻力。下列說法正確的是()A.該星球表面的重力加速度為 B.小球過最高點的速度為C.該星球的第一宇宙速度為 D.該星球的密度為4、如圖所示,P球質(zhì)量為2m,物體Q的質(zhì)量為m,現(xiàn)用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點,物體Q位于墻壁和球P之間,已知P、Q均處于靜止狀態(tài),輕繩與墻壁間的夾角為30°,重力加速度為g,則下列說法正確的是()A.P對Q有方向豎直向下的摩擦力,大小為mgB.若增大P球的質(zhì)量,則P對Q的摩擦力一定變大C.若增大Q球的質(zhì)量,則P對Q的摩擦力一定變大D.輕繩拉力大小為5、如圖所示,理想變壓器的原線圈接在的交流電源上,副線圈接有的負載電阻,原、副線圈匝數(shù)之比為4:1,為電容器,電流表為理想交流電表,電路中所有元件均正常工作,則()A.該交流電的頻率為B.交流電流表的示數(shù)為0C.電阻的功率為D.電容器的耐壓值不能小于6、2018年2月7日凌晨,太空技術探索公司SpaceX成功通過“獵鷹重型”火箭將一輛紅色的特斯拉跑車送上通往火星的軌道,如圖所示,已知地球到太陽中心的距離為,火星到太陽中心的距離為,地球和火星繞太陽運動的軌跡均可看成圓,且,若特斯拉跑車按如圖所示的橢圓軌道轉(zhuǎn)移,則其在此軌道上的環(huán)繞周期約為()A.1.69年 B.1.3年 C.1.4年 D.2年二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、在圖示電路中,理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)比為2∶1,電阻R1、R2、R3、R4的阻值均為4Ω。已知通過R4的電流i4=2sin100πtA,下列說法正確的是()A.a(chǎn)、b兩端電壓的頻率可能為100HzB.a(chǎn)、b兩端電壓的有效值為56VC.若a、b兩端電壓保持不變,儀減小R2的阻值,則R1消耗的電功率減小D.若a、b兩端電壓保持不變,儀減小R1的阻值,則R2兩端電壓增大8、如圖所示,空間存在水平向左的勻強電場E和垂直紙面向外的勻強磁場B,在豎直平面內(nèi)從a點沿ab、ac方向拋出兩帶電小球,不考慮兩帶電小球間的相互作用,兩小球的電荷量始終不變,關于小球的運動,下列說法正確的是()A.沿ab、ac方向拋出的小球都可能做直線運動B.若小球沿ac方向做直線運動,則小球帶負電,可能做勻加速運動C.若小球沿ab方向做直線運動,則小球帶正電,且一定做勻速運動D.兩小球在運動過程中機械能均守恒9、傾斜傳送帶在底端與水平面平滑連接,傳送帶與水平方向夾角為,如圖所示。一物體從水平面以初速度v0沖上傳送帶,與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,已知傳送帶單邊長為L,順時針轉(zhuǎn)動的速率為v,物體可視為質(zhì)點,質(zhì)量為m,重力加速度為g。則物體從底端傳送到頂端的過程中()A.動能的變化可能為B.因摩擦產(chǎn)生的熱量一定為C.因摩擦產(chǎn)生的熱量可能為D.物體的機械能可能增加mgLsin10、一列簡諧橫波沿x軸傳播,t=0時刻的波形如圖所示,此時質(zhì)點A正沿y軸正向運動,質(zhì)點B位于波峰,波傳播速度為4m/s,則下列說法正確的是()A.波沿x軸正方向傳播B.質(zhì)點A振動的周期為0.4sC.質(zhì)點B的振動方程為D.t=0.45s時,質(zhì)點A的位移為-0.01mE.從t=0時刻開始,經(jīng)過0.4s質(zhì)點B的路程為0.6m三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)為了測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ,某小組使用DIS位移傳感器設計了如圖甲所示實驗裝置,讓木塊從傾斜木板上一點A由靜止釋放,位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離.位移傳感器連接計算機,描繪出滑塊相對傳感器的距離x隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示.(1)根據(jù)上述圖線,計算0.4s時木塊的速度大小v=______m/s,木塊加速度a=______m/s2(結果均保留2位有效數(shù)字).(2)在計算出加速度a后,為了測定動摩擦因數(shù)μ,還需要測量斜面的傾角θ(已知當?shù)氐闹亓铀俣萭),那么得出μ的表達式是μ=____________.(用a,θ,g表示)12.(12分)某同學用如圖甲所示的裝置做“探究合力做的功與動能改變量之間的關系”的實驗,他們將光電門固定在水平軌道上的B點,并用重物通過細線拉帶有遮光條的小車,然后保持小車和重物的質(zhì)量不變,通過改變小車釋放點到光電門的距離(s)進行多次實驗,實驗時要求小車每次都從靜止釋放。(1)用螺旋測微器測量遮光條的寬度,其示數(shù)如圖乙所示,則遮光條的寬度________mm。(2)為了減小誤差,實驗時需要進行的操作是________。A.將水平軌道上的A端墊高適當?shù)母叨?,以平衡摩擦力B.使重物的質(zhì)量m遠大于小車及遮光條的總質(zhì)量MC.調(diào)節(jié)水平軌道左端滑輪的高度(3)某次實驗中,測得小車及遮光條的質(zhì)量M=1kg,光電門記錄小車通過的時間,則在此次實驗中小車及遮光條增加的動能為________J(結果保留到小數(shù)點后兩位)。(4)實驗中利用________計算拉力對小車做的功W在方格紙上做出圖像(是小車和重物動能之和),如圖所示。由圖像可以看出總是略大于W,造成這種現(xiàn)象的原因是________________________。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,一透明玻璃半球豎直放置,OO′為其對稱軸,O為球心,球半徑為R,球左側為圓面,右側為半球面?,F(xiàn)有一束平行光從其左側垂直于圓面射向玻璃半球,玻璃半球的折射率為,設真空中的光速為c,不考慮光在玻璃中的多次反射。(1)求從左側射入能從右側射出的入射光束面積占入射面的比例;(2)從距O點正上方的B點入射的光線經(jīng)玻璃半球偏折后到達對稱軸OO′上的D點(圖中未畫出),求光從B點傳播到D點的時間。14.(16分)如圖所示,打開水龍頭,流出涓涓細流。將乒乓球靠近豎直的水流時,水流會被吸引,順著乒乓球表面流動。這個現(xiàn)象稱為康達效應(CoandaEffect)。某次實驗,水流從點開始順著乒乓球表面流動,并在乒乓球的最低點與之分離,最后落在水平地面上的點(未畫出)。已知水流出水龍頭的初速度為,點到點的水平射程為,點距地面的高度為,乒乓球的半徑為,為乒乓球的球心,與豎直方向的夾角,不計一切阻力,若水與球接觸瞬間速率不變,重力加速度為。(1)若質(zhì)量為的水受到乒乓球的“吸附力”為,求的最大值;(2)求水龍頭下端到的高度差。15.(12分)某客機在高空水平飛行時,突然受到豎直氣流的作用,使飛機在10s內(nèi)高度下降150m,如果只研究飛機在豎直方向的運動,且假定這一運動是勻變速直線運動,且在這段下降范圍內(nèi)重力加速度取g=9m/s2.試計算∶(1)飛機在豎直方向加速度的大小和方向。(2)乘客放在水平小桌上2kg的水杯此時對餐桌的壓力為多大。
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
氫原子從n=4躍遷到n=1時放出光子的能量為光子的動量光子的能量可得根據(jù)動量守恒定律可知可得故選A。2、D【解析】
小球做勻速圓周運動,動能不變,重力勢能不斷改變,所以小球的機械能不斷變化,故A錯誤;小球做勻速圓周運動,向心力大小不變,而在最高點和最低點時,彈力和重力共線且合力提供向心力,最高點失重,最低點超重,所以平板對小球的彈力在A處最小,在C處最大,故B錯誤;小球在BD處可以不受摩擦力作用,即重力和健身者對球作用力F的合力提供向心力受力分析如圖所示。
此時滿足,故C錯誤,D正確;3、D【解析】
AB.由乙圖知,小球做圓周運動在最低點拉力為7F0,在最高點拉力為F0,設最高點速度為,最低點速度為,在最高點在最低點由機械能守恒定律得解得,故AB錯誤。C.在星球表面該星球的第一宇宙速度故C錯誤;D.星球質(zhì)量密度故D正確。故選D。4、C【解析】
A.Q受到重力、墻壁的彈力、P的壓力和向上靜摩擦力,即P對Q的摩擦力的方向向上,大小為mg.故A錯誤.B.由A的分析可知,增大P的質(zhì)量,P對Q的摩擦力不變,故B錯誤.C.由B的分析可知,增大Q的質(zhì)量,Q受到的靜摩擦力增大,故C正確.D.P、Q整體受到重力、支持力和繩子的拉力,共3個力作用,設繩子的拉力為F,在豎直方向:Fcos30°=3mg所以繩子的拉力:F=2mg.故D錯誤.5、D【解析】
A.該交流電的頻率故A錯誤;B.電容器通交流隔直流,故電流表的示數(shù)不為0,故B錯誤;C.原線圈兩端的電壓的有效值由可知,副線圈兩端的電壓的有效值電阻的功率故C錯誤;D.由于副線圈兩端的電壓的最大值為,故電容器的耐壓值不能小于,故D正確。故選:D。6、B【解析】
根據(jù)開普勒第三定律可得:解得故選B。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BD【解析】
A.通過的電流,則角速度頻率為變壓器不會改變交流電的頻率,故、兩端電壓的頻率為50Hz,故A錯誤;B.通過的電流最大值為,則有效值為根據(jù)并聯(lián)電路的規(guī)律可知,通過的電流有效值為2A,副線圈的輸出電流:根據(jù)變流比可知,原線圈的輸入電流兩端電壓為副線圈兩端電壓根據(jù)變壓比可知,原線圈的輸入電壓則、兩端電壓故B正確;C.若、兩端電壓保持不變,僅減小的阻值,根據(jù)閉合電路歐姆定律可知,副線圈的輸出電流增大,根據(jù)變流比可知,原線圈的輸入電流增大,則消耗的電功率增大,故C錯誤;D.若、兩端電壓保持不變,僅減小的阻值,則原線圈輸入電壓增大,根據(jù)變壓比可知,副線圈輸出電壓增大,則兩端的電壓增大,故D正確;故選BD。8、AC【解析】
ABC.先分析沿ab方向拋出的帶電小球,若小球帶正電,則小球所受電場力方向與電場強度方向相同,重力豎直向下,由左手定則知小球所受洛倫茲力方向垂直ab斜向上,小球受力可能平衡,可能做直線運動;若小球帶負電,則小球受力不可能平衡。再分析沿ac方向拋出的帶電小球,同理可知,只有小球帶負電時可能受力平衡,可能做直線運動。若小球做直線運動,假設小球同時做勻加速運動,則小球受到的洛倫茲力持續(xù)增大,那么小球?qū)o法做直線運動,假設不成立,小球做的直線運動一定是勻速運動,故A、C正確,B錯誤;D.在小球的運動過程中,洛倫茲力不做功,電場力對小球做功,故小球的機械能不守恒,故D錯誤。故選AC。9、ACD【解析】
因為,則分析物體的運動得分兩種情況:第一種情況是,物體滑上傳送帶后先減速后勻速,最終速度為,由動能定理可知動能的變化為;相對運動過程中摩擦生熱增加的機械能為第二種情況是,物體滑上傳送帶后一直做勻速直線運動,摩擦生熱增加的機械能綜上所述,選項B錯誤,ACD正確。故選ACD。10、AD【解析】
A.根據(jù)振動與波動的關系可知,波沿x軸正向傳播,A項正確;B.波動周期與質(zhì)點的振動周期相同,即為B項錯誤;C.質(zhì)點B的振動方程C項錯誤;D.從t=0到t=0.45s,經(jīng)過15個周期,t=0.45s時A質(zhì)點的位置與t=0時刻的位置關于x軸對稱,D項正確;E.從t=0時刻開始,經(jīng)過0.4s質(zhì)點B的路程為0.02m×5=0.2m,E項錯誤。故選AD。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、0.401.0【解析】
(1)根據(jù)在勻變速直線運動中某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間內(nèi)中點時刻的瞬時速度,得0.4s末的速度為:0.2s末的速度為:,
則木塊的加速度為:.
(2)選取木塊為研究的對象,木塊沿斜面方向的受力:
得:.【點睛】解決本題的關鍵知道勻變速直線運動的推論,在某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,以及會通過實驗的原理得出動摩擦因數(shù)的表達式.12、4.700AC2.76平衡摩擦力過度【解析】
(1)[1]螺旋測微器的精確度為0.01mm,主尺的讀書為,讀數(shù)為。(2)[2]AB.本實驗研究小車受到的合力對小車所做的功與小車動能的改變量之間的關系,可認為小車受到的合力與重物的重力大小
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