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文檔簡介

第十四節(jié)九年級(上)Module1~Module2目錄導航01

0203教材課標詞匯默寫

語法考點聚焦

課文語法選擇(一)課標單詞1.大自然的

2.奇跡,奇觀

3.討論,商討

九上Module1

Wondersoftheworldnaturalwonderdiscussion4.在東邊的,來自東邊的

5.雖然,但是

6.(聲音)響亮的

7.在下面,在……以下

8.照耀

9.跡象,標志,招牌

easternthoughloudbelowshinesign10.寂靜的

11.銀灰色的,銀制的

12.天空;天

13.灰色的,(天氣)陰沉的

14.在……旁邊,在……附近

silentsilverskygreybeside15.回答,答復

16.(煙霧等)開始消失

17.幾乎,差不多

18.逗留,留下

19.在……旁邊,靠近

replyclearnearlyremainby(二)??级陶Z1.同意某人

2.從……出來

3.穿過

4.從……上面看過去

agreewithsb.getoutofgothrough

lookover(一)課標單詞1.旗;旗幟

2.直到……為止

3.不上課;休息;不工作

4.假期;假日

5.度假旺季;節(jié)期

6.小孩

九上Module2

Publicholidaysflaguntiloffvacationseasonkid7.英國

8.第四

9.第六

10.第七

11.第八

UKfourthsixthseventheighth12.第九

13.第十

14.第十二

15.第二十

16.在……之中

17.演說;講演

18.開拓者;先驅(qū)者

ninthtenthtwelfth

twentiethamongspeechpioneer19.種植,栽培(植物)

20.谷物;玉米

21.擺放(餐桌)

22.完了的;結束的

23.盤;碟

24.我們自己

growcornlayoverdishourselves(二)常考短語1.一……就……

2.各種各樣的

3.充足的,大量的

4.玩得高興

assoonasallkindsofplentyofenjoyoneself1.英語的六大時態(tài)2.時間狀語從句(

)1.Thestudentscan’tgohome

theyfinishcleaningtheclassroom,forit’stheirduty.

A.when B.since C.if D.until(

)2.Herrywillgiveusareportassoonashe

.

A.arrives B.arrived C.isarriving D.willarrive鞏固練習DA(

)3.—Thelocallivingconditions(條件)haveimprovedalot

ChinasetupthecityofSansha.

—Andmoreandmorepeoplewouldliketogothereforbusiness.A.before B.when C.since D.after(

)4.Hisdaughtercameinand

thetableforsupper.

A.lay B.lays C.laid D.lainCC(

)5.Jackis

withJim.Theyare

fun.

A.running;having B.run;havingC.running;have D.runs;has(

)6.You’dbettermakeagoodplan

youtakeaholiday.

A.before B.during C.until D.afterAA(

)7.—Willyougotothecinemawithmetomorrow?

—Sorry,I

skatingwithTom.

A.go B.went C.havegone D.willgo(

)8.—WillyoupleasegivethismessagetoHelen?—Sure,I’llgiveittoher

shecomesback.

A.until B.although C.before D.assoonasDD(

)9.

hefinishedhiswork,heplayedagameofchesswithhisfriend.

A.After B.While C.When D.Unless(

)10.I

soboredforalongtime.Ihopetohavesomethingexcitingtodo.

A.havebeen B.was C.am D.willbeAAModule1

Unit2WhenIarrived,itwasearlymorningandit

1

.Ilookedtotheeast—theskywasbecominggrey.Igotoutthecar,went

2

agateandwalkedalongadarkpath.Therewasnothing

3

,butIknewitwasthere.

Afteraboutamile,astrangerappearedbesidethepath.“AmIgoingtherightway?”Iasked.Heknew

4

Iwasgoing.“Yes,”hereplied,“you’llgetthere

5

fiveminutes.”Finally,Icametosomerocksandstopped.Ilookedoverthem,butitwassilentandtherewas

6

signofit.

Suddenly,therainstoppedandthecloudscleared.Thesunrosebehindmeandshoneontherocks.Farbelowme,thegroundfellawayanddowntoariver.Iwaslookingacrossoneofthewondersofthenaturalworld—theCanyon.IlookeddowntothecoloradoRiver,asilverstreamnearlyonemilebelowme.Ifyouputthetwo

7

buildingsintheworldontopofeachotheratthebottomofthecanyon,theystillwouldnotreachthetop.ThenIlookedacrosstotheothersideofthecanyon.Itwasaboutfifteenmilesaway,maybemore.Finally,Ilookedtomyleftandtomyright,andon

8

sidesthecanyonwentfarawayformorethan200miles.TheGrandCanyonwasnotjustbig.Itwashuge!

Iremainedbythecanyonforabouthalf

9

hour,andIaskedmyself,“IstheGrandCanyonthegreatestwonderofthenaturalworld?”I

10

knowtheanswer.Whatdoyouthink?

(

)1.A.rains

B.rained

C.wasraining

D.wouldrain(

)2.A.by

B.along

C.through

D.across(

)3.A.tosee

B.seeing

C.nottosee

D.toseeing(

)4.A.how

B.what

C.when

D.where(

)5.A.for

B.in

C.after

D.beforeCCADB(

)6.A.some

B.any

C.no

D.none(

)7.A.tall

B.taller

C.tallest

D.thetallest(

)8.A.both

B.either

C.each

D.all(

)9.A.a

B.an

C.the

D./(

)10.A.certain

B.uncertain

C.certainly

D.uncertainlyCCABC以下資料為贈送學習目標1、復述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚??磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學指導(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習,說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

,

,表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

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