學(xué)期末總結(jié)簡短范文15篇2024

學(xué)期末總結(jié)簡短范文15篇2024

學(xué)期末總結(jié)篇1

時間過得很快，眨眼間上學(xué)期已經(jīng)臨近期末，這時是我們總

結(jié)過去、展望未來的最佳時刻。這學(xué)期來，我們文藝部在學(xué)生會

這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，真的是有所進(jìn)步、有所

收獲。我們回顧過去，其實是為了更好地汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，更是

為了下半年的工作奠定很好的基礎(chǔ)。這一學(xué)期文藝部所做的工

作，總體來說還是比較成功的。本學(xué)期我們部組織過一些大大小

小的活動，承擔(dān)了一些重要而又繁瑣的工作，經(jīng)過文藝部全體成

員近半年的努力，我們我得了一些成績，當(dāng)然也會存在一些小問

題。為了以后能夠更好的開展工作，提高我們的工作能力，服務(wù)

同學(xué)，在此做工作總結(jié)：

一、文藝部招新工作：

在9月中旬，整個學(xué)生會進(jìn)行了的招新工作，經(jīng)過了層層嚴(yán)

格的篩選及各主席的考察，又根據(jù)每人的文藝素質(zhì)與綜合能力等

因素的審核，我部招收了一批能力與才藝兼?zhèn)涞男赂墒?，他們?/p>

作認(rèn)真、熱情，遵守紀(jì)律,與部中成員配合默契，為各項工作的

順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

二、迎新晚會

說起文藝部的重頭戲，當(dāng)然要算迎新晚會了。這也是文藝部

最忙的時候。本次以“新ye”為主題展開。展現(xiàn)了當(dāng)代高中生

良好的精神面貌。為了體現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，為了給我們外語校的

學(xué)生一個展示自我的機會。10月26日晚在學(xué)校圖書館舉行了此

次晚會。為了給同學(xué)門獻(xiàn)上一臺精彩絕倫，令人難忘的晚會，我

們文藝部可真是費盡心思，力求完美。為保證晚會的順利進(jìn)行，

我們做了各個方面的準(zhǔn)備工作。從前期工作到晚會的成功舉辦，

我們每一個成員和每個節(jié)目表演人員都付出了大量心血。排練節(jié)

目，設(shè)計晚會環(huán)節(jié)，討淪晚會細(xì)節(jié)，策劃如何分工，收各班音樂

文件，去找負(fù)責(zé)人，卡節(jié)目時間，后臺工作，催臺……有時甚至

沒有時間吃晚飯。初選時，彩排時，正式晚會時，都會看到我們

忙碌的身影。終于，功夫不負(fù)有心人，晚會得到大家的一致好

評。但在其中仍存在一些問題，我們會牢記這些失誤，為以后能

辦出更精彩的大型晚會積累經(jīng)驗。

三、團結(jié)一致

在其它活動中，我們盡量與其它部門密切合作，為他們提供

了各種文藝方面的支持、從而使節(jié)目和活動更加精彩、我們有過

力不從心的.苦悶，有過徹底失敗的絕望，可我們最后得到了成

功的欣慰。

我們的每一項活動都受到了領(lǐng)導(dǎo)和在校廣大師生的好評及其

支持，也讓同學(xué)們感到了高中生活不是只有讀書的枯燥乏味更有

豐富的課余生活。

四、以后注意事項

1、為了以后宣傳工作更加簡單化，有有效性強，靈活性更

好，與公司達(dá)成協(xié)議之前最好把我們能做的宣傳工作做一計劃，

尤其限定我們能做的范圍和限度，以保證我們的工作質(zhì)量和效

率。即通過此項工作，能使我們的工作達(dá)到一個協(xié)調(diào)的效果。

2、我們沒有在此次工作中達(dá)到工作創(chuàng)新的要求。此情況既

有一定的客觀原因，如工作量大、時間緊，也有一些主觀原因，

如我們的工作經(jīng)驗不足。我們在以后的工作應(yīng)更多的注意這一

點。工作中的資金不足也是影響宣傳效果的一方面，基于我們的

現(xiàn)狀，我們應(yīng)該拓寬我們的思路，從其它方面彌補這一點。

五、工作用費

節(jié)目單共印制了普通紙張的400份、高級紙張的20份，印

刷效果比較令人滿意。

工作證共制了190個，其中部長及主席的干部證共50個，

工作證140個，由于舞美設(shè)計在事先沒有安排足夠的人員和內(nèi)

容，宣傳部臨時把及會場的布置作為一個任務(wù)，由于時間不足，

沒有太多的準(zhǔn)備和思路，重復(fù)設(shè)計工作略有粗糙，形式過于簡

真聽的學(xué)生進(jìn)行教育，以及與家長的溝通。

班里的大部分孩子上課還是很認(rèn)真的，并能及時完成老師布

置的作業(yè)。但從期中考讀的試卷可以看出，孩子們對數(shù)位的理解

還是不到位，有相當(dāng)一部分學(xué)生已經(jīng)忘了這部分的知識點。但課

還是需要繼續(xù)下去，不能停下來復(fù)習(xí)，所以我決定每天給學(xué)生布

置5道題，抄寫在家庭作業(yè)本上。出的題型基本上是填空題和解

決問題，專門針對元角分的計算、數(shù)位的認(rèn)識、解決問題進(jìn)行訓(xùn)

練的，目的是讓學(xué)生多認(rèn)識這些字，多做些不同的題型。這個家

庭作業(yè)我每天都檢查，并及時進(jìn)行訂正，不僅督促了不愛寫作業(yè)

的學(xué)生，還及時了解了學(xué)情。

這學(xué)期的工作重心還有就是制作學(xué)具。在學(xué)—面圖形的認(rèn)識

時，每個學(xué)生都有一套七巧板，他們利用課上課下時間，拼出許

多喜歡的圖形，使學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)人民

幣的認(rèn)識時，每個學(xué)生都準(zhǔn)備了一套人民幣，方便認(rèn)識、擺拼和

換算。在學(xué)習(xí)分類與整理時，我用壓花機壓出各種各樣的圖片，

讓學(xué)生體驗分類的過程。在學(xué)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識時，學(xué)生每

人準(zhǔn)備了一些小棒，我們一塊數(shù)到100,目的是為了讓學(xué)生感受

100有多大，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。還有在學(xué)習(xí)擺一擺時，我壓了很

多小圓片，讓學(xué)生親自擺一擺，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)找規(guī)律

時，我打印了一些花型，讓學(xué)生涂出有規(guī)律的顏色。

學(xué)期末總結(jié)篇3

計算機系學(xué)生會第二學(xué)期的各項工作也喜摘碩果。在校系領(lǐng)

導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體同學(xué)鼎力支持下，在全體學(xué)生會成員的

共同努力下，計算機系第二屆學(xué)生會始終牢記四個一的宗旨，團

結(jié)一致，踏實工作，勇于拼搏，共同奮進(jìn)，圓滿并完成了上級領(lǐng)

導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)；同時發(fā)揮學(xué)生會自主管理的優(yōu)勢，深入同學(xué)開展

了一系列的活動，收到了良好的效果。現(xiàn)將前階段學(xué)生會的各項

工作總結(jié)如下：

加強團員六個一學(xué)習(xí)，增強團組織凝聚力；了解同學(xué)思想狀

態(tài)，嚴(yán)抓班風(fēng)班紀(jì)，營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍

為進(jìn)一步加強團基層組織建設(shè)，增強團組織凝聚力，影響力

和號召力，提高團員先進(jìn)性意識，充分發(fā)揮廣大團員青年在創(chuàng)建

文明校園中的主力軍作用，我系積極響應(yīng)上級團組織的號召，精

心籌備，大力開展了以學(xué)理論，知團情為主題的六個一教育活

動：上一次團課；學(xué)一遍團章；讀一本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料；參加一次討

論活動；寫一篇心得；過一次民主生活。

通過定期召開團干部會議，加強了各班同學(xué)的思想狀態(tài)的了

解，針對各班的具體情況，制定出了詳細(xì)的措施，嚴(yán)抓了班風(fēng)班

紀(jì)。同時系紀(jì)保部與公寓部對曠課（包括新聞?wù)n），外出晚歸，通

宵上網(wǎng)等違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)查突查，以此使同學(xué)們逐漸自發(fā)自覺

的形成一個良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

講文明衛(wèi)生，做文明學(xué)子，營造良好的校園和公寓環(huán)境

根據(jù)校系領(lǐng)導(dǎo)的指示，本學(xué)期10—12月份工作重點是講文

明衛(wèi)生，營造良好的校園環(huán)境，為此我們也作了一系列的工作：

制定和完善各項規(guī)章制度，嚴(yán)格量化考核。

召開主題班會，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度等各項條例。

開展文明宿舍，床鋪評比活動等等。

成立公寓檢查小組。

公寓是我們的家，營造良好的公寓環(huán)境對同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生

活都有著至關(guān)重要的作用。自十月份學(xué)校開展做文明學(xué)子，營造

良好的公寓環(huán)境以來，系公寓部緊抓公寓衛(wèi)生和宿舍紀(jì)律不懈：

每周二和每周四定期衛(wèi)生大檢查；每天7：20查宿舍衛(wèi)生。此外

本月還加大了檢查力度，組成了由各班團支書組成的宿舍衛(wèi)生檢

查小組進(jìn)行協(xié)助檢查。

學(xué)中有樂，樂中學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的活動

從開學(xué)之初，我系的活動一直是精彩不斷：

首先是浪漫金秋迎新生晚會。新生的到來為計算機系注入了

新的活力和激情，同時他們的到來也為學(xué)生會的各項工作揭開了

新的篇章。為表示對他們的歡迎，系學(xué)生會文藝部組織了大量的

人力，籌備了大量的物力，花費了大量的時間，精心策劃了這臺

晚會。歌舞，小品，相聲，京劇，二胡……一應(yīng)俱全，而且質(zhì)量

很不錯！觀看晚會的領(lǐng)導(dǎo)對本次晚會這樣評價。沒有，只有更好

觀看晚會的學(xué)生們這樣說。

接著是學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。由于新生剛剛?cè)雽W(xué)，對大學(xué)的生活

和學(xué)習(xí)方式還有些不適應(yīng)，系學(xué)習(xí)部籌劃舉行了大一新生學(xué)習(xí)經(jīng)

驗交流會。經(jīng)驗交流會主要邀請了本系大二大三的班級學(xué)習(xí)中的

佼佼者，進(jìn)行了現(xiàn)場說法。他們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活中的實際

經(jīng)驗，分別從大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，計算機等級考試，英語四六級考

試，自學(xué)考試及如何過一個充實的大學(xué)生活作了詳細(xì)的介紹。此

次經(jīng)驗交流會對大一新生如何提高專業(yè)知識，如何鍛煉自己的能

力，如何安排課余時間等都起到了很好的指導(dǎo)作用，受到了良好

的成效

第三，講好普通話，溝通你我他一一系女工部11月份普通

話宣傳月活動。為配合此次活動的順利成功開展，系女工部與文

藝部成功開展了首屆配樂詩歌朗誦大賽。活動得到了詩歌愛好者

的歡迎，伴隨著美妙的樂聲，詩人們或低聲吟誦，或慷慨激昂，

或悠悠之如溪水潺潺，或滔滔之如河水滾滾，讓在場的觀眾們度

過了一個充滿詩韻的夜晚。

第四，架起心靈的橋梁一一心理知識講座。此次心理講座是

邀請工商系輔導(dǎo)員楊老師為大家做的。楊老師不僅聲情并茂的給

同學(xué)們分析了大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和人際交往方面的問題，還從心

理學(xué)角度，給同學(xué)們講解了心理健康等方面的問題。在講解過程

中，心理老師不僅圖文并用一一在黑板上寫文字，畫曲線；還與

現(xiàn)場的觀眾互動一一讓觀眾上臺，進(jìn)行現(xiàn)場實驗，或躍了整個合

堂的氣氛，受到了同學(xué)們的廣泛歡迎。

此外，還組織了書畫展，跳大繩比賽，拔河比賽……一些小

型的活動卻深受同學(xué)們歡迎的比賽。

除了搞好自己系了的活動外，我系各部還積極配合校學(xué)生會

開展了一些活動，并取得了優(yōu)異的成績：

1、奮力拼搏，一舉奪得新生杯辯論賽冠軍

經(jīng)過三場激烈的角逐，計算機系代表隊一路過關(guān)斬將，戰(zhàn)勝

材料，工商，電力代表隊，奪得了本年度新生杯辯論賽的冠軍。

比賽過程，他們放棄自己的休息時間，查資料，組織辯辭，背

稿。在辯論場上，他們沉著冷靜，反應(yīng)靈敏，慷慨激昂，據(jù)理力

爭，引得無數(shù)英雄競折腰。他們的付出得到了收獲，同時也讓我

們看到了計算機系的實力。

2、主持人選拔大賽閃亮登場

為配合學(xué)校文藝部舉行的主持人選拔大賽，系女工部率先在

本系內(nèi)舉行了預(yù)選賽。本系同學(xué)表現(xiàn)積極，特別是大一新生踴躍

報名，熱情參與。經(jīng)過選拔，四位同學(xué)參加了校級比賽，三位進(jìn)

入決賽，一名獲得二等獎。

同時，在剛剛結(jié)束的校元旦晚會，我系學(xué)生也積極參與，認(rèn)

真準(zhǔn)備，所選送節(jié)目收到了觀眾的好評。

至此，計算機系第二屆學(xué)生會第二學(xué)期的各項工作已基本接

近尾聲。接下來，我們?nèi)砸M職盡責(zé)，繼續(xù)努力，保持高度的自

覺性，爭取使各項工作都有一個圓滿的結(jié)束。

借此，在元旦到來之際，我們計算機系全體學(xué)生會成員祝給

與我們關(guān)懷和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)們：

身體健康!工作順利！萬事如意！

祝給與我們學(xué)生會大力支持的同學(xué)們：

學(xué)業(yè)有成！天天開心！

學(xué)期期末總結(jié)篇4

一轉(zhuǎn)眼，又迎來了一年中熱烈的盛夏，隨著期末學(xué)業(yè)考試的

到來，一個學(xué)期的教學(xué)工作也即將劃上句號，回顧本期的歷史教

學(xué)工作，總結(jié)如下：

一、貫徹教育方針，學(xué)習(xí)新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)專業(yè)知識，體會其中的內(nèi)涵與要

求，并結(jié)合教學(xué)實際，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

二、千方百計激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)教學(xué)方法。

1、樹立“一切為了學(xué)生”的思想，注重發(fā)揮學(xué)生主體作

用。

2、營造師生平等、互助合作、共同探究的教學(xué)氛圍。認(rèn)真

創(chuàng)設(shè)歷史情境，讓歷史貼近學(xué)生、貼近生活。

3、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力。

4、歷史教學(xué)聯(lián)系實際生活，提高學(xué)生學(xué)史用史的能力、鼓

勵學(xué)生課外閱讀歷史書籍。

三、關(guān)心、了解、愛護(hù)每一位學(xué)生，做到因材施教，注重幫

助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)的信心。

本期通過各種方式全面了解學(xué)生，加強師生溝通，開展賞識

教育。及時反饋信息，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”，耐心細(xì)致解

答學(xué)生的疑難問題。積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掌握知識、提

高歷史學(xué)科能力，不斷進(jìn)步。

四、利用各種輔助教學(xué)手段，優(yōu)化歷史課堂教學(xué)。

利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，如投影機、幻燈片、錄音機、影碟

機等輔助歷史課堂教學(xué)，增強直觀效果，提高學(xué)生興趣。

五、積極開展活動課教學(xué)，通過活動競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

熱情。

開展了學(xué)唱和欣賞歷史歌曲，舉行歷史知識競賽、歷史小論

文寫作、改革開放后家鄉(xiāng)的新變化調(diào)查活動、尋訪歷史人物和歷

史遺跡、觀看歷史題材影片等歷史外活動，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)

歷史的積極性。

六、扎實認(rèn)真抓緊、抓好歷史常規(guī)教學(xué)工作。

做到開學(xué)有計劃，期末有總結(jié)，課課有教案。平時，認(rèn)真學(xué)

習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，研究教法，結(jié)合實際寫好教案。盡力

上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。課后，及時批改作業(yè)，認(rèn)真

輔導(dǎo)學(xué)生。

總之，這個學(xué)期的歷史教學(xué)工作在師生的共同努力下已經(jīng)圓

滿完成。教學(xué)有收獲，也存在一些不足，主要是教學(xué)質(zhì)量還不太

理想，與先進(jìn)學(xué)校相比還有不少差距。今后，應(yīng)揚長避短，提高

自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高歷史教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期期末總結(jié)篇5

一轉(zhuǎn)眼這大一上學(xué)期已經(jīng)過去，我這一學(xué)期的團支書工作也

告一段落，首先要感謝所有支持我工作的同學(xué)，有了你們的理解

和幫忙，我才能夠在這一學(xué)期順利完成工作。一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)

使我更加了解大學(xué)生活，使我的大學(xué)生活充滿活力與激情，更加

充實！總結(jié)這一一學(xué)期的工作，可以說是喜憂參半，有得有失，

有經(jīng)驗也有教訓(xùn)。

首先說經(jīng)驗，團支書工作一學(xué)期下來，總的來說，無論是班

上的工作還是學(xué)院下達(dá)的任務(wù)，我對每一項工作都盡心盡力，這

一點我是問心無愧的。自然，在這個過程里我也學(xué)到了很多東

西。工作做的多了，自然就會滋長一些經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)溝通是一切

困難的法寶。同學(xué)們不支持我的工作是因為不理解，那么我通過

與他們溝通，讓他們了解我們團的工作，為什么要這么做，那么

他們了解后就自然會理解，當(dāng)然就會配合我的工作了。一個團體

是需要溝通的，只有溝通才能使一個集體更加團結(jié)，更加默契。

說完了經(jīng)驗，現(xiàn)在就來說說教訓(xùn)。在平時的活動組織中有時

也會出現(xiàn)“單干”的現(xiàn)象，所以有時就會累了自己，又不能把事

情做得更好，探究個中豫由，大多是因為我不想麻煩同學(xué)，有時

找同學(xué)他們也未必人人愿意參與。其實這里也包含著一些人際關(guān)

系處理的鍛煉。

在這一學(xué)期的時間里，我盡最大努力完成學(xué)院團委、系團支

部布置的各項工作任務(wù)，將上級命令及時傳達(dá)下去而忽略了學(xué)

習(xí)，因為我知道學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，況且，一個好的學(xué)生干部是

不能因為工作多就耽誤學(xué)習(xí)。班里，團委的事我都盡心做到最

好，越多的工作意味著更多的挑戰(zhàn)，也就意味著更加鍛煉一個

人，我愛這個位置，我也愿意為團工作。

通過這一個學(xué)期的鍛煉，無論是從學(xué)習(xí)上還是工作中我都得

到了很大的鍛煉，并且我也從中收獲了豐富的經(jīng)驗和做人的道

理，這而對我今后的成長是非常有幫助的。首先是在工作中，我

掌握了大量的工作經(jīng)驗和工作方法，但是感覺到自己還是有很多

的不足之處，需要在今后的工作中加以改進(jìn)，但是值得可定的是

在這一個學(xué)期里我成長了，我更像是一個職業(yè)人士了，再也不是

一名學(xué)生了，但是不可否認(rèn)的是我仍是一名學(xué)生，我還是需要更

加努力的工作和學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名準(zhǔn)職業(yè)人士，為將來的

工作打下堅實的基礎(chǔ)。其次是在學(xué)習(xí)上，我并沒有因為工作而忽

略了學(xué)習(xí)這方面，反而是更加努力的去學(xué)習(xí)，并且不斷帶動身邊

的同學(xué)一同學(xué)習(xí)專業(yè)知識和公共課程，爭取在期末的時候給自己

一份滿意的、答卷，所以我每天都會找業(yè)余的時間去學(xué)習(xí)專業(yè)知

識。努力提高專業(yè)技能水平，將自己培養(yǎng)成為一個真正對社會有

用的人。

在這一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我真正認(rèn)識到一個大學(xué)生應(yīng)具備的

綜合素質(zhì)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我

自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更

好的成果。

總的來說，上一學(xué)期有得有失，而在這些得與失中我漸漸成

長，漸漸成熟。新的學(xué)期我會總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗與教訓(xùn)，繼續(xù)努

力做好自己的工作，為班級、學(xué)院、學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份微薄的

力量，和大家一起奮斗、一起進(jìn)步！

學(xué)期期末總結(jié)篇6

一學(xué)期以來，我二年級組全體教師在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指引

下，全面深入貫徹學(xué)校提出的“創(chuàng)造促進(jìn)學(xué)生成才的教育，創(chuàng)造

適合教師成功的管理”的辦學(xué)理念，堅持以教師高人品，學(xué)生高

素質(zhì)，學(xué)校高品位為目標(biāo)，以智慧教育理念作引領(lǐng)，以深化教師

個性化建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為宗旨，齊心協(xié)力、同舟共濟、

較好地完成了本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，堅持

“在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整;在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)將本

學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：

一、以常規(guī)教育為中心，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

1、“個性化”班級建設(shè)深入開展

常規(guī)教育是班級管理的重要組成部分，常規(guī)教育的好差反映

了班級管理的水平。這學(xué)期一開學(xué)，我們就非常重視學(xué)生的常規(guī)

教育。各班都針對自己班級的實際情況制訂了切實可行的班規(guī)，

并在平時的日常工作中加以落實，取得了明顯的成效。各班主任

在班級管理中也各顯神通，逐漸形成了自己的風(fēng)格。如二（1）班

—老師、二⑵班羅—老師、二⑶班許—老師、注重培養(yǎng)學(xué)生的

管理能力，由學(xué)生干部維持紀(jì)律，既培養(yǎng)了學(xué)生干部的管理能

力，又養(yǎng)成了學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；二⑷班關(guān)勤弟老師對學(xué)

生循循善誘，對犯錯誤的學(xué)生在教育上講究以理服人、以情動

人；二⑸班林小飛老師跟得勤，到位率高，從早到晚，不知疲倦

地跟在學(xué)生的身邊，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；二⑹班羅耀英老師就

像一位慈母，對學(xué)生的關(guān)懷無微不至，特別是對生病的學(xué)生得到

了家長的好評。在班主任的帶領(lǐng)下，全體科任老師密切配合，二

年級各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。

2、做操方面悉心指導(dǎo)

做操的好壞直接影響著學(xué)校的形象。我們年級為了把做操這

一塑形工作做好，開展了小組之間比一比，同桌之間比一比，讓

孩子們感受到了做操的快樂。同時，我們重視抓好整個做操過

程。從排隊集合到下樓都嚴(yán)格要求學(xué)生，做到上下樓梯靠右行，

輕聲慢步過走廊。二年級孩子做操的出色表現(xiàn)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的

高度肯定，我們認(rèn)為他們能在相對年齡較小的情況下把操做好，

是非常可喜的。

3、衛(wèi)生工作落實到位

我們認(rèn)真開展學(xué)生的.清潔衛(wèi)生教育，重視學(xué)生的衛(wèi)生行為

習(xí)慣的培養(yǎng)。因此二年級的清潔衛(wèi)生在95%以上都是滿分，經(jīng)常

得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。二年級的所有老師認(rèn)真貫徹學(xué)校環(huán)保工作

精神，把加強環(huán)保工作與德育工作結(jié)合起來取得了較好的成效。

4、抓好養(yǎng)成教育

好的習(xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為

重點，結(jié)合學(xué)校每周的“流動紅旗”評比，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教

育。利用晨會課、班隊活動課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好

上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表

現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極

性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、預(yù)備鈴響伏桌休

息，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。同時每周就從升

旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮

等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的

實效性，我們年級老師真正做到嚴(yán)抓實管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求小朋友記清記牢，做到淳淳教

導(dǎo)，堅持不懈。

5、做好與家長的溝通工作

本學(xué)期，我們利用課余時間進(jìn)行家訪或與家長電話聯(lián)系，讓

家長及時了解小朋友在學(xué)校時表現(xiàn)和我們的常規(guī)要求，積極配合

學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。由于這些年輕老師工作做得細(xì)，做得

好，所以贏得到了家長的支持配合和好評。

二、以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，突出了教學(xué)工作重點

重視了教學(xué)過程管理：一是不定期召開年級組會，明確了備

課組長、教學(xué)人員的工作職責(zé)及考核細(xì)則；二是組織了各學(xué)科作

業(yè)檢查，在檢查中本年級語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)均受好評；三是重

視了語、數(shù)學(xué)科的階段畦檢測，并就檢測結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的分

析。

三、以構(gòu)建和諧年級為目標(biāo)，積極營造團結(jié)和睦的年級教師

集體

我二年級組是一個團結(jié)向上的集體，教師之間團結(jié)和睦，互

幫互助，師生之間民主、平等，師生關(guān)系融洽。平時，年級教師

特別是班主任經(jīng)常在一起交流教育學(xué)生的心得體會，使大家在緊

張的工作之余放松身心。這對營造健康和諧的教師集體氛圍無疑

是非常有效的。

本學(xué)期的工作相當(dāng)多，有成績的取得，也有不足的存在，針

對二年級所暴露出來的弊端，爭取下一學(xué)期重點抓常規(guī)管理中的

衛(wèi)生保潔，課堂紀(jì)律，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使二年級

形成文明向上，團結(jié)進(jìn)取的風(fēng)氣。

總之，在這個溫馨和諧的大家庭里，我們二年級教師團隊的

每位老師都感到了生活的快樂和工作的樂趣。展望新的一學(xué)年，

我們將在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目

標(biāo)再接再厲！

學(xué)期期末總結(jié)篇7

20_-20__學(xué)年，我院團委將繼續(xù)以長遠(yuǎn)眼光謀劃工作，以

全局意識統(tǒng)籌發(fā)展，以科學(xué)態(tài)度抓好事業(yè)，秉承外院團委“三

心”：細(xì)心、耐心、責(zé)任心，立足全院同學(xué)，抓重點，解決主要

矛盾，以重點帶動全局，促進(jìn)各個部門攜手推進(jìn)外院的新發(fā)展。

一年來，在校團委和院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院團委干

部和全體團員青年的共同努力下，本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、求

實創(chuàng)新的精神，積極學(xué)習(xí)各種文件精神，積極探索科學(xué)的工作方

法，開創(chuàng)了我院團工作的新局面，現(xiàn)將本學(xué)年分團委的工作總結(jié)

如下：

一、思想教育與工作宣傳工作方面：

積極開展各項理論教育及思想宣傳工作，注重新生團員的培

訓(xùn)及弓I導(dǎo)。

1.積極開展理論學(xué)習(xí)以及有關(guān)團的主題教育工作，先后組

織開展了20_級新生”團員第一課”活動、20_級新生師生見

面會、20_級新生與老生交流會。同時注重加強和引導(dǎo)新生團員

的思想工作，為此舉辦了題為“與信仰對話、與祖國同行”主題

教育活動，同時各班進(jìn)行了“規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展選擇成就自我”的

職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，為新生的入學(xué)思想作了進(jìn)一步引導(dǎo)工作。另

一方面我院各班開展了以“蘇州青年精神討論”為主題的團日活

動，掀起了向榜樣青年學(xué)習(xí)的熱潮，促進(jìn)了我院學(xué)生的思想建設(shè)

工作。

我院團委在對團學(xué)干部的思想教育方面也沒有放松，在本學(xué)

年初對團學(xué)干部進(jìn)行了相關(guān)工作的交接培訓(xùn)工作，確保了我院團

學(xué)工作的順利展開。

2.在網(wǎng)上青共校開展學(xué)習(xí)期間，積極組織進(jìn)行了網(wǎng)上青共校

的報名考試及考風(fēng)考紀(jì)的宣傳工作，并在筆試前期開展了筆試培

訓(xùn)，取得了較好的成效。

3.主題教育活動上，在五四青年節(jié)來臨之際，結(jié)合校團委

的指導(dǎo)建議，我院舉辦了“我與祖國共奮進(jìn)、爭做合格共青團

員”主題團日活動、20_年“五四”評選表彰大會等一系列，進(jìn)

一步提升了青年思想，噌強了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。圍繞時事熱點開展

了關(guān)注—的“脫口秀”比賽和慶?！獎倮匍_的主題系列活動，

展現(xiàn)了學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌、強烈的社會責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)

精神，又在廣大學(xué)生中間營造了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的—精神的濃厚

氛圍。

4.認(rèn)真到位地做好了各活動的宣傳報道工作，及時地在團委

網(wǎng)站上進(jìn)行報道發(fā)布。積極響應(yīng)校團委全面推動我校團支部、班

級團支部建立組織微博的要求，大力提高院團委以及各班團支部

的微博活躍度，積極參與江蘇共青團“青春寄語—”系列活動，

引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識—精神的潮流。

二,組織建設(shè)與機制創(chuàng)新方面：

建立健全團委內(nèi)部各項制度，認(rèn)真做好各項工作，以嚴(yán)格的

規(guī)章制度規(guī)范團委內(nèi)部的日常工作。

1.本年度三月至四月，我院保質(zhì)保量完成了團員教育評議及

團籍注冊工作。在評議過程中嚴(yán)格按照要求進(jìn)行了民主投票，保

證了評議的公平公正。在團籍注冊過程中，嚴(yán)格審核團員，保證

組織的先進(jìn)性。

2.及時開展了第六屆數(shù)理學(xué)院團學(xué)“雙代會”活動，進(jìn)行團

學(xué)換屆選舉工作，完成了換屆時期的部門交接工作，并及時發(fā)布

了本學(xué)期的工作計劃。在日常工作中，積極制定與完善例會制

度，定于每周二召開團委工作例會，做好了日常工作的總結(jié)及部

署工作。學(xué)期末及時進(jìn)行并發(fā)布了工作總結(jié)，為來年的工作做好

了相應(yīng)準(zhǔn)備。同時對于團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接、團員發(fā)展、團費的收

繳等工作也能及時有效地做到位。

3.切實加強各團支部的建設(shè)工作，新生入學(xué)初及時確定各支

部負(fù)責(zé)人，并組織進(jìn)行了團支書培訓(xùn)工作，各支部的注冊及信息

統(tǒng)計工作也都做到位，同時展開各支部團員信息的統(tǒng)計及登記工

作，為后續(xù)活動的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)期末各支部的日常工

作的信息發(fā)布均很好地做到了位.

4.本學(xué)年初數(shù)理學(xué)院第六屆團委成員根據(jù)實際發(fā)展需要在

體系上進(jìn)行了大力創(chuàng)新，具體如下：在干事的招聘上部分實施職

務(wù)對接，即各班班長兼有團委辦公室干事職責(zé)、團支書兼有組織

部干事職責(zé)（也可根據(jù)自身情況申請其他部門的職務(wù)）有效提高了

干事工作效率和工作質(zhì)量，使團委各部門的執(zhí)行力得到有力保

障。在部長與干事的任用上實施考核流動制，即各部長、干事每

個月接受一次工作考評，根據(jù)考評成績接受相應(yīng)職務(wù)變動，實現(xiàn)

團委成員競爭上崗，做到任人唯賢，力求實事求是，與時俱進(jìn)，

在實踐中進(jìn)一步發(fā)展健全團內(nèi)工作體系，卓有成效。

5.本學(xué)年五月末數(shù)理學(xué)院積極響應(yīng)我校黨建帶團建“三結(jié)對

一創(chuàng)爭”活動、加強基層黨、團組織建設(shè)，充分展現(xiàn)我院團員青

年健康向上的精神風(fēng)貌，增強黨、團組織的凝聚力。我院數(shù)學(xué)專

業(yè)學(xué)生黨支部積極參加“青春的使命黨團支部風(fēng)采展示文藝匯

演”，并參演了小品《同什么們》，受到廣大師生喜愛。并開展

了“高擎愛國旗幟，為團旗增輝”主題的團日活動，促進(jìn)了我院

學(xué)生的思想建設(shè)工作。

6,成立學(xué)生學(xué)術(shù)科班團隊，力推大學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作。召開

了信息與計算科學(xué)專業(yè)、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)生科研創(chuàng)新團隊與導(dǎo)

師見面會，為進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，跨年級成

立了學(xué)生科研創(chuàng)新團隊，實行導(dǎo)師團隊“1+1”模式，選配了一

批經(jīng)驗豐富、科研水平高的專業(yè)教師擔(dān)任團隊指導(dǎo)老師，將課堂

教學(xué)延展到課外指導(dǎo)，形成更加固定的、明確的、連續(xù)的'指導(dǎo)

關(guān)系，通過言傳身教的形式對學(xué)生的專業(yè)思想、學(xué)習(xí)興趣和態(tài)

度、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新

能力，從而幫助學(xué)生全面成長。

三,校園文化與學(xué)術(shù)科技方面：

積極開展大小各種形式的科研及學(xué)術(shù)建設(shè)活動，努力營造校

園良好的科技文化氛圍。

1.在各項文化藝術(shù)活動前期充分做好相應(yīng)的宣傳及動員工

作，并選拔出了相應(yīng)人員參與其中。我院學(xué)生曾多次擔(dān)任20—

年“五四”表彰大會等活動的禮儀，認(rèn)真努力地完成了此項工

作，在“校園廉潔文化活動周”的相關(guān)通知要求下，我院舉辦了

以“反腐倡廉，凈化校園”為主題的宣傳教育漫畫大賽，為學(xué)校

文化藝術(shù)活動的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自身力量。

2.積極組織參與了“挑戰(zhàn)杯”等各級科技競賽，并及時對參

賽學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。組建了2支團隊參加20—年“挑戰(zhàn)

杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校內(nèi)復(fù)賽，組織申報了5件作品參加

20—年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

3.繼續(xù)發(fā)揚我院“科技創(chuàng)新”特色理念，積極組織開展科

研立項工作。完成了20_年度大學(xué)生科研立項和省創(chuàng)新訓(xùn)練項

目的結(jié)題工作，完成20_年大學(xué)生科研立項申報和中期檢查工

作，有9個項目獲得立項，包括省級創(chuàng)新項目6項、學(xué)校資助項

目3項，均參與了于20_年12月中旬舉辦的科研立項中期檢

查。同時我院科協(xié)積極配合?？茀f(xié)按要求完成了科研立項中期檢

查工作。

4?積極響應(yīng)校團委關(guān)于開展大學(xué)生科技文化節(jié)的號召，組織

學(xué)生參觀蘇州國際博覽中心，并定期進(jìn)行有關(guān)科技知識方面的培

訓(xùn)，以此增加我院同學(xué)的學(xué)術(shù)科技知識，引導(dǎo)他們積極探索學(xué)術(shù)

科技。在“金秋科院”系列活動中，先后組織開展e-ma_"高

端e時代”網(wǎng)頁設(shè)計競賽、e-ma一“王國鑄造”游戲設(shè)計與開發(fā)

競賽、e-ma_“創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽、“攬萬物于

懷”科普知識競賽等活動，有效地進(jìn)行了宣傳組織競賽，確?；?/p>

動的正常開展的同時，加強了對我院同學(xué)的學(xué)術(shù)科技素質(zhì)的培

養(yǎng)，營造了良好的學(xué)術(shù)科技氛圍，收益良多。

5,響應(yīng)校團委的號召，積極參與了黨團支部文藝匯演、黨

團知識競賽等校園活動。在紀(jì)念建團90周年之際，舉辦了師范

生技能大賽、考研經(jīng)驗交流會、海報設(shè)計大賽等活動，提升學(xué)生

技能的同時豐富了學(xué)生生活。為迎接—召開，舉辦了“紅色經(jīng)典

show"配音比賽以及新生辯論賽等活動，在趣味中激發(fā)學(xué)生的另

一種語言潛能，豐富了學(xué)生的第二課堂。院學(xué)生會舉辦了“梳理

四年一青春紀(jì)念冊”20_送畢業(yè)生晚會獲得了師生一致好評。

四.社會實踐與志愿服務(wù)方面：

深入開展了各項寒、暑期社會實踐活動，組織參與了各類校

內(nèi)外的志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)更多同學(xué)參與志愿服務(wù)，為社會貢獻(xiàn)

自己的力量。

1.提前做好了暑期社會實踐的宣傳工作，充分調(diào)動了廣大

同學(xué)的參與熱情，實踐以團隊形式組織展開，20__年共有5支隊

伍參與暑期社會實踐，包括3支校重點團隊，各隊立題均聯(lián)系實

際并切合當(dāng)代大學(xué)生的生活面貌，實踐開展的同時做好了實踐報

告的及時撰寫及匯報工作，將實踐落到實處。另外20_年度寒

期社會實踐我院已做充分宣傳。

2.堅持開展校內(nèi)外的志愿服務(wù)工作，同時注重實踐基地的拓

展延伸。

彩香愛心支教活動作為我院的重點實踐項目，這一傳統(tǒng)得到

了很好的傳承及發(fā)展。除了每星期的愛心支教外，在重陽節(jié)還組

織探望了一直從事愛心義務(wù)家教的朱瑞芳老師。我院本著對已有

實踐基地開拓創(chuàng)新并持續(xù)開展志愿服務(wù)的宗旨，于“十二.五”

志愿服務(wù)月，在彩香愛心教室開展了以“低碳環(huán)?！睘橹黝}的宣

傳活動，增強當(dāng)代中學(xué)生的環(huán)保意識。為大力宣傳支教及奉獻(xiàn)精

神，我院迎合“十二.五”契機，開展愛心支教座談會，不僅為

支教志愿者們提供互相交流的機會，更吸引廣大愛心師生加入日

益狀大的支教團隊。同時今年新增加的蘇州革命博物館實踐基地

工作也卓有成效地開展了，這一工作得到了蘇州革命博物館的一

致認(rèn)可，雙方共同簽署了“共建大學(xué)生實踐基地”的協(xié)議。

3?對我院青協(xié)及科辦實行了規(guī)范化管理，引導(dǎo)他們建立并完

善自身管理機制，確保了我院青協(xié)、科協(xié)日常工作的順利進(jìn)行。

青協(xié)先后組織進(jìn)行了支教等社會實踐工作及有關(guān)校園行車安全的

主題教育宣傳活動，積極組織開展“三五”、“十二五”志愿

服務(wù)月活動，并開展了關(guān)于艾滋病預(yù)防的主題教育宣傳活動，同

時還積極配合校青協(xié)工作，開展過刊義賣活動，配合學(xué)院完成義

務(wù)獻(xiàn)血工作。我院科協(xié)在積極配合其他部門工作的同時，組織參

加了e-"創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽，并承辦了科普

知識競賽，取得了圓滿成功，同時在協(xié)會開展了內(nèi)容豐富多彩的

電子制作比賽，并將制作成果在彩香愛心支教活動中進(jìn)行了展示

與講解。

五.指導(dǎo)學(xué)生組織情況方面：

加強對學(xué)生分會及各學(xué)生組織的引導(dǎo)工作，促進(jìn)了學(xué)生組織

等的進(jìn)一步發(fā)展。

1.指導(dǎo)學(xué)生分會的組織機構(gòu)建設(shè)工作，引導(dǎo)學(xué)生分會進(jìn)一步

做好日常管理工作，做到管理有條理、有規(guī)范，并積極組織年度

優(yōu)秀學(xué)生分會的申報工作。

2.進(jìn)一步建立健全了社團管理體系，并及時組織進(jìn)行了各

社團的招新?lián)Q屆工作，此外注重對我院社團的指導(dǎo)工作，以保持

各社團組織的活力。并鼓勵各社團積極準(zhǔn)備校星級社團評比活

動。對于新成立的“游戲設(shè)計管理與開發(fā)“社團，我院社團管理

中心進(jìn)行了相關(guān)工作的培訓(xùn)工作，確保了我院社團工作的順利展

開。

學(xué)期期末總結(jié)篇8

八年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，面對新課程改革這股洪流。新

教材變化很大：全書以問題為中心，內(nèi)容靈活多樣，具有很大的

開放性。新的數(shù)學(xué)課程把我們領(lǐng)進(jìn)了一片廣闊天地，如何盡快地

轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)嶄新的教學(xué)內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式成了

我們工作的重點。這一學(xué)年，我擔(dān)任八年級⑵班的數(shù)學(xué)教學(xué)工

作，在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、

講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自

己的業(yè)務(wù)水平，充實自己的頭腦，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)

揚教學(xué)民主，教育民主，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提

高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育

教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)

步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，

克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層

樓。

一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教

法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教

學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)

真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好

充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后

及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。

二、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰

化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分

明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極

性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，

學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量

少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每

一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到

提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的

學(xué)生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必

問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們

的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)

點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的

意見，改進(jìn)工作。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有

層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種

輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對

學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他

們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針

對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層

次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免

了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔

導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，

要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)

的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)

他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也

不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放

到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制

學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部

分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并

認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，

這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完

整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨

之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)

教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而

是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力

結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生

的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和

培養(yǎng)。

七、工作中存在的問題：教材挖掘不深入。教法不靈活，不

能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。新課標(biāo)下新的教學(xué)

思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指

導(dǎo),差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)

度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握

的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。教學(xué)反思

不夠。

八、今后努力的方向：加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思

想。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，

挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點和考點。多聽課，學(xué)習(xí)同科目

教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投

入。

現(xiàn)代教師所面臨的挑戰(zhàn)，不但具有高度的不可預(yù)測性與復(fù)雜

性，而且越來越找不到一套放之四海而皆準(zhǔn)的應(yīng)變辦法。因此，

教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進(jìn)行評估，樹立終

身學(xué)習(xí)的意識，保持開放的心態(tài)，把學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場所，

在實踐中學(xué)習(xí)，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，對自己

的知識與經(jīng)驗進(jìn)行重組，才能不斷適應(yīng)新的變革。只有形成自我

發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機制，自己在教學(xué)上才會有所

提高。

因此，在今后的教育教學(xué)中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工

作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的

力量。

學(xué)期期末總結(jié)篇9

20_/6/25

本學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任八年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期的工

作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)

如下：

一，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新

課程，構(gòu)建新課程，嘗忒新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注

重把學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)和構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新

的《課程目標(biāo)》，認(rèn)識到新的課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將

理論聯(lián)系到現(xiàn)實的教學(xué)工作中去，解放思想，更新觀念，豐富知

識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪的課程改革浪潮的

“洗禮”。

二，教學(xué)研究

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成

敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同

時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資

源，大膽的改革課堂教學(xué)，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，加大新型教學(xué)

方法的使用力度，取得了一定的效果，具體表現(xiàn)如下：

1,備課要深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方位的參閱各

種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目標(biāo)

時，非常注重學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷的總結(jié)教

學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,注重課堂教學(xué)效果。針對初二學(xué)生的特點，以愉快式教

學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主

線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注重抓重點，突破難點。

3,經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)，主動去聽他們的課，誠

邀他們聽自己的課，并做教學(xué)上的指導(dǎo)。

4,在作業(yè)批改上，做到認(rèn)真及時，；力求做到全批全改。課

堂作業(yè)中在批改后的訂正工作，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便

在輔導(dǎo)工作中做到有的放矢。

三，工作中存在的問題

1,教材的挖掘不夠深入。

2,教法不夠靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)，啟

發(fā)不足。

3,新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)

習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論引導(dǎo)。

4,差生未抓在手。上課和復(fù)習(xí)是該講的內(nèi)容都講了，但學(xué)

生的掌握情況怎樣，心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5,教學(xué)反思不夠。

四，今后努力的方向

1,加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點和考點。

3,多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4,加大培優(yōu)輔差的力度。

5,加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

學(xué)期期末總結(jié)篇10

時光如梭，匆匆忙忙一學(xué)期結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期來的教學(xué)工

作，可謂兢兢業(yè)業(yè)，平凡中有創(chuàng)新，忙碌中有收獲?，F(xiàn)將一學(xué)期

的總結(jié)如下：

我認(rèn)真鉆研了教材、課標(biāo)，及各種相關(guān)的資料，了解每位學(xué)

生的具體情況。開學(xué)之初，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研讀了課標(biāo)、教材，仔

細(xì)研究了教材重難點及注意點和關(guān)鍵，了解了教材前后相關(guān)的知

識體系，研究了班級情況，掌握了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平，思想情

況，家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況。認(rèn)真撰寫了課時教

案。針對了解的情況內(nèi)容情況，本期教案作了各章節(jié)的分析，寫

出了符合班級情況的教案，并注意分析了上課得失，寫上了課后

小記，以便知識的彌補和信息反饋。認(rèn)真上好了每一節(jié)課，認(rèn)真

批閱了學(xué)生的作業(yè)。在深前，我總認(rèn)真熟記教案內(nèi)容，分析可能

出現(xiàn)的情況；課堂上，有計劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)，并遵循教學(xué)

基本原則，因材施教，因勢利導(dǎo)，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生各方

面，努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。課后，我總是留給學(xué)生適量

的適度的練習(xí)題，對學(xué)生的作業(yè)，我做到了認(rèn)真及時、全批全

改。有的還適時注明批評，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。本學(xué)期

我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生

在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充

分發(fā)展作為教學(xué)改革的.基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生

之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課后，實施以后趁記

憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)

生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)

驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)

水評是十分有用，提倡“自主性，學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師

成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確

立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，

學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是

探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。常思考，常研究，?？?/p>

結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持

“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能

力，”以“自主一探究”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努

力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。做好每一次的單元測驗與課后

輔導(dǎo)工作。教學(xué)完每個單元，就立即反饋檢測，對學(xué)生知識掌握

情況進(jìn)行單元測驗，測驗后我認(rèn)真做出成績單，對學(xué)生成績進(jìn)行

認(rèn)真細(xì)致的分析，對成績好的學(xué)生進(jìn)行表揚；對成績不理想的學(xué)

生及時找出原因做相應(yīng)的處理。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行

相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)

生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔

導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決

他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)

萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)

習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考

察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的

手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評

價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)

度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)

習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂

清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的

形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備

了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提

高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教學(xué)中堅持以教學(xué)為

中心，強化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有

機結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)

肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

本期各種工作做得不足之處：

1、新課改下的教學(xué)實踐力度不夠，課堂教學(xué)語言藝術(shù)性有

待進(jìn)一步提高。

2、對培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作做得欠缺一些。

3、與學(xué)生家長的溝通不足，缺乏與家長的交流。

一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作中苦樂相伴。良好的成績將

為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中

存在的不足之處。教總體感覺本期的工作較過去有長進(jìn)，今后我

將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，將再接再厲，爭取把工作做得

更加扎實有效，讓各級領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓社會肯定，讓

學(xué)生喜歡。

學(xué)期期末總結(jié)篇11

本學(xué)期我擔(dān)任九年級的歷史工作教學(xué)。由于九年級的歷史是

中考畢業(yè)會考科目，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，

深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了

很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一、主要工作

1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。個性發(fā)展和

終身發(fā)展，本期利用各種機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)。

2、深入學(xué)生實際，及時了解學(xué)生的心理特征，學(xué)習(xí)態(tài)度，

學(xué)習(xí)動機，興趣，愛好及方法等。

3、針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前積極參加集體備課，或

突破難點，或選擇教法和學(xué)法，或設(shè)計作業(yè)，或營造情景。

4、積極參加政史地教研組組織的出謀劃策、集思廣益的聽

課、評課活動

5、及時了解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。

6、開展課外輔導(dǎo)，課外活動和研究性學(xué)習(xí)活動，如（1）、歷

史人物訪談。（2）、交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗。（3）、歷史專題報

告會。（4）、觀看愛國主義影視片。（5）、學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指

導(dǎo)。（6）、社會生活情況調(diào)查。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，拓展其視

野，并與同組教師交流心得。

7、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功

能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會

功能和育人功能。

8、通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，全

面提高歷史教學(xué)質(zhì)量

二、存在的不足

1、個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學(xué)

中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。

2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段

成分還比較多。

3、課題研究亦有流于形式的時候，以致實質(zhì)性的工作做得

遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

4、課外活動的開展因?qū)W生的.素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有

不如人意之處。

三、教學(xué)反思

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就

必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，

有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

相對較弱，剛接觸新的教材，同學(xué)們還不能馬上適應(yīng)。另一方

面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大

多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我

備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看

出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，

做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的

“備教法的同時要備學(xué)生“。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了

驗證。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)

生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣

氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上

課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天

我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不

滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分

的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。

四、今后努力的方向

1、加強備課的針玄性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。

2、有意識地強化落實新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。

3、實質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內(nèi)

容。

4、加強課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主，合作，探究

學(xué)習(xí)的伙伴。

歷史教學(xué)期末總結(jié)篇模板精選5

本年度歷史教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合各年級組的實際，

以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量核心，狠抓常規(guī)管

理，團結(jié)協(xié)作努力提高教學(xué)成績。

我們歷史教研組共有14位教師。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助

下，團結(jié)合作，扎實工作，取得令人滿意的成績

本年度所做的主要工作：

1、教學(xué)常規(guī)：認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、實踐“有效教學(xué)”理念;認(rèn)

真督促、檢查本組教學(xué)常規(guī)的建設(shè)，規(guī)范教案書寫，規(guī)范作業(yè)批

改，按時按量完成了聽深任務(wù)，提升聽課記錄質(zhì)量；認(rèn)真貫徹學(xué)

校各年級教學(xué)策略，全面提高各年級歷史教學(xué)的質(zhì)量。

2、教研活動：

①強化全組的教研風(fēng)氣，強化備課組備課要求，嚴(yán)格按照學(xué)

校的備課時間安排，落實。團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮了集體的智慧和

力量，提高了集體備課的質(zhì)量和水平。

②加強全組老師自主研訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)能力。不斷實

踐有效教學(xué)的課堂模式，不斷實踐學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用（包含自主、

合作、接受、體驗等方式）與整合。

③開展聽課、評課活動。結(jié)合學(xué)校的課堂教學(xué)和一系列的外

出交流學(xué)習(xí)，我組深入開展聽課、評課活動。課堂教學(xué)是學(xué)生獲

得學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能的主渠道。課堂教學(xué)過程能夠比較全

面地反映教師的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)綜合素

質(zhì)。教師聽課并參與評深的主要目的是通過借鑒來貫徹新課程理

念，改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平。

④認(rèn)真組織組員集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力把握前沿教研信息，指

導(dǎo)課堂教學(xué)。20—年_月_日由陳淑范老師做了有關(guān)高考題型專題

輔導(dǎo)。

⑤加強高考課題方向研討工作，明確分工，努力研究高考方

向。

3、進(jìn)一步加強完善了歷史教研組網(wǎng)頁建設(shè)，羅榮輝老師擔(dān)

當(dāng)版主，專門負(fù)責(zé)，以各備課組為單位不斷更新內(nèi)容、豐富版

面。

4、落實學(xué)校加強玄青年教師進(jìn)行培養(yǎng)的精神，以老帶新結(jié)

對子，使青年教師得到更快、更好的成長。

5、積極參與學(xué)校組織的各項活動，高效、高質(zhì)地完成了各

項任務(wù)。

6、積極參加各級各類大賽活動并取得可喜成績，丁冬老師

獲得市級教學(xué)大賽文科組第一名。

一個教研組的進(jìn)步離不開每個成員的奉獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)精神來

源于大家“一切為了學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”的責(zé)任心!凝

聚力和奉獻(xiàn)精神是支撐一個教研組的核心精神，也是一個教研組

追求進(jìn)步的保障。在教班組全體老師的努力下，每位老師都形成

了自己的教學(xué)風(fēng)格。我們都強調(diào)知識間聯(lián)系和因果關(guān)系，教材的

活用、活化，調(diào)動課堂氣氛的活躍，學(xué)生積極參與，聯(lián)系生活和

身邊的現(xiàn)象講解，同時十分重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，各種歷

史思維和能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除了每周固定集體備課時間外，集

體備課可以說隨時隨處都在進(jìn)行，課前進(jìn)行分析，課后進(jìn)行總結(jié)

和反思。從備課、教學(xué)體會、練習(xí)題選擇各個環(huán)節(jié)都相互討論，

相互探索，取長補短，相互促進(jìn)，并及時記錄在案。在課件的制

作、教學(xué)資源的使用上，實行資料共享。

我們歷史組全體同仁將繼續(xù)努力，團結(jié)協(xié)作，為實現(xiàn)一中夢

做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

學(xué)期期末總結(jié)篇12

一年又要過去了，看著孩子們在托班度過了一個愉快而充實

的學(xué)習(xí)生活，我們從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付

出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步。托班的孩子小，來

自不同的家庭，生活規(guī)律各不相同。為了培養(yǎng)他們良好的常規(guī)，

我們真是嘔心瀝血。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的的工作

小結(jié)如下：

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先

必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。一

年中，我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名入黨積極

分子，我積極參加組織活動，努力工作，與同事們共同合作，共

同前進(jìn)。我在工作中有時會有考慮不周，毛糙的地方，遇到問題

時，我會努力告誡自己：換個角度，靜下心仔細(xì)想想如何能做的

更好一些。讓別人高興，自己滿意。

幼兒進(jìn)入托班，剛到一個新環(huán)境，一切都很陌生。由于來自

不同的家庭，習(xí)慣各不相同。孩子的年齡小，剛離開爸爸、媽

媽，在感情上較難適應(yīng)。如何穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子喜歡上幼

兒園，保證各項活動順利地開展，這是我們在開學(xué)初就思考的問

題。我們發(fā)現(xiàn)幼兒到了學(xué)校后，對老師的話還是很聽的。這一點

對抓班級常規(guī)是一個有利的條件。為了讓孩子較快適應(yīng)了集體生

活，在較短的時間就喜歡上幼兒園，愛上了班上的老師，我始終

用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠地對每個幼兒，為了讓孩子們感受

到老師的.愛，我經(jīng)常親和摟抱他們，允許他們帶寵物到校等，

穩(wěn)定他們的情緒，使他們很快地就喜歡上了幼兒園，和老師建立

了較深感情。

孩子們離開父母來到幼兒園，特別需要我們的關(guān)心、養(yǎng)育和

保護(hù)?？茖W(xué)地護(hù)理好他們的生活，切實做好保育工作和搞好教育

顯得十分重要。孩子們習(xí)慣上幼兒園后，培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)的

問題又?jǐn)[在我們面前。托班孩子的生活自理能力弱，在這方面我

花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入

廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進(jìn)餐。

我班的芮典小朋友午睡時經(jīng)常要尿床。掌握了她的規(guī)律后，

我不是消極地看待她，而是有意識地關(guān)照她，在她午睡到一定時

間叫醒她起來小便一次，逐漸減少了她尿床的現(xiàn)象。有時，不小

心小便在身上，我總是忙著幫她換洗衣褲，并用“不要緊的，下

次早點去”等話來安慰她，這孩子后來尿床現(xiàn)象基本沒有了。

托班的孩子小，自我保護(hù)意識不強，特別需要老師的關(guān)心和

照顧。張億豪小朋友來園后，每星期都會發(fā)生一次頭破血流的現(xiàn)

象，通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子摔交時從不用雙手撐地，所以每

次摔交都會摔破頭或臉，我把觀察的結(jié)果告訴了他的家人，我們

一起提醒張億豪，你摔交時要雙手撐地就不會摔破頭了?，F(xiàn)在孩

子已經(jīng)學(xué)會了自我保護(hù)，很少再摔破頭了。

針對班上孩子挑食的現(xiàn)象，我在日常生活中通過兒歌，講故

事等形式對孩子進(jìn)行教育。開飯時，向小朋友介紹菜的名稱讓孩

子看看菜的色彩，聞聞菜的香味，引起了孩子的食欲。我在這些

瑣碎的保育工作中所做的點點滴滴，贏得了家長、領(lǐng)導(dǎo)的贊揚和

孩子們的信賴。

注重幼兒品德教育，無論在教育活動或生活活動中，我都從

細(xì)節(jié)做起，從一點一滴培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。兩年的教育工作中，

“愛孩子”已成為我工作的動力，它驅(qū)使我去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光

點，再頑皮的幼兒，我也會同其他幼兒一樣愛他、關(guān)心他，甚至

可以花費幾倍、幾十倍的精力去轉(zhuǎn)化他。陸煜頡、徐佳憶，都是

帶過三個月的孩子。有的蠻不講理，有的還要咬人，有的挑食不

適應(yīng)集體生活，有的頑皮好動……面對這些孩子，我也曾氣惱

過。但是“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”這句話常在

我的耳邊回響，使我面對現(xiàn)實，積極嘗試各種教育方法，以正面

說服、引導(dǎo)的教育方法，使他們辨別是非。我還注意為他們樹立

榜樣，挖掘他們身上的閃光點，同時保護(hù)他們的自尊心，樹立他

們的自信心。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的

配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送

孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼

兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家

長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。家長開放

日和家長會中，我班家長出勤率達(dá)到90%,讓家長正確了解幼兒

教育，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的教育方式

信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園

關(guān)系。

結(jié)合本園保教工作實際，為了搞好教研工作，我制定了符合

本班的各類計劃，運用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，及時了解

和收集教研的信息，開展討論，為開展實際工作打下了良好的基

礎(chǔ)。根據(jù)本班的實際情況，我對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整

和更新，積極培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，利用良好的游戲

環(huán)境和游戲氛圍，提供可探索、可操作的材料，讓幼兒玩中學(xué)、

玩中樂、玩中進(jìn)行想象和創(chuàng)造，培養(yǎng)幼兒的社會性行為、實踐探

索、動手動腦的習(xí)慣和能力。我仔細(xì)觀察孩子與我的互動的情

況，有時孩子對我的教學(xué)也有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我更重視

激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種

好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不

斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和

自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情

況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，

以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在來年的工作中，這些都是我

們的努力方向，我將一如既往地認(rèn)真開展各項工作，使幼兒真正

愉快度過在幼兒園里的每一天。我們將努力向先進(jìn)班級學(xué)習(xí)，爭

取使我們的工作更上一層樓。

20—年12月18日

學(xué)期期末總結(jié)篇13

本學(xué)期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學(xué)校德育處的

正確引領(lǐng)和各中隊輔導(dǎo)員的配合下，認(rèn)真開展各項活動，充分發(fā)

揮少先隊組織的作用和教育功能，現(xiàn)將工作總結(jié)：

一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。

本學(xué)期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少

先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每

周一正常舉行升旗儀式，進(jìn)行國旗下的講話。圍繞新教育課題

《每月一事》，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。結(jié)合每月的教育重

點，安排中隊主題隊會，整個過程通過道理的剖析，故事的講

解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員

的教育。

二、發(fā)揮教育合力，抓好學(xué)生常規(guī)。

習(xí)慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來。開學(xué)初，德

育處制定班主任考核制度、班級文化建設(shè)工作方案，大隊部制訂

了班級管理制度，各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制

度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導(dǎo)員利用晨班隊會組織隊員認(rèn)

真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊

部安排了紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查，

并作好記錄，而且每周進(jìn)行考核評比，評出獲得流動紅旗的班

級。同時加強紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生極少，

把養(yǎng)成教育落到實處。

三、積極開展活動，增強育人效果。

（一）班隊教育活動

各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下快樂成長的

保證。本學(xué)期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎(chǔ)上做到有

效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進(jìn)行檢查，確保

活動開展達(dá)到常規(guī)化。結(jié)合班級文化建設(shè)，隊部要求各中隊在施

行《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上，做到活動有主題，有內(nèi)

容，有評價。

（二）主題教育活動

1、開展建隊節(jié)一周年慶祝教育活動。讓新隊員了解少先隊

組織，讓同學(xué)們了解少先隊的有關(guān)知識及禮儀，知道11月13日

是少先隊建隊日并慶祝建隊—周年教育活動。同時還發(fā)展92名

品學(xué)兼優(yōu)的新少先隊員。

2、組織六年級女生到多媒體教室認(rèn)真聽計生站的同志給她

們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學(xué)生了解一些青春期知識，知

道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保

護(hù)自己不受傷害。

3、利用大課間活動時間，由校長、安全員、大隊輔導(dǎo)員主

持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從

而使師生了解在遇到緊急情況時如何進(jìn)行疏散，如何才能快速離

開教學(xué)樓到達(dá)操場空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參

加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動

增強了學(xué)生的安全意識，提高了安全防范能力。

4、利用國旗下講話時間，對全校師生進(jìn)行甲型hlnl流感知

識的宣傳，要求各班每天進(jìn)行晨檢并及時上報班上情況，認(rèn)真防

范甲型hlnl流感并對學(xué)生的個人衛(wèi)生提出要求，促使學(xué)生養(yǎng)成

良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、開展了法制手抄報評比活動，設(shè)立法制教育專欄等，讓

學(xué)生了解了的法律知識。

6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動，還建立了紅

領(lǐng)巾氣象站，并對小氣象員進(jìn)行了培訓(xùn)。讓隊員從小學(xué)科學(xué)，愛

科學(xué)，用科學(xué)，培養(yǎng)了隊員的實踐能力和創(chuàng)新能力。

7、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻(xiàn)花。同時

也是對學(xué)生進(jìn)行參軍光榮的教育。

8、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用教

師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊有計劃有選擇地

組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學(xué)生的綜合素

質(zhì)。

四、加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、組建了新的一屆大隊委員會。各中隊也組建了的一屆中

隊委員會，并上交了各中隊組織建設(shè)的有關(guān)資料。大隊部同時重

視對小干部的培養(yǎng)，讓幾名小干部到大隊部進(jìn)行培訓(xùn)、實習(xí)。

2、加強了校園文化建設(shè)及中隊文化建設(shè)。四至六年級出的

?？瘍?nèi)容豐富多彩，同時采用了廣告色與粉筆書寫、電腦打印相

結(jié)合，辦出高質(zhì)量的校刊，校刊與我校新設(shè)的幾處宣傳欄交相輝

映，使我校的校園文化建設(shè)更具特色。各中隊在教室布置上，設(shè)

計出本班特色，貼出本班的班徽和班級管理制度，力求“讓每一

面墻壁說話”，逐步形成富有特色的班級文化。

3、加強少先隊陣地建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊陣地的作用，

利用紅領(lǐng)巾廣播臺的活動，讓少先隊員在活動中獲得鍛煉本領(lǐng)的

機會，給他們一個展示才華的舞臺。

4、加強鼓號隊訓(xùn)練，展示少先隊員的朝氣勃勃、樂觀、積

極向上的精神風(fēng)貌。推進(jìn)少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊禮

儀活動的整體水平。

5、加強與各中隊輔導(dǎo)員的聯(lián)系，多聽取廣大中隊輔導(dǎo)員意

見，引導(dǎo)輔導(dǎo)員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐

富多彩的活動，鼓勵輔導(dǎo)員撰寫論文，加強少先隊工作研究和理

論研究。

總之，本學(xué)年所做的這