第11課《牛郎織女（二）》同步練習(xí)題（含答案）

第11課《牛郎織女（二）》同步練習(xí)題（含答案）

第11課《牛郎織女（二）》同步練習(xí)題

班級：_________姓名：__________

一、書寫

1．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）細雨蒙蒙，好像給大山穿上了一層。

（2）我們不能在沒有大人的看護下下水。

（3）由于都死了，牛郎和一起生活。

（4）織女最后和牛郎了，成了他的，要和他過一子。

二、選擇題

2．下列加點字讀音全部正確的是哪一項？（）

A．節(jié)儉(jiǎn)依偎(wèi)B．玉簪(zhān)珊瑚礁(jiāo)

C．衰老(shuāi)泰山(tài)D．籃筐(kuànɡ)拗不過(yòu)

3．下列最不適合送給牛郎織女的詩句是（）

A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？B．愿有歲月可回首，且以深情共白頭。

C．身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。D．兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

4．根據(jù)課文內(nèi)容可知下面說法錯誤的一項是（）

A．老牛的死和臨終的囑托，為牛郎披牛皮飛上天空埋下了伏筆。

B．王母娘娘無情地把織女抓走，并劃一道天河將牛郎與織女隔開。

C．織女知道自己和王母娘娘抗?fàn)幰矝]有用，只好妥協(xié)了。

D．最終王母娘娘允許牛郎織女每年農(nóng)歷七月初七相會一次。

三、填空題

5．給字加偏旁部首，組成新字再組詞。

良()()帛()()

家()()叟()()

6．寫出下列詞語的近義詞。

富麗堂皇——()

怒氣沖沖——()

衰老——()

勤儉節(jié)約——()

7．把詞語補充完整，并填空。

①富麗()②怒氣()③親親()

（1）“"一詞寫出了天上的建筑氣派華美?？墒沁@樣的地方織女不喜歡，因為_________________。

（2）“”一詞寫出了王母娘娘的憤怒，她這樣生氣是因為___。

我能用它寫一句話：___。

8．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）牛郎和織女婚后生活甜蜜，但是有一天他們痛失_________________。之后抓走了織女，使得他們夫妻分離，后來允許他們在每年的___相見。

（2）七夕是每年_________________。相傳在這一晚，婦女在庭院向織女星乞求巧藝，故稱為節(jié)。我能寫出一句與牛郎織女有關(guān)的詩句：___，_____________。

（3）寫出《牛郎織女（二）》的故事情節(jié)。

①婚后幸福生活②___③___④七月七鵲橋相會。

（4）快速默讀課文，結(jié)合前一課所學(xué)內(nèi)容，將故事情節(jié)補充完整。

相依為命→相識結(jié)合→→老牛永別→→→攜子追趕→→_________________。

（5）通過對這篇課文的學(xué)習(xí)，我們認識了的牛郎、的織女、的老牛。（填四字詞語）故事表達了勤勞善良的勞動人民___，同時也表達了人們對的批判，還可以感受到作者對善良的人們的_________________。

（6）贊美牛郎的詞語有：_____________、_____________、_____________、_________________。

贊美織女的詞語有：_____________、_____________、_____________、_________________。

四、信息匹配

9．結(jié)合前一課所學(xué)內(nèi)容，把《牛郎織女》的故事串聯(lián)起來。（填序號）

①臨終囑托②男耕女織③鵲橋相會

④狠心拆散⑤隔河相望⑥喜結(jié)良緣⑦二人相識

()→()→()→()→()→()→()

10．選詞填空。

相傳傳說流傳傳來

（1）牛郎與織女的故事在民間()開來。

（2）這里有一段美麗的()。

（3）()很久以前，這里是一片海洋。

（4）他接到北京()的消息，立刻就走了。

五、句子訓(xùn)練

11．按要求寫句子。

(1)成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。（縮寫句子）

(2)天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去了。（改為反問句）

(3)他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？（改為陳述句）

(4)仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。（改變語序，保持句意不變）

(5)跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。（仿寫排比句）

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《田螺姑娘》，完成習(xí)題。

田螺姑娘

很久很久以前，有一個孤兒，村里好心的鄰居們收養(yǎng)了他。他長大成人后，在村邊搭了兩間茅屋，開始獨立生浩。鄰居們無論誰家遇到了困難，他都會熱心幫助，大家都夸小伙于是個勤勞、善良的好孩子。

他每天早出晚歸辛勤耕種，但忙了地里的活兒，顧不上家里的活兒，經(jīng)常吃涼飯、剩菜，有一天，他干完活兒回家，看見路邊有一只很大的田螺，非常好奇，于是便將這只田螺帶回家，把它養(yǎng)在水缸里。

第二天，他照舊到地里干活兒，可當(dāng)他回到家，準(zhǔn)備做飯時卻發(fā)現(xiàn)，熱騰騰的飯菜已經(jīng)在桌上擺好了。一連幾天，他干完活兒回到家，都能吃到香噴噴的飯菜。小伙子很納悶，決心要弄個水落石出。

這天早晨，小伙子又扛起鋤頭下地干活兒了。沒等到傍晚，他就早早地回來躲在籬笆外面看屋里的動靜。只見一位美麗的姑娘從水缸里出來，忙著生火、做飯，不一會兒，屋里就飄出了飯菜的香味。

他飛快地推門進屋，直奔水缸，看見那只大田螺只剩下一個空殼靜靜地躺在水缸里。他走向正在做飯的姑娘，姑娘見小伙子突然闖進來，她想回到水缸里，但是來不及了，只得說出實情。

原來，姑娘是天上下來的仙女，因為玉皇大帝知道小伙子從小沒有父母，很同情他，還因為小伙子樂于幫助別人，是個非常善良的人，就派她變成田螺來幫助小伙子。

田螺姑娘說：“我本來想多幫助你幾年，等你生活富裕了，娶了妻子以后再走，可是你今天突然闖進來，知道了我的身份，我不能在人間繼續(xù)待下去了。"小伙子非常后悔，責(zé)怪自己的舉動太魯莽，再三請求田螺姑娘留下來。田螺姑娘指著水缸里的田螺殼說：“我把田螺殼留給你，你用它盛糧食，就會有很多糧食出來，你用這些糧食幫助鄉(xiāng)親們吧，”

忽然，天空刮起一陣大風(fēng)，接著下起了大雨。風(fēng)雨過后，田螺姑娘已經(jīng)不見了蹤影。小伙子望著田螺殼，呆呆地看了很久，心里有種說不出的滋味。

后來，小伙子就用這個田螺殼來盛糧食，殼里的糧食總是滿滿的，家里的糧食越來越多。但小伙子仍然辛勤勞動，還拿出很多糧食送給鄉(xiāng)親們。

受到幫助的鄉(xiāng)親們都十分感激田螺姑娘，大家建廟立祠，來紀(jì)念這位樂于助人的田螺姑娘。

12．本文故事的主人公正確的是哪一項？()

A．田螺姑娘B．小伙子C．鄉(xiāng)親們D．田螺姑娘和小伙子

13．文中畫“~~~~~"對小伙子內(nèi)心世界的剖析不正確的是哪一項？()

A．田螺姑娘勤勞美麗，小伙子希望她能留下來。

B．小伙子魯莽的行為嚇著了田螺姑娘，他很后悔。

C．田螺姑娘一番好意被小伙子破壞了，他很后悔。

D．小伙子為自己的魯莽使田螺姑娘身份暴露，不得不離開而后悔。

14．對文中畫“”句子的理解正確的是哪一項？()

A．小伙子因為田螺姑娘走了而失落。B．小伙子為以后沒人給他做飯而后悔。

C．狂風(fēng)暴雨令小伙子感到很難受。D．田螺姑娘離開，小伙子心里很怨恨。

15．對這個民間故事的中心表述最準(zhǔn)確的是哪一項？()

A．謙虛使人進步，驕傲使人落后。B．做人要言而有信，有始有終。

C．做人要知恩圖報，不能忘恩負義。D．做人要樂于助人，多做善事。

16．請按照故事情節(jié)的發(fā)展概括內(nèi)容。熱心助人→路撿田螺→()→()→說出實情→()給鄉(xiāng)親送糧→()

參考答案：

1．（1）

（2）

（3）

（4）

2．C

3．A

4．C

5．朗朗讀郎郎中棉棉花綿軟綿綿稼莊稼嫁婚嫁瘦清瘦搜搜索

6．金碧輝煌火冒三丈蒼老艱苦樸素

7．堂皇沖沖密密富麗堂皇沒有自由怒氣沖沖她覺得織女留在人間不回來是有意敗壞她的門風(fēng)，損害她的尊嚴(yán)爸爸怒氣沖沖地走進來看著我，一句話也不說。

8．老牛王母娘娘農(nóng)歷七月七日農(nóng)歷七月初七乞巧天階夜色涼如水坐看牽?？椗强椗煌跄缸プ吲＠煽椗旌觾筛裟懈椚碎g察訪織女被抓王母阻隔鵲橋相會心地善良心靈手巧知恩圖報對美好生活的追求破壞他人美好生活的專制者深深同情與美好祝福吃苦耐勞心地善良勤勞樸實有情有義心靈手巧美麗賢惠勇敢執(zhí)著善解人意

9．⑦⑥②①④⑤③

10．流傳傳說相傳傳來

11．(