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自相矛盾人教部編版五年級(jí)下冊(cè)自相矛盾第一課時(shí)猜一猜《掩耳盜鈴》《拔苗助長(zhǎng)》猜一猜《守株待兔》《亡羊補(bǔ)牢》這幾則寓言故事分別告訴我們?cè)鯓拥牡览砟?？自相矛?.將字條中的生字逐一讀給小組同伴聽，圈出讀不準(zhǔn)的生字。1.自由讀課文，把句子讀通順，感覺難讀的地方就反復(fù)多讀幾遍。學(xué)習(xí)要求3.請(qǐng)小組同伴當(dāng)小老師，教你讀準(zhǔn)圈出的生字。4.組長(zhǎng)組織交流，動(dòng)腦筋，想辦法，記住生字的字形。讀一讀自相矛盾譽(yù)之曰吾盾之堅(jiān)弗能應(yīng)也máodùnyùwúfú(fú)夫不可陷(fū)夫復(fù)何求夫多音字讀一讀楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫自相矛盾第二課時(shí)自相矛盾讀一讀吾盾之堅(jiān)，物/莫能陷也。夫/不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。學(xué)習(xí)要求再讀課文，借助注釋或字典或聯(lián)想，在小組里逐句說說故事的意思，可以適當(dāng)?shù)丶由弦恍┰~語使句子更通順。品讀課文楚人/有鬻矛與盾者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物/莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物/無不陷也?！边@個(gè)楚人在集市上賣矛和盾，他一直在夸他的盾堅(jiān)固無比，他的矛鋒利無比。品讀課文或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能/應(yīng)也。有的人就問他：“用你的矛刺你的盾，結(jié)果會(huì)怎樣呢”？夫/不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。什么矛都無法刺破的盾與什么盾都能刺破的矛，不能同時(shí)出現(xiàn)在一起?！傲ⅰ笔谴嬖?、出現(xiàn)的意思。品讀課文立

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