統(tǒng)編版五年級語文下冊第四單元檢測提高卷（含答案）

統(tǒng)編版五年級語文下冊第四單元檢測提高卷（含答案）第四單元提高卷

知識檢錄。（35分）

1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“"標(biāo)出。(4分)

(1)一遇事就躊躇(cóuchúchóuchú)很可能壞事,怎么克服呢辦法就是提高判斷力,增強(qiáng)自信心。

(2)李喬是一個(gè)很矜(jīnjīng)持的人。

(3)在真理面前,一切恐嚇(xiàhè)都是行不通的。

(4)他們即將奔赴(pùfù)新的工作崗位。

2.讀拼音，寫詞語。(8分)

(1)chónɡqìnɡ()的一家zhěnsuǒ()里，沃克醫(yī)生正在檢查一位niánlínɡ()二十四歲的小伙

子的傷勢，小伙子說被tǔfěi()打傷了眼睛，并

拒絕在手術(shù)時(shí)使用mázuìjì()。

(2)毛主席從不ɡǎotèshū()。他把兒子毛岸英先送到農(nóng)村duànliàn()，后來又送到朝鮮去打仗。毛岸英犧牲后，毛主席同意了朝鮮方面將毛岸英葬在朝鮮

的要求，詮釋了什么叫“青山處處埋忠骨，何須mǎɡé()裹尸還”。

3.把下列詞語補(bǔ)充完整。（3分）

一聲()()從容()()()()起敬

情()自()若有()()()()見血

4.同音字組詞。(9分)

（1）chóu()躇（）緒（）碼

(2）xiáng（）細(xì)投（）（）和

(3）mó（）擦消()鬼（）

5.按照要求改寫句子。（8分）

（1）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？(改為陳述句)

他對沃克醫(yī)生說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。"(改為轉(zhuǎn)述句)

凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環(huán)境中磨練成才的。（修改病句）

毛主席一天沒說話，只是吸煙。(擴(kuò)句)

6.口語交際。（3分）

有不少同學(xué)為了增長才藝，周末去參加各種藝術(shù)班。小明想去參加一個(gè)二胡培訓(xùn)班，可是他的媽媽認(rèn)為學(xué)二胡沒有學(xué)鋼琴好，硬要小明去學(xué)鋼琴。你能幫小明勸說一下他的媽媽嗎？請寫在下面。

二、精彩回放。(18分)

1.填空。（10分）

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_______。

__________,青春作伴好還鄉(xiāng)。

遺民淚盡胡塵里,_______。

__________,唯見長江天際流。

羌笛何須怨楊柳,_______。

2.(1)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中寫金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓翹首南望,卻又年年失望的句子是“___,___”。(4分)

(2)李白被稱為,杜甫被稱為_________________。本單中,

杜甫寫的表達(dá)聽聞收復(fù)失地后的心情的詩是,

抒發(fā)了詩人___。(4分)

三、閱讀要素。（22分）

（一）品讀語段，完成練習(xí)。(共9分)

秋夜將曉出籬門迎涼有感

[宋]陸游

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

1結(jié)合古詩解析下列詞語的意思。(2分）

將曉：

南望：

2前兩句運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？(4分)

3表達(dá)了詩人對淪陷區(qū)的人民的深切同情，盼望收復(fù)失地，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的詩句是哪句？(3分)

（二）中華民族的最強(qiáng)音（13分）

“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城……"無論走到哪里,只要聽見這歌聲,每一個(gè)中國人都會激動(dòng)起來,內(nèi)心的民族自豪感油然而生。這就是中華人

民共和國的國歌,原名《義勇軍進(jìn)行曲》。日本帝國主義侵占我國東北三省之后,又把魔爪伸向了華北。人民群眾自愿組織起義勇軍,奮起抗戰(zhàn)。戲劇家田漢以此為題材,寫了一個(gè)電影劇本《風(fēng)云兒女》,電影的主題歌就是《義勇軍進(jìn)行曲》。田漢是在被國民黨特務(wù)逮捕前,把這首歌詞寫在香煙的包裝紙上的。后來,這首歌詞被交到音樂家聶耳手中。聶耳看到這振奮人心的歌詞,產(chǎn)生了極大的創(chuàng)作熱情,立即動(dòng)手譜曲。他把自己關(guān)在簡陋的住房里,一會兒彈琴,一會兒高唱,一會兒按著節(jié)拍走動(dòng)。他把對祖國和人民的愛、對敵人的恨,都傾注到每一個(gè)音符中。

這首歌曲高昂激越,催人奮進(jìn),尤其是結(jié)尾“我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn)!冒著敵人的炮火,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”,堅(jiān)定有力,反映了中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心、勇往直前、誓死保衛(wèi)祖國的偉大精神,唱出了中華民族的最強(qiáng)音。

1.聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)的詞語。(2分)

(1)內(nèi)心的民族自豪感油然而生（___）

(2)他把自己關(guān)在簡陋的住房里（___）

2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)

(1)我國的國歌是《》,由作詞,作曲。

(2)我國國歌的開頭是“_________",

結(jié)尾是“____________”。

3.聶耳是怎樣為《義勇軍進(jìn)行曲》譜曲的用“"畫出相關(guān)的句子。(2分)

4.“唱出了中華民族的最強(qiáng)音”中“最強(qiáng)音"指的是()(2分)

A.這首歌中有許多的強(qiáng)拍。

B.唱這首歌要用最高的音。

C.這首歌高昂激越,催人奮進(jìn),堅(jiān)定有力,把中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心、勇往直前、誓死保衛(wèi)祖國的偉大精神體現(xiàn)出來了。

5.唱一唱國歌,說說你唱國歌時(shí)的感受？（3分）

習(xí)作樂園。（25分）

在生活中，別人什么樣的神態(tài)讓你印象深刻？請仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？把這件事寫具體，注意運(yùn)用本單元學(xué)到的描寫方法寫出人物的內(nèi)心活動(dòng)，題目自擬。

參考答案

一、

(1）chóuchú（2）jīn(3)hè(4)fù

(1)重慶診所年齡土匪麻醉劑(2)搞特殊鍛煉馬革

3.不吭鎮(zhèn)定肅然不禁所思一針

4.（1）躊愁籌（2）詳降祥（3）摩磨魔

5.（1）那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。

（2）他對沃克醫(yī)生說，他一直在數(shù)沃克醫(yī)生的刀數(shù)。

（3）把“凡是”改為“許多”

（4）示例：毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

6.阿姨，我覺得二胡是我們的民族樂器，是國粹，需要我們來傳承，而且學(xué)樂器很苦的，如果逼著學(xué)的話，很容易產(chǎn)生抗拒和厭惡心理，小明既然對二胡感興趣，學(xué)起來肯定很有動(dòng)力。

二、1.不破樓蘭終不還白日放歌須縱酒南望王師又一年孤帆遠(yuǎn)影碧空盡春風(fēng)不度玉門關(guān)

2.(1)遺民淚盡胡塵里南望王師又一年

(2)詩仙詩圣《聞官軍收河南河北》對收復(fù)山河的喜悅之情

三、（一）1.即將天亮；向南眺望

2.前兩句運(yùn)用了夸張的手法、生動(dòng)地寫出祖國山河的雄闊壯麗。

3.遺民淚盡胡塵里。南望王師又一年。

（二）1.(1)很自然地產(chǎn)生。(2)(房屋、設(shè)備等)簡單粗陋;不完備。

2.(1)義勇軍進(jìn)行曲田漢聶耳

(2)起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn)!

冒著敵人的炮火,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!