甘肅省會寧縣第四中學2024-2025學年高二生物下學期期末考試試題

PAGEPAGE5甘肅省會寧縣第四中學2024-2025學年高二生物下學期期末考試試題一、單項選擇題：（每小題2分，共60分）1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件。下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的（）A．葡萄糖B．呼吸酶C．解旋酶D.血紅蛋白2、神經(jīng)纖維某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時，該部位膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為（）A．內(nèi)負外負B．內(nèi)負外正C．內(nèi)正外正D．內(nèi)正外負3、調(diào)整人體生命活動的最高級神經(jīng)中樞是()A．小腦B．下丘腦C．腦干D．大腦皮層4、在細胞免疫中，引起靶細胞裂解死亡的是()A．吞噬細胞B．記憶細胞C．效應(yīng)T細胞D．漿細胞5、據(jù)報道：某省某村有數(shù)百人，卻選不出一個當會計，緣由是該村絕大多數(shù)人智力低下，且有很多呆小癥患者、大頸項病患者，預防出現(xiàn)該村狀況的最好方式是()A．切除腫脹的甲狀腺B．食用加碘的食鹽C．注射生長激素D．注射促甲狀腺激素6、在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號的形式沿神經(jīng)纖維進行傳導的，該信號稱為（）A.靜息電位B.反射C.神經(jīng)沖動D.反射弧7、有機磷農(nóng)藥中毒會導致肌肉處于痙攣狀態(tài)（骨骼肌持續(xù)收縮），其緣由可能是該農(nóng)藥抑制了（）A．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) B．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合C．神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間進行傳遞D．結(jié)合于突觸后膜受體上的神經(jīng)遞質(zhì)分解8、某人因其大腦皮層某一區(qū)域受到損傷而不能說話，該區(qū)域是（）A．H區(qū)B．S區(qū)C．W區(qū) D．V區(qū) 9、先天性甲狀腺發(fā)育不全的嬰兒，神經(jīng)細胞不能正常發(fā)育導致智力遲鈍。治療此病應(yīng)服用()A．甲狀腺激素B．腎上腺素C．胸腺激素D．抗利尿激素10、如圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡調(diào)整示意圖，其相關(guān)分析正確的是（）A．攝食后血糖濃度上升，與胰島A細胞有關(guān)B．血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調(diào)整達成的C．A點后血糖濃度降低，是因為胰島素抑制腎小管對葡萄糖的重汲取D．B點后血糖濃度上升，是因為胰高血糖素可以促進肌糖原和肝糖原的分解11、在神經(jīng)元之間傳遞興奮時，突觸完成的信號轉(zhuǎn)換模式為（）A．電信號→電信號→電信號B．電信號→化學信號→電信號C．化學信號→化學信號→化學信號 D．化學信號→電信號→化學信號12、下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元，在箭頭處施加一強刺激，則關(guān)于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導的敘述，正確的是()A．三個神經(jīng)元都要產(chǎn)生興奮B．神經(jīng)沖動傳導的方向是a→b→c→dC．在b、c、d之間的神經(jīng)沖動傳導都是雙向的D．神經(jīng)沖動由c傳向d須要消耗ATP13、下列關(guān)于抗利尿激素分泌的敘述中，正確的是（）A．喝水多，抗利尿激素分泌多 B．出汗多，抗利尿激素分泌少C．喝水少，抗利尿激素分泌多D．喝水少，抗利尿激素分泌少14、一奧運會運動員因服用類固醇藥物而被取消了參賽資格，他服用的藥物最可能是A．甲狀腺激素B．胰島素C．雄性激素D．生長激素15、將乙肝疫苗通過肌肉注入人體時，乙肝疫苗首先進入人體的（）A．血漿 B．組織液C．淋巴 D．細胞內(nèi)液16、關(guān)于特異性免疫的有關(guān)敘述中，不正確的是（）A．效應(yīng)T細胞使靶細胞裂解死亡B．抗體是由漿細胞產(chǎn)生的C．吞噬細胞與體液免疫無關(guān)D．記憶細胞與效應(yīng)淋巴細胞產(chǎn)生于抗原刺激之后17、關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述，正確的是（）A．過敏反應(yīng)一般會損傷組織B．反應(yīng)特點是發(fā)病快速，反應(yīng)劇烈，消退較快C．T細胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細胞D．過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道18、人感染一次天花就會終生“永志不忘”，再有天花病毒侵入時，能在病毒為患之前快速將其殲滅，這是因為（）A．體液中始終保存著針對天花的抗體B．針對天花的記憶細胞可伴隨人一生C．針對天花的效應(yīng)T細胞可伴隨人一生D．吞噬細胞可隨時“吞食”入侵的天花病毒19、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花產(chǎn)量高很多，通過比較發(fā)覺移栽棉花的根系發(fā)達，其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密。這是因為在移栽過程中()A．促進側(cè)根細胞的分裂 B．促進側(cè)根產(chǎn)生生長素C．抑制側(cè)根生長素的產(chǎn)生 D．破壞了根的頂端優(yōu)勢，促進側(cè)根的生長20、對燕麥胚芽鞘進行如圖所示的處理：①在胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮?。虎墼诩舛藱M向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。請據(jù)圖推斷下列敘述錯誤的是()A.有單側(cè)光照時仍直立向上生長的是①B.單側(cè)光照耀下④彎曲生長C.有單側(cè)光照耀②能彎曲生長D.單側(cè)光下⑤仍舊直立生長21、關(guān)于群落演替的敘述，不正確的是（）A．群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程B．人類的活動不會影響群落演替的方向和速度C．群落的初生演替在海洋和陸地均可以發(fā)生D．群落的初生演替速度通常特別慢22、下列生態(tài)系統(tǒng)中反抗力穩(wěn)定性最低的是（）A．熱帶雨林B．北極苔原C．溫帶闊葉林D．溫帶草原23、人口學家按一對夫婦生兩個孩子進行統(tǒng)計和預料：墨西哥等發(fā)展中國家的人口翻一番大約需20～40年，美國需40～80年，瑞典人口將會相對穩(wěn)定，德國人口將削減。預料人口的這種增減動態(tài)主要取決于（）A．種群數(shù)量和密度 B．種群年齡結(jié)構(gòu)C．種群性別比例 D．誕生率和死亡率24、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流淌示意圖［單位：J/（cm2·a）］,以下分析不正確的是

A.在此生態(tài)系統(tǒng)中，一只狼捕食一只野兔，獲得的能量只能在10%～20%之間B.甲通過光合作用固定在有機物中的總能量為1250J/（cm2·a）

C.每一養(yǎng)分級的能量大部分用于細胞呼吸和被丁利用D.甲到乙的能量傳遞效率為16%25、右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．①、②、③途徑是通過呼吸作用實現(xiàn)的B．④途徑代表的是綠色植物的光合作用C．造成溫室效應(yīng)的主要緣由是⑤途徑D．碳以CO2的形式通過⑥途徑進行傳遞26、自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線，下列有關(guān)種群“S”型增長的正確說法是()A．S型增長曲線表示了種群數(shù)量與食物的關(guān)系B．S型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間無關(guān)C．種群增長率在各階段是不相同的D．種群增長不受種群密度制約27、冬蟲夏草是一味珍貴中藥。蟲草蝙蝠蛾的幼蟲在土壤中越冬時，被蟲草屬真菌侵入體內(nèi)，菌絲漸漸充溢蟲體而變?yōu)榫?，使蟲體內(nèi)部組織被破壞而僅殘留外皮。夏季菌核萌發(fā)，由幼蟲口或頭部長出具柄的子座，似直立的小草。這種真菌與蝙蝠蛾幼蟲之間的關(guān)系屬于（）A．共生B．寄生C．競爭D．捕食28、下圖中的甲、乙為某種生物種群的年齡結(jié)構(gòu)曲線。如不考慮其他因素，種群甲和種群乙年齡結(jié)構(gòu)的類型分別為（）A．衰退型和增長型 B．增長型和衰退型C．穩(wěn)定型和衰退型 D．穩(wěn)定型和增長型29、螢火蟲通過閃光來識別同伴；雄鳥在發(fā)覺天敵后急速起飛，扇動翅膀為雌鳥發(fā)出信號；某種植物根系分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡。以上三個實例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用()A．物理信息；化學信息；行為信息B．物理信息；行為信息；化學信息C．行為信息；物理信息；化學信息D．化學信息；行為信息；物理信息30、制作果酒、果醋、腐乳的主要微生物從細胞結(jié)構(gòu)來看（）A.三種均為原核生物B.三種均為真核生物C.兩種真核生物，一種原核生物D.兩種原核生物，一種真核生物非選擇題（共40分）31、（8分）下圖是人體局部組織的模式圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中能干脆相互交換物質(zhì)的體液有、（填標號）；毛細淋巴管壁細胞所處的內(nèi)環(huán)境是（填標號）；內(nèi)環(huán)境的成分為（填標號）。（2）假如該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖，當過敏原再次進入機體時，與吸附在細胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合，最終會使（填標號）的通透性增加，引起鼻黏膜水腫。（3）圖中O2濃度A處B處（）。（4）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴散的模型（說明：在圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2；不考慮CO2進入成熟紅細胞內(nèi)液）。（2分）32、(12分)完成下列圖解：

甲乙甲乙丙①②甲狀腺激素細胞代謝(1)甲:.乙:.丙:①②甲狀腺激素對甲和乙起____作用?？梢娂谞钕偌に氐姆旨壵{(diào)整也存在著____調(diào)整機制。(2)胰島素的作用是_________血糖，胰高血糖素的作用是_________血糖。若血糖上升，可以________胰島素的分泌而胰高血糖素分泌.這兩種激素調(diào)整的工作效果血糖的升降——反過來又作為信息調(diào)整這兩種激素的分泌，這種調(diào)整方式叫做_________調(diào)整。33、（5分）下圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的改變。請回答有關(guān)免疫的問題：（1）當注入抗原X，

細胞表面的識別受體受到抗原刺激時，該細胞增殖、分化為

細胞，制造大量的抗體分泌到血液中。（2）注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的改變是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量的曲線是

；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量的曲線是

，這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的____________細胞的作用。34、（8分）如圖，圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的養(yǎng)分級，m1、m2代表不同的能量形式．圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一養(yǎng)分級的改變示意圖，其中a-g表示能量值的多少．請據(jù)圖回答：（1）圖l中，m2表示的能量形式為．通常狀況下，位于養(yǎng)分級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ，主要緣由是．（2分）（2）圖2中，若A表示圖1中養(yǎng)分級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示，C表示．（3圖2中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過實現(xiàn)的．（4）若圖1中養(yǎng)分級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖3．其中，甲能量中比例為x的部分干脆供應(yīng)應(yīng)丙，要使丙能量增加AkJ，至少須要消耗甲的能量是．（2分）35、（7分）生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用特別廣泛，假如酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子。如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置，分析回答：(1)假如將該裝置改為酒精的發(fā)酵裝置，則溫度應(yīng)當限制在。此時裝置須要修改的地方是。果酒制果醋的反應(yīng)式為：。（2分）(2)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用來檢驗，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)色。(3)在果醋發(fā)酵過程中，用__________________證明是否有醋酸生成?？继柨继柊嗉壭彰麑W號………密………封………線………內(nèi)………不………要………答………題…………………密………封……線……會寧四中2024-2025學年度其次學期高二級期末考試生物（理）試卷答題卡一、單項選擇題：（每小題2分，共60分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案非選擇題（共40分）31、（8分）（1）、（填標號）；（填標號）；（填標號）。（2）（填標號）。（3）圖中O2濃度A處B處（）。（4）（2分）32、(12分)(1)甲:.乙:.丙:①②甲狀腺激素對甲和乙起作用?？梢娂谞钕偌に氐姆旨壵{(diào)整也存在著調(diào)整機制。(2)胰島素的作用是_________血糖，胰高血糖素的作用是_________血糖。若血糖上升，可以胰島素的分泌而胰高血糖素分泌.這兩種激素調(diào)整的工作效果血糖的升降——反過來又作為信息調(diào)整這兩種激素的分泌，這種調(diào)整方式叫做_________調(diào)整。33、（5分）（1）

（2）

；

34、（8分）（1）．．（2分）（2）B表示，C表示．（3）．（4）．（2分）35、（7分）(1)假如將該裝置改為酒精的發(fā)酵裝置，則溫度應(yīng)當限制在。此時裝置須要修改的地方是。果酒制果醋的反應(yīng)式為：