第1-2單元核心素養(yǎng)提升（月考）-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六年級上冊青島版

第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES1*22頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES1*22頁第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES1*22頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES1*22頁第1-2單元核心素養(yǎng)提升-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六年級上冊青島版考試時間：90分鐘；試卷總分：100分；學(xué)校：班級：姓名：成績：注意事項：答題前填寫好自己的學(xué)校、班級、姓名等信息，請寫在試卷規(guī)定的位置。2．請將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。一．反復(fù)比較，合理選擇（共8小題，每題1分，共8分）1．假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)（

）。A．一定大于1 B．一定小于1 C．不大于12．一塊長方形菜地長15m，寬是長的，求面積的算式是()．A．15× B．15× C．×23．山羊有54只，綿羊的只數(shù)比山羊多，54×表示（）A．綿羊的只數(shù) B．綿羊比山羊多的只數(shù) C．綿羊和山羊的只數(shù) D．以上都不對4．有兩根同樣長的繩子，第一根先用去，再用去米；第二根先用去米，再用去余下的，都仍有剩余．這時兩根繩子所剩部分相比（）A．第一根長 B．第二根長 C．一樣長 D．無法比較5．下列哪些現(xiàn)象是一定的？（）A．奶奶60歲 B．明天下雨 C．一周7天6．姐姐比妹妹高，也就是妹妹比姐姐矮（）A． B． C． D．7．朱紅的圖書比李明多，朱紅的圖書就相當(dāng)于李明的（）A． B． C．8．雞只數(shù)的和鴨只數(shù)的相等，那么雞的只數(shù)（）鴨的只數(shù)．A．大于 B．小于 C．等于二．用心思考，正確填寫（共10小題，每空1分，共14分）9．學(xué)校買來許多盆花裝扮校園，實(shí)驗樓前擺了48盆，是總數(shù)的，教學(xué)樓前擺了總數(shù)的，教學(xué)樓前擺了()盆花。10．媽媽今年33歲，王兵的年齡比媽媽年齡的大2歲，王兵今年()歲。11．寫出下題中的數(shù)量關(guān)系式。迎接國慶，學(xué)校組織詩歌誦讀活動。參加活動的班級占全校班級總數(shù)的。()()。12．小紅和小明參加一個聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會中，小紅看到不戴眼鏡的同學(xué)是戴眼鏡同學(xué)的2倍，小明看到戴眼鏡的同學(xué)是不戴眼鏡同學(xué)的，參加聯(lián)歡會的同學(xué)共有()名。13．一份稿件，甲單獨(dú)抄需8小時，乙單獨(dú)抄需10小時，如果甲、乙兩人合抄，()小時能抄完這份稿件。14．《三體》是科幻作家劉慈欣的一部長篇科幻小說。小明利用課余時間3天讀了這部小說，還剩176頁沒讀，這部小說有()頁。15．43的倒數(shù)是(),()16．一桶水重10千克，用去，還剩()千克，再用去千克，還剩()千克。17．的分?jǐn)?shù)單位是()，最小的質(zhì)數(shù)里含有()個這樣的分?jǐn)?shù)單位．18．盒子里有5個藍(lán)球和3個綠球，除顏色外完全相同，從中任意摸一個，摸到()球的可能性大．三．仔細(xì)推敲，判斷正誤。（共6小題，每題1分，共6分）19．1千克鐵釘用去，又用去千克，兩次共用去千克。()20．將一枚一元硬幣拋出,落地后正面朝上的可能性是。()21．1÷a＝b，a和b一定互為倒數(shù)（a≠0）。()22．一個數(shù)（0除外）乘一個分?jǐn)?shù)，它們的積一定大于這個數(shù)()23．一條繩子長3米，剪下它的，還剩米．()24．小強(qiáng)比小明多元，小明比小強(qiáng)少元。()四．一絲不茍，細(xì)心計算（共3小題，共24分）25．直接寫得數(shù)。（共8分）×＝

×＝

×7＝

×＝

×＝

4×＝

×2＝

×＝26．脫式計算．(能簡算的要簡算，共12分)×21×

×＋×

×12×＋

2013×

3×11×27．看圖列出算式或方程，并算出結(jié)果。（共4分）五．手腦并用，實(shí)踐操作（共2小題，共12分）28．畫圖表示的算式所表示的意義及結(jié)果。（共6分）29．箱子里有12個球，要使摸出黃球的可能性最大，綠球的可能性最小，這些球應(yīng)怎樣涂色，請你涂一涂（共6分）六．走進(jìn)生活，解決問題（共6小題，每題6分，共36分）30．某校組織師生觀看電影《厲害了，我的國》，觀看電影后，學(xué)校六年級320名學(xué)生中，有想當(dāng)“大國工匠”，有的學(xué)生想當(dāng)老師，想當(dāng)老師的比想當(dāng)“大國工匠”的多多少人？31．第25屆全國推廣普通話宣傳周之際，嶧城區(qū)某中心小學(xué)開展了“推廣普通話，喜迎二十大”學(xué)生演講比賽。共有35名同學(xué)獲獎，其中在比賽中獲得一等獎的同學(xué)占獲獎總?cè)藬?shù)的，這次比賽共有多少名同學(xué)獲得一等獎？32．六年級一班有48名同學(xué)，每人參加一種活動，其中的人參加籃球訓(xùn)練，的人參加足球訓(xùn)練，剩下的參加棋類活動。參加棋類活動的有多少人？33．學(xué)校每年都要根據(jù)學(xué)生需求購進(jìn)圖書。今年購進(jìn)故事類圖書5000冊，科技類圖書是故事類圖書的，文學(xué)類圖書是故事類圖書的。學(xué)校今年共購買三種圖書多少冊？34．學(xué)校大隊委選舉要求，只要超過投票人員半數(shù)，就可以當(dāng)選。小明參加選舉，當(dāng)統(tǒng)計到選票時，已經(jīng)有被統(tǒng)計人數(shù)的投了小明。樂樂說，不用再統(tǒng)計了，小明肯定當(dāng)選了。樂樂說的對嗎？35．國慶節(jié)快到了，佳樂家超市發(fā)了1000張獎券，其中一等獎1名，二等獎10名，三等獎50名。如果我們?nèi)コ楠?，同學(xué)們預(yù)測一下，可能抽到獎嗎？如果抽到獎，那么抽到那種獎的可能性大？為什么？第=page11頁，共=sectionpages22頁第=page11頁，共=sectionpages22頁第1-2單元核心素養(yǎng)提升-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六年級上冊青島版參考答案及試題解析1．C【分析】假分?jǐn)?shù)的分子大于或等于分母，即假分?jǐn)?shù)大于或等于1。根據(jù)倒數(shù)的含義：乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。據(jù)此再結(jié)合倒數(shù)的認(rèn)識，分析解題即可?！驹斀狻勘热缂俜?jǐn)?shù)的倒數(shù)是，＜1，此時，假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1；當(dāng)假分?jǐn)?shù)分子和分母相等，即假分?jǐn)?shù)等于1時，它的倒數(shù)仍然是1。所以，假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1，也有可能和1相等。即假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)不大于1。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題的解題關(guān)鍵是理解假分?jǐn)?shù)以及倒數(shù)的定義，掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。2．B【解析】略3．D【解析】略4．B【詳解】試題分析：設(shè)這兩根繩子都長x米，第一根先用去，即用去x米，再用去米，則還剩下x﹣x﹣=x﹣米．第二根第二根先用去米，則還剩x﹣米，再用去余下的，即用去（x﹣）×=x﹣米，此時還剩x﹣﹣（x﹣）=x﹣+米，所以第二根剩下部分長．解：設(shè)這兩根繩子都長x米，則第一根還剩：x﹣x﹣=x﹣米；第二根還剩：x﹣﹣（x﹣）=x﹣﹣x+，=x﹣米．x﹣＜x﹣，所以第二根繩子剩下部分長．點(diǎn)評：完成本題要注意前后兩個表示分率時所占單位“1”的不同．5．C【詳解】試題分析：根據(jù)事件發(fā)生的確定性和不確定性進(jìn)行分析、解答即可．解：A、奶奶60歲，屬于不確定事件中的可能性事件；B、明天下雨，屬于不確定事件中的可能性事件；C、一周7天，屬于確定事件中的必然事件；故選C．點(diǎn)評：考查了隨機(jī)事件，解決本題需要正確理解必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的概念．必然事件指在一定條件下一定發(fā)生的事件．不可能事件是指在一定條件下，一定不發(fā)生的事件．不確定事件即隨機(jī)事件是指在一定條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件．6．C【詳解】試題分析：假設(shè)妹妹身高為“1”，則姐姐身高1+=，要求妹妹比姐姐矮幾分之幾，應(yīng)該用妹妹比姐姐矮的數(shù)值除以姐姐的身高，即可得解．解：1+=，=；答：姐姐比妹妹高，也就是妹妹比姐姐矮；故選C．點(diǎn)評：理解比誰高幾分之幾（或矮幾分之幾），就要除以誰，誰就作為單位“1”，是解決此題的關(guān)鍵．7．C【詳解】試題分析：朱紅的圖書比李明多，將李明的圖書本數(shù)當(dāng)做單位“1”，即朱紅的圖書相當(dāng)于李明的1+=．解：1+=．即朱紅的圖書相當(dāng)于李明的．故選C．點(diǎn)評：完成本題要注意單位“1”的確定，單位“1”一般處于“比、是、占”的后邊．8．A【詳解】試題分析：可以根據(jù)倒數(shù)的意義，假設(shè)雞的只數(shù)的與鴨的只數(shù)的相等都等于1只，求出雞的只數(shù)和鴨的只數(shù)，即可比較出大?。猓杭僭O(shè)雞的只數(shù)的與鴨的只數(shù)的相等都等于1只，那么：雞的只數(shù)是：9只，鴨的只數(shù)是7只，因為9＞7，所以雞的只數(shù)大于鴨的只數(shù)，故選A．點(diǎn)評：解答此題的方法是根據(jù)倒數(shù)的意義，求出雞的只數(shù)和鴨的只數(shù)，即可比較出大?。朔N方法學(xué)生容易理解．9．12【分析】根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法計算，即用48除以即可求出花的總數(shù)，再根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算?！驹斀狻?8÷＝48×＝64（盆）（盆）則教學(xué)樓前擺了12盆花?！军c(diǎn)睛】本題考查已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，明確用除法是解題的關(guān)鍵。10．13【分析】由題意可知，根據(jù)等量關(guān)系：王兵今年的年齡＝媽媽今年的年齡×王兵的年齡是媽媽年齡的分率＋大的歲數(shù)，據(jù)此進(jìn)行計算即可?！驹斀狻?3×＋2＝11＋2＝13（歲）則王兵今年13歲?！军c(diǎn)睛】本題考查求一個數(shù)的幾分之幾是多少，明確用乘法是解題的關(guān)鍵。11．全校班級總數(shù)參加活動的班級數(shù)【分析】根據(jù)“參加活動的班級占全校班級總數(shù)的”可知全校班級總數(shù)是單位“1”；單位“1”的量×分率＝分率所對應(yīng)的數(shù)量，據(jù)此寫出數(shù)量關(guān)系式?！驹斀狻俊罢肌钡暮竺媸菃挝弧?”，所以單位“1”的量是全校班級總數(shù)，即全校班級總數(shù)×＝參加活動的班級數(shù)?！军c(diǎn)睛】解決分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)分率對應(yīng)的單位“1”。12．16【分析】小紅和小明看到的全班的人數(shù)總和是總共人數(shù)－1且是不變的，也就是他們看到的總?cè)藬?shù)。以他們看到的總?cè)藬?shù)為單位“1”，小紅看到不戴眼鏡的同學(xué)是戴眼鏡同學(xué)的2倍，戴眼鏡的人數(shù)是1份，那么不帶眼鏡的人數(shù)就是2份，戴眼鏡占他們看到的總?cè)藬?shù)的。小明看到戴眼鏡的同學(xué)是不戴眼鏡同學(xué)的，則戴眼鏡的同學(xué)是2份，不戴眼鏡的同學(xué)是3份，戴眼鏡占他們看到的總?cè)藬?shù)的。如果小紅和小明兩個人都戴眼鏡或都不戴眼鏡，看到的比例分?jǐn)?shù)應(yīng)該是一樣，但是小明看到的比小紅比例多，則小明不戴眼鏡，小紅戴眼鏡，也就是小明看到的戴眼鏡的比小紅看到的戴眼鏡的多1人，多的1人正好是他們看到的總?cè)藬?shù)的。那么看到的人數(shù)為15人。注意最后還要加上1（也就是自己）?！驹斀狻浚?÷＝15（名）15＋1＝16（名）參加聯(lián)歡會的同學(xué)共有16名。13．/【分析】把一份稿件的工作量看作單位“1”，根據(jù)“工作效率＝工作量÷工作時間”，分別求出兩人的工作效率，再根據(jù)“工作時間＝工作量÷工作效率和”，即可解答?！驹斀狻?÷8＝11÷10＝1÷（＋）＝1÷（＋）＝1÷＝1×＝（小時）所以小時能抄完這份稿件。14．286【分析】根據(jù)題意可知，還剩的176頁對應(yīng)全書的1－，再利用分?jǐn)?shù)除法的意義解答即可。【詳解】176÷（1－）＝176÷＝286（頁）【點(diǎn)睛】明確剩下的頁數(shù)占總頁數(shù)的分率是解答本題的關(guān)鍵。15．12【詳解】略16．8【分析】第一個空，將原來水的質(zhì)星看作單位“1”，先用去這桶水的，剩下這桶油的（1－），原來水的質(zhì)量×剩下的對應(yīng)分率＝剩下的質(zhì)量；第二個空，用剩下的質(zhì)量－又用去的質(zhì)量＝還剩下的質(zhì)量，據(jù)此分析?！驹斀狻?0×（1－）＝10×＝8（千克）8－＝（千克）即用去，還剩8千克，再用去千克，還剩千克。【點(diǎn)睛】確定單位“1”是解題的關(guān)鍵。17．，14【詳解】試題分析：將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位．由此可知，的分?jǐn)?shù)單位是；最小的質(zhì)數(shù)為2，由于2=，所以最小的質(zhì)數(shù)里含有14個這樣的分?jǐn)?shù)單位．解：根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知，的分?jǐn)?shù)單位是；由于2=，所以最小的質(zhì)數(shù)里含有14個這樣的分?jǐn)?shù)單位．故答案為，14．點(diǎn)評：根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知，一個分?jǐn)?shù)的分母是幾，其分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一．18．藍(lán)【詳解】略19．√【分析】將鐵釘質(zhì)量看作單位“1”，鐵釘質(zhì)量×開始用去的對應(yīng)分率＝開始用去的質(zhì)量，開始用去的質(zhì)量＋又用去的質(zhì)量＝兩次共用去的質(zhì)量，據(jù)此列式計算。【詳解】1×＋＝＋＝（千克）兩次共用去千克，說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是確定單位“1”，理解分?jǐn)?shù)乘法的意義。20．√【詳解】略21．√【分析】根據(jù)倒數(shù)的意義：乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。求一個數(shù)的倒數(shù)用1除以這個數(shù)即可。【詳解】1÷a＝b（a≠0），即ab＝1，所以1÷a＝b，a和b一定互為倒數(shù)（a≠0）是正確的。故答案為√。【點(diǎn)睛】此題主要考查倒數(shù)的意義：乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。22．×【詳解】略23．×【詳解】略24．√【分析】假設(shè)小明有1元，則小強(qiáng)有（1＋）元；由此求出小明比小強(qiáng)少的錢數(shù)即可?！驹斀狻考僭O(shè)小明有1元，則小強(qiáng)有（1＋）元；小明比小強(qiáng)少：（1＋）－1＝元。故答案為：√【點(diǎn)睛】解題時注意分?jǐn)?shù)帶單位表示具體的量。25．；；；；；；【詳解】略26．1；；6；2011；13【解析】略27．80千克【分析】由圖可知，一共有100千克，運(yùn)走的千克數(shù)占全部的，根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾，用乘法解答?！驹斀狻?00×＝80（千克）28．見詳解【分析】表示的是多少，先從單位“1”中表示出，再表示出的即可。【詳解】如圖：【點(diǎn)睛】明確分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。29．【詳解】因為摸出黃球的可能性最大，綠球的可能性最小，可知：黃色球數(shù)量最多，綠色球數(shù)量最少，所以答案不唯一．只要涂的黃色球數(shù)量最多，綠色球數(shù)量最少，另一種球涂什么色都可以；如：涂8個黃色，3個紅色，1個綠色；故答案為涂的黃色球數(shù)量最多，綠色球數(shù)量最少，另一種球涂什么色都可以；如圖：涂8個黃色，3個紅色，1個綠色．【點(diǎn)睛】可能性大小與物體數(shù)量多少是相關(guān)的，先進(jìn)行可能性大小的判斷是解決這類題目的關(guān)鍵，要注意具體情況具體對待，哪種顏色球出現(xiàn)的可能性大，它的數(shù)量就多；哪種顏色球出現(xiàn)的可能性小，它的數(shù)量就少；本題黃球出現(xiàn)的可能性最大，那么箱子中涂黃色球的數(shù)量就最多；綠球出現(xiàn)的可能性最小，那么箱子中涂綠色球的數(shù)量就最少．通過“最多”、“最少”可推斷出還有其他顏色的球，它一定比黃色球少，比綠色球多．30．12人【分析】將總?cè)藬?shù)看作單位“1”，總?cè)藬?shù)×想當(dāng)老師的對應(yīng)分率＝想當(dāng)老師的人數(shù)，總?cè)藬?shù)×想當(dāng)“大國工匠”的對應(yīng)分率＝想當(dāng)“大國工匠”的人數(shù)，用想當(dāng)老師的人數(shù)－想當(dāng)“大國工匠”的人數(shù)即可?！驹斀狻?20×－320×＝72－60＝12（人）答：想當(dāng)老師的比想當(dāng)“大國工匠”的多12人。31．10名【分析】把獲獎總?cè)藬?shù)看作單位“1”，獲得一等獎的同學(xué)占獲獎總?cè)藬?shù)的，根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算，即可求出獲得一等獎的人數(shù)?！驹斀狻?5×＝10（名）答：這次比賽共有10名同學(xué)獲得一等獎?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用，找出單位“1”，單位“1”已知，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義解答。32．20人【分析】將這個班的全班同學(xué)看作單位“1”，將單位“1”減去參加籃球訓(xùn)練、足球訓(xùn)練的分率，求出參加棋類活動的分率。將全班總?cè)藬?shù)