吉林省吉林市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期中考試（（上下）學期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期中考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會工整地抄寫句子，要求書寫正確、工整、規(guī)范。

不怨天，不尤人。2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語補充完整

重整(

)鼓

手舞足(

)

無(

)無故

隨(

)而安

(

)堂大笑

無可(

)何

精疲力(

)

騰云(

)霧2）.按查字典的要求填空。

（1）“躍”用部首查字法，先查部首________，再查_________畫?！败S”可以組詞________、________、_________。

（2）“崩”是__________結構的字，用音序查字法，先查大寫字母________，再查音節(jié)________?！氨馈痹谧值渲械慕忉層校孩俚顾?；②破裂；③崩裂的東西擊中。“山崩地裂”中“崩”應選意思_________3）.根據意思寫詞語。

（1）山岳倒塌，大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。(

)

（2）不分先后地一齊前進或同時進行。(

)

（3）形容風浪很大，比喻險惡的遭遇或嚴峻的考驗。(

)

（4）形容隱隱約約。(

)4）.把下面的詞語補充完整，再選詞填空。欣喜若_____依山_____水不_____而同連根_____起震耳_____聾一_____不茍變化多_____形態(tài)各_____（1）這個小村子_________，十分美麗。

（2）國慶節(jié)這天，伴著音樂，大家_________地唱起了《我和我的祖國》。

（3）今天天氣悶熱，吃過午飯，天空烏云滾滾，雷聲_________。5）.先補充詞語，再按要求完成練習。

①騰_____駕_____

②_____機_____算

③各顯_____

_____

④刀槍_____

_____

（1）以上能讓我聯(lián)想到諸葛亮的詞語是_____。

（2）我真希望自己能像孫悟空一樣，可以_____。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“表演組”的同學要演神話故事。他們不會選下列哪個故事？（）A．盤古開天地B．女媧補天C．揠苗助長D．夸父追日2）.10.稿件中標注了易錯字音與字形，全部正確的是（）A．科技與生活連系緊密，科學改變著人類的精神文化生活和物質生活。B．運動會設有旋轉（zhuǎn）小陀螺、磁力火車接力賽、制作降（jiàng）落傘、氣弓箭打靶等比賽項目。C．所有參賽師生都要扮演好自己的角（jiǎo）色，營造和諧的氛（fèn）圍，在比賽中攜手共進。D．幕色降臨，運動員們的熱情卻絲毫未減，沒有辜負教練對他們的殷切期待。3）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．花蕊（lěi）

薄霧（báo）B．地震（zhèng）

潛入（qián）C．花卉（huì）

豌豆（wān）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.例：雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（關注加點的部分，照樣子改寫下面的句子。）

哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領導著大家。

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請將對應的項連一連。

聞雞起舞

楊時

鐵公雞

能說會道的人

程門立雪

祖逖

百靈鳥

不會游泳的人

手不釋卷

匡衡

旱鴨子

有才干的人

鑿壁偷光

呂蒙

千里馬

一毛不拔的人2）.詞語連線。

平靜的________生涯

興奮地________叫著

燦爛的________水面

明亮地________博斗

漂泊的________顏色

勇敢地________照耀

翠綠的________紅霞

悄悄地________離開6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。2）.給下面句子排列順序，把正確的序號寫在前面的括號里。

()女媧擔心補好的天再塌下來，于是斬下了一只大烏龜?shù)乃臈l腿，豎立在大地的四方。

()最后，女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，把噴涌洪水的地縫也堵住了。

()這可是一項巨大而又艱難的工作。

()接著，她奮勇殺死在中原一帶作惡的黑龍。

()女媧先從各地撿來五種顏色的石頭，煉成粘稠的石漿，把天上的大窟補好。7、判斷題（每題5分共1題）1）.復述課文的時候，要抓住課文的主要內容，對于其他內容也不可以省略。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩詞，完成答題。清平樂?村居[宋]辛棄疾??茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

??大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

(1)對詞內容的理解不正確的一項是_____A．茅檐：茅屋的房檐B．翁媼：老翁和老婦C．亡賴：頑皮、淘氣(2)作者將不同人物刻畫得惟妙惟肖：我仿佛看到勤勞的大兒在________；_________的中兒在織雞籠；尤其是小兒，一個“_____”字，將他的_______描寫得活靈活現(xiàn)。9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：經歷伴我成長

提示：我們正在慢慢長大，學會觀察周圍世界，有了許多成長的經歷：學習特長的經歷，克服困難的經歷，美妙旅行的經歷，和朋友（動物）相處的經歷……在十歲成長禮上，需要與同學分享一次印象深刻的成長經歷。請你寫下來與大家分享吧。

要求：（1）把“經歷”過程寫清楚，寫出自己的感受。

（2）書寫工整，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.相信你一定讀了很多的書吧，讀書節(jié)就是你大展身手的好時候，我們一起讀一讀《今天我是升旗手），并完成題目吧。今天我是升旗手（節(jié)選）①體育老師再吼一聲：“出旗！”②學校鼓樂隊的音樂驟然奏響，奏的是嘹亮雄壯的《歌唱祖國》。肖曉雙手平托著國旗，面孔微微地仰著，一步步走上高臺。③體育老師的第三聲口令已經下達：“介紹升旗手?！雹苄缘男牡靥似饋?，他吃驚地聽到了廣播喇叭里傳出來的林茜茜的聲音，林茜茜不慌不忙、有條不紊地列舉了他的很多優(yōu)點：正直、勇敢、坦誠、熱情，與壞人壞事勇作斗爭，對同學像春天一般溫暖……肖曉羞怯難當，忍不住垂下眼皮。他想林茜茜干嗎要把他說得這么好。⑤終于盼到了體育老師的最后一個口令：“升旗敬禮！奏國歌”。⑥全操場孩子的胳膊齊刷刷舉過頭頂。肖曉手腳利落地將國旗展開，白色桿套捏在手中，旗身松松地搭在胳膊上，左手抓繩扣，右手掛國旗，然后將整面旗身“嘩”地甩出去。一手抓繩扣，一手甩整面的國旗，有相當大的難度。但他苦練過，他的腦海中也無數(shù)次設想過這樣的動作。他要甩出雄壯的氣勢，像天安門國旗班升國旗的那種氣勢！國旗在風中呼啦一下舒展和飄揚，卷出一團紅彤彤的火焰。他在心里跟著國歌的樂曲默數(shù)節(jié)拍，雙手一下又一下地扯動旗繩。國旗翻卷著，飄揚著，一點一點地緩緩上升。⑦旗升得越來越高了。肖曉的腦袋仰得跟后背幾乎成一個直角了。這時候他感覺太陽的光芒“轟”的一聲跳進了他眼睛里，陽光熱辣辣地穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個身體燒成了一把透明的火炬，是少先隊旗上火炬的模樣。他在心里快樂地叫著：太棒啦！1．讀短文，完成下面的思維導圖。2．由上面的思維導圖可知，這篇短文按照________的順序講述了的故事。

3．短文第⑥段畫“

”的句子中，“設想”的意思是__________?！斑@樣的動作”是指______________。從這句話里，我知道了肖曉能成為“升旗手”，是因為他有____________的好品質。

4．聯(lián)系第⑦段的加點部分進行分析，想想這篇短文作者表達了怎樣的思想感情。

_______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出加點字的正確讀音。

（1）她涉（shè

sè）過溪流，采回一捧綻（dìng

zhàn）放的桃花。

（2）花兒抬起頭，向在花園里徜（táng

cháng）徉（yáng

yǎng）的蝴蝶打招呼。不染塵垢（gòu

hòu）的綠葉曝（bào

pù）著陽光，閃閃發(fā)亮。2）.用“√”畫出加點字的正確讀音。

剝奪（bāo

bō）

小徑（jìng

jìn）

曝曬（pù

bào）

應和（hè

hé）

曲