吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.將這段話寫在橫格里，注意字距、行距、大小和留白。

一個(gè)對(duì)生活如此敷衍的人，不會(huì)有太大的出息。認(rèn)真努力生活的人，才會(huì)充滿希望且有無(wú)限的可能。2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。__前__后__

__不動(dòng)驚__動(dòng)__相提___

_________

_____而同變化_____

_____從容_____

_____一絲_____

_____2）.詩(shī)中有情感：冰心用“心中的風(fēng)雨來(lái)了，________?！闭f(shuō)明母親永遠(yuǎn)是自己心靈的港灣，表達(dá)了對(duì)母親的依戀；英國(guó)的華茲華斯也說(shuō)過(guò)：“詩(shī)是_________的自然流露，它源于寧?kù)o中______?！?）.填空

（1）詩(shī)中有趣，楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》中“____________，____________”讓我們看到黃蝶飛舞，兒童競(jìng)逐的場(chǎng)景；詩(shī)中有志，王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中“____________，____________”表達(dá)了詩(shī)人潔身自好的志向和品格；詞中有樂(lè)，辛棄疾的“___________，___________”讓我們看到小兒自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的天真爛漫；詩(shī)能啟智，艾青說(shuō)：“詩(shī)是人類_____________，詩(shī)給人類以____________”。

（2）言中有理，遇到挫折與失敗，絕不從客觀上找借口，絕不把責(zé)任推向別人，正如《論語(yǔ)》中所言“________，________”；小溪制作了一張書簽，寫著“____________，____________”提醒自己珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，免得到老后悔。4）.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

（1）________________________，一片冰心在玉壺。

（2）天行健，_________________________。

（3）_______________________，樹頭新綠未成陰。

（4）梅子黃時(shí)杏子肥，_______________________。

（5）采得百花成蜜后，________________________。5）.根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，“瑗”的讀音可能是_________，意思可能與_______有關(guān)。

wáng

yuàn

溫度

璧玉3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中表達(dá)完全正確的一項(xiàng)是（）A．我們要有改正錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的勇氣。B．博物館展出的兩千多年前新出土的兵馬俑，吸引了全國(guó)各地游客前來(lái)參觀。C．隨著科技的發(fā)展，使手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的工具。D．香山的秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。2）.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是（

）A．膽怯（qiè）

叮囑（zǔ）B．脂肪（zhǐ）

嶄新（zǎn）C．討厭（yàn）

波濤（tāo）D．慷慨（kān）

和諧（xié）3）.下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)不是屬于同一類的是（

）A．騰云駕霧

刀槍不入

三頭六臂

上天入地B．人聲鼎沸

鑼鼓喧天

響徹云霄

震耳欲聾C．視死如歸

精忠報(bào)國(guó)

大義凜然

英勇無(wú)畏D．鴉雀無(wú)聲

低聲細(xì)語(yǔ)

默默無(wú)聞

無(wú)私奉獻(xiàn)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，任選下面的一種情境，用一組連續(xù)動(dòng)作描述清楚。

例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

小狗吃骨頭

我擦玻璃

媽媽洗衣服

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把相關(guān)詩(shī)句及作者用線連起來(lái)。

綠遍山原白滿川

怕得魚驚不應(yīng)人

翁卷

路人借問(wèn)遙招手

子規(guī)聲里雨如煙

胡令能

草長(zhǎng)鶯飛二月天

只留清氣滿乾坤

高鼎

不要人夸好顏色

拂堤楊柳醉春煙

王冕2）.下列神話中的人物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)。

巴德爾

勇敢的大力士

神農(nóng)

永遠(yuǎn)掛著迷人微笑的北歐光明之神

辛格比

用音樂(lè)征服草木萬(wàn)物

赫拉克勒斯

著有中國(guó)第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》

俄耳甫斯

敢捉弄北風(fēng)6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題。（將下列錯(cuò)亂的句子排順）

________爸爸把它放在他的書房里。

________從那以后，每天放學(xué)后我總要纏著爸爸教我學(xué)電腦。

________“爸爸，為什么不放在我的書房里？”

________我一見電腦就開始嚷。

________爸爸買回一臺(tái)電腦。

________爸爸笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“放在我的書房里，我好‘監(jiān)視’你啊?！?）.給下列句子排序。

()他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。

()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。

()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。

()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條漂亮的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。

上文屬于敘事類的短文。根據(jù)記敘文的六要素，我們可以找出短文中事件發(fā)生的時(shí)間是___，地點(diǎn)是____，主要人物是____，以及事件發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。這樣理清作者的思路，再給句子排序就容易多了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

(1)“琵琶（b?。薄按撸╟uī）熟”和“秦（qín）代”中加點(diǎn)字的注音都正確。()

(2)理清事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，可以把握文章的主要內(nèi)容。()

(3)“我們要養(yǎng)成認(rèn)真思考?！边@個(gè)句子有語(yǔ)病。()

(4)“蝴蝶的家到底在哪里？我真為蝴蝶著急了?！边@句話寫出了我對(duì)蝴蝶的關(guān)心和愛護(hù)。()

(5)伴隨著豌豆苗的成長(zhǎng)，小女孩的病慢慢好起來(lái)了。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。獨(dú)坐敬亭山眾鳥高飛盡，

。，只有敬亭山。1．把這首詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是____朝的________，他被稱為“________”。

3．這首詩(shī)通過(guò)對(duì)________景象的描寫，抒發(fā)了詩(shī)人因懷才不遇而產(chǎn)生的__________的感情?！跋嗫磧刹粎?，只有敬亭山”運(yùn)用________的修辭方法。其中“厭”字解釋為______________________；“閑”字解釋為_______________________；“盡”字解釋為________。

4．根據(jù)意思寫詩(shī)句。

（1）天上的鳥兒都向著高空飛走了，孤獨(dú)的一朵云也不愿意留下，悠閑地向遠(yuǎn)處飄去。

_____________________________________________________________________________

（2）敬亭山和我對(duì)視著，誰(shuí)都看不夠，看不厭，看來(lái)理解我的只有這敬亭山了。

________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“雙減”后，你的課外生活是怎么安排的？在課外時(shí)間你喜歡做什么？是閱讀？游泳？還是唱歌、跳舞？是輪滑？做游戲？還是家務(wù)勞動(dòng)、田園勞作？

這次習(xí)作，請(qǐng)以書信的方式和你的親人或朋友分享一件你在課余時(shí)間最喜歡做的事。注意書信的格式，把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，若能寫出自己的感受就更棒。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。致老師的一封信

敬愛的老師：您好?、匐x開媽媽的呵護(hù)，看到的是您慈祥的笑容。聽不到媽媽的叮囑，耳邊圍繞的是您細(xì)雨般的聲音。您是土壤，為我們提供豐富的養(yǎng)料和足夠的水分，您有一種精神叫作奉獻(xiàn)，您有一種品質(zhì)叫作無(wú)私，您有一種信念叫作忠誠(chéng)。②你對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，是我們的嚴(yán)師。俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒?！边@也是您的教學(xué)方法。您要求我們做到的，自己總會(huì)做得更好。③老師，您是一座燈塔，指引我們學(xué)習(xí)知識(shí)的航程；你是一位園丁，培育著祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的棟梁。世界有多大，您的講臺(tái)就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。您兩袖清風(fēng)，茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生確實(shí)是您一生的財(cái)富。春華秋實(shí)，歲月不老。您從如畫的歲月走來(lái)，粉筆末染白了您的鬢發(fā)，您用無(wú)私的母愛，博大的父愛，譜就您教書育人時(shí)的歌頌曲；您忠心耿耿，無(wú)怨無(wú)悔，續(xù)寫傳道授業(yè)解惑的新篇章。④老師，您辛苦了。您的學(xué)生：小文1．這封信缺少的格式是______、______。

2．仿照“老師，您是一座燈塔，指引我們學(xué)習(xí)知識(shí)的航程”，寫一寫。

老師，您是______，______。

3．下面可以用來(lái)贊美老師的精神品質(zhì)的詩(shī)句是（）A．誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦B．春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干C．遙知不是雪，為有暗香來(lái)D．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑4．下面哪一項(xiàng)不適合作為這封信的祝福語(yǔ)？（）A．祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！B．此致敬禮！C．祝你開心快樂(lè)！D．祝你工作順利！5．本封書信主要表達(dá)了小文怎樣的感情？

________

6．書信中說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，你同意嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

___________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。如果……就……

因?yàn)椤?/p>

無(wú)論……都……

不但……而且（1）它(

)欺侮最忠厚的鴨子，(

)會(huì)對(duì)其他的母雞下毒手。

（2）(

)多么貪睡的人(

)得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。

（3）(

)它是雞母親，(

)它偉大。

（4）(

)有別的大雞來(lái)?yè)屖?，?

)一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)。2）.在中華民族浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)仁人志士、英雄豪杰，有(

)的包青天，也有(

)的周恩來(lái)總理。

A．志存高遠(yuǎn)

B．鐵面無(wú)私

C．剛正不阿12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.晚會(huì)開始前，需要完成場(chǎng)地、主持詞等準(zhǔn)備工作，下面是你的具體要求。活動(dòng)要求（一）將整個(gè)教室裝扮成花園的花圃（

），通過(guò)擺放花卉（

），在黑板上繪制海棠（

）、茉莉（

）