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文檔簡介
甘肅省隴南市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
àomì
xūruò
hénjì
chóngdié
shènzhòng
guàngài
xùnchì
zīrùn
chèhuàn
měngshòu
2、填空題(每題2分共5題)1).回顧課本內(nèi)容填空。
(1)學(xué)習(xí)不怕根底淺,___________________。
(2)天行健,____________________。
(3)已是懸崖百丈冰,____________________。
(4)冰心先生在她的的第一部詩集《繁星》中詠嘆道:母親啊,天上的風(fēng)雨來了,___________________,心中的風(fēng)雨來了,__________________。第一個“風(fēng)雨”指______________________,第二個“風(fēng)雨”指______________________。
(5)古代少年有凌云之志,發(fā)奮讀書。“胤_______________,博學(xué)多通。”“太白感其意,______________?!迸c這兩個故事相關(guān)的成語分別是“___________________”和“______________________”。通過這兩個故事,告訴我們__________________________________的道理。
(6)詩言志:它是王昌齡“洛陽親友如相問,___________________”的堅貞品格;它是王冕“不要人夸好顏色,_________________”的高尚情操。詩傳情:它是“梅子金黃杏子肥,__________________”的豐收在望;是“____________________,飛入菜花無處尋”的天真可愛。2).看拼音寫漢字,注意把字寫規(guī)范、端正。和xié_____ruì_____利yǔn_____許主zǎi_____mǐnjié_______3).把下列詞語補充完整,并按要求寫四字詞語。
神(
)妙(
)
(
)計多端
自(
)自(
)
抓(
)撓(
)
(1)請寫出含有反義詞的四字詞語:________________
(2)驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預(yù)見性,善于估計客觀情勢,決定策略。
(
)(根據(jù)意思寫詞語)4).用帶“信”字的不同的詞語并填空。
我是一個________的人,做人非常講________,________世上無難事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我對此________不疑。5).根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
(1)讀詩,詩中悟品。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中“___________________._____________________兩句,傳達(dá)出詩人冰清玉潔、堅持操守的信念;王冕的《墨梅》中“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”兩句,借墨梅自喻,表達(dá)___________________。
(2)讀文,文中獲知。本學(xué)期,我們認(rèn)識了_______白鵝、________的小英雄雨來,積累了“________________,老來方知讀書遲”的讀書名言,以及“天行健,___________________”的做人之理……真是收獲頗豐!
(3)讀書,書中尋寶??萍嫉陌l(fā)展推動社會進(jìn)步,閱讀優(yōu)秀的科普作品可以幫助我們走上探索科學(xué)奧秘之路。本學(xué)期,你閱讀的科普作品是《_______________》,你從中了解到的科學(xué)知識或科學(xué)現(xiàn)象有①________________________________②__________________________________________,在閱讀中,你常用的讀書方法是________________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法正確的一項是(
)A.閱讀時,如果對文章內(nèi)容有疑惑或?qū)?nèi)容有體會,都可以作批注。B.觀察時要專注,因此要用眼睛仔細(xì)看,不必聽和想,防止分神。C.閱讀時從不同的角度提出問題,問題無需作篩選,都要深入思考、詳細(xì)解答。D.復(fù)述課文時講得越詳細(xì)越好。2).下面選項中都可以作為“鳥”的家的是(
)A.棚
窩B.巢
窩C.穴
洞3).下列詞句中,加點字的意思相同的一組是(
)A.炎帝之少女
少年B.諸兒競走取之
走路C.嘗與諸小兒游
品嘗D.溺而不返
溺亡4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).她最大的樂趣是聽關(guān)于我們?nèi)祟愂澜绲墓适?。(縮句)
______________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
囊螢夜讀
李白
鐵杵成針
車胤
鑿壁偷光
楊時
程門立雪
匡衡2).把下列詞語與其表示的意思連起來。并按要求選詞完成練習(xí)。
打頭陣
辦事遭到拒絕或受到斥責(zé)
破天荒
比喻允許或不禁止。
開綠燈
指以前從來沒有出現(xiàn)過的事
碰釘子
比喻臨事當(dāng)先。
運用上面詞語進(jìn)行造句:
6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排列順序。
(
)就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒有結(jié)成。
(
)布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
(
)可蜘蛛并不灰心,照樣從頭干起。
(
)忽然,一陣大風(fēng)吹來,絲斷了,網(wǎng)破了。
(
)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。
(
)蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。2).仔細(xì)讀下面的句子,組合成一段話,在括號里填上序號。
(
)女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭,燃起神火熔煉。
(
)從此,天上便有了五色的云霞。
(
)女媧決心把天和地修補起來,讓人類重新過上幸福的生活。
(
)隨著神火漸漸熄滅,五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。
(
)這可是一項巨大而又艱難的工作。
(
)女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題(對的打√,錯的打×)
1.夏洛在網(wǎng)上依次織的字是它自己想到的。(
)
2.蘭心如愿以償?shù)貙⑺母改缸兂闪诵“?,因為他們總是跟她唱反調(diào),他們的身體還在繼續(xù)不斷地按二分之一的比例縮小。(
)
3.《斑羚飛渡》的文體是動物小說,即賦予動物以人的情感。(
)
4.“寧教天下人負(fù)我,休教我負(fù)天下”是諸葛亮說的。(
)
5.周瑜曾經(jīng)對黃蓋使用“苦肉計”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀兩首古詩,回答問題。
【材料一】四時田園雜興(其二十五)
,麥花雪白菜花稀。
,惟有蜻蜓蛺蝶飛。【材料二】晚春田園雜興蝴蝶雙雙入菜花,日長無客到田家。雞飛過籬犬吠竇①,知有行商來買茶。(①犬吠竇:狗在洞邊叫。)(1)請補充完整材料一中的詩句。
(2)這兩首詩的作者都是_____代詩人________,分別描繪的是_______、_______的景色。
(3)閱讀下面詩句,你腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫面?請任選一句,寫一寫。
A日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。
B蝴蝶雙雙入菜花,日長無客到田家。
____________________
(4)這兩首詩表達(dá)了作者怎樣的情感?
____________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
動物是我們?nèi)祟愑H密的朋友。生活中,你最喜歡什么小動物呢?給我們大家介紹介紹它吧!請以“瞧,這是我的——
”為題,寫清楚它的特點。
要求:(1)把題目補充完整。(2)書寫規(guī)范,語句通順。(3)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).妙妙在放風(fēng)箏游戲中表現(xiàn)突出,于是她和大家分享了自己的游戲經(jīng)驗。甜甜:妙妙,你在放風(fēng)箏時是怎么做到如此___________________的呢?有什么技巧嗎?妙妙:在我看來,最大的技巧就是不斷地練習(xí)和積累。最初放風(fēng)箏時,我也做不好,甚至想要放棄。后來,在媽媽的鼓勵下,我_________________,開始一點一點地摸索放風(fēng)箏的技巧,最終我徹底掌握了它。1.請結(jié)合語境,運用所給的成語,將對話補充完整。
手舞足蹈
得心應(yīng)手
重整旗鼓
不動聲色
2.從妙妙的分享中,你學(xué)到了什么樣的做事方法?
_______________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).按詞填空。
寬闊
寬敞
廣闊
(1)展現(xiàn)我們眼前的是藍(lán)天,白云和(
)的原野。
(2)各種各樣的車輛在(
)的公路上川流不息。
因為……所以……
雖然……但是……
即使……也……
不僅……而且……
(3)(
)下冰雹,可憐的小二子(
)要上山砍柴。
(4)(
)及時輸血,(
)小姑娘脫離了危險。2).給帶點的字選擇正確的讀音畫“√”。
(1)家雀(què
qiǎo)
薄霧(báo
bó)
勞累(léi
lèi)
(2)障礙(zàng
zhàng)
回避(bì
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