廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試（上學期）試卷及答案

廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

piàn子

xùnchì

xiōnghuái

hù衛(wèi)

zhēngbīng

guàngài2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音書寫規(guī)范的漢字。

香爐灣畔，沙tān(

)人潮擁jǐ(

)，和xié(

)愜意；遠處波tāo(

)翻滾，白gē(

)飛翔。傍晚時分，城市陽臺燈光閃shuò(

)，fán(

)星點點；天邊偶爾一mǒ(

)紅xiá(

)，為這座城市增添一絲浪màn(

)。2）.寫出下列加點詞語的反義詞。

（1）那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。(

)(

)

（2）不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固。(

)

（3）細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。(

)

（4）爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。(

)3）.讀拼音，寫詞語。jiàn

kāng____yōu

lǜ____jǐng

jiè____qián

kūn____xiāo

sǎ____fēn

biàn____zōng

jì____guī

ju____4）.學了《花的學?！芬徽n，同學們在班級微信群里進行了熱烈的交流。

毛毛蟲：《花的學?！纷髡呤莀_______，享譽世界的印度詩人、哲學家，他曾獲諾貝爾文學獎，出版過《________》《________》等五十多部詩集。

小豆子：本文選自__________的兒童散文詩集《________》。描寫了花孩子們在綠草上______、狂歡，穿著各種顏色的衣服沖出來以及_____這三個場景，表現(xiàn)了花孩子的______________。5）.根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的詞語。

líng

chén_______，窗外狂風hū

xiào_______，媽媽擔憂起來。只見她mǐn

jié_______地奔向陽臺，看到花兒們依舊嬌艷。感到無比wèi

jiè_______，又zhào

lì_______做起了jiàn

kāng_______操。3、選擇題（每題2分共3題）1）.很多同學懼怕閱讀長文章，小語為大家總結(jié)了閱讀長文章、把握長文章主要內(nèi)容的方法，下列說法中描述不正確的一項是（）A．閱讀很長的文章，我們可以用列小標題的方法，把小標題連起來就能把握文章的主要內(nèi)容。B．對于長文章，我們可以使用摘句歸納法，抓住文中關(guān)鍵詞句和重點段落進行概括。C．閱讀時如果我們忘記了前面的內(nèi)容，可以返回去看一看。D．在閱讀過程中，我們可以邊讀邊思考，讀時不可以停下來思考前面的內(nèi)容，要一氣呵成全部讀完。2）.下列選項中，不是描寫春天的景色的是（）A．楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。B．黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。C．近寒食雨草萋萋，著麥苗風柳映3）.下列人物所處的朝代是唐代的一項是（

）A．孟浩然B．西門豹C．梅蘭芳D．扁鵲4、句子訓練（每題10分共1題）1）.他的氣息變成了風和云。（擴句）

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

春天

樹上開滿了花兒

夏天

樹上有許多小鳥

秋天

樹上長滿了綠葉

冬天

樹上結(jié)滿了果子2）.讀一讀，連一連，再填一填。

病從口入

謬以千里

差之毫厘

駟馬難追

一言既出

比下有余

比上不足

時不再來

機不可失

寸有所長

尺有所短

禍從口出

上面的名言警句教給我們很多做人的道理。老人們常用“____________________，____________________”來告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術(shù)。當有人覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，我們這樣勸告“____________________，____________________”；當有人許諾又想反悔時，我們這樣勸告：“____________________，____________________”。6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學成才的著名的數(shù)學家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學城堡進攻

________他14歲開始自學數(shù)學，每天堅持自學10小時，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學數(shù)學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學家。2）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號填在括號里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

1．《秋晚的江上》是唐代詩人劉大白的作品。(

)

2．《秋晚的江上》通過唯美的意境，表達詩人真摯的感情和積極的態(tài)度。(

)

3．“花牛在草地里眠，白云霸占了半個天?！边\用了夸張的手法。(

)

4．“歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去?！币粋€“馱”字，一方面突出鳥倦的程度，另一方面也是景致的進一步渲染和奇麗的想象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習。突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……1．詩歌中的“綠”指的是（

）A．紅、綠、藍中的綠顏色B．綠色的墨水瓶C．生命的顏色，生命的象征D．指一種野菜2．結(jié)合全詩，你從中體會到了作者怎樣的思想感情？

__________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

你一定很愛自己的家鄉(xiāng)吧？家鄉(xiāng)的山山水水，家鄉(xiāng)的一草一木,是多么熟悉?。≌埬阋浴懊利惖募亦l(xiāng)”為主題，用自己手中的筆描繪出家鄉(xiāng)的美！寫一處景物，按一定的順序表達清楚，如果能展現(xiàn)豐富的想象就更好了。題目自擬，350字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。養(yǎng)鴨作者：豐子愷①這許多畜生之中，我最喜歡的是兩只鴨。我們在里房內(nèi)掘一個小塘就稱它為乳鴨池塘。一對鴨子盡日在籬笆內(nèi)仰觀俯察，逡（qūn）巡（這里指在一個地方來回游動）游泳，在我的岑（cén）寂的閑居生活上增添了一種生趣。不知不覺之間，它們已長成大鴨，全身雪白，兩腳大黃（橙黃），翅膀上幾根羽毛，黑色里透著金光，很是美觀。②許多人說，鴨步行的態(tài)度太難看。我以為不然，搖搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種“滑稽美”。狗走起路來惶惶如也，好像去趕公事，貓走起路來偷偷摸摸，好像去干暗殺，這才是真難看。③但我之所以喜歡鴨子，主要是為了他們知廉恥。人去喂食的時候，鴨一定遠遠的避開。直到人遠去了才慢慢地走近來吃。正在吃的時候，倘有人遠遠地走過來，一定立刻舍食而去，絕不留戀。雖然鴨子終吃了人們的飯，但其態(tài)度非常漂亮，絕不搖尾乞憐，絕不貪婪爭食，比較之下，狗和貓實在可恥：狗之貪食，恐怕動物中無出其右了。喂食的時候，人還沒有走到食盆邊，狗搖頭擺尾的先到，而且把頭向空盆里亂鉆，所以倒下去的食物往往都倒在狗頭上。貓是上桌子的畜生，其貪吃更是可怕，不管是灶頭上、柜子里，乘人不備到處偷吃。甚至于人們吃飯的時候會跳上人膝，向人的飯碗里搶東西吃。一旦搶到了美味的食物，若有人追打，便發(fā)出一種吼聲，其聲的兇狠可以使人想象到老虎或雷電。足證他是用盡全身之力為食物而拼命了。凡此種種丑態(tài)，在我們的鴨子全然沒有。鴨子，即使人們忘了喂食，仍是搖搖擺擺地自得其樂。這不是最可愛的動物嗎？1．閱讀短文，補充下面的思維導(dǎo)圖。

鴨子知廉恥，不貪食，惶惶如也

狗__________________________________________________________

貓_________________________________________________________

2．作者把鴨子和狗、貓的步態(tài)與吃相作比較，這樣寫有什么好處？

__________________________________________

3．“雖然鴨子終吃了人們的飯，但態(tài)度非常漂亮”，聯(lián)系短文內(nèi)容，說說鴨子的態(tài)度“漂亮”表現(xiàn)在哪些方面？

_________________________________________________________________

4．《養(yǎng)鴨》和《白鵝》都是豐子愷的作品，下列說法不正確的一項是（

）A．《白鵝》是用了明貶實褒的表達方式，表達了作者對白鵝的喜愛和贊賞之情。B．《養(yǎng)鴨》用了對比的方法，突出描寫了鴨的特點。C．這兩篇文章的寫法完全相同，都用了明貶實褒和對比。D．《養(yǎng)鴨》的字里行間都表達了作者對鴨子的喜愛之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.古詩詞積累與運用。（填序號）

①可愛深紅愛淺紅

②一道殘陽鋪水中

③九曲黃河萬里沙

④潭面無風鏡未磨

⑤霜葉紅于二月花

同學們，讓我們走進古詩詞的美妙世界里。在這里，你可以欣賞水的壯闊：“____________，浪淘風簸自天涯”；可以觸摸花的嬌美：“桃花一簇開無主，____________”，可能會為一片楓葉停留：“停車坐愛楓林晚，____________”；可能會因一種色彩而驚訝：“____________，半江瑟瑟半江紅”；還可能會產(chǎn)生奇妙的遐想：“湖光秋月兩相和，____________”……

你在欣賞風景時是不是會聯(lián)想到上面題目中的詩句？請你用上其中的兩句詩描繪當時的畫面吧！

________________2）.選詞填空。

A．思想