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文檔簡介
河北省張家口市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據語境,看拼音,寫詞語。
(1)傍晚,我走在鋪的小路上。
(2)蟋蟀的不但有還有,而且排水。
(3)在新的里,科學將為我們一個個奇跡,不斷我們的生活。2、填空題(每題2分共5題)1).結合語境填寫合適的內容。
(1)“_____________________,猶有花枝俏”,傲雪開放的梅花是中華民族堅強樂觀品質的象征。
(2)面對理想,我經常想起艾青的話:“詩是人類________________________________,詩給人類__________________________________?!?/p>
(3)詩人羅隱的詠物詩,把辛勤勞作之人比作蜜蜂,發(fā)出這樣的贊嘆:“采得百花成蜜后,__________________________________?”
(4)明明經常抱怨學習太累,我用《論語》中的“不怨天,_________________”來開導他;老師則用“學習不怕根底淺,__________________________________”來鼓勵他。
(5)學寫游覽類文章要按一定順序寫,這樣才能“妙筆寫美景,_________________”。2).讀語段,根據拼音寫詞語。
神舟十五號載人飛船成功發(fā)射,qiāndòng_______著全國人民的心。人們十分jìngpèi_______此次執(zhí)行飛行任務的三名航天員,為了此次出征太空進行了長達十幾年shènzhì_______二十幾年的執(zhí)著jiānshǒu_______和艱苦訓練;在抗擊新型冠狀病毒面前,全國人民眾志成城,萬眾一心……我們不由得在心底里zàntàn_______祖國的偉大!3).讀語段,拼音節(jié),寫出相應的詞語。
2023年9月23日,我們迎來了qīdàiyǐjiǔ(
)的第19屆杭州亞運會開幕式。作為浙江人,zìháogǎn(
)油然而生。通過電視,我看到了開幕式那晚,杭州奧體中心體育場內rénshānrénhǎi(
),燈火輝煌。國慶放假時,在我yīzài(
)請求下,父母帶著我去杭州看了場籃球賽,坐了回“亞運主題巴士”,這可是無人jiàshǐ(
)的載客車輛哦!jùshuō(
)亞運會期間,亞運吉祥物可暢銷了,我也特意去買了一套,作為jìniànpǐn(
)珍藏起來。4).日積月累。
(1)云母屏風燭影深,__________?!獎⒂礤a
(2)不識廬山真面目,__________?!K軾
(3)智能之士,不學不成,_________?!醭?/p>
(4)“夏雨少,________”,因此要早點兒做好防寒防凍的準備工作。
(5)少年周恩來“_________”的響亮回答激蕩在我們的心間。5).
左邊的“資料袋”讓你想起了神話故事《_____》,這個故事最神奇的地方是___。我國計劃在2030年前實現(xiàn)載人登陸月球開展科學探索,如果讓你來給此次載人登月工程取一個充滿神話色彩的名字,你會命名為“_____”。3、選擇題(每題2分共3題)1).小麟在看稿件時發(fā)現(xiàn)以下有一個詞不是描寫在城市看到的場景(
)A.車水馬龍B.燈火輝煌C.高樓林立D.雞犬相聞2).下列各項中,不是自問自答形式的一項是()A.是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。B.靠什么呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術。C.是誰將雪花撒下?又是誰將冰雪融化?D.植樹造林單單是為了美化環(huán)境嗎?不是,還能改善人們的生活質量。3).下列加點字讀音完全正確的一項是(
)A.屹立(qì)
昂首(áng)B.沸騰(fèi)霎時(sà)C.稻穗(suì)閃爍(shuò)D.霸占(bà)
冒昧(wèi)4、句子訓練(每題10分共1題)1).仿照示范,寫句子。
例:那時沒有電視、收音機、汽車和飛機。
那時沒有電視,沒有收音機,沒有汽車,也沒有飛機。
太陽出來了,小橋、湖面、遠山都變成了金色的。
_______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).作品與作者連線。
《十萬個為什么》
米·伊林
《看看我們的地球》
高士其
《灰塵的旅行》
李四光
《人類起源的演化過程》
賈蘭坡2).拉拉手找朋友(有關人的妙喻)。
臺柱子
外表強大兇狠而實際空虛無力的人
老黃牛
外表裝的善良而心地兇狠的人
弄潮兒
心直口快、好發(fā)議論的人
炮筒子
敢于在風浪中拼搏的人
笑面虎
老老實實勤勤懇懇工作的人
紙老虎
在集體中起骨干作用的人6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子整理成一段意思連貫的話。
(
)距離竹園不遠處還有一個很大的池塘,里面正盛開著荷花。
(
)而屋后則有一片竹園,竹子青翠碧綠,竹園全被綠色籠罩著。
(
)這些散發(fā)著高雅清香的荷花,令人贊不絕口。
(
)太陽出來時,竹園綠色的縫隙里灑進一道道金光,多美啊!
(
)我時常在樹下玩耍,玩累了就躺在搖椅上小睡。
(
)瞧,這些荷花有的粉紅,有的乳白,十分鮮艷,清香撲鼻。
(
)爺爺家屋前的院子里種著幾棵柳樹,茂密的樹冠在地上投下一大片陰涼。2).給下列句子正確排序,把序號寫在句前的括號里。
(
)那些有價值的書籍,他總是想盡辦法找來讀。
(
)讀的時候十分認真。
(
)至于沒有價值的書,他從來不讀。
(
)列寧對于書籍的選擇是很嚴格的。
(
)讀過后還要說出自己的意見。
(
)例如這本書是什么時候寫的,為什么要這樣寫,中心思想在哪里,等等,都要弄個一清二楚才肯放手。
(
)在他的房間里,那些無聊的書籍,一本也找不出來。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,在正確的說法后面打“√”,錯誤的畫“×”。
(1)“到哪兒去找這么多的綠”說明這些綠只是作者的想象,不是現(xiàn)實中所見。(
)
(2)作者通過滿眼的綠表現(xiàn)了眼中的一切充滿生機,充滿希望。(
)
(3)詩中的“綠”是自然的色彩,是春天的色彩,是充滿生命活力的色彩。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).將《江畔獨步尋花》的詩句補充完整,并完成練習。_________,春光懶困倚微風。桃花一簇開無主,_________?1.將《江畔獨步尋花》的詩句補充完整。
2.這首詩的作者是_______代詩人_______。詩句中“______________”交代了地點,“_______”點出了時間是春天,“_______”描寫了詩人困倦的神情。
3.詩中兩個“_______”字的連用,讓人體會到詩人在桃花叢中欣賞、玩味的_______心情。
4.下列對這首詩的賞析有誤的一項是(
)A.春天溫暖讓人容易困乏,所以作者倚風休息。B.“江畔獨步尋花”寫的是詩人在黃師塔前看桃花。C.這首古詩表達了詩人對春天易逝的惋惜之情。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作園地
題目:我和哪吒過一天
提示:如果你有機會和哪吒過一天,你和哪吒會去哪里?做些什么?會發(fā)生什么故事呢?請你大膽想象,用心寫下你們的故事吧。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。微笑的魅力①在人的各種各樣的表情中,我發(fā)現(xiàn)最為神奇、最有魅力的要數(shù)微笑了。②在課堂上,如果老師微笑著講課,我就會感覺到一股暖流從心里傳遍全身,聽課時全神貫注,做作業(yè)格外順利?;氐郊依?,當我第一眼看到的是爸爸媽媽的笑容時,我會感到自己就是世界上最幸福的人!要是我生了病,醫(yī)生阿姨一邊給我治療,一邊微笑著和我說話,我會覺得連病痛都一下子減輕了許多……③微笑()能給人溫暖,給人幸福和力量,()能讓人與人友好相處呢?、苡幸淮?,我在教室里不小心碰掉了同學李丹丹的鋼筆,我忙彎腰撿起來一看,筆尖彎了!我早就聽說,這支筆是丹丹的爸爸從北京買回來的,她一直當作寶貝一樣珍惜,今天卻被我摔壞了,她會怎么樣呢?她會哭起來,說不定還會罵我……⑤我忐忑不安地找到丹丹,告訴她筆被我摔壞了,表示要賠她錢時,丹丹先是一驚,然后臉色就變了!大概是看到我很難過,臉色又緩和了
微笑著安慰我
菲菲
不要緊
一支鋼筆值什么
咱們可是好朋友呢
看著她臉上動人的微笑,聽著她親切的話語,我覺得丹丹簡直比我的親姐妹還要親!我上前緊緊地摟住了她……⑥?。∥⑿θ藗兲匾?!我想,如果人們在生活中都能真誠相待,笑口常開,這世界一定會變得更加美好?。ㄓ袆h改)1.在文中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
2.用“______”畫出文中的過渡句。
3.在文中的方框里加上合適的標點符號。
4.讀文章第四、五自然段,概括主要內容,并說說這件事說明了什么。
______________
5.“微笑的魅力”具體指的是什么?(用文中的一句話來回答)
_____________
6.在生活中你感受到過微笑的魅力嗎?舉例說說。
______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列句子中的加點字選擇正確的解釋,只填字母。
臨:A.靠近,對著;
B.來到,到達;
C.臨近,臨到;
D.照著字、畫模仿。
(1)這是我臨離開家的時候制作的。(
)
(2)我家住的是臨街的房子。(
)
(3)他正在臨摹這個字帖。(
)
(4)他的文章寫得很好,常常讓人有身臨其境之感。(
)2).選字組詞。
【輸
愉】運(
)
(
)快
【錯
措】(
)施
(
)誤
【須
需】胡(
)
(
)求
【奮
憤】氣(
)
振(
)12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒冷。(縮句)
____________________________
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