黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，在田字格里寫詞語。童年的生活是豐富多彩的。陽光明媚的日子，我們在田野里美麗的花朵，在荷花池畔飛舞的。的月色下，仰望夜空，微風(fēng)輕輕我們的臉頰，這一切是那么的自然、和諧！2、填空題（每題2分共5題）1）.8.按照規(guī)律填空。（1）廣—礦（礦石）

具一________(

)

專一________(

)（2）注—駐（駐守）

概一________(

)

蠅—________(

)2）.同音字填空。

（1）shì：(

)合

(

)情

城(

)

(

)界

教(

)

解(

)

電(

)

蘇(

)

考(

)

算(

)

戰(zhàn)(

)

瘦猴(

)的

表(

)

不(

)

(

)子

(

)力

（2）jiāng：長(

)

生(

)

邊(

)

(

)軍

(

)硬

（3）wén：(

)蟲

(

)名

(

)字

波(

)3）.小蘭在報道中寫張超跳高，不知道怎樣描寫動作，請你幫她補充完整。

裁判員一聲令下，只見他奔到橫桿下，左腿一(

)，右腿一(

)，身子一(

)而起，像一只飛燕般滑過橫桿。4）.積累運用。

（1）詩詞中有快樂的童年生活，給下列圖畫各配上兩句本學(xué)期積累的古詩詞。_____________________________________

（2）優(yōu)秀的古詩文是豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。車胤囊螢夜讀，______不倦，_________多通；誦讀《塞下曲》中的詩句“_________________，_________________”能感受到戍邊將士勇敢頑強的戰(zhàn)斗精神。

（3）當(dāng)我遇到挫折時，我會想起《論語》中的“_________，_____________”努力去克服困難；《周易》里的“__________，________________”告訴我要自強不息，讓我覺得充滿了力量和信心；學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要堅持不懈，正所謂“一日讀書______________，____________”。5）.照樣子，分類寫成語。

（1）描寫水的成語：涓涓細流____________

____________

（2）ABAC式的詞語：人山人海____________

_____________

（3）出自神話故事的成語：冰天雪地_____________

____________3、選擇題（每題2分共3題）1）.王奶奶家的小狗找不到了。王奶奶對明明說：“小朋友，我家剛滿四個月的小狗丟了，你能不能和你的伙伴們一起幫我找一找呢？”明明可以這樣向他的朋友們轉(zhuǎn)述王奶奶的話：（

）A．我家剛滿四個月的小狗丟了，希望你和朋友們幫我找一找。B．王奶奶家剛滿四個月的小狗丟了，希望我們幫她找一找。C．王奶奶家剛滿四個月的小狗丟了，要求他們幫她找一找。D．她家剛滿四個月的小狗丟了，希望你們幫她找一找。2）.下列詞語中，加點字字音完全正確的一項是（

）A．朦朧（nóng）

徜（cháng）徉

麥桿（gān）

博學(xué)（bó）B．曝（bào）日

紅暈（yùn）

奢侈（chǐ）

遺憾（hàn）C．哺（bǔ）育

蜿蜒（yán）

嚴峻（jùn）

窺伺（sì）D．不懈（xiè）

乾（qián）坤

琥（kǔ）珀

宮廷（tíng）3）.想一想，下列選項中加點字意思有誤的一項是（

）A．胤恭勤不倦（疲倦）B．未成，棄去（丟棄）C．家貧不常得油（貧窮）D．逢老媼方磨鐵杵（正在）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.春天的江南，怎樣的迷人呢！翠綠的山巒，柔和的清風(fēng)，醉人的花香。（注意加點部分，照樣子續(xù)寫句子）

秋天的果園，怎樣的豐收景象呢！__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

舒服的

工具

搜索

觸須

簡單的

住宅

擺動

巢穴

偉大的

隧道

拋出

住宅

傾斜的

工程

建筑

泥土2）.關(guān)于動物的住處，連一連。

狗

牛

魚

虎

豬

鼠

馬

鳥

塘

穴

窩

棚

圈

洞

巢

廄6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()我終于爬上了山頂。

()我鼓足了勁兒，開始往上爬。

()我站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂密的樹林盡收眼底。

()清晨，我來到公園爬山。

()快到山頂了，我沒有勁兒了，想休息一會兒。

()可是一個比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬，我打消了休息的念頭。2）.給句子排排隊，標出序號。

(

)去海南的時候，每到收椰子的季節(jié)，爸爸、媽媽總要采椰子來吃。

(

)椰子的肉不僅可以吃，還可以榨油。

(

)沒有熟透的椰子，汁水很少，里面的肉一點味道都沒有。

(

)它的皮可以加工制成笤帚，還可以制成精美的地毯…

(

)熟透了，汁水就多了，肉也甜了。

(

)椰子真是全身都是寶啊!

(

)它的殼子可以雕成各種各樣的工藝美術(shù)品，叫作椰雕。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我能給下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《呼風(fēng)喚雨的世紀》題目中“呼風(fēng)喚雨”形象地說明了20世紀科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，也突出了科學(xué)技術(shù)的力量很強大。(

)

2．“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”中的“飛將”指的是岳飛。(

)

3．“炎帝之少女”中的“少女”是指女孩。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。題西林壁[]

,

。

,

。1．默寫古詩。

2．從古詩中找出兩對反義詞寫下來。

(

)——(

)

(

)——(

)

3．在本詩中，詩人從______、______、______、______、______、______幾個角度來觀賞______山，看到山的姿態(tài)和形狀各不相同，詩中“__________________,__________________”蘊含著深刻的哲理。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

性格古怪的貓、慈愛的母雞、高傲的白鵝……在作家的筆下，一個個小動物栩栩如生。在生活中，我們也認識許多動物，你有哪些動物朋友呢？請選擇一個最要好的動物朋友向大家介紹一下吧。寫之前想一想，你打算從哪些方面介紹它，它在這些方面有怎樣的特點。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.小巫婆的落花湯孫麗萍①夏天剛剛來臨的時候，落花小鎮(zhèn)的學(xué)校里反復(fù)出現(xiàn)著這樣奇怪的一幕：老師問，誰來背一下課文？一個小孩子站起來，剛張了張嘴，忽然一臉茫然。明明背得滾瓜爛熟的課文，好像全都長著翅膀飛走了！②這樣的事情發(fā)生了一遍又一遍，讓人覺得不同尋常。其實，這一切都和一個小巫婆有關(guān)，她就住在落花小鎮(zhèn)的森林里。③小巫婆最喜歡的，就是喝自己煮的落花湯。那天，她飛落在一個屋頂上休息，忽然聽到屋檐下傳來一個孩子欣喜的聲音：“終于背熟啦！”小巫婆探頭一看，那是一座小學(xué)校。那瑯瑯的讀書聲，似乎散發(fā)著無比清新的芬芳。小巫婆“刷”地從斗篷里掏出捕風(fēng)網(wǎng)兜，只輕輕一揚，那熟透了的讀書聲就乖乖地跟著她回家了。魔法棒一揮，新的落花湯又煮好啦。這回，可是放了讀書聲的落花湯哦。④小巫婆喝著新鮮的落花湯，心里的一首詩，正隨著熱氣飄散開來：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”啊，小巫婆從來沒喝過這么奇妙的落花湯呢。從此以后，小巫婆常常騎著飛天掃帚去小學(xué)校。但小巫婆不知道的是，每當(dāng)讀書聲飛向她的捕風(fēng)網(wǎng)兜時，小孩子卻在一瞬間忘記了他背的內(nèi)容！⑤這天，像往常一樣，小巫婆興沖沖地揭開熱氣騰騰的貝殼小鍋。這次，她聽到的是一首新編的童謠：小巫婆，羞羞羞，打著瞌睡把書偷……“我不是故意的！”小巫婆的臉紅成了番茄。唉，看來，這學(xué)校是去不得了。⑥喝不到讀書聲落花湯的日子，忽然就漫長起來。小巫婆忽然想起了老祖母留給她的那只雕花大書箱。她決定了，要把它們?nèi)勘吵鰜恚缓笞龀擅牢兜淖x書聲落花湯?、呓酉聛淼娜兆樱∥灼庞X得自己好像變成了一條小魚兒，安靜地從這本書游到那本書。書里面的世界多么奇妙。原來，生活真的不是簡簡單單的幾句咒語。每天，在煮落花湯之前，小巫婆總要利索地背上一段。想吃咸的，就背一段被淚水浸泡過的悲劇吧；想吃酸的，就背些充滿了風(fēng)花雪月的詩句吧……⑧秋天，森林里來了一群郊游的孩子。“請嘗一嘗我新做的落花湯吧。”小巫婆一想到自己在學(xué)校捕捉書聲的時光，心里就很慚愧。孩子們早就原諒小巫婆了。他們開心地端起了小湯碗。然后，他們每個人都從落花湯里聽到了不一樣的故事。⑨“以后我們還可以來喝你煮的落花湯嗎？”一個長辮子的小女孩怯生生地問。“當(dāng)然可以啦?！毙∥灼盼⑿χ卮?。——一邊選自《中外童話畫刊·經(jīng)典讀本》（有改動）1．“一個小孩子站起來，剛張了張嘴，忽然一臉茫然?！焙⒆右荒樏Ｈ坏脑蚴鞘裁矗浚ǎ〢．他不明白自己要干什么。B．老師的問題把他難住了。C．他沒聽清老師問的問題。D．他背好的課文突然忘了。2．小巫婆用什么捕捉孩子們的讀書聲？（）A．小斗篷B．魔法棒C．捕風(fēng)網(wǎng)兜D．飛天掃帚3．“小巫婆的臉紅成了番茄。”這里為什么提到番茄？（）A．把小巫婆的臉比作番茄，寫出小巫婆聽到童謠激動的樣子。B．番茄是圓圓的，紅紅的，小巫婆的臉也是圓圓的、紅紅的。C．番茄是森林里常見的蔬菜，也是小巫婆落花湯的重要食材。D．運用比喻，讓讀者更加明白小巫婆知道真相后臉紅的程度。4．“原來，生活真的不是簡簡單單的幾句咒語?！边@句話是什么意思呢？（）A．小巫婆從書中看到了豐富多彩的生活。B．小巫婆終于知道了生活中有很多咒語。C．小巫婆明白了生活中有很多復(fù)雜咒語。D．小巫婆通過閱讀學(xué)習(xí)了更多魔法咒語。5．對文章第5自然段（這天，像往常一樣……）至第7自然段（接下來的日子……）的大意描述正確的是哪一項？（）A．小巫婆知道自己的捕風(fēng)網(wǎng)兜竟偷走孩子們背的內(nèi)容，臉紅了。B．小巫婆決定把老祖母留給她的書背出來，做出讀書聲落花湯。C．小巫婆聽到新編童謠后感到羞愧，自己背書做美味的落花湯。D．小巫婆不再去學(xué)校收集孩子的讀書聲，喝不到讀書聲落花湯。6．“唉，看來，這學(xué)校是去不得了?！毙∥灼艦槭裁催@樣想呢？

___________

7．楊明讀到小巫婆落花湯會根據(jù)故事改變味道，覺得太神奇了。他還想知道小巫婆還會想吃什么口味的落花湯呢？請你仿照下列句子，幫助楊明再寫兩種小巫婆煮的其他口味的落花湯。

想吃咸的，就背一段被淚水浸泡過的悲劇吧；想吃酸的，就背些充滿了風(fēng)花雪月的詩句吧；_________

8．小巫婆是怎樣彌補自己的過失的？你覺得她是一個