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山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專(zhuān)題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).把下面的句子抄寫(xiě)在田字格內(nèi),注意正確、規(guī)范、美觀。
奇妙的童話(huà),點(diǎn)燃繽紛的焰火,照亮我們五彩的夢(mèng)。
2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。
顧()思()
()天()地
()()怨言
()心()手
不動(dòng)()()
()舞()蹈
()頭()腦
()()即敗
一顯()()
()()旗鼓
()倫()類(lèi)
()()勃勃
(1)這道題很簡(jiǎn)單,小明做起來(lái)(
)。
(2)太陽(yáng)花,(
),是長(zhǎng)得像太陽(yáng)。
(3)敵人正退到陣線(xiàn)后方去(
),準(zhǔn)備再次發(fā)動(dòng)攻擊。
(4)圓圓今天打扮的(
),引起了同學(xué)們的哄堂大笑。2).結(jié)合語(yǔ)境,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
作家筆下,鄉(xiāng)下人家屋后dùjuān(
)花依著時(shí)令綻放,院子中母雞shuàilǐng(
)小雞覓食,自然héxié(
)的鄉(xiāng)村令人向往;作家筆下,jièshào(
)的雨來(lái)、黃繼光、船長(zhǎng),面對(duì)死亡威脅他們一個(gè)個(gè)jiànxíng(
)的英雄壯舉,令人敬佩不已。3).我會(huì)積累。
(1)寫(xiě)一句有關(guān)秋天的諺語(yǔ):_________,_______。
(2)_______,半江瑟瑟半江紅。
(3)梅須遜雪三分白,______。
(4)《題西林壁》中說(shuō)明“當(dāng)局者迷,旁觀者清”這個(gè)道理的詩(shī)句是:_______,__________。4).課文理解。
課文圍繞梅蘭芳留須寫(xiě)了四件事。分別是:
(1)1938年,梅蘭芳在香港演出后便_______________;
(2)梅蘭芳_________________,堅(jiān)決不給侵略者演戲;
(3)梅蘭芳寧可_____________,也決不___________________;
(4)為拒絕日軍慶?!按髺|亞圣戰(zhàn)”的演出,梅蘭芳___________________。
把以上幾件事情連接起來(lái),就可以概括課文的主要內(nèi)容__________________。5).照樣子,填上相同樣式的詞語(yǔ)。
例:太陽(yáng)在外邊照著,把豆莢曬得暖洋洋的。
①樹(shù)上掛滿(mǎn)了(
)的柿子,像一盞盞小燈籠。
②我的妹妹可愛(ài)極了,她有一對(duì)(
)的大眼睛和一雙(
)的小手,大家都很喜歡她。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列對(duì)《世界經(jīng)典神話(huà)與傳說(shuō)故事》《中國(guó)神話(huà)故事》的內(nèi)容梳理,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.在俄羅斯傳說(shuō)《飛船》中,伊凡在受到皇帝刁難時(shí),他曾經(jīng)幫助過(guò)的三位老爺爺紛紛用神力出手幫他解決困難。B.《百鳥(niǎo)之王少昊》中,少昊在東海的海島上建立了一個(gè)鳥(niǎo)的國(guó)家,讓各種各樣的飛禽做文武百官,各司其職。C.《愛(ài)與美之神》中,有一個(gè)叫洛神的女神,她關(guān)愛(ài)三峽人民,為了防止長(zhǎng)江水泛濫,于是變成神女峰,永駐三峽。D.印度傳說(shuō)《木鸚鵡》中,有一個(gè)木工手藝很好的青年,雕了許多木鸚鵡。一個(gè)魔法師路過(guò),將這些木鸚鵡都變活了。2).下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音和“率領(lǐng)”的“率”讀音不同的一項(xiàng)是(
)A.坦率B.率性C.效率D.輕率3).下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.他是一個(gè)天高地闊的人,什么事都不放在心上。B.戰(zhàn)士在風(fēng)雪中站崗,紋絲不動(dòng),令人敬佩。C.小明實(shí)在是太傲慢了,總是一副空空如也的神情。D.面對(duì)敵人的威脅和毒打,雨來(lái)一絲不茍,毫不畏懼。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照例句,選擇一種情況寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作。(不少于三個(gè)動(dòng)詞)
例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車(chē)廂,攀上了窗口。
爺爺喝茶
小朋友踢足球
我放學(xué)回到家
_________________________________________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).古詩(shī)文名言積累。讀一讀,連一連。
但使龍城飛將在,
不肯過(guò)江東。
(唐)高適
醉臥沙場(chǎng)君莫笑,
不教胡馬度陰山。
(宋)李清照
至今思項(xiàng)羽,
古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。
(唐)王翰
千里黃云白日曛,
北風(fēng)吹雁雪紛紛。
(唐)王昌齡
2).下面這些詞語(yǔ)分別指的哪一類(lèi)人?用直線(xiàn)連一連。
應(yīng)聲蟲(chóng)比喻默不作聲、踏實(shí)工作的人。
領(lǐng)頭羊比喻外強(qiáng)中干的人。
老黃牛比喻沒(méi)有主見(jiàn),隨聲附和的人。
紙老虎比喻在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人。6、排序題(每題5分共2題)1).按課文內(nèi)容排列句子。
(
)研究蝙蝠,發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。
(
)模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)安裝雷達(dá)。
(
)發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子。
(
)提出問(wèn)題:飛機(jī)怎樣才能在夜間安全飛行呢?2).句子排序
(
)找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫(huà)中找到“讠”,看看后面的頁(yè)碼。
(
)老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。
(
)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫(huà)。
(
)我翻到有“讠”的那一頁(yè),從6畫(huà)中找到“誠(chéng)”字,根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。
(
)我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”,共2畫(huà)。7、判斷題(每題5分共1題)1).自我介紹時(shí),對(duì)象和目的不同,介紹的內(nèi)容有所不同。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。出塞
漢時(shí)關(guān),
人未還。
飛將在,
度陰山。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷,國(guó)無(wú)良將的邊塞詩(shī)。詩(shī)的作者_(dá)_________是__________代的邊塞詩(shī)人。
3.詩(shī)的首句最耐人尋味。說(shuō)的是此地漢關(guān),__________,大有歷史變換,征戰(zhàn)未斷的感嘆。二句寫(xiě)__________,多少兒男戰(zhàn)死沙場(chǎng),留下多少悲劇。
4.三、四句寫(xiě)出千百年來(lái)人民的共同意愿,冀望有“__________”出現(xiàn),__________,安定邊防。全詩(shī)以平凡的語(yǔ)言,唱出雄渾豁達(dá)的主旨,氣勢(shì)流暢,一氣呵成,吟之莫不叫絕。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).快樂(lè)習(xí)作園。
(一)在生活中,你一定有喜歡的植物或小動(dòng)物,你和它之間發(fā)生過(guò)怎樣有趣的事呢?請(qǐng)結(jié)合自己的觀察和思考來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。
要求:(1)任選一題作文;(2)注意語(yǔ)句通順;(3)題目自擬,不少于400字。
(二)假如我有一支神筆
要求:(1)注意語(yǔ)句通順,意思表達(dá)完整;(2)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).3.【材料一】我喜歡觀察蟬脫殼。幼蟲(chóng)蛻皮是從背上開(kāi)始的。外面的一層舊皮從背上裂開(kāi),露出淡綠色的蟬來(lái)。先出來(lái)的是頭,接著是吸管和前腿,最后是后腿和折疊著的翅膀,只留下腹部還在那舊皮里。1.“我”仔細(xì)觀察了______________________________。
2.“我”看清楚了經(jīng)過(guò):
11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。
和諧(xiéjié)
滲透(sènshèn)
實(shí)踐(jànjiàn)
綻放(diànzhàn)
深淵(yuānyuāng)
敞開(kāi)(chǎngbì)
高尚(sàngshàng)
嘹亮(liáoniáo)
親昵(nenì)2).下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的,把它選出來(lái)。
(1)A.兇狠
B.晌午
C.防備
D.辛福(
)
(2)A.照列
B.艱巨
C.分辨
D.疾病(
)
(3)A.踐行
B.銳力
C.侍候
D.末期(
)
(4)A.解悶
B.拂拭
C.折除
D.藤蘿(
)12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).根
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