河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

騰()駕()

()頭()臂

()()廣大

未卜()()

神()妙()

（1）諸葛亮真是一個(gè)(

)的軍事家??！

（2）三太子哪吒有著(

)的本領(lǐng)。

（3）孫悟空一路(

)，眨眼之間便回到了花果山。2）.積累填空。

（1）詩(shī)詞的意味無(wú)窮。看，“______________，飛入菜花無(wú)處尋”；聽(tīng)，“詩(shī)和音樂(lè)一樣，______________”；品，“不要人夸好顏色，_______________”。

（2）“胤恭勤不倦，_____________?！边x自文言文《__________》。

（3）《海的女兒》作者是__________，我還知道他的其他作品：________________。

（4）人應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)，正如《周易》里說(shuō)的：“天行健，_________________?！?）.6.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dòng

xué()

xu?nzé()zhù

zh?()wò

shì()nèn

lǜ()

shū

fu()

yè

b?ng()

cāoch?ng()4）.把下面的詩(shī)句、名言補(bǔ)充完整。

①眾鳥(niǎo)高飛盡，________________。

②________________而死于安樂(lè)。

③已是懸崖百丈冰，________________。

④在楊萬(wàn)里的詩(shī)中，“________________，________________”描繪了兒童在菜花地邊奔跑嬉戲的生動(dòng)畫(huà)面。

⑤《塞下曲》描寫(xiě)單于在夜里逃走的詩(shī)句是：“________________，________________?！?/p>

⑥詩(shī)歌讀起來(lái)朗朗上口，正如朱光潛所說(shuō)“詩(shī)和音樂(lè)一樣，________________”。5）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。__前__后__

__不動(dòng)驚__動(dòng)__相提___

_________

_____而同變化_____

_____從容_____

_____一絲_____

_____3、選擇題（每題2分共3題）1）.我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)話短說(shuō)，對(duì)下列語(yǔ)段長(zhǎng)話短說(shuō)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

又過(guò)了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“病在皮膚上，用熱敷就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無(wú)能為力了。現(xiàn)在病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！”A．又過(guò)了十天，扁鵲去看蔡桓侯。B．蔡桓侯覺(jué)得扁鵲奇怪。C．扁鵲解釋為什么看見(jiàn)蔡桓侯就跑的原因。2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．贊嘆

風(fēng)俗

淘洗

耐心B．愉快

撥打

茂盛

胸懷C．即然

溺水

訓(xùn)斥

嚴(yán)歷3）.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中，下列對(duì)第二粒豌豆的評(píng)價(jià)，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．隨遇而安，沒(méi)有目標(biāo)B．重視榮譽(yù)，不甘落后C．妄自尊大，目空一切D．理想遠(yuǎn)大，志向高遠(yuǎn)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小伙伴打籃球。（用一組連續(xù)的動(dòng)作把句子寫(xiě)具體）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

屈原

《春曉》

杜甫

《陋室銘》

劉禹錫

《春望》

孟浩然

《離騷》2）.連一連。

小蜜蜂

縮頭龜

應(yīng)聲蟲(chóng)

落湯雞

人中鳳

附和

狼狽

優(yōu)秀

膽小

勤勞6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面一段話排序。

(

)只見(jiàn)大門(mén)口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁也放滿了菊花。

(

)植物園正在舉辦一年一度的菊展。

(

)小小的花蕊在花瓣中很不顯眼，而花瓣就不一樣了。

(

)瞧！那兒有幾盆鴛鴦菊。

(

)它們猶如一根根飄帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，灑脫異常；又如一個(gè)大海葵，隨著“波動(dòng)”而一起一伏，扭來(lái)?yè)u去。

(

)人們邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。

(

)由于整個(gè)花一半金一半紅，遠(yuǎn)看似一個(gè)初升的小朝陽(yáng)，象征著吉祥如意。2）.給下列句子排序。

()小軍把小鳥(niǎo)帶回家，關(guān)在籠子里。

()看著小鳥(niǎo)可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺(jué)得自己不該把小鳥(niǎo)捉回來(lái)。

()于是，小軍打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)抖抖翅膀，跳出籠子，飛上了藍(lán)天。

()早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只小鳥(niǎo)。

()小鳥(niǎo)在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品，他是杰出的語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。______8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．詩(shī)中的“胡馬”指代什么？

________________

2．詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？

________________

3．下面對(duì)古詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”應(yīng)理解為“秦代的明月和漢代的邊塞”。B．“萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”寫(xiě)出了秦漢以來(lái)世世代代征夫的共同悲劇。C．第三、四句道出了世世代代人們共同的愿望。D．全詩(shī)的情調(diào)悲壯高昂。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，你是不是有很多心里話想說(shuō)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)，這一次，就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧！把自己最想說(shuō)的話，在習(xí)作里向?qū)Ψ秸f(shuō)一說(shuō)。說(shuō)心里話，就一定要真實(shí)，要說(shuō)出內(nèi)心的想法。

要求：1、題目自己擬定。

2、語(yǔ)句通順，感情真誠(chéng)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.【材料一】書(shū)名簡(jiǎn)介《十萬(wàn)個(gè)為什么》作者引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)千奇百怪又趣味盎然的神奇世界。讀這本書(shū)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：科學(xué)原來(lái)就在我們身邊。只要用心觀察、善于思考，你也能從習(xí)以為常的生活小事中，發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理?！犊纯次覀兊牡厍颉窂牡厍蚰挲g到中國(guó)地勢(shì)，從侏羅紀(jì)到古代風(fēng)水，從人類起源到生命科學(xué)……帶我們了解地球、增長(zhǎng)地質(zhì)知識(shí)?！度祟惼鹪吹难莼^(guò)程》在作者深入淺出的敘述中了解人類歷史的起源、生存的證據(jù)，體會(huì)人類從原始走向現(xiàn)代的艱難歷程?！痘覊m的旅行》講述了不同種類細(xì)菌的形態(tài)特征、衣食住行、生活習(xí)性及其對(duì)人類生活的影響，不僅讓我們認(rèn)識(shí)了細(xì)菌，還讓我們知道了講究衛(wèi)生的重要性?！静牧隙扛鶕?jù)檢驗(yàn)的結(jié)果，在干燥的日子里，田野和高山的空氣里，每立方厘米只有幾十粒灰塵；在海洋上空的空氣里，每立方厘米大約有1000多?；覊m；在城市街道上的空氣里，每立方厘米大約有10萬(wàn)粒以上的灰塵；在住宅區(qū)的空氣里，灰塵還要多得多。這樣多的灰塵在空中旅行，對(duì)氣象變化產(chǎn)生了很大的影響。原來(lái)灰塵還是制造云霧和雨點(diǎn)的小工程師，他們會(huì)幫助空氣中的水分凝結(jié)成云霧和雨點(diǎn)。沒(méi)有它們，就沒(méi)有白云，也沒(méi)有大雨和小雨了；沒(méi)有它們，在夏天，強(qiáng)烈的日光將直接照射在大地上，使氣溫?zé)o法降低。這是灰塵在自然界中的功用。如果我們追問(wèn)一下，灰塵都是從什么地方來(lái)的？到底是些什么東西呢？我們可以得到下面一系列的答案：有的是來(lái)自山地的巖石碎屑，有的是來(lái)自田野的干燥土末，有的是來(lái)自海浪蒸發(fā)后生成的食鹽粉末，有的是來(lái)自火山噴發(fā)的火山灰，還有的是來(lái)自星際空間的宇宙塵埃，這些都是天然的灰塵。1．結(jié)合【材料一】，我們可以猜測(cè)【材料二】選自______這本書(shū)。

2．結(jié)合兩則材料，判斷下列說(shuō)法是否正確，在括號(hào)中用“√”或“×”表示。

（1）【材料一】中推薦的四本書(shū)都是科幻小說(shuō)。(

)

（2）科學(xué)課上，小文了解到地形地貌的形成有很多原因，她想要進(jìn)一步了解，可以推薦她閱讀《看看我們的地球》。(

)

（3）灰塵會(huì)對(duì)氣象變化產(chǎn)生惡劣的影響。(

)

（4）科學(xué)就在我們身邊，只要善于觀察思考，即使是小小的灰塵都會(huì)藏著大學(xué)問(wèn)。(

)

3．閱讀【材料二】第一自然段，根據(jù)灰塵的分布情況你有什么發(fā)現(xiàn)？

_____________

4．【材料二】中“大約”一詞可否刪掉？說(shuō)說(shuō)你的理由。

_______________________________

5．讀了材料，你有什么不懂的問(wèn)題？提出來(lái)，并思考解決的方法。不懂的問(wèn)題_______解決的方法_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下列句子分別運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？（填序號(hào)）

A．列數(shù)字B．舉例子C．作引用D．作比較

（1）正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。(

)

（2）20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。(

)

（3）20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。(

)2）.詞語(yǔ)充滿情趣，下面這些詞語(yǔ)都是指的身體部位或器官，但他們還有比喻意，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

咽喉

骨頭

心血

骨肉

手足

眉目

①潼關(guān)縣是陜西的東大門(mén)，是連接西北、華北、中原的