教育行業(yè)在線教學(xué)平臺操作指南

教育行業(yè)在線教學(xué)平臺操作指南TOC\o"1-2"\h\u6660第一章：平臺概述 3238151.1平臺簡介 319991.2功能特色 320980第二章：賬號注冊與登錄 4251462.1賬號注冊 4150292.1.1注冊流程 4217752.1.2注意事項 470552.2賬號登錄 4175602.2.1登錄流程 4236382.2.2注意事項 48292.3密碼找回 541132.3.1找回流程 5166832.3.2注意事項 521136第三章：課程管理 5281513.1課程創(chuàng)建 5132983.1.1登錄平臺 5175663.1.2“創(chuàng)建課程” 5105473.1.3填寫課程信息 5154483.1.4提交審核 6292313.2課程編輯 6115313.2.1打開課程編輯頁面 6104333.2.2修改課程信息 6113733.2.3保存修改 625413.3課程發(fā)布 643693.3.1選擇發(fā)布課程 6207823.3.2設(shè)置發(fā)布時間 6130373.3.3確認發(fā)布 6326073.3.4查看發(fā)布狀態(tài) 632039第四章：教學(xué)資源管理 6291564.1資源 6171884.1.1登錄在線教學(xué)平臺 750994.1.2選擇資源入口 769594.1.3選擇資源類型 77784.1.4添加資源描述 7212974.1.5資源 724404.1.6查看進度 7307994.2資源分類 792224.2.1創(chuàng)建分類 7287854.2.2調(diào)整資源分類 7136754.2.3查看分類資源 7238044.3資源管理 7254084.3.1查看資源列表 7307794.3.2刪除資源 796984.3.3修改資源信息 7274794.3.4移動資源 8130974.3.5資源 8186384.3.6分享資源 824448第五章：在線直播教學(xué) 8306535.1直播安排 8124135.2直播操作 8323915.3直播互動 930074第六章：作業(yè)與考試管理 9203776.1作業(yè)發(fā)布 976216.2作業(yè)批改 944406.3考試安排 10337第七章：學(xué)生管理 10252137.1學(xué)生信息導(dǎo)入 10143677.1.1信息導(dǎo)入概述 10262297.1.2注意事項 11157937.2學(xué)生分組 113707.2.1分組概述 11187537.2.2注意事項 11108327.3學(xué)生進度跟蹤 11185867.3.1進度跟蹤概述 11103807.3.2注意事項 126844第八章：互動與交流 1217368.1討論區(qū)管理 12206698.1.1討論區(qū)概述 1217298.1.2討論區(qū)功能 12119028.1.3討論區(qū)管理規(guī)范 1224618.2私信功能 12128418.2.1私信概述 12143308.2.2私信功能操作 12247318.2.3私信管理規(guī)范 13202648.3通知公告 13179588.3.1通知公告概述 13259638.3.2通知公告發(fā)布操作 13220938.3.3通知公告管理規(guī)范 1317737第九章：平臺設(shè)置與維護 13272339.1平臺設(shè)置 13164169.1.1用戶權(quán)限管理 13241219.1.2課程設(shè)置 1468169.1.3系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置 148429.2平臺維護 1425219.2.1系統(tǒng)更新 1497159.2.2系統(tǒng)監(jiān)控 14117769.2.3故障排查與修復(fù) 14321879.3數(shù)據(jù)備份 1582169.3.1數(shù)據(jù)備份策略 15268219.3.2數(shù)據(jù)備份操作 154640第十章：常見問題與解決方案 15508210.1常見問題解答 151573610.1.1平臺登錄問題 153166010.1.2課程觀看問題 153112410.1.3作業(yè)提交問題 152284810.1.4考試相關(guān)問題 162592010.2技術(shù)支持 162320410.2.1技術(shù)支持聯(lián)系方式 16793210.2.2技術(shù)支持工作時間 162108310.2.3技術(shù)支持服務(wù)內(nèi)容 161157610.3用戶反饋與建議 16694910.3.1反饋渠道 163212410.3.2反饋內(nèi)容 16692810.3.3反饋處理流程 16第一章：平臺概述1.1平臺簡介本在線教學(xué)平臺是一款集教學(xué)、管理、互動于一體的綜合性教育工具。平臺以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，旨在為教育行業(yè)提供高效、便捷、安全的在線教學(xué)解決方案。平臺涵蓋了從學(xué)前教育到高等教育全年齡段的教學(xué)需求，適用于各類學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)場景。平臺具備完善的教學(xué)管理系統(tǒng)，能夠滿足教師、學(xué)生、家長及管理人員的需求。通過本平臺，用戶可以實現(xiàn)在線課堂、課程管理、作業(yè)布置與批改、教學(xué)資源共享等功能，從而提高教學(xué)質(zhì)量，促進教育信息化進程。1.2功能特色（1）實時互動課堂：平臺支持音視頻實時傳輸，教師與學(xué)生可以實時互動，如同置身于真實課堂。同時平臺還提供課堂錄制功能，方便學(xué)生回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容。（2）課程管理：教師可以根據(jù)教學(xué)需求，靈活創(chuàng)建、調(diào)整課程內(nèi)容，實現(xiàn)課程的個性化定制。平臺還支持課程資源共享，教師可以方便地分享優(yōu)秀教學(xué)資源。（3）作業(yè)與考試：平臺提供在線布置、提交、批改作業(yè)的功能，實現(xiàn)作業(yè)流程的自動化。同時支持在線考試，方便教師組織測試和評估學(xué)生學(xué)習(xí)效果。（4）學(xué)習(xí)進度跟蹤：平臺可以自動記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，便于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對性地進行教學(xué)輔導(dǎo)。（5）互動交流：平臺提供論壇、私信等交流方式，方便學(xué)生之間、師生之間進行互動交流，促進學(xué)習(xí)氛圍的營造。（6）數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析：平臺具備完善的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析功能，可以實時展示課程訪問量、學(xué)生活躍度等數(shù)據(jù)，幫助教師和管理人員優(yōu)化教學(xué)策略。（7）權(quán)限管理：平臺支持多角色權(quán)限管理，保證信息安全，滿足不同用戶的需求。（8）兼容性與擴展性：平臺具有良好的兼容性，支持多種操作系統(tǒng)和設(shè)備。同時具備良好的擴展性，可根據(jù)用戶需求進行功能定制。第二章：賬號注冊與登錄2.1賬號注冊2.1.1注冊流程（1）打開在線教學(xué)平臺首頁，“注冊”按鈕。（2）進入注冊頁面，填寫手機號碼、驗證碼、密碼以及確認密碼等信息。（3）閱讀并同意《用戶服務(wù)協(xié)議》和《隱私政策》。（4）“注冊”按鈕，完成賬號注冊。2.1.2注意事項（1）請保證手機號碼真實有效，以便接收驗證碼。（2）密碼需為620位字符，包含字母、數(shù)字和特殊符號，以保證賬號安全。（3）請妥善保管注冊信息，避免泄露。2.2賬號登錄2.2.1登錄流程（1）打開在線教學(xué)平臺首頁，“登錄”按鈕。（2）進入登錄頁面，輸入已注冊的手機號碼和密碼。（3）“登錄”按鈕，進入平臺主界面。2.2.2注意事項（1）請保證手機號碼和密碼正確無誤。（2）如忘記密碼，可參考2.3節(jié)進行密碼找回。2.3密碼找回2.3.1找回流程（1）打開在線教學(xué)平臺首頁，“忘記密碼”按鈕。（2）進入找回密碼頁面，輸入已注冊的手機號碼。（3）輸入驗證碼，驗證身份。（4）設(shè)置新密碼，再次輸入確認。（5）“確定”按鈕，完成密碼找回。2.3.2注意事項（1）請保證手機號碼正確無誤，以便接收驗證碼。（2）新密碼需為620位字符，包含字母、數(shù)字和特殊符號，以保證賬號安全。（3）找回密碼后，請及時修改密碼，保證賬號安全。第三章：課程管理3.1課程創(chuàng)建3.1.1登錄平臺教師需登錄在線教學(xué)平臺，進入課程管理界面。3.1.2“創(chuàng)建課程”在課程管理界面，“創(chuàng)建課程”按鈕，進入課程創(chuàng)建頁面。3.1.3填寫課程信息在課程創(chuàng)建頁面，教師需按照以下步驟填寫課程信息：（1）輸入課程名稱；（2）選擇課程分類；（3）填寫課程簡介；（4）設(shè)置課程難度；（5）課程封面圖片；（6）選擇授課教師；（7）填寫其他相關(guān)信息（如課程目標、教學(xué)計劃等）。3.1.4提交審核完成課程信息填寫后，“提交審核”按鈕，等待平臺審核通過。3.2課程編輯3.2.1打開課程編輯頁面在課程管理界面，找到需要編輯的課程，“編輯”按鈕，進入課程編輯頁面。3.2.2修改課程信息在課程編輯頁面，教師可以按照以下步驟修改課程信息：（1）修改課程名稱；（2）調(diào)整課程分類；（3）更新課程簡介；（4）修改課程難度；（5）更換課程封面圖片；（6）修改授課教師；（7）更新其他相關(guān)信息。3.2.3保存修改完成課程信息修改后，“保存”按鈕，保存修改內(nèi)容。3.3課程發(fā)布3.3.1選擇發(fā)布課程在課程管理界面，找到已審核通過的待發(fā)布課程，“發(fā)布”按鈕。3.3.2設(shè)置發(fā)布時間在發(fā)布課程頁面，設(shè)置課程發(fā)布時間。教師可以選擇立即發(fā)布或設(shè)置定時發(fā)布。3.3.3確認發(fā)布確認發(fā)布時間后，“確認發(fā)布”按鈕，完成課程發(fā)布。3.3.4查看發(fā)布狀態(tài)發(fā)布成功后，課程將顯示在課程列表中，教師可以在課程管理界面查看發(fā)布狀態(tài)，保證課程正常上線。第四章：教學(xué)資源管理4.1資源4.1.1登錄在線教學(xué)平臺教師需登錄在線教學(xué)平臺，進入個人教學(xué)空間。4.1.2選擇資源入口在個人教學(xué)空間中，找到“教學(xué)資源”模塊，“資源”按鈕。4.1.3選擇資源類型4.1.4添加資源描述在資源時，填寫資源標題、簡介、關(guān)鍵詞等信息，以便學(xué)生更好地理解資源內(nèi)容。4.1.5資源“”按鈕，選擇本地電腦中的教學(xué)資源文件，開始。4.1.6查看進度過程中，可以查看進度，保證資源成功。4.2資源分類4.2.1創(chuàng)建分類在“教學(xué)資源”模塊中，“創(chuàng)建分類”按鈕，輸入分類名稱，“確認”按鈕，完成分類創(chuàng)建。4.2.2調(diào)整資源分類將鼠標懸停在需要調(diào)整分類的資源上，“編輯”按鈕，選擇對應(yīng)的分類，“確認”按鈕，完成資源分類調(diào)整。4.2.3查看分類資源在“教學(xué)資源”模塊中，左側(cè)分類列表，即可查看該分類下的所有資源。4.3資源管理4.3.1查看資源列表在“教學(xué)資源”模塊中，可以查看所有已的資源列表，包括資源標題、時間、大小、分類等信息。4.3.2刪除資源在資源列表中，勾選需要刪除的資源，“刪除”按鈕，確認刪除操作。4.3.3修改資源信息在資源列表中，需要修改的資源標題，進入資源詳情頁面，可修改資源標題、簡介、關(guān)鍵詞等信息。4.3.4移動資源在資源列表中，勾選需要移動的資源，選擇目標分類，“移動”按鈕，完成資源移動操作。4.3.5資源在資源列表中，資源右側(cè)的“”按鈕，即可到本地電腦。4.3.6分享資源在資源列表中，資源右側(cè)的“分享”按鈕，資源，可分享給學(xué)生或其他教師。第五章：在線直播教學(xué)5.1直播安排直播安排是保證在線教學(xué)順利進行的重要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃和課程特點，提前制定直播安排。以下是直播安排的幾個關(guān)鍵要素：（1）確定直播時間：教師需根據(jù)學(xué)生的課程安排和自身時間，選擇合適的時間進行直播教學(xué)。（2）預(yù)告直播內(nèi)容：在直播前，教師應(yīng)提前告知學(xué)生本次直播的教學(xué)內(nèi)容、目標和要求，以便學(xué)生做好預(yù)習(xí)和準備。（3）發(fā)布直播通知：教師應(yīng)在直播前通過教學(xué)平臺、班級群等渠道發(fā)布直播通知，提醒學(xué)生按時參加。（4）準備教學(xué)資源：教師應(yīng)提前準備好直播所需的教學(xué)資源，如PPT、教案、教學(xué)視頻等。5.2直播操作直播操作是直播教學(xué)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下為直播操作的幾個步驟：（1）登錄直播平臺：教師需提前登錄直播平臺，熟悉操作界面，保證直播順利進行。（2）調(diào)試設(shè)備：在直播前，教師應(yīng)檢查網(wǎng)絡(luò)、攝像頭、麥克風等設(shè)備是否正常，保證音視頻傳輸清晰。（3）開啟直播：教師直播平臺的開始直播按鈕，進入直播狀態(tài)。（4）共享教學(xué)資源：教師可以在直播過程享教學(xué)資源，如PPT、教案等，方便學(xué)生觀看。（5）互動交流：教師應(yīng)積極與學(xué)生互動，解答學(xué)生疑問，提高教學(xué)效果。5.3直播互動直播互動是提高在線教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。以下為直播互動的幾種方式：（1）提問與回答：教師可以針對教學(xué)內(nèi)容提問，引導(dǎo)學(xué)生思考，并及時回答學(xué)生的問題。（2）分組討論：教師可以將學(xué)生分成小組，進行線上討論，促進學(xué)生之間的交流與合作。（3）投票與問卷調(diào)查：教師可以通過直播平臺發(fā)起投票或問卷調(diào)查，了解學(xué)生的意見和需求。（4）實時反饋：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)進度和方式，提高教學(xué)效果。（5）鼓勵學(xué)生提問：教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在直播過程中積極提問，提高學(xué)生的參與度。第六章：作業(yè)與考試管理6.1作業(yè)發(fā)布（1）選擇作業(yè)類型：登錄在線教學(xué)平臺后，教師需在“作業(yè)管理”模塊中，根據(jù)教學(xué)需求選擇合適的作業(yè)類型，如選擇題、填空題、論述題等。（2）創(chuàng)建作業(yè)內(nèi)容：在“創(chuàng)建作業(yè)”頁面，教師可按照教學(xué)大綱和知識點，編寫作業(yè)題目、答案及解析。若需引用外部資源，可通過“插入資源”功能添加。（3）設(shè)置作業(yè)參數(shù)：教師需設(shè)置作業(yè)的基本參數(shù)，包括作業(yè)名稱、發(fā)布時間、截止時間、作業(yè)總分等。同時可根據(jù)需要設(shè)置作業(yè)難度、完成次數(shù)、提交方式等。（4）發(fā)布作業(yè)：確認作業(yè)內(nèi)容無誤后，教師“發(fā)布作業(yè)”按鈕，系統(tǒng)將自動將作業(yè)推送給指定班級的學(xué)生。（5）通知學(xué)生：在發(fā)布作業(yè)后，教師可通過平臺內(nèi)的即時通訊工具，通知學(xué)生及時查看和完成作業(yè)。6.2作業(yè)批改（1）查看提交情況：教師可在“作業(yè)管理”模塊中查看學(xué)生作業(yè)提交情況，包括提交時間、作業(yè)完成度等。（2）在線批改：教師可在線查看學(xué)生作業(yè)，并根據(jù)作業(yè)要求進行批改。對于選擇題和填空題，系統(tǒng)將自動判分；對于論述題，教師需手動輸入評分和批改意見。（3）反饋意見：在批改過程中，教師可針對學(xué)生的答案給出具體、詳細的反饋意見，幫助學(xué)生理解知識點。（4）成績記錄：系統(tǒng)將自動記錄學(xué)生作業(yè)成績，并在“成績管理”模塊中展示。教師可查看學(xué)生作業(yè)成績分布，分析教學(xué)效果。（5）導(dǎo)出成績：教師可根據(jù)需要，導(dǎo)出學(xué)生作業(yè)成績，以便于進行成績統(tǒng)計和分析。6.3考試安排（1）創(chuàng)建考試：在“考試管理”模塊中，教師需創(chuàng)建考試，設(shè)置考試名稱、考試時間、考試時長等基本參數(shù)。（2）設(shè)置考試內(nèi)容：根據(jù)教學(xué)大綱和知識點，教師需在考試中添加合適的題目，包括選擇題、填空題、論述題等。同時可設(shè)置題目難度、分值等。（3）發(fā)布考試：確認考試內(nèi)容無誤后，教師“發(fā)布考試”按鈕，系統(tǒng)將自動將考試推送給指定班級的學(xué)生。（4）考試監(jiān)控：考試期間，教師可實時監(jiān)控學(xué)生考試進度，防止作弊行為。對于在線考試，教師可通過監(jiān)控學(xué)生的屏幕和攝像頭，保證考試公正性。（5）成績統(tǒng)計：考試結(jié)束后，系統(tǒng)將自動統(tǒng)計學(xué)績，并在“成績管理”模塊中展示。教師可查看學(xué)績分布，分析教學(xué)效果。（6）考試反饋：針對考試結(jié)果，教師需及時給出反饋，指導(dǎo)學(xué)生查漏補缺，提高學(xué)習(xí)效果。同時教師可根據(jù)考試情況調(diào)整教學(xué)策略，優(yōu)化教學(xué)效果。第七章：學(xué)生管理7.1學(xué)生信息導(dǎo)入7.1.1信息導(dǎo)入概述在線教學(xué)平臺的學(xué)生信息導(dǎo)入功能，旨在幫助教師快速、便捷地將學(xué)生信息批量導(dǎo)入平臺，提高教學(xué)管理效率。教師可通過以下步驟進行學(xué)生信息的導(dǎo)入：（1）登錄在線教學(xué)平臺，“學(xué)生管理”模塊。（2）在“學(xué)生管理”頁面，選擇“學(xué)生信息導(dǎo)入”功能。（3）并填寫學(xué)生信息模板，包括學(xué)生姓名、學(xué)號、性別、班級等基本信息。（4）將填寫好的學(xué)生信息模板至平臺。（5）平臺將自動識別并導(dǎo)入學(xué)生信息，導(dǎo)入成功后，學(xué)生列表中將顯示導(dǎo)入的學(xué)生信息。7.1.2注意事項（1）學(xué)生信息模板中，各列標題需與平臺要求保持一致。（2）學(xué)生信息填寫時，保證學(xué)號、姓名等關(guān)鍵信息準確無誤。（3）導(dǎo)入過程中，請保證網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，避免導(dǎo)入失敗。7.2學(xué)生分組7.2.1分組概述在線教學(xué)平臺的學(xué)生分組功能，便于教師對學(xué)生的管理及教學(xué)活動的開展。以下為學(xué)生分組的步驟：（1）登錄在線教學(xué)平臺，“學(xué)生管理”模塊。（2）在“學(xué)生管理”頁面，選擇“學(xué)生分組”功能。（3）按照教學(xué)需求，設(shè)置分組名稱、分組人數(shù)等參數(shù)。（4）平臺將自動為學(xué)生分配到各分組，教師可根據(jù)實際情況調(diào)整分組安排。（5）分組設(shè)置完成后，學(xué)生列表中將顯示分組信息。7.2.2注意事項（1）分組名稱應(yīng)簡潔明了，便于學(xué)生識別。（2）分組人數(shù)設(shè)置應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求合理配置。（3）教師可根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)習(xí)進度等因素，適時調(diào)整分組安排。7.3學(xué)生進度跟蹤7.3.1進度跟蹤概述在線教學(xué)平臺的學(xué)生進度跟蹤功能，幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)覺并解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。以下為學(xué)生進度跟蹤的步驟：（1）登錄在線教學(xué)平臺，“學(xué)生管理”模塊。（2）在“學(xué)生管理”頁面，選擇“學(xué)生進度跟蹤”功能。（3）平臺將展示學(xué)生課程學(xué)習(xí)進度、作業(yè)完成情況等數(shù)據(jù)。（4）教師可通過篩選條件，查看特定學(xué)生或分組的學(xué)習(xí)進度。（5）教師可根據(jù)學(xué)生進度情況，調(diào)整教學(xué)計劃，提供個性化輔導(dǎo)。7.3.2注意事項（1）教師應(yīng)定期查看學(xué)生進度，關(guān)注學(xué)習(xí)情況。（2）針對學(xué)習(xí)進度較慢的學(xué)生，及時提供輔導(dǎo)與幫助。（3）結(jié)合學(xué)生進度數(shù)據(jù)，優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。第八章：互動與交流8.1討論區(qū)管理8.1.1討論區(qū)概述在線教學(xué)平臺中的討論區(qū)是一個供學(xué)生、教師及助教進行學(xué)術(shù)交流、問題討論的重要場所。合理管理討論區(qū)，有助于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。8.1.2討論區(qū)功能（1）發(fā)帖：用戶可在討論區(qū)發(fā)表問題、觀點和心得，與其他用戶互動交流。（2）回帖：用戶可對討論區(qū)的帖子進行回復(fù)，參與討論。（3）置頂：管理員可將重要帖子置頂，以便用戶快速找到。（4）加精：管理員可對優(yōu)秀帖子進行加精，提高帖子質(zhì)量。（5）刪除：管理員可刪除違規(guī)、重復(fù)或無關(guān)帖子，維護討論區(qū)秩序。8.1.3討論區(qū)管理規(guī)范（1）嚴格遵守國家法律法規(guī)，不得發(fā)布違法內(nèi)容。（2）不得發(fā)布廣告、惡意等不良信息。（3）不得對他人進行人身攻擊、誹謗、侮辱等行為。（4）不得發(fā)布與課程無關(guān)的內(nèi)容，保證討論區(qū)話題的相關(guān)性。8.2私信功能8.2.1私信概述在線教學(xué)平臺的私信功能允許用戶之間進行一對一的溝通，便于教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流。8.2.2私信功能操作（1）發(fā)送私信：用戶可在個人中心“發(fā)私信”按鈕，輸入對方用戶名，撰寫私信內(nèi)容并發(fā)送。（2）接收私信：用戶收到私信后，會在個人中心收到提示，提示即可查看私信內(nèi)容。（3）回復(fù)私信：用戶可對收到的私信進行回復(fù)，進行進一步溝通。8.2.3私信管理規(guī)范（1）不得發(fā)布違法、違規(guī)內(nèi)容。（2）不得對他人進行人身攻擊、誹謗、侮辱等行為。（3）不得發(fā)送垃圾信息、廣告等不良內(nèi)容。8.3通知公告8.3.1通知公告概述通知公告是在線教學(xué)平臺的重要信息發(fā)布渠道，用于發(fā)布課程通知、教學(xué)安排、活動信息等。8.3.2通知公告發(fā)布操作（1）發(fā)布通知：管理員可在后臺編輯通知內(nèi)容，設(shè)置發(fā)布范圍、時間等，發(fā)布按鈕即可。（2）查看通知：用戶可在個人中心查看收到的通知，了解課程相關(guān)信息。（3）回復(fù)通知：用戶可對通知進行回復(fù)，如確認收到、提出建議等。8.3.3通知公告管理規(guī)范（1）嚴格遵守國家法律法規(guī)，不得發(fā)布違法內(nèi)容。（2）保證通知內(nèi)容準確、清晰，便于用戶閱讀理解。（3）定期清理過期通知，保持通知列表的整潔。第九章：平臺設(shè)置與維護9.1平臺設(shè)置9.1.1用戶權(quán)限管理平臺管理員需進行以下操作以設(shè)置用戶權(quán)限：（1）登錄平臺管理系統(tǒng)，進入“用戶管理”模塊。（2）選擇需要設(shè)置權(quán)限的用戶，“編輯”按鈕。（3）在“用戶角色”下拉菜單中選擇相應(yīng)的角色，如“教師”、“學(xué)生”、“管理員”等。（4）設(shè)置用戶權(quán)限，如課程管理、作業(yè)發(fā)布、成績查詢等。（5）“保存”按鈕，完成用戶權(quán)限設(shè)置。9.1.2課程設(shè)置平臺管理員需進行以下操作以設(shè)置課程：（1）進入“課程管理”模塊。（2）“添加課程”按鈕，填寫課程名稱、課程簡介、課程分類等信息。（3）設(shè)置課程封面、教學(xué)計劃、教學(xué)資源等。（4）添加課程教師，并為教師分配相應(yīng)的課程權(quán)限。（5）“發(fā)布”按鈕，完成課程設(shè)置。9.1.3系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置平臺管理員需進行以下操作以設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)：（1）進入“系統(tǒng)設(shè)置”模塊。（2）設(shè)置平臺基本參數(shù)，如平臺名稱、Logo、聯(lián)系方式等。（3）設(shè)置平臺功能開關(guān)，如直播功能、討論區(qū)功能等。（4）設(shè)置平臺通知模板，如課程通知、作業(yè)通知等。（5）“保存”按鈕，完成系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。9.2平臺維護9.2.1系統(tǒng)更新平臺管理員需定期進行以下操作以更新系統(tǒng)：（1）關(guān)注平臺官方渠道，了解最新的系統(tǒng)版本及更新內(nèi)容。（2）在平臺管理系統(tǒng)內(nèi)，進入“系統(tǒng)更新”模塊。（3）根據(jù)官方指導(dǎo)，并安裝最新的系統(tǒng)版本。（4）更新完成后，檢查平臺功能是否正常運行。9.2.2系統(tǒng)監(jiān)控平臺管理員需進行以下操作以監(jiān)控系統(tǒng)運行狀況：（1）進入“系統(tǒng)監(jiān)控”模塊。（2）查看服務(wù)器資源使用情況，如CPU、內(nèi)存、磁盤空間等。（3）查看平臺訪問日志，分析用戶訪問情況。（4）發(fā)覺異常情況時，及時進行處理。9.2.3故障排查與修復(fù)平臺管理員需進行以下操作以