大學生愛心支教活動的策劃書

大學生愛心支教活動的策劃書大學生愛心支教活動的籌劃書1

活動背景：教師有許多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光芒的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。

活動宗旨：這次活動在充分展現(xiàn)大學生個人特長的根底上，讓大學生對教師這一職業(yè)有更感性的認知，從教師的視角對待學生生活，并領(lǐng)悟該如何過好大學生活。

活動意義：通過愛心支教活動，學生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的榮耀與責任，欣慰與艱辛。大學生可以在這次活動中增加與人溝通溝通的力量，學會換位思索問題，懂得感恩，還可以回味單純美妙的童年時間。

活動安排：活動時間：4月初——5月初

活動地點：XXXX小學

活動成員：愛心社全體成員

活動開展：1、聯(lián)系學校周邊的小學、初中，確定支教地點，了解學校對參與活動的社員的要求。

2、在學校北門宣傳板張貼海報，通知和鼓舞社員積極報名參與。

3、統(tǒng)計報名人員名單并安排教室讓其參與面試和試講。

4、依據(jù)選拔結(jié)果，安排適宜人選去支教。

備注：（①參與愛心支教的社員應注意發(fā)揮特長，，有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。②社員應把這次活動當作自己的責任與義務，堅持完成教學規(guī)劃。③在活動中，應注意自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細致、急躁的對待學生。）

愛心社

20xx年3月18日

大學生愛心支教活動的籌劃書2

一、活動背景：

葛村小學是一所遠離城市的鄉(xiāng)村小學，隨著九年義務教育的普及，農(nóng)村的”教育事業(yè)也取得了很好的成績，但是由于各方面的緣由，在硬件設(shè)施的配備以及師資力氣上，這些偏居鄉(xiāng)村的小學仍不占有優(yōu)勢，作為新時代的大學生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動，盼望用我們的愛心和學問，讓這些孩子擴大視野，得到關(guān)懷。

二、活動主題：

“愛心成就幻想，我們與你同行”愛心支教活動

三、活動目的：

1、幫忙同學們覺察自己的興趣，樹立遠大的抱負。幫忙他們找到適合自己的學習方法，引導他們更加喜愛學習。也讓他們了解更多社會科學學問。讓興華小學學生感到來自師哥師姐的關(guān)懷和幫忙，也讓我們支教學生體會到自身的價值。

2、樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中，同時也提高我們支教同學的綜合素養(yǎng)，給我們一個展現(xiàn)愛的時機，也是對我們意志的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學生們，也在不斷的提高自己各方面的學問，才能教育好學生。

3、我們大學生也可以通過這次支教活動，提高自己奉獻愛心的意識，熬煉自己的力量

4、增進小學生之間的友情，使他們更加團結(jié)互助，讓他們有呈現(xiàn)自己的時機。

四、活動參加者：

愛心社社員：xxx

志愿者：xx,xx

五、活動時間：

20xx年4月10日~6月1日之間的星期五

六、活動流程安排：

1．活動前期預備工作：

活動負責人：羅鑫（聯(lián)系方式：xxxx）

活動預備：小禮物（糖果，果凍之類的），預備40個好玩又有意義的問答題及答案，數(shù)碼相機一臺。

2．活動環(huán)節(jié)：

以學為主。第三節(jié)課為思想品德課，總課時40分鐘，由林歡負責。第四節(jié)課為音樂課，開展學問，將支教的同學也分為四個組，每組2人，由1人負責主持?？偣灿?個環(huán)節(jié)，第1個是必答局部，其次個為搶答局部，兩局部各有20道題，內(nèi)容包括腦筋急轉(zhuǎn)彎和各類簡潔的常識和課外學問。答復正確題目最多的組為獲勝組，可以獲得我們預備的禮物一份，答復錯誤最多的組要上臺表演節(jié)目給大家，負責各組小朋友的人員可以賜予小朋友準時的提示。

3．活動結(jié)尾：

支教成員與小學生合影，和他們留下寶貴的紀念。

七、留意事項：

1．留意掌握時間，每個人講課的時間不能超過40分鐘，同時要盡量把內(nèi)容填滿，使得課程豐富精彩。

2．留意和小朋友相處中的態(tài)度心情和表情，要親和，要有急躁，常常保持微笑。

3．預備的題目要符合學生的年齡和學問構(gòu)造。

4．特殊增加和學生的互動，爭取讓每個學生都可以參加到活動中。

注：以上為本次活動整體，請校方領(lǐng)導批閱，若有不妥之處，還請準時提出協(xié)商。

大學生愛心支教活動的籌劃書3

活動背景：

教師有許多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光芒的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。

活動宗旨：

這次活動在充分展現(xiàn)大學生個人特長的根底上，讓大學生對教師這一職業(yè)有更感性的認知，從教師的視角對待學生生活，并領(lǐng)悟該如何過好大學生活。

活動意義：

通過愛心支教活動，學生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的榮耀與責任，欣慰與艱辛。大學生可以在這次活動中增加與人溝通溝通的力量，學會換位思索問題，懂得感恩，還可以回味單純美妙的童年時間。

活動安排：

活動時間：4月初——5月初

活動地點：

XXXX小學

活動成員：

愛心社全體成員

活動開展：

1、聯(lián)系學校周邊的小學、初中，確定支教地點，了解學校對參與活動的社員的要求。

2、在學校北門宣傳板張貼海報，通知和鼓舞社員積極報名參與。

3、統(tǒng)計報名人員名單并安排教室讓其參與面試和試講。

4、依據(jù)選拔結(jié)果，安排適宜人選去支教。

備注：

①參