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龍文教化學(xué)科教師特性化教案教師學(xué)生姓名上課日期學(xué)科科學(xué)級(jí)初三教材版本華師大版類(lèi)型學(xué)問(wèn)講解□:考題講解□:本人課時(shí)統(tǒng)計(jì)第()課時(shí)共()課時(shí)學(xué)案主題新課講解課時(shí)數(shù)量(全程或詳細(xì)時(shí)間)第()課時(shí)授課時(shí)段教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容酸堿鹽復(fù)習(xí)特性化學(xué)習(xí)問(wèn)題解決先對(duì)酸堿鹽的相關(guān)學(xué)問(wèn)進(jìn)展復(fù)習(xí),然后對(duì)相關(guān)的考點(diǎn)進(jìn)展講解教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)酸堿鹽的推斷、除雜、鑒別和共存問(wèn)題考點(diǎn)分析酸堿鹽的性質(zhì)和酸堿鹽的推斷、除雜、鑒別和共存問(wèn)題教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)中考化學(xué)酸堿鹽復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、酸:電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物。1.及酸堿指示劑作用,使紫色石蕊變紅色,無(wú)色酚酞不變色。2.酸(除硝酸)+金屬→鹽+氫氣(置換反響)+H24=4+H2↑+22+H2↑條件:①在活動(dòng)性依次表中,只有排在H前面的金屬才能置換出酸中的氫②硝酸和金屬發(fā)生的不是置換反響,生成物也不是氫氣。3.酸+金屬氧化物→鹽+水2O3+623+3H2O+H244+H2O凡及酸反響生成鹽和水的氧化物叫堿性氧化物,金屬氧化物大多數(shù)是堿性氧化物。(除2O3、外)4.酸+堿→鹽+水+2O3+()33+3H2O酸和堿作用生成鹽和水的反響叫做中和反響。中和反響的本質(zhì)是:和離子結(jié)合生成水5.酸+某些鹽→新酸+新鹽(條件:生成物有沉淀或氣體)3+22+H2O+2↑+3↓+3H24+24↓+2二、堿:電離時(shí)生成的陰離子全部是氫陽(yáng)根離子的化合物。1.
堿溶液能跟酸堿指示劑起反響。(條件:堿必需可溶)紫色的石蕊試液遇堿變藍(lán)色,無(wú)色酚酞試液遇堿變紅色。)2.可溶性堿+非金屬氧化物→鹽+水2+223+H2O()2+23↓+H2O3.
堿+酸→鹽+水2+()22+2H2O3+32O4.可溶性堿+可溶性鹽→新鹽+新堿2+4()2↓+24()2+233↓+2凡及堿反響生成鹽和水的氧化物叫酸性氧化物,非金屬氧化物大多數(shù)是酸性氧化物。(除、H2O外)三、鹽:有金屬離子和酸根離子構(gòu)成可溶性鹽+某些金屬→另一種金屬+另一種鹽,+44++(3)2(3)2+條件:在活動(dòng)性依次表中排在前面的金屬才能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。2.酸+某些鹽→新酸+新鹽(同上)3.可溶性堿+可溶性鹽→新鹽+新堿(同上)4.可溶性鹽+可溶性鹽→兩種新鹽+3↓+324+24↓+2四、復(fù)分解反響:兩種化合物互相交換成分生成兩種新的化合物。本質(zhì):互相交換陰陽(yáng)離子條件:產(chǎn)物中有沉淀析出,或有氣體放出,或有水生成。五、酸堿指示劑1.指示劑的運(yùn)用運(yùn)用指示劑只能說(shuō)明溶液呈酸性或堿性,不能確定溶液確定是酸或堿。2.操作方法:用玻璃棒沾取少量被測(cè)溶液滴在試紙上,絕不能將試紙伸入待測(cè)試液中,更不能將試紙投入到待測(cè)溶液中去。3.紫色石蕊遇酸性溶液顯紅色,遇堿性溶液顯藍(lán)色;無(wú)色酚酞遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液顯紅色。4.溶液的酸堿度常用表示,測(cè)定最簡(jiǎn)潔的方法是運(yùn)用試紙。的范圍在0——14之間,>7溶液呈堿性,7溶液呈中性,<7溶液呈酸性。越大堿性越強(qiáng),越小酸性越強(qiáng);上升加堿(或水),降低加酸(或水)。5.試紙的運(yùn)用:在玻璃片或白瓷板上放一片試紙,用玻璃棒蘸取溶液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色及標(biāo)準(zhǔn)比色卡比擬,即可得出溶液的。六、物質(zhì)的俗名或主要成分、化學(xué)式:氫氯酸(俗名為鹽酸)氯酸3氫硫酸H2S硫酸H24硝酸3磷酸H34氧化鈣(生石灰)氫氧化鈣()2(熟石灰消石灰)()2水溶液俗名石灰水石灰石的主要成分是:3磷酸氫二鈉24氫氧化鈉(火堿、燒堿、苛性鈉)氯化鈉(食鹽)工業(yè)鹽中含有亞硝酸鈉2亞硫酸鈉23碳酸鈉23(純堿)(水溶液呈堿性,但不是堿)純堿晶體23·10H2O波爾多液4和()2硫酸銅晶體4·5H2O(藍(lán)礬、膽礬)磷酸二氫鈣(H24)2碳酸氫鈉3硫酸氫鈉4氨水3·H2O(屬于堿類(lèi))過(guò)磷酸鈣是混合物七、溶解性1.酸:全部溶于水;2.堿:()2藍(lán)色沉淀()3紅褐色沉淀()2白色沉淀3.鹽:433白色沉淀(書(shū)上的口訣要牢記)八、有關(guān)物質(zhì)的顏色:()3紅褐色沉淀2O3紅色2(4)3、3、(3)3溶液(即3+的溶液)黃色4、2、(3)2、(即2+)淺綠色塊狀是白色的,粉末狀是黑色()2藍(lán)色沉淀黑色2、(3)2、4溶液(即2+的溶液)藍(lán)色無(wú)水4是白色4·5H2O是藍(lán)色紅色4、是不溶于3的白色沉淀33是溶于3的白色沉淀3白色白色4紫黑色2黑色2()23綠色九、酸堿鹽的應(yīng)用1.濃、濃3具有揮發(fā)性,放在空氣中質(zhì)量減輕。2.濃H24:吸水性,放在空氣中質(zhì)量增重??勺隹菰飫?。使紙張或皮膚變黑是硫酸的脫水性。固體(白色)能吸水而潮解,又能及空氣中的2反響而變質(zhì),所以必需密封保存。放在空氣中質(zhì)量增加且變質(zhì)。中含有的雜質(zhì)是23??捎脵z驗(yàn),若有氣泡生成則變質(zhì)??捎?)2將混在中的23除去。4.碳酸鈉晶體23·10H2O,由于在常溫下失去結(jié)晶水(叫風(fēng)化),放在空氣中質(zhì)量減輕且變質(zhì)。5.無(wú)水4:能吸水(檢驗(yàn)水的存在)。吸水后由白色粉末變?yōu)樗{(lán)色4·5H2O6.生石灰放在空氣中變質(zhì):2()2()223↓2O7.需密封保存:濃、濃3、濃H24、、、()2、鐵、白磷、純堿晶體。8.稀用于除銹。2O3+623+3H2O鐵銹漸漸消逝,溶液由無(wú)色邊為黃色。鐵銹被出去后剩下鐵,所以若鹽酸過(guò)量則+22+H2↑溶液中產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色。9.()3用于治療胃酸()過(guò)多3+()33+3H2O10.熟石灰()2用于改進(jìn)酸性土壤。11.粗鹽中含有雜質(zhì)是2、2工業(yè)用鹽是2(亞硝酸鈉)工業(yè)酒精中含有雜質(zhì)是312.檢驗(yàn):3、3溶液檢驗(yàn)42-:2、3溶液區(qū)分、H24:用2溶液13.制取用:3高溫+2↑2()2()2+233↓+214.波爾多液不能運(yùn)用鐵制容器是因?yàn)椋?44+15.酸和可溶性鹽酸鹽():用3和稀3,產(chǎn)生白色不溶于稀硝酸的沉淀。16.酸和可溶性硫酸鹽(42-):用2和稀3,產(chǎn)生白色不溶于稀硝酸的沉淀。17.證明碳酸鹽(32-):用鹽酸和石灰水18.證明銨鹽(4+):用氫氧化鈉溶液(微熱)產(chǎn)生是潮濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體。19.檢驗(yàn)酸液():只能用紫色石蕊試液堿液():紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞均可。20.區(qū)分和42-:只能用2溶液不能用3溶液酸堿鹽局部的典型習(xí)題--除雜、共存、鑒別1.物質(zhì)的除雜(提純):“除雜”即“提純”,方法許多,常用的有(1)物理方法①沉淀過(guò)濾法:即通過(guò)過(guò)濾,除去不溶性雜質(zhì)。例如除去粗鹽中混有少量的泥沙??蓪⒋蛀}溶解于水,充分?jǐn)嚢瑁缓筮^(guò)濾,再把濾液蒸發(fā)至干,即可得到不含泥沙的食鹽。再如(2)②結(jié)晶法:見(jiàn)當(dāng)兩種固體物質(zhì)的溶解度相差很大時(shí),可利用結(jié)晶的方法將雜質(zhì)除掉。例如硝酸鉀中混有少量的氯化鈉。(2)化學(xué)方法①沉淀法:參加某種試劑,跟雜質(zhì)反響形成沉淀,濾去沉淀,即可除掉雜質(zhì)。例如,要除掉溶液中少量的23,可參加適量的石灰水,濾去3沉淀,即可到達(dá)除去23的目的。有關(guān)的化學(xué)方程式:23+()2=3↓+2;②化氣法:參加某種試劑,跟雜質(zhì)反響,化為氣體逸出,即可除掉雜質(zhì)。例如,用鹽酸除去中的23。23+2=2+H2O+2↑;③汲取法:用某種物質(zhì)做汲取劑,把雜質(zhì)汲取。例如,試驗(yàn)室用鋅跟鹽酸反響制取氫氣時(shí),氫氣中常含有少量氯化氫氣體和水蒸氣,欲得純潔枯燥的氫氣,可用下列洗氣裝置將氯化氫和水蒸氣汲取,以到達(dá)除雜的目的。再如H2(2、、水蒸氣)分別將氣體通過(guò)盛有濃氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,除去2、;和盛有濃硫酸的洗氣瓶,除去水蒸氣。④溶解法:將雜質(zhì)用化學(xué)方法溶解。例如用化學(xué)方法除去銅粉中的少量鐵粉,可往混合物中參加少量鹽酸,充分反響后過(guò)濾即得不含鐵的銅粉。有關(guān)的化學(xué)方程式:+2=2+H2↑;再如4()加稀H24有關(guān)的化學(xué)方程式:2442O;⑤加熱法:通過(guò)加熱,使雜質(zhì)分解,從而除掉雜質(zhì)。例如,要除掉23中混有的3,就可以用加熱的方法。有關(guān)的化學(xué)方程式:2323+H2O+2↑(3)除雜的原則:不增,不減,易分。不增——在除掉雜質(zhì)的同時(shí),不得引入新雜質(zhì);還要防止在被提純的物質(zhì)中引入新的雜質(zhì)。例如,除掉溶液中的23,只能用石灰水:23+()2=3↓+2而不能用2溶液:2+23=3↓+2,所以假如用了2溶液,雖然除掉了23,但又使溶液中增加了新的雜質(zhì)。不減——被提純物質(zhì)不能削減或變更;所選用的試劑不能跟被提純的物質(zhì)發(fā)生反響,例如要除掉二氧化碳中混有的少量氯化氫,應(yīng)用3溶液汲取氯化氫:3+=+H2O+2↑,而不能用溶液,因?yàn)槿芤翰粌H能汲取氯化氫氣體,也能汲取二氧化碳:+=+H2O2+2=23+H2O易分——操作簡(jiǎn)潔易行,雜質(zhì)簡(jiǎn)潔被分別除去。總之,“除雜”的方法常常是互相關(guān)聯(lián)的,解答問(wèn)題時(shí)要詳細(xì)狀況詳細(xì)分析,敏捷運(yùn)用2.物質(zhì)的共存、溶液中離子大量共存:在初中階段,假如溶液中的物質(zhì)或離子能發(fā)生復(fù)分解反響,即符合復(fù)分解反響發(fā)生的條件就不能共存:生成氣體:232-22↑H++3-22↑生成水:-2O生成沉淀:常見(jiàn)的沉淀()3()243323()23.物質(zhì)的鑒別(1)不用其它試劑的鑒別①借用試劑法:從被鑒別物質(zhì)的物理性質(zhì)上找打破口-看色、聞味,用識(shí)別出的物質(zhì)鑒別余下的幾種物質(zhì)。②兩兩混合法:每種物質(zhì)及其它物質(zhì)作用產(chǎn)生的不同現(xiàn)象進(jìn)展分析推斷,確定物質(zhì)名稱(chēng)。(2)參加試劑的鑒別①參加一種物質(zhì)的鑒別:當(dāng)鑒別的物質(zhì)之間有明顯的溶解性差異以及水溶液的顏色差異時(shí),,則可用水來(lái)鑒別,酸堿性差異,可選用指示劑或試紙或用23溶液等來(lái)鑒別。但參加試劑后,有多少種物質(zhì),就應(yīng)產(chǎn)生多少種不同的現(xiàn)象。②參加多種試劑鑒別:每次選用的試劑只能及被鑒別的幾種溶液中的一種產(chǎn)生一種特別的現(xiàn)象?!镜湫屠}】[例1]除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),寫(xiě)出化學(xué)原理。①(H24) ②(2) ③(23)④(3) ⑤(3) ⑥(C)⑦() ⑧23(3) ⑨()答案:①H24+24↓+2②2+2()2↓+2③23+222↑2O④232+3O2↑⑤3+2↑⑥C+O22⑦+2=2+H2↑⑧2323+H2O+2↑⑨222解析:綜合運(yùn)用除雜質(zhì)的方法和原則即可完成。[例2]下列各組內(nèi)的離子,在溶液中不能大量共存的是()A.42+2+3- B.2+3--C.2+3-- D.2+42+答案:A解析:A中42+2+結(jié)合為4白色沉淀。[例3]不用其他試劑,如何鑒別失去標(biāo)簽的鹽酸、氯化鋇、硫酸鈉和碳酸鈉四種無(wú)色溶液?答案:分別取四種溶液少許,兩兩混合。只有氣體產(chǎn)生的試液是鹽酸;有兩次沉淀生成的是氯化鋇溶液;有一次沉淀生成的是硫酸鈉溶液;出現(xiàn)一次氣體,一次沉淀的是碳酸鈉溶液。解析:因?yàn)槭撬姆N無(wú)色溶液,所以無(wú)法用溶液的物理性質(zhì)加以區(qū)分。題中限制條件是“不用其他試劑”,因此只能考慮將溶液兩兩混合加以區(qū)分。將上述四種溶液兩兩混合時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象如下表:溶液2溶液24溶液23溶液溶液————————↑2溶液————↓↓24溶液————↓————23溶液↑↓————[例4]用一種試劑將氫氧化鈉溶液、飽和石灰水、稀硫酸三種無(wú)色溶液一次性鑒別出來(lái),該試劑是。答案:23溶液解析:23溶液及氫氧化鈉溶液不反響,無(wú)現(xiàn)象;及飽和石灰水產(chǎn)生3白色沉淀;及稀硫酸產(chǎn)生2氣體?;瘜W(xué)中的“離子共存”問(wèn)題近幾各地的中考試題中常常出現(xiàn)“物質(zhì)共存”、“離子共存”的題型,對(duì)于物質(zhì)在溶液中的共存,從本質(zhì)上來(lái)講也就是構(gòu)成物質(zhì)的離子間的共存。初中局部只需駕馭復(fù)分解反響中的離子共存問(wèn)題,即同一溶液中如離子之間符合下列三個(gè)條件之一就會(huì)發(fā)生離子反響,離子之間便不能在溶液中共存。生成難溶物或微溶物:如42-及2+、;-及2+、3+、2+、3+;及-、32-、32-、S2-;2+、2+、2+及32-、32-、43-等不能大量共存生成氣體或揮發(fā)性物質(zhì):如4+及-,H+及32-、3-等不能大量共存。生成水:-及H+不能大量共存另外,還應(yīng)當(dāng)留意題中的附加隱含條件的應(yīng)用規(guī)律:(1)溶液無(wú)色透亮?xí)r,則溶液中確定沒(méi)有有色離子。常見(jiàn)的有色離子是2+(藍(lán)色)、2+(淺綠色)、3+(黃棕色)、4-(紫色)。例一:在無(wú)色透亮的溶液中,下列各組離子能大量共存的是(
)
(A)、-、2+、32-
(B)、、3-、-(C)、-、-、
(D)3+、-、3-、分析:先找有顏色的離子D選項(xiàng)有3+被解除,再找不能共存的離子A項(xiàng)的2+、32-
,B項(xiàng)的、-故選C例二:下列離子能在同一溶液中大量共存并且形成無(wú)色溶液的是(
)A.2+、2+、、42-
B.
、2+
、3-
、C.2+、
、
、-
D.
、
、H+
、-分析:本題的前提條件是溶液無(wú)色且離子互相間不能發(fā)生化學(xué)反響。A中2+為藍(lán)色中會(huì)生成()2沉淀中會(huì)有水生成。故答案為B例三:在無(wú)色透亮的溶液中,下列各組離子能大量共存的是(
)
(A)、-、2+、32-
(B)、、3-、-(C)、-、-、
(D)3+、-、3-、分析:正確選項(xiàng)需滿意無(wú)色透亮、能大量共存兩個(gè)隱含條件,故答案為C。
(2)堿性溶液中確定不存在及-起反響的離子;酸性溶液中確定不存在及起反響的離子。酸性溶液、1的溶液、能使試紙變紅的溶液、使石蕊試液變紅等,在分析各選項(xiàng)組的離子時(shí),還需考慮的存在;堿性溶液、14的溶液、能使試紙變藍(lán)的溶液,使石蕊試液變藍(lán)或使酚酞試液變紅的溶液等;在分析各選項(xiàng)組的離子時(shí),還需考慮-的存在。
例四:在無(wú)色透亮的酸性溶液中,能大量共存的一組離子是(
)。
(A)4+、A13+,42-、3-
(B)、、-、C1-(C)、2+、3-、42-
(D)2+、、3-、-
分析:正確選項(xiàng)需滿意無(wú)色透亮、強(qiáng)酸性(有存在時(shí))、能大量共存三個(gè)條件,故答案為A。例五:在堿性溶液中,確定能大量共存的離子組是(
)。(A)A13+、4+、42-、—
(B)、42-、、32-(C)、2+、-、2+
(D)2+、、2+、3-
分析:正確選項(xiàng)需滿意堿性溶液(有-存在時(shí))、能大量共存兩個(gè)條件,故答案為B。
(3)能及金屬反響產(chǎn)生H2的溶液、在分析各選項(xiàng)組的離子時(shí),,還需考慮或-的存在。
例六:若在參加鋁粉能放出氫氣的溶液中,分別參加下列各組離子,可能共存的是(
)
(A)4+、、3-、32-
(B)2+、、2+、3-(C)2+、、3-、-
(D)3-、、4-、-
分析:正確選項(xiàng)需滿意參加鋁粉能放出氫氣(有或-存在時(shí))、可能大量共存兩個(gè)條件,故答案為CD。
說(shuō)明:(1)分析問(wèn)題時(shí)還要看清晰題目要求答復(fù)的是能大量共存還是不能大量共存,不要選出相反的答案。
(2)詳細(xì)到題目中,可能是這些條件之一,也可能是這些條件的組合,分析問(wèn)題時(shí),要逐一找出,同時(shí)滿意要求,才能作出正確答案。例七:下列物質(zhì)能大量共存于水溶液中的是(
)A.硝酸、氫氧化鈣、氯化鈉B.硝酸鉀、氯化銅、硫酸銨C.氫氧化鈉、硫酸鎂、氯化鋇D.鹽酸、碳酸鈉、硝酸鈣分析:多種物質(zhì)能否共存及同一溶液中,推斷的標(biāo)準(zhǔn)是看它們能不能互相反響,不能反響,就能互相共存。A項(xiàng)中硝酸及氫氧化鈣反響;C項(xiàng)中硫酸鎂既及氫氧化鈉反響,又和氯化鋇反響;D項(xiàng)中碳酸鈉既和鹽酸反響,又和硝酸鈣反響。故答案為B教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)題目雖然簡(jiǎn)題目雖然簡(jiǎn)單,也要細(xì)致呦!課堂練習(xí)課后作業(yè)學(xué)生成長(zhǎng)記錄本節(jié)課教學(xué)安排完成狀況:照常完成□提早完成□延后完成□學(xué)生的承受程度:54321學(xué)生的課堂表現(xiàn):很主動(dòng)□比擬主動(dòng)□一般主動(dòng)□不主動(dòng)□學(xué)生上次作業(yè)完成狀況:優(yōu)□良□中□差□存在問(wèn)題學(xué)管師(班主任)備注簽字時(shí)間班主任審批教學(xué)主任審批附件1一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,把正確答案序號(hào)填入下表。每小題3分,共45分)1.下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)的主要成分,屬于鹽的是A.醋B.生石灰C.純堿D.燒堿2.下列各組物質(zhì)名稱(chēng)不代表同一物質(zhì)的一組是A.氯化鈉、鹽B.氫氧化鈉、苛性鈉C.碳酸鈉、純堿D.碳酸氫鈉、小蘇打3.下列各組物質(zhì),用水做試劑就能鑒別開(kāi)的是A.液體:汽油、酒精、糖水B.氣體:氫氣、氧氣、二氧化碳C.固體:碳酸鈉、碳酸鈣、食鹽D.固體:碳酸氫鈉、碳酸鈣、硫酸銅4.只用一種試劑來(lái)鑒別氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀硫酸三種溶液,這種試劑是A.酚酞試液B.石蕊試液C.碳酸鈉溶液D.二氧化碳5.往盛鹽酸的試管里參加鎂,完全反響后再往試管里滴入氫氧化鈉溶液,有白色沉淀出現(xiàn),此沉淀物是A.3B.4C.2D.()26.下列物質(zhì)中,化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是A.硝酸銅(3)2B.硫酸鋁4C.二氧化氮2D.氧化亞鐵7.下列各組物質(zhì)的溶液,不能發(fā)生復(fù)分解反響的是A.和()2B.H24和23C.3和2D.和48.在下列化合物中,指定元素化合價(jià)最高的是A.23中的碳元素B.3中的氮元素C.4中的錳元素D.3(4)2中的磷元素9.下列氮肥中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A.4B.(4)24C.43D.(2)210.下列化肥及堿混合后,能聞到氨氣氣味的是A.硫酸氨B.硫酸鉀C.氯化鈉D.硝酸鉀11.下列物質(zhì)的用處,及化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是A.發(fā)酵粉用于蒸制饅頭B.氯化鈉用于制取鹽酸C.大理石用于建筑材料D.純堿用于制取苛性鈉12.下列物質(zhì)互相混合時(shí),能發(fā)生化學(xué)反響,但無(wú)沉淀生成的是A.硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液B.氫氧化鐵和硫酸C.碳酸鈣和氯化鈉溶液D.硝酸銀溶液和氯化鎂溶液13.在農(nóng)業(yè)消費(fèi)上,需用15%的氯化鈉溶液1000gA.稱(chēng)取15g氯化鈉,溶于100B.稱(chēng)取150g氯化鈉,溶于1000C.稱(chēng)取15g氯化鈉,溶于985D.稱(chēng)取150g氯化鈉,溶于85014.下列各組物質(zhì)中,可依次通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作進(jìn)展分別的是A.水和植物油B.氯化鎂和氯化銀C.二氧化錳粉末和鐵粉D.氯化鋇和硝酸鎂15.中和反響在日常生活和工農(nóng)業(yè)消費(fèi)中有廣泛的應(yīng)用。下列做法中,利用中和反響的是A.用熟石灰處理硫酸廠廢水中含有的硫酸B.用稀鹽酸除去鐵制品外表的鐵銹C.用熟石灰及硫酸銅溶液來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液D.用主要成分為碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過(guò)多二、填空題(42分)16.(9分)氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體(主要成分是氧化鈣)及草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中互相作用,生成氫氧化鉀。請(qǐng)按要求用化學(xué)方程式表述上述有關(guān)反響。(1)分解反響,(2)化合反響,(3)復(fù)分解反響。17.(3分)高溫或猛烈撞擊均會(huì)使化肥硝酸銨發(fā)生猛烈的分解反響,生成大量氣體,放出大量的熱,因此發(fā)生爆炸。已知硝酸銨爆炸反響化學(xué)方程式為:2432N2↑2↑+4X,則X的化學(xué)式是。18.(9分)消費(fèi)光滑紙張運(yùn)用的“鋇白”有一種制法:①用鹽酸處理碳酸鋇;②向所得溶液參加硫酸。寫(xiě)出“鋇白”的主要成分的化學(xué)式:;寫(xiě)出此反響過(guò)程的化學(xué)方程式:①;②。19.(6分)從中選擇正確的序號(hào),填充(1)-(3)題。A.加適量稀鹽酸、攪拌、蒸發(fā)、結(jié)晶B.加適量稀鹽酸、攪拌、過(guò)濾、洗滌C.加適量水、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶D.加適量水、溶解、過(guò)濾、洗滌(1)提純含有少量泥沙的粗鹽,(2)除去氯化鈉中的少量碳酸鈉,(3)試驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀及二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣。從反響后的殘?jiān)谢厥斩趸i(二氧化錳不溶于水)。20.(6分)為了除去硝酸鉀粉末中含有少量雜質(zhì)氯化鉀,進(jìn)展下面操作:①取樣,將硝酸鉀配成溶液;②往溶液中逐滴滴入適量的(填化學(xué)式);③;④蒸發(fā)溶液。21.(9分)有A、B、C三種物質(zhì),已知A是一種氯化物,B是一種鈉鹽,C是一種堿。通過(guò)試驗(yàn)有以下現(xiàn)象:A溶液及B溶液混合無(wú)明顯現(xiàn)象;A溶液及C溶液混合后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;B溶液及C溶液混合后生成白色沉淀,此沉淀不溶于稀硝酸。請(qǐng)答復(fù):(1)A的化學(xué)式:。(2)B及C反響的化學(xué)方程式:。(3)A溶液及鋁絲反響的化學(xué)方程式:。附件21.下列各組物質(zhì)的溶液混合后,不確定會(huì)出現(xiàn)沉淀的是()A.2423B.3232C.4H24D.32.不用其它試劑,用最簡(jiǎn)潔的方法鑒別下列五種溶液:①氫氧化鈉②硫酸鎂③硝酸鋇④氯化鐵⑤氯化鉀。則下列鑒別依次合理的是()A.④②③①⑤B.②③①④⑤C.③④①②⑤D.④①②③⑤3.只用酚酞試液,就能將各組內(nèi)的三種物質(zhì)的溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)的是()A.()2、、3B.、、H24C.、3、()2D.()2、、H244.用經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)便的方法鑒定硫酸銅、碳酸鈉、氫氧化鎂三種白色固體粉末,應(yīng)選用的一種試劑是()A.稀鹽酸 B.紫色石蕊試液 C.水 D.氫氧化鈉溶液5.某無(wú)色溶液可能含有硫酸銅、氯化鋇、氯化鈉、碳酸鈉四種化合物中的兩種。當(dāng)向此溶液中參加稀硫酸時(shí),只見(jiàn)一種無(wú)色氣體生成,則此溶液的組成是()A.4、23B.、2C.2、23D.、6.選擇下列試劑,依據(jù)有關(guān)現(xiàn)象,用多種方法鑒別石灰水和稀硫酸。試劑:A鎂粉;B氧化鐵粉末;C氫氧化銅粉末;D氯化鋇溶液;E碳酸鈉溶液;F試紙;G無(wú)色酚酞溶液;H二氧化碳;I氫氧化鈉溶液;J鹽酸。按要求將試劑的編號(hào)填入表中空格:用于鑒別的試驗(yàn)現(xiàn)象及稀硫酸反響的試劑編號(hào)及石灰水反響的試劑編號(hào)反響過(guò)程中有沉淀生成反響過(guò)程中有氣體放出——————————反響過(guò)程中液體或試紙變色反響過(guò)程中反響物固體消逝——————————(2)上述試劑中不能用于鑒別的有。7.現(xiàn)有、2、K23三瓶無(wú)色溶液,各取少許,進(jìn)展鑒別操作:甲和乙反響,有無(wú)色氣體生成;乙和丙不起反響;甲和丙起反響,生成白色沉淀.則甲為_(kāi),乙為,丙為_(kāi)_8.下列物質(zhì)中均含有少量的括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì),是選用一種試劑將雜質(zhì)除去除雜質(zhì)試劑化學(xué)方程式(24)溶液3(K23)溶液H2()氣體附件31.(06,河南模擬)下列各組中的物質(zhì)(酸過(guò)量),依次參加水中并不斷攪拌,最終能得到無(wú)色溶液的是(
)A.氯化鐵、氫氧化鈉、稀鹽酸B.氫氧化鈣、碳酸鈉、稀鹽酸C.硫酸、氯化鋇、稀硝酸D.硝酸銀、氯化鉀、稀硝酸2.(07,江蘇揚(yáng)州)某溶液能及鎂反響生成氫氣,則下列各組物質(zhì)在該溶液中能大量存在的是()2433233243.(07,泰州模考)在1的無(wú)色溶液中能大量共存的離子組是(
)4+、2+、
、2+B.
、2+
、-、3-2+、2+、、42-D.
、
、2+
、42-4、有的酸會(huì)有一樣的化學(xué)性質(zhì),如:都可以使指示劑顯示出一樣的顏色;都可以跟堿反響;都可以跟金屬氧化物反響等,這里因?yàn)樵谒岬娜芤褐卸加幸环N一樣離子
,所以,酸的這些通性可以認(rèn)為就是
的化學(xué)性質(zhì),同樣的,不同的堿也會(huì)有一樣的化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)閴A溶液中都有一種一樣的離子。5、氫氧化鐵(能、不能)使石蕊試液變成藍(lán)色,緣由是。6、在稀硫酸溶液中可能存在離子是()A
-
B
32-
C
2+
D
7、在澄清石灰水中不行能存在的離子是()A
B
C
3-
D
32-8、某無(wú)色溶液中含有鹽酸,則溶液中還可能存在的溶質(zhì)有()A
硫酸銅
B
氧化鈣
C
硫酸鋅
D
氫氧化鈉9、將混有少量氧化銅的鐵粉,參加到盛有稀硫酸的燒杯中,充分反響后有鐵剩余,此時(shí)過(guò)濾,則得到的濾液中可能存在的離子是()A
B
2+
C
2+
D
3+10、往某無(wú)色溶液中加稀鹽酸,會(huì)產(chǎn)生一種可以使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原溶液中可能存在的離子是()A
B
2+
C
2+
D
11、下列各組離子,能在溶液中共存的是:(
)
3-3-2+42-2+32-
12、現(xiàn)有以下三組物質(zhì):(1)(過(guò)量)、()2、H24
(2)、3(過(guò)量)、(3)2(3)(過(guò)量)、(3)2、3在各種物質(zhì)里加水?dāng)嚢?,待充分反響后,過(guò)濾,濾紙上有一種金屬的是;有兩種金屬的是;有三種金屬的是;(填序號(hào))
13、某化工場(chǎng)排放的污水中,常溶有某些對(duì)人體有害的物質(zhì)。通過(guò)目測(cè),初步認(rèn)為可能含有3+、2+、、-、-、
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