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文檔簡介
吉林省長春市九臺區(qū)實驗小學(xué)2024年四上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.用一副三角板,不可以拼出的角是()。A.45° B.90° C.80° D.105°2.下面估算方法與298×12的積最接近?()A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=45003.15平方千米(
)15000公頃A.> B.= C.<4.估算203×18下面哪個結(jié)果比較合理().A.6000 B.1 C.40005.圖中是一個三角板在一個長方形紙上拼的圖,∠1、∠2分別等于()。A.30°、120° B.30°、150° C.30°、60° D.60°、150°二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.被除數(shù)擴(kuò)大到原來的4倍,除數(shù)也擴(kuò)大到原來的4倍,商不變。(______)7.兩個梯形一定可以拼成一個長方形。(________)8.射線AB也可以讀作射線BA。(________)9.過平面上的兩點可以畫無數(shù)條直線。(______)10.如果☆÷20的商大于△÷20的商,那么☆就一定大于△。(______)11.讀數(shù)時讀幾個零,在寫數(shù)時就寫幾個1.(____)三、我能填。(每題2分,共24分)12.如圖中,有_____條直線,_____條射線,_____個鈍角.13.4000平方分米=_____平方米3千克=_____克14.79的個位是________,十位是________。15.為了豐富學(xué)生的課間生活,學(xué)校買了14個籃球,每個籃球的價錢是165元,根據(jù)下面的豎式在括號里填數(shù)。16.把一些白色圍棋子放在書包里,從中任意摸出一個,________是白棋子。(填“可能”/“不可能”/“一定”)17.一間教室的面積約是50(________),200間這樣的教室的總面積約是1(__________)。18.在同一平面內(nèi),平行的兩條直線永遠(yuǎn)不會______。19.已知A×B=300,如果A不變,B除以10,那么它們的積是________。20.兩條平行線之間的距離處處(______),正方形相鄰的兩條邊互相(________)21.右圖中,A點所在的位置用數(shù)對表示是(______);數(shù)對(6,2)表示的是(______)點。22.用計算器計算“1336×49”時,發(fā)現(xiàn)鍵“4”壞了.如果還用這個計算器,你會怎樣計算?請寫出算式(__________________________).23.在里填上“>”“<”或“=”.620109___621009+3℃___-3℃98×27__2700340÷51___7四、我會計算。(每題6分,共12分)24.口算,看誰算得又對又快。50×90=100÷20=160÷80=540÷60=50÷50=25×40=180×4=210÷30=160×20=490÷70=300×40=270×30=25.把下面的豎式補(bǔ)充完整。五、動手操作。(每題4分,共12分)26.兩人玩撲克牌比大小游戲,每人每次出1張,各出3次,贏2次為勝,如圖。小紅拿的是下面的牌,在圖中連線表示,她在什么情況下會贏。
27.連線28.下面各題的商是幾位數(shù)?連一連。六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.某社區(qū)舉辦藝術(shù)作品展覽,其中字畫作品有480件,是剪紙作品的30倍,這兩種作品相差多少件?30.一篇2000字的文章,小玲和小明兩個人,誰能在半小時內(nèi)輸入完成?31.李伯伯在地里拉了一些與一條邊垂直的繩子,并量出這些繩子的長度(繩子夾在菜地的兩條邊之間,如圖).這塊菜地的兩條邊平行嗎?你是怎樣想的?32.花店里有867枝康乃馨,每8枝扎一束,可以扎成幾束?還剩多少枝?33.學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本,發(fā)給14個班,每班135本,還要留60本作為備用,應(yīng)該買多少本練習(xí)本?
參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、C【詳解】略2、B【解析】解:298×12≈300×10=3000故答案為:B估算時把兩個因數(shù)都看作整百數(shù)或整十?dāng)?shù)進(jìn)行計算,把298看作300,把12看作10估算即可.3、C【詳解】略4、C【詳解】略5、B【分析】由圖知,該三角板中有30°、60°和90°的角,求∠1用90°-60°即可,求∠2,由于∠2與三角板的30°的角組成一個平角,所以可用180°-30°來求,據(jù)此解答。【詳解】∠1=90°-60°=30°∠2=180°-30°=150°故答案為:B【點睛】解答此題要明確三角板中各角的度數(shù)及直角是90°、平角是180°。二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、√【分析】根據(jù)商不變的規(guī)律,被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變,據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍罕怀龜?shù)擴(kuò)大到原來的4倍,除數(shù)也擴(kuò)大到原來的4倍,商不變;故答案為:√【點睛】本題主要考查學(xué)生商不變規(guī)律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是需要理解被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個不為0的數(shù)。7、×【詳解】略8、×【分析】射線AB是以A為端點向B方向無限延長的射線;射線BA是以B為端點向A方向無限延長的射線;據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,射線AB也和射線BA是兩條不同的射線,射線AB不能讀作射線BA,所以判斷錯誤?!军c睛】熟練掌握射線的定義和表示方法是解答本題的關(guān)鍵。9、×【詳解】略10、√【分析】根據(jù)題意可知兩個算式除數(shù)相同,被除數(shù)不相同,被除數(shù)越大商越大?!驹斀狻咳绻睢?0的商大于△÷20的商,那么☆就一定大于△。故此說法正確?!军c睛】此題考查學(xué)生對除法算式的理解,除數(shù)相同時被除數(shù)越大商越大,被除數(shù)相同時除數(shù)越大商反而越小。11、錯誤【詳解】略三、我能填。(每題2分,共24分)12、3126【詳解】略13、403000【詳解】略14、97【詳解】略15、【分析】根據(jù)乘法豎式計算法則,先算個位上的4×165,求出4個籃球的價格,再讓十位上的1,也就是10×165求出10個籃球的價格,最后讓4個籃球的總價加10個籃球的總價二者相加求和即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:4×165=660;10×165=1650;660+1650=2310(元)【點睛】本題考查了三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算,掌握計算法則相同數(shù)位對齊,從個位算起,是解題的關(guān)鍵。16、一定【解析】根據(jù)事件的確定性與不確定性,即得把一些白色圍棋子放在書包里,從中任意摸出一個,一定是白棋子。17、平方米公頃【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識,可知計量一間教室的面積用“平方米”作單位。用一間教室的面積乘教室數(shù)量,求出教室總面積。平方米和公頃之間的進(jìn)率是10000,據(jù)此將教室總面積換算成公頃。【詳解】一間教室的面積約是50平方米。50×200=10000(平方米)=1(公頃)則200間這樣的教室的總面積約是1公頃?!军c睛】根據(jù)情景選擇合適的計量單位時,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。面積單位換算時,把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進(jìn)率。18、有交點【詳解】平行線的定義是,在同一平面內(nèi),兩條沒有交點的直線,所以平行的兩條直線永遠(yuǎn)不會有交點。19、30【分析】積的變化規(guī)律:(1)如果一個因數(shù)乘(或除以)幾,另一個因數(shù)不變,那么積也乘(或除以)幾。(2)如果一個因數(shù)乘幾,另一個因數(shù)除以相同數(shù),那么積不變。【詳解】300÷10=30【點睛】熟練掌握積的變化規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。20、相等垂直【詳解】略21、(3,5)B【分析】根據(jù)題意可知要求A點所在的位置用數(shù)對表示,數(shù)對前面表示第幾列,后面表示第幾行。數(shù)對(6,2)表示的是第6列,第2行的位置?!驹斀狻緼點所在的位置用數(shù)對表示是(3,5);數(shù)對(6,2)表示的是B點?!军c睛】此題考查學(xué)生對數(shù)對的認(rèn)識,并運(yùn)用到生活實際中。22、1336×(50-1)【詳解】略23、<><<【解析】略四、我會計算。(每題6分,共12分)24、4500,5,2,91,1000,720,73200,7,12000,8100【詳解】略25、見詳解【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù),相同數(shù)位對齊,從個位乘起,用第二個因數(shù)的每一位數(shù)分別與第一個因數(shù)相乘,用哪一位上的數(shù)去乘,乘得的積的末位就與哪一位對齊,再把兩次乘得的積相加。【詳解】五、動手操作。(每題4分,共12分)26、見詳解【分析】從中可以看出,有兩張一樣的牌都是6是平局,因此必須保證剩下的兩張撲克牌都比對方大,因此只能3對7,8對9,據(jù)此解答?!驹斀狻咳缦聢D:(方法不唯一)【點睛】明確必須保證至少兩張撲克牌都比對方大是解答本題的關(guān)鍵。27、如圖:【詳解】略28、【解析】略六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29、464件【詳解】480÷30=16(件)480-16=464(件)30、小玲【分析】打字總個數(shù)÷打字時間=平均每分鐘打字個數(shù),據(jù)此分別求出小玲和小明平均每分鐘打字個數(shù)。再根據(jù)平均每分鐘打字個數(shù)×打字時間=打字總個數(shù),分別求出兩個人30分鐘打字個數(shù)。再和2000字比較解答。【詳解】910÷13×30=70×30=2100(個)1080÷18×30=60×30=18002100>2000>1800答:小玲能在半小時內(nèi)輸入完成。【點睛】解決本題時應(yīng)靈活運(yùn)用公式工作效率=工作總量÷工作時間,分別求出兩個人平均每分鐘打字字?jǐn)?shù),再運(yùn)用公式工作總量=工作效率×工作時間,分別求出兩個人打字字?jǐn)?shù),再進(jìn)一步解答即可。31、不平行,因為:12米≠17米≠22米≠27米,
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