Module 2 Work and play Unit 6 PE lessons Period 3 Our sports clubs（教學設(shè)計）-2023-2024學年牛津上海版（三起）英語六年級下冊

Module2WorkandplayUnit6PElessonsPeriod3Oursportsclubs（教學設(shè)計）-2023-2024學年牛津上海版（三起）英語六年級下冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為Module2WorkandplayUnit6PElessonsPeriod3Oursportsclubs，主要圍繞學生在體育俱樂部中的活動展開。教學內(nèi)容包括詞匯、句型以及相關(guān)話題的討論，如描述自己參加的體育俱樂部、分享運動經(jīng)歷等。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的教材章節(jié)為牛津上海版（三起）英語六年級下冊。通過本節(jié)課的學習，學生能夠鞏固已學的運動類詞匯和句型，如sport、club、join等，同時拓展新的詞匯和句型，如volleyball、badminton等。此外，本節(jié)課的話題與學生的日常生活緊密相關(guān)，能夠激發(fā)學生的興趣，幫助他們更好地運用所學知識進行實際交流。核心素養(yǎng)目標1.語言能力：通過參與課堂活動，學生能夠熟練運用本節(jié)課所學的運動類詞匯和句型描述自己參與的體育俱樂部活動，提高口頭表達和書面表達能力。

2.文化意識：學生在交流中了解不同體育項目的文化背景，增強對不同文化的認識和理解。

3.思維品質(zhì)：通過小組討論和分享，培養(yǎng)學生批判性思維和創(chuàng)造性思維，能夠從不同角度分析體育活動對個人成長的意義。

4.學習策略：鼓勵學生通過合作學習和自主學習，發(fā)展有效的英語學習策略，提高學習效率。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了運動類的基本詞匯和簡單句型，如常見的球類運動名稱、參與運動的動詞等。在之前的課程中，學生也學習了一些關(guān)于描述個人活動和喜好的表達方式。

2.學生學習興趣方面，由于體育活動是學生日常生活中的重要部分，因此他們對本節(jié)課的話題表現(xiàn)出較高的興趣。在能力上，六年級的學生已經(jīng)具備一定的英語聽說讀寫能力，能夠進行簡單的英語交流。在學習風格上，學生更喜歡互動性強、實踐性強的學習方式，喜歡通過小組合作和游戲來學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：

-對新詞匯的記憶和運用可能存在困難。

-在描述個人體育俱樂部活動時，可能會遇到語法和句型使用的準確性問題。

-對于一些較為復雜的句型結(jié)構(gòu)，如賓語從句等，可能會感到理解和使用上的困難。

-在進行小組討論時，可能會因為表達能力和團隊合作能力的不足而影響交流效果。教學資源-牛津上海版英語六年級下冊教材

-多媒體教學設(shè)備（投影儀、電腦）

-英語學習軟件或APP

-體育俱樂部活動圖片或視頻

-小組討論引導卡片

-黑板和粉筆

-白板和馬克筆

-學生作業(yè)本和文具

-教學PPT或幻燈片教學過程設(shè)計1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-開場白：教師以熱情的問候開始本節(jié)課，介紹本節(jié)課的主題“Oursportsclubs”。

-創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一張學校體育俱樂部的照片，詢問學生是否參加過類似的俱樂部，激發(fā)學生的興趣。

-提出問題：讓學生自由討論他們最感興趣的體育項目，并簡單描述原因。

2.講授新課（15分鐘）

-展示教材內(nèi)容：教師展示教材中的圖片和文本，引導學生學習新詞匯和句型。

-用時：5分鐘

-互動講解：教師通過提問和回答的方式，讓學生參與到新知識的講解中。

-用時：5分鐘

-示例演示：教師演示如何描述自己的體育俱樂部活動，并讓學生跟讀。

-用時：3分鐘

-小組討論：學生分成小組，根據(jù)教師提供的問題卡，討論自己的體育俱樂部經(jīng)歷。

-用時：2分鐘

3.鞏固練習（10分鐘）

-個人練習：學生獨立完成教材中的練習題，鞏固新學的詞匯和句型。

-用時：5分鐘

-小組互動：學生以小組為單位，相互檢查答案并進行糾正，教師巡回指導。

-用時：3分鐘

-角色扮演：學生分組進行角色扮演，模擬在體育俱樂部中的對話情景。

-用時：2分鐘

4.課堂提問與反饋（5分鐘）

-教師提問：教師針對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行提問，檢查學生的理解和掌握程度。

-用時：2分鐘

-學生提問：學生提出在學習過程中遇到的問題，教師進行解答。

-用時：2分鐘

-總結(jié)反饋：教師總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，對學生的表現(xiàn)給予肯定和反饋。

-用時：1分鐘

5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)：核心素養(yǎng)能力拓展（10分鐘）

-小組研究：學生以小組為單位，選擇一個體育項目，研究其歷史、規(guī)則和著名運動員。

-用時：5分鐘

-報告分享：每個小組向全班匯報研究成果，其他學生傾聽并提問。

-用時：3分鐘

-文化交流：教師引導學生討論體育在不同文化中的地位和影響，培養(yǎng)學生的文化意識。

-用時：2分鐘

6.結(jié)束語（2分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學習成果，鼓勵學生在日常生活中運用所學知識。

-提醒學生預習下一節(jié)課的內(nèi)容，并布置相關(guān)的作業(yè)。

總用時：45分鐘學生學習效果學生學習效果顯著，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.詞匯和句型的掌握：學生能夠熟練運用本節(jié)課所學的運動類詞匯，如volleyball,badminton等，并能夠正確使用相關(guān)句型描述自己的體育俱樂部活動，如"Ijointhefootballclubeveryweek."

2.聽說能力的提升：通過課堂上的師生互動和小組討論，學生的聽說能力得到了鍛煉，能夠較為流暢地用英語進行交流，并能夠理解教師的指令和問題。

3.語法知識的鞏固：學生在描述體育活動時，能夠正確使用時態(tài)和語態(tài)，如一般現(xiàn)在時和一般過去時，以及被動語態(tài)。

4.自主學習能力：學生在教師的引導下，能夠自主完成教材中的練習題，并在小組互動中相互學習和幫助，提高了自主學習的能力。

5.合作交流能力：在小組討論和角色扮演活動中，學生學會了如何與他人合作，有效地交流意見，并在合作中解決問題。

6.文化意識的增強：通過研究和分享不同體育項目的歷史和文化，學生對體育在全球范圍內(nèi)的文化意義有了更深的認識。

7.創(chuàng)新思維的發(fā)展：在核心素養(yǎng)能力拓展環(huán)節(jié)，學生通過選擇和研究自己感興趣的體育項目，激發(fā)了創(chuàng)新思維和探究精神。

8.情感態(tài)度的積極變化：學生對英語學習的興趣和熱情得到了提升，對體育活動的參與度也有所增加，培養(yǎng)了積極的生活態(tài)度。

9.學習策略的應用：學生在教師的指導下，學會了如何通過合作學習和練習來提高學習效率，掌握了有效的學習策略。

10.綜合運用能力的提升：學生能夠在真實語境中，綜合運用所學的語言知識，描述自己的體育經(jīng)歷，表達個人的喜好和觀點。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們學習了如何用英語描述自己參與的體育俱樂部活動。通過新詞匯和句型的學習，學生們能夠更好地表達自己的運動喜好和經(jīng)歷。在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，學生們積極參與，提高了聽說能力和合作交流能力。同時，通過研究不同體育項目的文化背景，學生們也增強了對體育文化的認識。總體來說，本節(jié)課的學習目標已經(jīng)達成，學生們在語言能力和文化意識方面都有了顯著的提升。

當堂檢測：

為了檢測學生們對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，以下是一些當堂檢測的任務(wù)：

1.口頭檢測：

-教師隨機抽取學生，讓他們用英語描述自己最喜歡的體育項目。

-學生需要使用本節(jié)課學到的詞匯和句型，如"Ilikeplayingsoccerbecause..."

-教師根據(jù)學生的描述給予即時反饋。

2.書面檢測：

-教師發(fā)放一張包含幾個問題的試卷，要求學生在10分鐘內(nèi)完成。

-問題可能包括填空、選擇、匹配和簡答題，旨在檢測學生對新詞匯和句型的理解。

-學生完成后，教師收集試卷進行批改，以便了解學生的掌握情況。

3.小組活動檢測：

-學生分成小組，每組選擇一個體育項目，用英語編寫一個簡短的對話，描述該項目的一個場景。

-每個小組有5分鐘時間準備，然后向全班展示他們的對話。

-教師和其他學生根據(jù)對話的流暢性、正確性和創(chuàng)造性給予評價。

4.自我檢測：

-教師提供一個包含本節(jié)課重點內(nèi)容的清單，要求學生自我檢測對每個項目的理解和記憶。

-學生在心中默寫每個詞匯和句型，然后與教材進行對照，檢查自己的記憶是否準確。板書設(shè)計①重點知識點：

-體育俱樂部相關(guān)詞匯：volleyball,badminton,football,basketball,swimming等。

-描述體育活動的句型：Ijointhe...club.Ilikeplaying...Igoto...toplay...等。

②重點詞匯：

-運動項目詞匯：soccer,volleyball,badminton,swimming,running等。

-動詞短語：jointheclub,playsports,goswimming,enjoyrunning等。

③重點句型：

-描述參與體育俱樂部的句型：Iamamembe