北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物教學(xué)設(shè)計(jì)2.3.1細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物教學(xué)設(shè)計(jì)2.3.1細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第三課時(shí)，主題為“細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能”。該部分主要介紹細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，以及細(xì)胞的功能。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解細(xì)胞的基本構(gòu)成，掌握細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的功能，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和社會(huì)責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，學(xué)生將建立生命觀念，理解細(xì)胞是生命的基本單位；發(fā)展科學(xué)思維，能夠運(yùn)用比較等方法分析細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能；提升科學(xué)探究能力，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞的特點(diǎn)；并增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到細(xì)胞知識(shí)在生活中的應(yīng)用，提高對(duì)生命科學(xué)的關(guān)注。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了生物學(xué)的初步知識(shí)，對(duì)生物的基本概念有一定的了解。同時(shí)，他們也學(xué)習(xí)過(guò)一些基礎(chǔ)的科學(xué)方法，如觀察、實(shí)驗(yàn)等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)的學(xué)生對(duì)生動(dòng)有趣的生物實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象感興趣，他們善于觀察和動(dòng)手操作。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過(guò)實(shí)踐和互動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系方面可能存在困難，特別是對(duì)于細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等概念的理解。此外，他們可能對(duì)實(shí)驗(yàn)操作和觀察結(jié)果的解讀能力有所欠缺，需要在教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)和培養(yǎng)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：通過(guò)講解細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，使學(xué)生掌握細(xì)胞的概念和特點(diǎn)。

（2）討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的理解，促進(jìn)思維碰撞和知識(shí)共享。

（3）實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生參與細(xì)胞實(shí)驗(yàn)，觀察和分析細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力和觀察力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻等展示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，直觀生動(dòng)地呈現(xiàn)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)有趣的細(xì)胞知識(shí)游戲和練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的參與度。

（3）模型和教具：使用細(xì)胞模型和教具，幫助學(xué)生直觀地理解細(xì)胞的各個(gè)部分及其功能，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。細(xì)胞是生命的基本單位，它們存在于所有的生物體中，包括我們?nèi)祟悺Ｄ敲?，?xì)胞到底是什么呢？它們有哪些重要的結(jié)構(gòu)和功能呢？讓我們一起來(lái)探究一下。

2.自主學(xué)習(xí)

請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，閱讀第2.3.1節(jié)的內(nèi)容，了解細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。在閱讀過(guò)程中，大家可以思考以下問(wèn)題：

1)細(xì)胞是什么？它們?cè)谏矬w中起到什么作用？

2)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有哪些？它們各自的功能是什么？

3)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三者之間的關(guān)系是怎樣的？

3.探究學(xué)習(xí)

現(xiàn)在，請(qǐng)大家以小組為單位，進(jìn)行討論。討論的內(nèi)容包括：

1)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三者之間的關(guān)系；

2)細(xì)胞膜的作用是什么？它是如何保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出的？

3)細(xì)胞質(zhì)是什么？它對(duì)于細(xì)胞的生命活動(dòng)有哪些重要性？

4)細(xì)胞核的功能是什么？它是如何儲(chǔ)存和傳遞遺傳信息的？

4.課堂講解

現(xiàn)在，我們來(lái)總結(jié)一下細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。細(xì)胞膜是細(xì)胞的外層邊界，它保護(hù)細(xì)胞并控制物質(zhì)的進(jìn)出。細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)部的液體環(huán)境，它為細(xì)胞提供了生存所需的物質(zhì)和能量。細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，它儲(chǔ)存和傳遞遺傳信息，負(fù)責(zé)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和代謝等活動(dòng)。

5.實(shí)踐操作

請(qǐng)大家拿出事先準(zhǔn)備好的細(xì)胞模型和教具，試著拼湊出一個(gè)完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。在操作過(guò)程中，大家可以進(jìn)一步加深對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的理解。

6.鞏固練習(xí)

現(xiàn)在，請(qǐng)大家完成課后練習(xí)題，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。題目包括：

1)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有哪些？

2)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核各自的功能是什么？

3)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三者之間的關(guān)系是怎樣的？

7.課堂小結(jié)

8.作業(yè)布置

請(qǐng)大家課后閱讀相關(guān)資料，了解細(xì)胞的其他結(jié)構(gòu)和功能，如細(xì)胞器等。下節(jié)課我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)細(xì)胞的其他知識(shí)，希望大家能夠提前預(yù)習(xí)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.細(xì)胞的概念：細(xì)胞是生命的基本單位，存在于所有的生物體中，包括單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。

2.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：

a.細(xì)胞膜：細(xì)胞的外層邊界，保護(hù)細(xì)胞并控制物質(zhì)的進(jìn)出。

b.細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞內(nèi)部的液體環(huán)境，為細(xì)胞提供生存所需的物質(zhì)和能量。

c.細(xì)胞核：細(xì)胞的控制中心，儲(chǔ)存和傳遞遺傳信息，負(fù)責(zé)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和代謝等活動(dòng)。

3.細(xì)胞的功能：

a.細(xì)胞膜的功能：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)的進(jìn)出。

b.細(xì)胞質(zhì)的功能：為細(xì)胞提供生存所需的物質(zhì)和能量，維持細(xì)胞的形態(tài)和功能。

c.細(xì)胞核的功能：儲(chǔ)存和傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞的生命活動(dòng)。

4.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三者之間的關(guān)系：細(xì)胞膜是細(xì)胞的保護(hù)層，細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞提供生存所需的物質(zhì)和能量，細(xì)胞核則負(fù)責(zé)儲(chǔ)存和傳遞遺傳信息，三者共同構(gòu)成了細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞能夠正常進(jìn)行生命活動(dòng)。

5.細(xì)胞的其他結(jié)構(gòu)和功能：

a.細(xì)胞器：細(xì)胞內(nèi)的一些特殊結(jié)構(gòu)，如線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等，它們各自承擔(dān)著不同的功能，如能量產(chǎn)生、蛋白質(zhì)合成等。

b.細(xì)胞分裂：細(xì)胞分裂是細(xì)胞生命周期中的一個(gè)重要過(guò)程，通過(guò)分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，使生物體生長(zhǎng)、修復(fù)和繁殖。

c.細(xì)胞代謝：細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)，包括能量的產(chǎn)生和消耗，物質(zhì)的合成和分解等，維持著細(xì)胞的正常功能。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。我會(huì)要求學(xué)生完成一些相關(guān)的練習(xí)題和研究報(bào)告，通過(guò)他們的作業(yè)來(lái)評(píng)估他們的掌握程度。在批改作業(yè)時(shí)，我會(huì)注重學(xué)生的解題思路、方法和答案的正確性，并及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)和建議，幫助他們改進(jìn)和提高。

3.學(xué)生互評(píng)

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，讓學(xué)生之間相互提問(wèn)和評(píng)估，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)?？梢园才艑W(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們相互提問(wèn)和解釋細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，通過(guò)互相學(xué)習(xí)和交流來(lái)提高理解和掌握程度。

4.進(jìn)步評(píng)價(jià)

注重學(xué)生的進(jìn)步情況，不僅關(guān)注學(xué)生的最終成績(jī)，還要關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步和努力。我會(huì)記錄學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和作業(yè)的進(jìn)步，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的努力得到了認(rèn)可，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自信心。課后拓展為了讓學(xué)生更深入地了解細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，我推薦以下拓展閱讀材料和視頻資源：

-細(xì)胞動(dòng)畫(huà)演示：通過(guò)動(dòng)畫(huà)形式展示細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，幫助學(xué)生直觀地理解細(xì)胞的工作原理。

-細(xì)胞實(shí)驗(yàn)操作指南：介紹如何進(jìn)行細(xì)胞實(shí)驗(yàn)，包括觀察植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的方法和技巧。

-細(xì)胞相關(guān)科普文章：閱讀一些關(guān)于細(xì)胞的科普文章，了解細(xì)胞在生物體中的重要性和應(yīng)用。

2.拓展要求

鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和拓展，通過(guò)閱讀材料和觀看視頻，進(jìn)一步加深對(duì)細(xì)胞的知識(shí)的理解。在閱讀和觀看過(guò)程中，可以進(jìn)行筆記和思考，如果有疑問(wèn)或遇到難題，可以隨時(shí)向我請(qǐng)教或與同學(xué)進(jìn)行討論。希望學(xué)生們能夠利用這些拓展資源，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高對(duì)生物學(xué)的興趣和熱情。板書(shū)設(shè)計(jì)教案板書(shū)設(shè)計(jì)如下：

一、細(xì)胞的概念

-生命的基本單位

-存在于所有生物體中

二、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

-細(xì)胞膜

-保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出

-細(xì)胞質(zhì)

-提供物質(zhì)和能量

-細(xì)胞核

-遺傳信息儲(chǔ)存、控制細(xì)胞活動(dòng)

三、細(xì)胞的功能

-細(xì)胞膜：保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出

-細(xì)胞質(zhì)：提供物質(zhì)和能量

-細(xì)胞核：遺傳信息儲(chǔ)存、控制細(xì)胞活動(dòng)

四、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核之間的關(guān)系

-細(xì)胞膜：保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出

-細(xì)胞質(zhì)：提供物質(zhì)和能量

-細(xì)胞核：遺傳信息儲(chǔ)存、控制細(xì)胞活動(dòng)

五、細(xì)胞的其他結(jié)構(gòu)和功能

-細(xì)胞器

-線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等

-細(xì)胞分裂

-產(chǎn)生新細(xì)胞

-細(xì)胞代謝

-維持細(xì)胞正常功能

六、細(xì)胞在生物體中的重要性

-細(xì)胞是生命的基本單位

-構(gòu)成生物體的所有組織和器官

-參與生物體的生長(zhǎng)、修復(fù)和繁殖

板書(shū)設(shè)計(jì)要求：

1.目的明確，緊扣教學(xué)內(nèi)容：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)準(zhǔn)確概括和呈現(xiàn)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，幫助學(xué)生清晰地理解和記憶。

2