湖南省永州市2025屆數(shù)學三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

湖南省永州市2025屆數(shù)學三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，我會選。1．某架飛機飛得最慢的時候每小時飛行510千米，飛得最快的時候是每小時飛行760千米。王老師乘這架飛機飛行了4小時，大約飛行了（

）千米。A．2000

B．2600

C．32002．下列算式中，（）的商最接近70。A．254÷5 B．400÷6 C．492÷7 D．578÷83．2015年是（）年。A．平 B．閏 C．無法確定4．一個重612克，一個重多少克？（）

A．102 B．153 C．2025．下圖中，甲、乙兩部分周長相等的是（）A． B．C． D．二、認真辨析，我會判。6．雙層公交車下層有乘客46人，上層的乘客比下層多15人，那么雙層公交車上有乘客77人。（______）7．把8個蘋果分成4份，1份是總數(shù)的．（_____）8．（____）9．三年級有307名學生，比二年級的學生人數(shù)多49名，那么二年級有356名學生。（_______）10．15個0.1米是1.5米。（______）三、仔細觀察，我會填。11．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”（17＋18）×7________17＋18×7300÷（50－30）________（30－25）×612．口袋里有蘋果、梨和桔子各2個，如果每個小朋友都從中任意拿1個水果，那么至少有（______）個小朋友，才能保證有兩個小朋友拿的水果完全一樣。13．（__________）和（__________）可以拼成一個長方形；（__________）和（__________）可以拼成一個平行四邊形。14．在135÷5，513÷5，351÷5中，商沒有余數(shù)的算式是（______），商中間有0的算式是（_____），商末尾有0的算式是（______）。15．在橫線上填合適的數(shù)。3元2分＝________元5角＝_________元3.9元＝__________角15分米＝__________米9分米＝________米2.6米＝__________分米16．閏年有（________）天；九月和十月一共有（________）天．17．四邊形有（________）條邊，（________）個角。18．如圖，把一張邊長20厘米的正方形紙片剪成5張同樣大小的長方形紙片。每張長方形紙片的周長是（________）厘米。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數(shù)．60×3＝12×4＝15×5＝450÷9＝300×6＝64÷4＝80÷5＝400÷4＝20．豎式計算358+642＝910﹣459＝235×4＝605×815﹣8.4＝21．遞等式計算200－74+15755+45×6256－26×6100－48÷65×（120－80）45÷（35÷7）五、動手操作，我能行。22．哪兩個數(shù)相乘的積最接近圈中的數(shù)？把它們連起來。23．誰看到的?連一連。24．觀察物體，連一連。

六、生活問題，我會解。25．學?？倓仗庂I了這樣的6套課桌椅，要付幾元錢？26．媽媽打算去購買商品．買這三種商品，媽媽大約需要準備多少錢才夠？27．有兩個完全一樣的長方形，長都是4厘米，寬都是2厘米。把它們拼成一個長方形，請畫出草圖，并計算它的周長和面積。28．一個長方形的寬是8厘米，比長短9厘米，這個長方形面積是多少？29．開學時學校給老師準備鋼筆,一共準備了46盒,每盒8支,一共準備了多少支鋼筆?

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】把最快的速度和最慢的速度相加，再除以2求出平均速度，然后用平均速度乘4，估算出大約飛行的路程即可?！驹斀狻匡w機每小時平均飛行距離510+760=1270（千米），1270÷2=635（千米）；635×4≈2600（千米）。故答案為：B。2、C【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法，分別求出各個算式的商，再找出最接近70的商，從而得解?！驹斀狻緼．254÷5＝50……4；B．400÷6＝66……4；C．492÷7＝70……2；D．578÷8＝72……2；則492÷7的商最接近70。故答案為：C?！军c睛】除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。3、A【分析】判斷一個公歷年份是平年、還是閏年，一般年份是4的倍數(shù)時，這個年份是閏年，如果這個年份是整百數(shù)時必須是400的倍數(shù)才是閏年，用2015除以4，看是否有余數(shù)，判斷出2015是閏年還是平年，據(jù)此解答?！驹斀狻?015÷4＝503……3有余數(shù)，所以2015年是平年。故答案為：A【點睛】此題考查的目的是理解掌握平年、閏年的判斷方法及應用，要熟練掌握。4、A【分析】根據(jù)題文可得：1個菠蘿的重量等于3個橘子的重量，據(jù)此可以求出1個橘子的重量，另又根據(jù)2個橘子的重量等于4個梨子的重量，就可以求出一個梨子的重量?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：一個橘子的重量為：612÷3＝204（克）；一個梨子的重量為：204×2÷4＝408÷4＝102（克）故答案為：A?！军c睛】本題的關(guān)鍵是明確3種水果之間的數(shù)量關(guān)系，再根據(jù)這個關(guān)系解答。5、C【詳解】A、甲的周長＝小于長方形的長+長方形的寬+公共曲線邊長，乙的周長＝大于長方形的長+寬+曲線邊長，所以甲的周長＜乙的周長．B、甲的周長＝正方形邊長×4，乙的周長＝（長方形的長+寬）×2，所以乙的長接近甲的2倍，乙的寬與甲很接近，所以乙的周長大于甲的周長．C、甲的周長＝長方形的長+長方形的寬+公共曲線邊長，乙的周長＝長方形的長+長方形的寬+公共曲線長，所以甲的周長＝乙的周長．D、甲的周長＝小于正方形的2條邊長+公共曲線邊長，乙的周長＝大于正方形的2條邊長+公共曲線邊長，所以甲的周長＜乙的周長．故選：C．二、認真辨析，我會判。6、×【分析】雙層公交車上有乘客的總?cè)藬?shù)=上層乘客的人數(shù)+下層乘客的人數(shù)，其中上層乘客的人數(shù)=下層乘客的人數(shù)+上層的乘客比下層多的人數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。【詳解】（46+15）+46=107，所以雙層公交車上有乘客107人。故答案為：錯誤。7、×【解析】把8個蘋果平均分成4份，1份是總數(shù)的此題沒說平均分成4份，1份不能用總數(shù)的表示，原題說法錯誤．故答案為：×．8、×【詳解】略9、×【詳解】307-49=258（名）故答案為：錯誤10、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、＞＜【分析】略【詳解】解：①（17＋18）×7＝35×7＝24517＋18×7＝17＋126＝143應填“＞”②300÷（50－30）＝300÷20＝15（30－25）×6＝5×6＝30應填“＜”12、4【詳解】略13、②④①③【分析】長方形的特征是：有4條邊，對邊相等，有4個直角。據(jù)此可知，②和④可以拼成一個長方形。平行四邊形的兩組對邊平行且相等。則①和③可以拼成一個平行四邊形。據(jù)此解答即可?！驹斀狻竣诤廷芸梢云闯梢粋€長方形；①和③可以拼成一個平行四邊形?！军c睛】本題考查學生對長方形和平行四邊形特征的認識和掌握，可以親自拼一拼畫一畫，即可得出結(jié)論。14、135÷5513÷5351÷5【詳解】略15、3.020.5391.50.926【分析】元和分之間的進率是100，元和角之間的進率是10，分米和米之間的進率是10，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?元2分＝3.02元5角＝0.5元3.9元＝39角15分米＝1.5米9分米＝0.9米2.6米＝26分米【點睛】本題考查長度單位、人民幣單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。16、36661【詳解】略17、44【詳解】由四條邊圍成的平面圖形叫四邊形，四邊形有4個角。18、48【分析】根據(jù)題意可知，每個長方形的長等于原正方形的邊長，寬等于原正方形的邊長÷5。根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。【詳解】（20＋20÷5）×2＝（20＋4）×2＝24×2＝48（厘米）則每張長方形紙片的周長是48厘米?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是明確長方形的長和寬分別是多少，再根據(jù)長方形的周長公式解答。四、認真細致，我會算。19、18048755018001616100【詳解】略20、1000；451；940；4840；6.6【詳解】358+642＝1000910﹣459＝451235×4＝940605×8＝484015﹣8.4＝6.621、283325100922009【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根據(jù)分析，連線如下：23、【詳解】略24、見詳解?！痉治觥刻詺庹驹诖笙蟮恼婵吹降氖谴笙蟮哪?，亮亮站在大象的側(cè)面，看到的是大象的側(cè)身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學生的空間想象能力。六、生活問題，我會解。25、1218元【詳解】203×6=1218（元）答；要付1218元。26、1000元【解析】買這三種商品，媽媽需要的總錢數(shù)，就是把這三種商品的價錢加在一起，計算時運用大估的方法進行估算即可．【詳解】238+136+615≈240+140+620＝1000（元）答：買這三種商品，媽媽大約需要準備1000元才夠．27、圖