統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第9課《這些是大家的》教學(xué)課件

《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所9這些是大家的大家好！江門五邑華僑博物館？9這些是大家的活動(dòng)一校園公物大搜查在學(xué)校的籃球場(chǎng)打球，帶給我們很多快樂。教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。學(xué)校閱覽室的圖書讓我增長(zhǎng)知識(shí)。桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便。

在學(xué)校的籃球場(chǎng)打球，帶給我們很多快樂。

教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。學(xué)校閱覽室的圖書讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便。大家的公物便利活動(dòng)二魔法體驗(yàn)游戲魔法體驗(yàn)游戲魔法變變變魔法變變變公物活動(dòng)三身邊的公物還好嗎尊敬的校長(zhǎng)：您好！我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有些圖書被亂涂亂畫，有的書頁(yè)已經(jīng)破破爛爛的。我仿佛聽到了書本在哭泣……

貝貝

2022年10月11日學(xué)校公物大調(diào)查

學(xué)校公物調(diào)查表

調(diào)查人：二（3）班全班同學(xué)

它們?cè)趺蠢菜昂诎鍦缁鹌骱茫ǎ┯袚p壞（）不能用了（）保護(hù)得很好乒乓球臺(tái)好（）有損壞（）不能用了（）·拉扯乒乓球網(wǎng)·球網(wǎng)被損壞掃把好（）有損壞（）不能用了（）·不正確使用·掃把被攔腰折斷圖書好（）有損壞（）不能用了（）·亂涂亂畫·甚至不見了封面·······√√√√讀一讀

愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

——《中小學(xué)生守則》活動(dòng)四大家一起來愛護(hù)

用完后要沖干凈……

我把它們擺整齊……

不能在墻上亂畫……

我想辦法保護(hù)桌子……①②③④用完后要沖干凈……

不能在墻上亂畫……我把它們擺整齊……

我想辦法保護(hù)桌子……魔法變變變活動(dòng)五制作愛護(hù)公物標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)要求1.小組合作：自主設(shè)計(jì)一條溫馨提示。2.說一說：我們組制作的愛護(hù)公物的溫馨提示是：

。3.小組長(zhǎng)上臺(tái)匯報(bào)。制作愛護(hù)公物溫馨提示愛護(hù)公物溫馨提示展示體育場(chǎng)博物館體育館東湖公園讓我們爭(zhēng)做愛護(hù)公物好少年，讓我們的公物之花更鮮艷，讓我們的城市更文明，更幸福。

下節(jié)課在本校進(jìn)行公物大調(diào)查，并開展“我與公物的故事”講故事活動(dòng)。第九課這些都是大家的最新部編版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治

椅子的討論今天，陽(yáng)光明媚。小朋友們都跑去操場(chǎng)玩游玩去了?？墒窃景察o的教室里傳來了“嘰嘰喳喳”的聲音，原來是椅子們?cè)诒г垢髯缘牟粷M。一只棕褐色的椅子生氣地說：“主人對(duì)我真不好，他坐在我身上，把我弄得好像殘疾人一樣。”另一只沙灘色的椅子立即跳了起來，一邊哭一邊說：“主人在我的臉上亂涂亂畫，害得別的椅子都取笑我像個(gè)丑八怪?！边€有一只淡黃色的椅子愣住了，驕傲地說："我的主人對(duì)我可好了，每次我臟了，她都用擦布在我臉上輕輕地抹去灰塵。她可是愛護(hù)公物的好孩子?。　眱芍灰巫佣剂w慕它。小朋友們，你們可要愛護(hù)自己的椅子哦！新課導(dǎo)入

小作者通過童話的方式向我們介紹了椅子的苦惱，小朋友們，你們是怎么對(duì)待自己的椅子的呢？其實(shí)椅子是屬于大家的財(cái)產(chǎn)，是公物，在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們要像黃椅子的主人那樣愛護(hù)它們！公物都是大家的，需要我們?nèi)圩o(hù)！今天，就讓我們走進(jìn)第九課，學(xué)習(xí)什么樣的物品是公物，我們應(yīng)該如何來保護(hù)吧！——這些都是大家的！講授新課伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，當(dāng)你們看著挺拔的教學(xué)樓，走進(jìn)寬敞的教室，坐上一張張漂亮的課桌椅時(shí)，你是否想過這些舒適的學(xué)習(xí)設(shè)施都是多少工人頂著烈日當(dāng)頭的艱辛辛苦建成的呀!學(xué)校里的公物學(xué)校里的公物

同學(xué)們，學(xué)校里的這些物品給我們帶來了哪些方便呢？在學(xué)校的籃球場(chǎng)打球，帶給我們很多快樂。教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。學(xué)校閱覽室的圖書讓我增長(zhǎng)知識(shí)。桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便。

像課桌椅、籃球架、圖書、電扇等給我們學(xué)習(xí)、生活和游戲帶來便捷的公共財(cái)物，就是學(xué)校的公物。找一找，我們身邊還有哪些學(xué)校公物呢？

你們找到的公物是什么呢？請(qǐng)介紹一下它們吧。教室多媒體水管走廊文化墻花草清掃工具電燈學(xué)校里的公物有很多，你知道哪些物品是公物嗎？校園是我家，愛護(hù)靠大家。你們身邊的公物都還好嗎？我們要像愛護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣，愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。身邊的公物還好嗎？身邊的公物還好嗎？找一找，你身邊有這樣的現(xiàn)象嗎？

我怎么會(huì)變成這樣子的呢？小調(diào)查身邊的公物還好嗎？

1.分組進(jìn)行小調(diào)查，完成學(xué)校公物調(diào)查表。2.小組內(nèi)交流自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，并說一說為什么會(huì)這樣。小調(diào)查

這樣做對(duì)嗎？議一議在我們學(xué)校里，一草一木都是我們的朋友，我們同呼吸，共成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，我們共同迎接挑戰(zhàn)!愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。同學(xué)們，你有沒有和公物的故事？能和大家分享一下嗎？我和公物的故事我和公物的故事

椅子花草你聽到了嗎？

墻壁電扇

水龍頭

我怕疼，請(qǐng)讓我站得穩(wěn)穩(wěn)的。

我會(huì)累，請(qǐng)?jiān)诓挥脮r(shí)記得關(guān)掉我。

我也是生命，請(qǐng)愛護(hù)我。請(qǐng)擰緊我，別讓我總流淚。

我愛美，請(qǐng)讓我保持清潔。

同學(xué)們，你還能聽到哪些學(xué)校公物在說話呢？它們?cè)谡f什么呢？

說一說同學(xué)們，校園是我家，愛護(hù)靠大家。我們要像愛護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)，愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起大家一起來愛護(hù)大家一起來愛護(hù)我們一起來愛護(hù)用完后要沖干凈……我把它們擺整齊……不能在墻上亂畫……我想辦法保護(hù)桌子……

同學(xué)們，除了這些，我們還可以做些什么呢？說一說

同學(xué)們，課間活動(dòng)時(shí)，我們還應(yīng)該注意什么呢……愛護(hù)體育器材。在走廊活動(dòng)時(shí)不要弄臟墻壁。

圖書看完要放回書架。

教室門要輕開輕關(guān)。

桌椅擦干凈，并擺放整齊。

地面清掃干凈。清掃工具用完擺放整齊。

黑板要擦干凈。門窗要關(guān)好。

記得要關(guān)燈。我是小小值日生還有……總結(jié)在我們學(xué)校里，房屋桌椅、教學(xué)儀器、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備，花草樹木等等都是公共財(cái)物。

同學(xué)們，校園是我家，愛護(hù)靠大家。我們要像愛護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣，愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損