中班安全《陽臺上的安全》課件

陽臺上的安全陽臺上可以干什么呢？陽臺上可以干什么呢？陽臺上可以干什么呢？陽臺上可以干什么呢？陽臺上可以干什么呢？但是,陽臺也帶給我們：判斷對錯1：“空中跳傘”？判斷對錯2：“陽臺跳水”？判斷對錯3：不從陽臺扔東西？判斷對錯4：隨手關(guān)窗？判斷對錯5：伸頭出窗拿東西？判斷對錯6：站上窗臺檫玻璃？判斷對錯7：比比誰的膽子大？判斷對錯8：坐在護欄上看風景？判斷對錯9：這樣打招呼真方便？安全事項要牢記1、在陽臺上取晾曬衣服時，不能將身體探出護欄，那樣很危險，可以請大人幫助。

2、不能往陽臺外扔東西，不僅污染環(huán)境，還會砸傷他人。

3、不能探出窗戶或陽臺往外看。

4、不能攀爬窗戶，以免發(fā)生墜樓事故。5、給花澆水時不要弄到花盆，那樣會砸到路人。也要防止水灑出或滴下，弄臟樓下人家曬的衣物。謝謝觀看下面為附贈的正面管教小技巧，不需要的朋友，下載后可編輯刪除。謝謝。1.描述：描述你所看到的，或者描述問題×反例：你真不負責任，總是把水龍頭打開，又忘記關(guān)。你想發(fā)大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出來了?！练蠢耗忝刻於疾蝗ュ薰罚憔筒粦擆B(yǎng)狗。√正例：我看見小狗在撓門呢。注：當人們不斷指出你做錯的時候，你往往會有抵觸情緒，而不太愿意去做你該做的。如果只向你描述問題，你就能把精力集中在問題本身上。一、如何鼓勵孩子與我們合作2.提示：反×：誰喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱會變酸的。反×：再讓我看見你再墻上畫，就揍你。正√：墻不是用來畫的，紙是用來畫的。反×：你從來就不幫我干家務活。正√：我現(xiàn)在需要有人能幫我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受譴責要容易的多。一、如何鼓勵孩子與我們合作3.用簡單的詞語表達反×：我一再和你們說穿上睡衣，你們就知道在這兒玩。你們答應好看完電視就穿睡衣，我怎么沒看出來你們有什么動靜。正√：孩子們，睡衣。注：孩子不喜歡說教和長篇大論，對他們來說，越短越容易記住，越有效。一、如何鼓勵孩子與我們合作4.說出你的感受反×：你到底怎么回事，總是讓沙門開著？正√：沙門開著，讓我很煩，我不能讓蒼蠅在食物上飛來飛去的。反×：你什么意思？我就得帶你去？你就像那些慣壞了的孩子。正√：我不愿意聽到“你就得帶我去”。我想聽到的是：爸爸，我準備好了，你現(xiàn)在可以帶我去嗎？注：只要不受攻擊，孩子更容易和一個表達憤怒的人合作。一、如何鼓勵孩子與我們合作二、代替懲罰的方法1.請孩子幫忙反×：哼，等爸爸回來，有你好受的；正√：你來幫我拿三個檸檬。

2.明確表達強烈不同意的立場（但不攻擊還的人格）反×：又在過道亂跑！你太魯莽了，晚上不許看電視！正√：我不喜歡你這樣！小孩在過道亂跑會干擾別人購物！

二、代替懲罰的方法3.提供選擇反×：你再亂跑，我就要動手了。正√：淘淘，別跑。給你個選擇，你要么好好走，要么坐在購物車里，你來決