中班課件預(yù)防中暑

預(yù)防中暑了解高溫的基本知識；高溫天氣學(xué)會防暑；會處理輕微的中暑。同學(xué)們：你們知道什么是高溫天氣嗎？一、高溫天氣我國一般把日最高氣溫達(dá)到或超過35℃稱為高溫天氣，連續(xù)3天以上的高溫天氣稱為高溫?zé)崂?。高溫?zé)崂送ǔＪ侵敢欢纬掷m(xù)性的高溫過程，引起人、動物以及植物不能適應(yīng)，并且產(chǎn)生不利影響的一種氣象災(zāi)害。高溫使植物缺水枯萎高溫使人不舒服學(xué)生中暑昏迷交警開路緊急送醫(yī)

2017年9月13日上午，招遠(yuǎn)市第十六中學(xué)一名正在參加軍訓(xùn)的學(xué)生突然昏迷，學(xué)生所在班級的班主任立即駕駛自己的車輛將學(xué)生送往醫(yī)院，行駛到羅峰文化路口時，恰巧遇到了正在這里執(zhí)勤的交警，為贏得更多的搶救時間，班主任當(dāng)即向交警求助。班主任稱是因?yàn)樘鞖馓珶?，可能學(xué)生在軍訓(xùn)時中暑了，所以導(dǎo)致昏迷。了解情況后，交警立即向指揮中心匯報，調(diào)整沿途信號燈，同時駕駛警車引導(dǎo)車輛向醫(yī)院急駛。由于搶救及時，學(xué)生病情第一時間得到了控制。

來源：齊魯在線

二、防暑降溫的措施高溫天氣要保持充足的睡眠，科學(xué)飲食，多吃蔬菜水果、多喝水，以免中暑。你們還知道其他的預(yù)防中暑的措施嗎？1、酷暑天氣建議每天喝1.5至2升水，出汗較多時可適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水。2、夏季外出時穿白色等淺色且寬松的衣服，它們吸熱慢、散熱快。

3、飯前飯后、大量運(yùn)動前后應(yīng)避免大量飲水，且不要等口渴了才喝水。4、夏季10點(diǎn)至16點(diǎn)最好不要在烈日下行走，這個時間段的陽光最強(qiáng)烈，發(fā)生中暑的可能性是平時的10倍。5、高溫天氣最好不要出門，外出時要做好防曬措施。遮陽傘遮陽帽6、盡量走在陰涼處，不要長時間暴曬在陽光下，以免曬傷皮膚或引發(fā)中暑。7、戶外運(yùn)動時隨身帶一些十滴水、藿香正氣液等防暑藥品，必要時可緩解輕微的中暑癥狀。三、中暑了怎么辦？高溫天氣，出現(xiàn)頭暈、頭痛、乏力、惡心等癥狀時，則可能是中暑了。你們有過中暑的經(jīng)歷嗎？大人是怎么給你處理的。輕微中暑，我們可做一些簡單的應(yīng)急措施，如情況嚴(yán)重則要立即送醫(yī)。1、轉(zhuǎn)移：發(fā)現(xiàn)有人中暑，要迅速將病人移至陰涼、通風(fēng)的地方去休息。2、散熱：用冷毛巾或冰袋敷頭部、腋窩、大腿根部等處，幫助散熱。3、補(bǔ)水：給病人喝一些淡鹽水，少量多飲，且每次不超過300ml。4、適當(dāng)服藥：對輕度病人可適當(dāng)服用十滴水、霍香正氣水等防暑藥品。中暑飲食禁忌：中暑后不宜大量飲水，不能吃生冷食物，也要忌油膩食物。輕微中暑，如何處理？創(chuàng)設(shè)情景：你的小伙伴在戶外發(fā)生了輕微中暑，此時該怎么做？道具準(zhǔn)備：濕毛巾、冰袋、鹽、溫開水、藿香正氣水、一次性杯子、太陽傘、扇子演練過程：●安排一名學(xué)生中暑了，2-3名學(xué)生飾演施救者；●然后學(xué)生演示中暑的一系列急救措施；●演示完后，先請其他學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評，最后老師點(diǎn)評、總結(jié)。同學(xué)們，今天所學(xué)的內(nèi)容都記住了嗎？1、我國把日最高溫度超過多少度的天氣稱為高溫天氣：A.30℃B.35℃C.40℃2、關(guān)于高溫?zé)崂说拿枋?，下列說法正確的是：A.夏天所有相對氣溫高一點(diǎn)的天氣都是高溫?zé)崂薆.高溫?zé)崂耸且环N正常的天氣，不會引起人、動物等的不適C.高溫?zé)崂耸侵敢欢纬掷m(xù)性的高溫過程，是一種氣象災(zāi)害3、關(guān)于高溫天氣，下列說法正確的是：A.高溫天氣會加劇干旱，影響植物生長，而且持續(xù)的高溫可能使人類和動物發(fā)生疾病B.高溫天氣是正常的天氣現(xiàn)象，對人類日常生活沒有影響C.高溫天氣應(yīng)該在家里一直吹空調(diào)，多吃冷飲參考答案：1.B2.C3.A4、高溫天氣，預(yù)防中暑。我們應(yīng)該怎么做：A.科學(xué)飲食，多吃水果B.多吃冷飲C.去野外水域玩水、游泳5、關(guān)于喝水的描述，下列說法正確的是：A.高溫天氣喝水越多越好，且大量喝水才能解渴B.等到口渴時再喝水C.及時補(bǔ)充水分，少喝碳酸飲料，多喝白開水或淡鹽（糖）開水6、高溫天氣，以防中暑，下列做法正確的是：A.選擇中午時間出行B.外出時穿淺色衣服，戴遮陽帽或使用遮陽傘C.長時間暴曬在陽光下參考答案：4.A5.C6.B下面為附贈的正面管教小技巧，不需要的朋友，下載后可編輯刪除。謝謝。1.描述：描述你所看到的，或者描述問題×反例：你真不負(fù)責(zé)任，總是把水龍頭打開，又忘記關(guān)。你想發(fā)大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出來了?！练蠢耗忝刻於疾蝗ュ薰?，你就不應(yīng)該養(yǎng)狗?！陶何铱匆娦」吩趽祥T呢。注：當(dāng)人們不斷指出你做錯的時候，你往往會有抵觸情緒，而不太愿意去做你該做的。如果只向你描述問題，你就能把精力集中在問題本身上。一、如何鼓勵孩子與我們合作2.提示：反×：誰喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱會變酸的。反×：再讓我看見你再墻上畫，就揍你。正√：墻不是用來畫的，紙是用來畫的。反×：你從來就不幫我干家務(wù)活。正√：我現(xiàn)在需要有人能幫我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受譴責(zé)要容易的多。一、如何鼓勵孩子與我們合作3.用簡單的詞語表達(dá)反×：我一再和你們說穿上睡衣，你們就知道在這兒玩。你們答應(yīng)好看完電視就穿睡衣，我怎么沒看出來你們有什么動靜。正√：孩子們，睡衣。注：孩子不喜歡說教和長篇大論，對他們來說，越短越容易記住，越有效。一、如何鼓勵孩子與我們合作4.說出你的感受反×：你到底怎么回事，總是讓沙門開著？正√：沙門開著，讓我很煩，我不能讓蒼蠅在食物上飛來飛去的。反×：你什么意思？我就得帶你去？你就像那些慣壞了的孩子。正√：我不愿意聽到“你就得帶我去”。我想聽到的是：爸爸，我準(zhǔn)備好了，你現(xiàn)在可以帶我去嗎？注：只要不受攻擊，孩子更容易和一個表達(dá)憤怒的人合作。一、如何鼓勵孩子與我們合作二、代替懲罰的方法1.請孩子幫忙反×：哼，等爸爸回來，有你好受的；正√：你來幫我拿三個檸檬。

2.明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場（但不攻擊還的人格）反×：又在過道亂跑！你太魯莽了，晚上不許看電視！正√：我不喜歡你這樣！小孩在過道亂跑會干擾別人購物！

二、代替懲