河北省張家口市常寧中學(xué)2020-2021學(xué)年高二語文聯(lián)考試卷含解析

河北省張家口市常寧中學(xué)2020-2021學(xué)年高二語文聯(lián)考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成1-3題微力量：微博彰顯影響力隨著社會信息化進程的加快，微博在中國快速地發(fā)展和普及，大量傳統(tǒng)媒體、政府機構(gòu)、公私企業(yè)、公眾人物入駐微博。隨著微博對社會生活的日益滲透，微博充分彰顯了它對中國社會的影響力。長期以來，傳統(tǒng)媒體一直身兼雙重角色——信息中介者和議題主導(dǎo)者。受眾作為信息傳播的終端，對新聞信息的處置是完全被動的。微博的興起徹底打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主義壁壘”，為普通公眾提供了一個更為便捷的話語平臺。這是一個“人人都能發(fā)聲，人人都可能被關(guān)注的時代”。任何人只要擁有一定的技術(shù)知識和設(shè)備，都可成為傳播的主體，甚至成為“公民記者”。微博關(guān)于突發(fā)事件的報道已達到“秒互動”地步，它可在幾秒鐘內(nèi)向用戶報道事件實況，用戶甚至可以在1分鐘內(nèi)就做出反饋，其實時性、現(xiàn)場感以及快捷性，超過了傳統(tǒng)媒體。微博帶來的改變已經(jīng)不只是媒介傳播方式的改變，而且是新聞傳播主體的移位?，F(xiàn)代社會快速發(fā)展，信息瞬息萬變，各種新情況、新問題隨時隨地都有可能涌現(xiàn)；受人力、物力等條件的限制，任何傳統(tǒng)媒體不可能在全國各地都設(shè)立分支機構(gòu)，更不可能將觸角延伸到社會的每個角落。數(shù)量龐大的微博則不同，它散布世界各地，就像是無所不在的眼睛，可以深入到生活的每一個角落，以一種旁觀和參與兼?zhèn)涞淖藨B(tài)，注視和記錄著身邊發(fā)生的大小事件，并以更為多元化的觀點和方式對事件進行傳播和詮釋。微博在直接發(fā)掘新聞議題的同時，也從傳統(tǒng)媒介那里“搶”走了部分議題設(shè)置權(quán)。目前國內(nèi)正在形成一種新的輿論機制，即微博率先報道，傳統(tǒng)媒體不斷跟進，通過議題互動，共同掀起輿論高潮。2011年1月26日，由中國社會科學(xué)院某教授設(shè)立的“隨手拍照解救乞討兒童”微博，僅開通10余天，粉絲達到16萬多人，有1000余張網(wǎng)友拍攝的乞討兒童照片被發(fā)布在微博上。截至3月8日，通過網(wǎng)上照片辨認(rèn)，已發(fā)現(xiàn)被拐賣兒童6個，目前他們已被解救。作為現(xiàn)實社會與網(wǎng)絡(luò)社會的媒介節(jié)點，微博在用“微力量”改變中國媒介生態(tài)的同時，也見證著社會生活方式的變遷。目前，微博已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面?；ヂ?lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心調(diào)查報告顯示，微博用戶使用微博發(fā)布信息、記錄心情、消磨時光、結(jié)交朋友、拓展知識、討論同感興趣的話題、關(guān)注有興趣的名人等。由此，微博延展了社交的網(wǎng)絡(luò)，重塑了社會關(guān)系的總和。它甚至聚集民眾的智慧與力量，通過關(guān)注來改變社會，微博的社會救助和社會公益就充分體現(xiàn)了這一點。透視中國的“微博熱”，碎片化的信息形式、裂變式的傳播方式、日益深化的媒介融合，決定了微博的影響力及其發(fā)展趨勢。隨著社會信息化進程的加快和深化，越來越多的機構(gòu)與個人入駐微博，微博對中國社會的影響將更為顯著。（摘自《現(xiàn)代傳播》，有刪改）1．下列有關(guān)微博的說法，不符合文意的一項是（3分）（

）A．微博的興起可讓普通公眾從新聞信息的受眾變?yōu)樾畔⒌膫鞑フ?。B．微博對于突發(fā)事件的報道比傳統(tǒng)媒體更快捷更易搶得報道先機。C．微博可以一種更為多元化的觀點和方式對事件進行傳播和詮釋。D．微博具有強大的直接發(fā)掘議題的能力并決定著公共輿論的走向。2．下列對文章內(nèi)容的理解和推斷，正確的一項是（3分）（

）A．微博直接對傳統(tǒng)媒體的權(quán)威地位形成挑戰(zhàn)，獨特的優(yōu)勢使受眾不再是信息傳播的終端。B．“隨手拍照解救乞討兒童”事件說明，微博已形成了新的輿論機制且對社會有所改變。C．微博成為了公眾新的生活內(nèi)容的一部分，它促進了社會的交往，對社會關(guān)系的總和進行了重塑。D．微博信息形式、傳播方式?jīng)Q定了其影響力和發(fā)展趨勢，它成了生活中不可或缺的部分。3．綜觀全文，下列不屬于“微力量”主要體現(xiàn)方面的是（3分）（

）A．微博突破媒介傳播方式，改變新聞傳播主體。B．微博具有設(shè)置議題的能力，影響公共輿論。C．微博見證著人們生活方式的變遷。D．微博能發(fā)信息、交朋友、消磨時光。參考答案：1．D

2．C

3．D；

2.閱讀下面的文字完成（1）—（4）題白石老人自述齊白石民國三十二年（癸未·一九四三），我八十三歲。自從蘆溝橋事變至今，已過了六個年頭，天天提心吊膽，在憂悶中過著苦難日子。雖還沒有大禍臨身，但小小的騷擾，三天兩頭總是不免。最難應(yīng)付的，就是假借買畫的名義，常來搗亂。我這個八十開外的老翁，哪有許多精力，同他們?nèi)プ鳠o謂周旋。萬不得已，從癸未年起，我在大門上，貼了四個大字：“停止賣畫”。從此以后，無論是南紙店經(jīng)手，或朋友介紹，一概謝絕不畫。家鄉(xiāng)方面的老朋友，知道我停止賣畫，關(guān)心我的生活，來信問我近況。我回答他們一首詩，有句云：壽高不死羞為賊，不丑長安作餓饕。我是寧可挨凍受餓，決不甘心去取媚那般人的。我心里正在愁悶難遺的時候，偏偏又遭了一場失意之事：十二月十二日，繼室胡寶珠病故，年四十二歲。寶珠自十八歲進我家門，二十多年來，善事我的起居，寒暖饑飽，刻刻關(guān)懷。我作畫之時，給我理紙磨墨，見得我的作品多了，也能指出我筆法的巧拙，巿上冒我名的假畫，一望就能辨出。我偶或有些小病，她衣不解帶的晝夜在我身邊，悉心侍候。春君在世時，對她很是看重，她也處處不忘禮節(jié)，所以妻妾之間，從未發(fā)生齟齬。我本想風(fēng)燭之年，仗她護持，身后之事，亦必待她料理，不料她方中年，竟先衰翁而去，怎不叫我灑盡老淚，猶難抑住悲懷哩！民國三十三年（甲申·一九四四），我八十四歲。我滿懷積忿，無可發(fā)泄，只有在文字中，略吐不幸之氣。我題門生李苦禪畫的鸕鶿鳥，寫了一段短文道：此食魚鳥也，不食五谷鸕鶿之類。有時河涸江干，或有餓死者，漁人以肉飼其餓者，餓者不食。故舊有諺云：鸕鶿不食鸕鶿肉。這是說漢奸們同鸕鶿一樣的“一飽別無知”，但“鸕鶿不食鸕鶿肉”，并不自戕同類，漢奸們對之還有愧色哩。我題群鼠圖詩：群鼠群鼠，何多如許！何鬧如許！既嚙我果，又剝我黍。

燭炧燈殘?zhí)煊?，?yán)冬已換五更鼓。我見敵人的泥腳愈陷愈深，日暮途窮，就在眼前，所以拿老鼠和螃蟹來諷刺它的。有人勸我明哲保身，不必這樣露骨的諷刺。我想：殘年遭亂，死何足惜，拚著一條老命，還有什么可怕的呢？六月七日，忽然接到藝術(shù)?？茖W(xué)校的通知，叫我去領(lǐng)配給煤。藝專本已升格為學(xué)院，淪陷后又降為專科學(xué)校。那時各學(xué)校的大權(quán)，都操在日籍顧問之手，各學(xué)校里，又都聘有日文教員，也是很有權(quán)威，人多側(cè)目而視。我脫離學(xué)挍，已有七年，為什么憑空給我這份配給煤呢？其中必有原因，我立卽把通知條退了回去，并附了一封信道：“頃接藝術(shù)?？茖W(xué)校通知條，言配給門頭溝煤事。白石非貴校之教職員，貴校之通知誤矣。先生可查明作罷論為是。”煤在當(dāng)時，固然不易買到，我齊白石又豈是沒有骨頭、愛貪小便宜的人，他們眞是錯看了人哪！民國三十四年（乙酉·一九四五），我八十五歲。日子過得無聊之極。到了八月十四日，傳來莫大的喜訊：抗戰(zhàn)勝利，日軍無條件投降。我聽了，胸中一口悶氣，長長的松了出來，心里頭頓時覺得舒暢多了。這一樂，樂得我一宵都沒睡著，常言道，心花怒放，也許有點相像。十月十日是華北軍區(qū)受降的日子，熬了八年的苦，受了八年的罪，一朝撥開云霧，重見天日，北平城里，人人面有喜色。那天，侯且齋、董秋崖、余倜等來看我，留他們在家小酌，我做了一首七言律詩，結(jié)聯(lián)云：莫道長年亦多難，太平看到眼中來。民國三十五年（丙戊·一九四六），我八十六歲?？箲?zhàn)結(jié)束，國土光復(fù)，我恢復(fù)了賣畫刻印生涯，琉璃廠一帶的南紙鋪，把我的潤格，照舊的掛了出來。我的第五子良巳，在輔仁大學(xué)美術(shù)系讀書學(xué)畫，頗肯用功，平日看我作畫，我指點筆法，也能專心領(lǐng)會，仿我的作品，人家都說可以亂眞，求他畫的人，也很不少。十月，南京方面來人，請我南下一游，是坐飛機去的，我的第四子良遲和夏文珠同行。先到南京，中華全國美術(shù)會舉行了我的作品展覽；后到上海，也舉行了一次展覽。我?guī)サ亩俣鄰埉嫞抠u出，回到北平，帶回來的“法幣”，一捆一捆的數(shù)目倒也大有可觀，等到拿出去買東西，連十袋面枌都買不到了。民國三十六年（丁亥·一九四七），我八十七歲。三十七年（戊子·一九四八），我八十八歲。這兩年，常有人來勸我遷往南京上海等地，還有人從杭州來信，叫我去主持西湖美術(shù)院。我回答他一首詩，句云：北房南屋少安居，何處清平耆老夫？那時，“法幣”幾乎成了廢紙，一個燒餅，賣十萬元，一個最次的小面包，賣二十萬元；吃一頓飯館，總得千萬元以上，眞是駭人聽聞。接著改換了“金圓券”，一圓折合“法幣”三百萬元，剛出現(xiàn)時，好像重病的人，緩過一口氣，但一霎眼間，物價的漲風(fēng)，一日千變，比了“法幣”，更是有如無已。囤積倒把的人，街頭巷尾，觸目皆是。他們異想天開，把我的畫，也當(dāng)作貨物一樣，囤積起來。拿著一堆廢紙似的“金圓券”，訂我的畫件，一訂就是幾千張幾百張。我案頭積紙如山，看著不免心驚肉跳。朋友跟我開玩笑，說：“看這樣子，眞是‘生意興隆通四海，財源茂盛達三江’了?！睂崉t我耗了不少心血，費了不少腕力，換得的票子，有時一張畫還賣不到幾個燒餅，望九之年，哪有許多精神？只得嘆一口氣，掛出“暫停收件”的告白了?！鞠嚓P(guān)連接】①羅家倫：我長清華大學(xué)的時候，曾偕陳師曾等幾位朋友去拜訪白石老人。一進大門就看到屏門上貼著的潤格，進客廳后又看到潤格貼在墻上。心中頗為反感，以為風(fēng)雅的畫家何至于此。到現(xiàn)在看到這篇自述，了解他從童年一直到老年為生活而艱苦奮斗的情形。使我以前的這種反感，也煙消云散了，——（選自羅家倫《看完<白石老人自述>的感想》②白石對于恩師胡沁園的死：一別千古我怎能壓制得住自己滿腔的悲思呢？我參酌舊稿，畫了二十多幅畫，都是他老人家生前賞識過的，在他老人家靈前焚化。（1）下列選項中，其說法符合文本和材料的內(nèi)容的兩項是（

）（5分）A．盧溝橋事變后，日本人和漢奸走狗不斷地騷擾白石老人，白石老人害怕之極，故而停止了賣畫營生。B．白石老人題門生李苦禪畫的《鸕鶿鳥》，借鸕鶿尚且不食同類來諷刺漢奸走狗不顧廉恥，為了稻梁謀而殘害同胞的丑惡行徑。C．抗戰(zhàn)勝利給了白石老人莫大的欣喜，他寫的詩歌“莫道長年亦多難，太平看到眼中來”。表達了作者對抗戰(zhàn)苦難歲月的痛苦回憶，以及迎接太平年華的喜悅心情。D．本文采用了圓形結(jié)構(gòu)的篇章結(jié)構(gòu)方式，表現(xiàn)在文章的敘事方式上，開頭因為日本侵略而停止賣畫，然后進入苦難歲月，再是抗戰(zhàn)勝利的喜悅心情，最后寫抗戰(zhàn)勝利后國家經(jīng)濟崩潰又不得不停止賣畫。E．清華大學(xué)校長羅家倫因為看到齊白石太過于以畫淡錢，因此對白石老人很反感，但是當(dāng)看到《白石老人自述》中所述及的種種艱辛后，反感就沒有了。（2）作為文人氣質(zhì)濃厚的自傳，本文有什么特點？請簡要回答。（6分）（3）抗日戰(zhàn)爭時期和抗戰(zhàn)后作者都寫詩，請問抗戰(zhàn)時期寫的《群鼠圖詩》和“北房南屋少安居，何處清平著老夫？”表達了作者怎樣的思想？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）（4）齊白石是受人尊敬的國畫大師，其中必有深刻的原因，請結(jié)合材料，指出齊白石受人尊敬的原因何在？（8分）參考答案：（1）BE【B3分，E2分，D1分。D選項除了敘事方式外，還表現(xiàn)在感情上；A不愿意和那些無聊的人周駿；C看到“莫道”。就是不用說的意思。】（2）①按時間先后順序來寫，將自己的身世和國家名族的命運緊密地結(jié)合起來；②本文在敘述中引入了大量的詩詞，使得本文文人氣息極為濃烈；③語言上，口語化濃厚，就如同和白石老人對壘。聽他用質(zhì)樸的語言講述自己抗戰(zhàn)時期的心路歷程。（3）《群鼠圖》；作者用群鼠圖來象征漢奸走狗，表現(xiàn)了作者對漢奸走狗奪人財產(chǎn)、胡作非為的憤慨；同時也表達了作者對光明的期待。對聯(lián)：對聯(lián)反映了作者希望安居樂業(yè)的夢想。這不僅表達了對國民黨政府的憤慨，同時也表達了對太平盛世的向往。（4）①具有崇高的民族氣節(jié)，不畏日本人的威逼利誘；②情真意切。妻子的死使他老淚縱橫，恩師的死，他參酌舊稿，墳前焚化；③明辨形勢，有所為有所不為；④畫技高超，深受世人愛戴。3.閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：提起湖南省花垣縣十八洞村，大家清楚地記得，2013年11月3日，習(xí)近平總書記考察湘西十八洞村，在這里，他首次提出了“精準(zhǔn)扶貧”的重要思想，作出了“實事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧”重要指示，并提出十八洞模式要“可復(fù)制、可推廣”6字原則和“不能搞特殊化，但不能沒有變化”的13字要求。2016全國“兩會”期間，習(xí)近平參加湖南代表團審議，他細(xì)心詢問十八洞村的情況。這三年，十八洞村又是如何探索習(xí)近平提出的“扶貧開發(fā)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)”的呢？十八洞村第一支書施金通向記者列舉了一系列數(shù)據(jù)：十八洞村有225戶993人，通過“戶主申請，群眾投票識別，三級會審，公告公示，鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核，縣級審批，入戶登記”，從全村甄別出136戶、542位貧困人口。人均純收入由2013年的1668元增加到2015年的3580元，增長115%，減貧61戶269人。這些貧困人口已實現(xiàn)不愁吃、不愁穿，學(xué)生義務(wù)教育、家庭基本醫(yī)療和住房全部得到保障，學(xué)生入學(xué)率100%，家庭人口加入新型農(nóng)村合作醫(yī)療率100%，住房全部達到安全標(biāo)準(zhǔn)。（摘編自《習(xí)近平牽掛的湖南花垣縣十八洞村如何精準(zhǔn)扶貧》）材料二：“扶貧也要抓住痛點、扶出亮點、培育賣點！”公益組織“黑土麥田”的扶貧專員、湘西苞谷酸合作社理事長陶品儒道出他扎根湘西精準(zhǔn)扶貧的經(jīng)驗。從澳洲國立大學(xué)畢業(yè)后，他辭掉高薪工作回國，和正在復(fù)旦大學(xué)就讀的張雪婷扎根湘西磨老村，帶領(lǐng)村民成立專業(yè)合作社，將老玉米加工成城里人稀罕的酸爽開胃的苞谷酸和香醇苞谷酒，找準(zhǔn)了賣點?！安荒茏屶l(xiāng)親們守著優(yōu)質(zhì)美味的十八洞村獼猴桃、大湘西黃牛肉、安鄉(xiāng)時令蔬菜喊窮?！奔t星實業(yè)集團有限公司黨委書記、董事長羅躍，則分享了紅星大市場直銷貧困地區(qū)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的雙贏經(jīng)驗。自2016年4月全省電商扶貧專項行動啟動實施以來，已有7個貧困縣成功申報成全國電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范縣，國內(nèi)三大電商平臺已開通20個貧困縣的特色館和3個市州特色館，農(nóng)產(chǎn)品“上行”交易額逾13億元。（摘編自2017年11月21日長沙晚報）材料三：近年來，中興鎮(zhèn)立足區(qū)位優(yōu)勢，因地制宜探索精準(zhǔn)脫貧的有效路子。據(jù)了解，中興鎮(zhèn)為解決貧困群眾長久脫貧問題，使“輸血”變“造血”。成立夾江縣龍井溝果業(yè)專合社，以“支部+專合社+貧困戶”為模式，成功引進春見耙耙柑，打造萬畝柑橘現(xiàn)代園。為壯大村集體經(jīng)濟，依托該專合社，流轉(zhuǎn)土地，發(fā)展脆李、柑橘等80余畝，每年可為集體經(jīng)濟實現(xiàn)增收100萬元。流轉(zhuǎn)土地100畝，建立中興鎮(zhèn)扶貧基地，他們把這100畝平均分給每一戶貧困戶，每戶一畝，由專合社統(tǒng)一管理經(jīng)營，受益歸貧困戶，預(yù)計每戶可增收1萬余元，實現(xiàn)了長期的脫貧致富奔小康。同時，他們在園區(qū)設(shè)立“一庫五名單”臺賬，吸納貧困戶就近就業(yè)80余人，每人可通過園區(qū)就業(yè)實現(xiàn)增收13000元以上。（摘編自2017年11月20日搜狐網(wǎng)：《精準(zhǔn)扶貧開良方、脫貧致富拔窮根》）材料四：習(xí)近平總書記指出，消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求。全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，特別是在貧困地區(qū)。全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)，農(nóng)村人口全部脫貧是一個標(biāo)志性指標(biāo)。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是保障全體人民共享改革發(fā)展成果、實現(xiàn)共同富裕的重大舉措，是體現(xiàn)中國特色社會主義制度優(yōu)越性的重要標(biāo)志。黨的十九大對堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提出明確要求，必須以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢，動員全黨全國全社會力量，堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，確保如期完成脫貧攻堅任務(wù)。（經(jīng)濟日報：《堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)》）7.下列有關(guān)“精準(zhǔn)扶貧”的表述和概括不正確的一項是A.材料一列舉的系列數(shù)據(jù)表明湖南湘西十八洞村經(jīng)過三年的精準(zhǔn)扶貧已經(jīng)取得了非常突出的成績。B.材料二表明留學(xué)歸國人員和集團總公司在精準(zhǔn)扶貧方面是大有作為的，并且能夠賺到比大都市投資更高的利潤。C.材料三中所報道的是中興鎮(zhèn)立足區(qū)位優(yōu)勢，根據(jù)本題具體情況探索精準(zhǔn)脫貧的有效路子，其發(fā)展模式是：支部+專合社+貧困戶。D.“精準(zhǔn)扶貧”是習(xí)近平總書記在2013年11月3日考察十八洞村考察時提出的重要思想，并提出了十八洞村模式的原則和要求。8.下面對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的兩項是A.材料一中十八洞村三年間的變化表明，總書記考察過的地方落實精準(zhǔn)脫貧的效果最好，所以要實現(xiàn)全國貧困人口脫貧，就必須堅決落實總書記精準(zhǔn)脫貧的指示。B.材料二“將老玉米加工成城里人稀罕的酸爽開胃的苞谷酸和香醇苞谷酒”，說明將貧困地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品進行深加工，從而提高農(nóng)民的經(jīng)濟收入，是實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧的好辦法。C.材料三提到的“輸血”和“造血”是指慈善性的救助和幫助貧困人群找到脫貧的途徑和方法，兩種沒有本質(zhì)的區(qū)別，都不能實現(xiàn)長久脫貧。D.材料四表明，根據(jù)社會主義的本質(zhì)要求和農(nóng)村特別是貧困地區(qū)的實際情況，黨和政府充分認(rèn)識到了堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要性和艱巨性。E.材料四“打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，保障全體人民共享改革發(fā)展成果、實現(xiàn)共同富?！?，可能會造成大鍋飯思想的出現(xiàn)，從而阻礙經(jīng)濟社會的均衡發(fā)展。9.根據(jù)上述四則材料，簡要概括在我國做好“精準(zhǔn)扶貧”工作需要哪幾個方面的努力。參考答案：7.B

8.BD

9.（1）需要黨和國家的高度重視和好政策；（2）需要廣大貧困地區(qū)的干部和群眾的共同努力；（3）需要像材料二中的陶品儒、張雪婷、羅躍那樣的社會各界人士的支持。如他們推行的“抓信痛點，扶出亮點，培育賣點”的做法及經(jīng)驗；（4）需要探索好的致富脫貧的模式或各種技術(shù)方法等。如中興鎮(zhèn)立足區(qū)位優(yōu)勢的發(fā)展模式。7.試題分析：本題考查對材料相關(guān)內(nèi)容的分析概括能力。題目要求選出“有關(guān)‘精準(zhǔn)扶貧’的表述和概括不正確的一項”，C項，“能夠賺到比大都市投資更高的利潤”沒有依據(jù)，雙贏才是目的。點睛：像這種題目，考生應(yīng)先認(rèn)真審題，并認(rèn)真閱讀各個選項內(nèi)容；然后到材料中找到與選項有關(guān)聯(lián)的文字，看一看材料中的信息與選項是否一致；最后根據(jù)材料內(nèi)容進行比照判斷即可。8.試題分析：本題考查對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價能力。B項，“必須總書記將每個貧困村都跑到”是不現(xiàn)實的；D項，兩者是有區(qū)別的，其中“造血”就是為了實現(xiàn)長久脫貧；E9.試題分析：本題考查對材料相關(guān)內(nèi)容的分析概括能力。題目要求簡要概括在我國做好“精準(zhǔn)扶貧”工作需要做的努力，作答時，帶著問題到材料中篩選相關(guān)信息。如材料一中習(xí)近平總書記的考察和重視，材料四中“黨的十九大對堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提出明確要求，必須以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)”，即黨和國家的高度重視和好政策。材料二中的陶品儒、張雪婷、羅躍那樣的社會各界人士的支持，他們推行的“抓信痛點，扶出亮點，培育賣點”的做法及經(jīng)驗。材料三中“中興鎮(zhèn)立足區(qū)位優(yōu)勢，因地制宜探索精準(zhǔn)脫貧的有效路子”，聯(lián)系材料三的出處《精準(zhǔn)扶貧開良方·脫貧致富拔窮根》，即需要探索好的致富脫貧的模式或各種技術(shù)方法。等等。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成6～9題。（每小題3分，共12分。）

(許)君諱逖，字景山，世家歙州。少仕偽唐，為監(jiān)察御史。李氏國除，以族北遷。獻其文若干篇，得召試，為汲縣尉冠氏主簿。遷秘書省校書郎、知縣事，數(shù)上書論北邊事。是時趙普為相，四方奏疏不可其意者悉投二甕中，甕滿輒出而焚之，未嘗有所肯可，獨稱君為能，日：“其言與我多合。”

又二歲，拜太仆寺丞，磨勘錢帛糧草，監(jiān)永城和糴，知海陵監(jiān)。三歲，用監(jiān)最遷大理寺丞，賜緋衣銀魚。遷太常丞、知鼎州。州雜蠻蜑①，喜以攻劫為生，少年百余人私自署為名號，常伺夜出掠居人，居人惡之，莫敢指。君至而嘆日：“夫政，民之庇也。威不先去其惡，則惠亦不能及人?！本刃?，盜皆亡入他境，約君去乃還。遷國子博士，奉使兩浙、江南，言茶鹽利害，省州縣之役，皆稱旨。

出知興元府，大修山河堰。堰水舊溉民田四萬余頃，世傳漢蕭何所為。君行壞堰，顧其屬曰：“酇侯②方佐漢取天下，乃暇為此以溉其農(nóng)。古之圣賢，有以利人無不為也。今吾豈宜憚一時之勞，而廢古人萬世之利?”乃率工徒躬治木石，石墜，傷其左足，君益不懈。堰成，歲谷大豐。

遷尚書主客員外郎、京西轉(zhuǎn)運使，徙荊湖南路。荊湖南接溪洞諸蠻，歲出為州縣患。君日：“鳥獸可馴，況蠻亦人乎!”乃召其酋豪，諭以禍福，諸蠻皆以君言為可信。訖三歲，不以蠻事聞朝廷。君罷來朝，真宗面稱其能。會有司言荊南久不治，真宗拜君度支員外郎、知府事。荊南鈐轄北路兵馬，于荊湖為大府，故常用重人，至君特選以材，用員外郎自君而始。

明年，選司封員外郎，賜金紫，徙知揚州。州居南方之會，世之仕宦于南，與其死而無歸者，皆寓其家于揚州。故其子弟雜居民間，往往倚權(quán)貴，恃法得贖，出入里巷為不法，至或破亡其家。君捕其甚者笞之，曰：“此非吏法，乃吾代汝父兄教也?！弊拥苄呃⒆曰冢跃蛯W(xué)問為善人，風(fēng)俗大化。君少慷慨，卒能自立于時。其孝謹(jǐn)聞于其族，其信義著于其友，其材能稱于其官，是皆可書以傳。

（本文有刪節(jié))【注】①蠻蜑(dàn)：南方少數(shù)民族名。②酇(cuó)侯：漢蕭何的爵號。6.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是

A.世家歙州

家：定居。

B.君行壞堰

壞：使……毀壞。

C.遷秘書省校書郎、知縣事

知：主持、執(zhí)掌。

D.四方奏疏不可其意者悉投二甕中

可：符合、適合。7.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

A.

世之仕宦于南，與其死而無歸者

B.

至君特選以材

問其深，則其好游者不能窮也

以金籠進上

C.

甕滿輒出而焚之

D.

乃暇為此以溉其農(nóng)

君子博學(xué)而日參省乎己

乃率工徒躬治木石8.下列句子分別編為四組，全都表明許逖“材能稱于其官”的一組是

①少仕偽唐，為監(jiān)察御史

②君政既行，盜皆亡人他境

③堰成，歲谷大豐

④堰水舊溉民田四萬余頃⑤子弟羞愧自悔，稍就學(xué)問為善人⑥訖三歲，不以蠻事聞朝廷A．①③④

B．①⑤⑥

C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A．趙普為相時，獨對許逖贊賞有加，因為他們的見解經(jīng)常不謀而合。

B．因為許逖在海陵監(jiān)任上政績考核優(yōu)秀，被升遷為大理寺丞。

C．真宗打破舊例，委派并非朝廷重臣的許逖擔(dān)任荊南知府。

D．定居于揚州的官宦子弟倚仗權(quán)勢，經(jīng)常橫行不法，最終落得家破人亡。參考答案：6.B

7.A

8.C

9.D6.壞：倒塌。如：《智子疑鄰》“天雨墻壞”；《察今》“軍驚而壞都舍”。引申為“毀壞”也可以，但不是使動用法。7.其，指示代詞，那些。前一個“以”，介詞，憑借（或因、因為）；后一個“以”，介詞，用。前一個“而”，連詞，表（時間上）承接關(guān)系；后一個“以”，連詞，表層進關(guān)系。

前一個“乃”，副詞，表示兩事情理相?；蚴鲁鲆馔猓瑓s、反而、竟然；后一個“乃”，連詞，表示順接，于是、便。8.①陳述“許逖”為官經(jīng)歷。④陳述蕭何修建的堤堰的作用，與“許逖”無關(guān)。9.“最終落得家破人亡”錯誤。原文是“出入里巷為不法，至或破亡其家”，正確的翻譯是“（官宦子弟）出入鄉(xiāng)里做違法的事，有時甚至弄得鄉(xiāng)人家破人亡”。文言文參考譯文：許逖，字景山，其家族世代居?。ǘň樱╈ǎ╯h）州。年輕時候在五代后唐做過官，擔(dān)任監(jiān)察御史。李氏國滅亡，便帶領(lǐng)族人向北遷徙。把自己寫的若干文章獻給朝廷，得到皇上召試，擔(dān)任汲縣尉冠氏的主簿。（后來）晉升為秘書省校書郎，主持縣里事務(wù)，多次上書朝廷談?wù)摫边叿烙聞?wù)。當(dāng)時趙普擔(dān)任宰相，全國各地呈上的奏疏若不符合他的意思的全被丟棄在兩口甕中，奏疏充塞滿甕后就被拿出來并且焚毀，這些奏疏未嘗得到趙普的認(rèn)可，而趙普唯獨稱贊許逖的才能，說：“他上書的內(nèi)容同我的想法多有吻合?！庇诌^了二年，許逖被授予太仆寺丞，磨勘（唐宋定期勘驗官員政績，以定升遷）錢帛糧草，監(jiān)察永城和糴（古代官府以議價交易為名向老百姓攤派糧食叫和糴），行使海陵監(jiān)的職責(zé)。三年后，因在海陵監(jiān)任上政績考核最優(yōu)晉升為大理寺丞，朝廷賞賜給他紅色的衣服、魚形銀質(zhì)佩飾。后來又升遷為太常丞，主持鼎州的事務(wù)。鼎州境內(nèi)雜居著少數(shù)民族，他們喜歡憑借攻劫來維持生計，有一百多少年私自定立名號，常常趁夜色出來搶劫當(dāng)?shù)匕傩眨傩胀春匏麄?，沒有人敢指斥他們。許逖上任后嘆息說：“政令，是百姓的庇護神。若威權(quán)不能先除惡，則恩惠也不能使百姓受益?！痹S逖行使政令后，盜賊都逃到別的州了，等許逖離任后才回來。升遷為國子博士，奉命出使兩浙、江南。他陳述茶制和鹽制的利弊，減少州縣的徭役，都符合圣上的意思。出朝執(zhí)掌興元府，大力整修山河堰。原來堰水灌溉百姓田地達四萬多頃，世人傳說堰是漢朝的蕭何主持修建的。許逖巡察倒塌的堰，回頭對他的隨從說：“蕭何當(dāng)時正輔佐漢朝奪取天下，竟然有時間修建此堰來灌溉百姓的良田。古代的圣賢們，有認(rèn)為對百姓有利的事沒有不做的?，F(xiàn)在我怎么能害怕一時的勞累，而廢除古人萬世的功業(yè)呢？”于是率領(lǐng)工徒整修，且親自管理木石，一天，石頭墜地，砸傷他的左腳，他更加賣力，不敢懈怠。堰整修后，當(dāng)年的收成特別好。后來升遷為尚書主客員外郎、京西轉(zhuǎn)運使，派遣到荊湖南路，荊湖南面接壤溪洞諸蠻，每年溪洞諸蠻出來危害州縣。許逖說：“鳥獸尚可馴服，何況諸蠻是人呢！”于是召集他們的首領(lǐng)，把禍福（利害關(guān)系）告知（他們），各部落都認(rèn)為許逖的話是可信的。滿三年，朝廷再也沒有聽說過溪洞諸蠻為患了。許逖返回朝廷，真宗當(dāng)面稱贊他的才能。適逢有司說荊南府久不能治理好，真宗授予許逖度支員外郎，主持府里事務(wù)。荊南府統(tǒng)轄北路兵馬，在荊湖是大府，故常委派朝廷重臣治理，到許逖的時候是憑借才能而特別任用的，用員外郎治理荊南府（大府）是從許逖開始的。第二年，升遷為司封員外郎，皇上賞賜給他黃金和紫色綬帶，派遣到揚州主持事務(wù)。揚州是南方的都會，當(dāng)時在南方做官的和那些已死在這里不能回鄉(xiāng)的官員，都把自己的家安在揚州，故這些官員的子弟雜居在民間，往往憑借自己權(quán)貴身份，倚仗當(dāng)時法令規(guī)定權(quán)貴犯法能夠贖罪的條文，便出入鄉(xiāng)里做違法的事，有時甚至弄得鄉(xiāng)人家破人亡。許逖抓捕且鞭笞他們中罪行最重的人，說：“這不是官吏行使法令，是我代替你們的父兄教育你們??！”這些官員的子弟羞愧悔過，逐漸開始學(xué)習(xí)知識，最終成為好人，揚州的社會風(fēng)俗發(fā)生大的變化。許逖年輕時就胸懷大志，最終能在生前有所建樹。他的孝順恭謹(jǐn)在他的族人中得到傳揚，他的信用道義在他的朋友中得到彰顯，他的才能匹配他擔(dān)任的職務(wù)，他的所作所為都可以記載下來傳給后人。5.閱讀下面文言文，完成下列小題。賈生名誼，洛陽人也。年十八，以能誦詩屬書聞于郡中。吳廷尉為河南守，聞其秀才，召置門下，甚幸愛。孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而常學(xué)事焉，乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少，頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時誼年二十余，最為少。每詔令議下，諸老先生不能言，賈生盡為之對，人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為不能及也。孝文帝說之，超遷，一歲中至太中大夫。賈生以為漢興至孝文二十余年，天下和洽，而固當(dāng)改正朔，易服色，法制度，定官名，興禮樂。乃悉草具其事儀法，色尚黃，數(shù)用五，為官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，謙讓未遑也。諸律令所更定，及列侯悉就國，其說皆自賈生發(fā)之。于是天子議以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生曰：“洛陽之人，年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事?！庇谑翘熳雍笠嗍柚挥闷渥h，乃以誼為長沙王太傅。誼既以謫去，意不自得。及渡湘水，為賦以吊屈原。誼追傷之，因以自喻。誼為長沙王太傅三年，有鸮飛入賈生舍，止于坐隅。鸮似梟，不祥鳥也。賈生既以謫居長沙，長沙卑濕，自以為壽不得長，傷悼之，乃為賦以自廣。后歲余，文帝思誼，征之。至，入見，上方受釐①，坐宣室。上因感鬼神事，而問鬼神之本。賈生具道所以然之狀。至夜半，文帝前席。既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過之，今不及也?！本禹曋葙Z生為梁懷王太傅。梁懷王，上少子，愛，而好書，故令賈生傅之。文帝復(fù)封淮南厲王子四人皆為列侯。賈生諫，以為患之興自此起矣。賈生數(shù)上疏，言諸侯或連數(shù)郡，非古之制，可稍削之。文帝不聽。居數(shù)年，懷王騎，墮馬而死，無后。誼自傷為傅無狀，哭泣歲余亦死，年三十三矣。（選自《史記·屈原賈生列傳》有刪改）①受釐：一種祈神降福的儀式。9.下列句中加點字的解釋有誤的一項是A.孝文帝說之，超遷

遷：晉升B.是天子后亦疏之

疏：疏遠(yuǎn)C.以為患之興自此起矣

患：禍患D.誼自傷為傅無狀

狀：樣子10.下列句中每組加點字的意義和用法相同的一項是A.①乃征為廷尉

②乃作《思玄賦》以宣寄情志B.①為賦以吊屈原

②愿以十五城請易璧C.①上因感鬼神事

②因賓客至藺相如門謝罪D.①墮馬而死

②雖才高于世，而無驕尚之情11.下列句中加點字用法與例句中加點字用法相同的一項是例句：乃短賈生曰A.左右欲刃相如B.不知將軍寬之至此也C.得夜見使者D.一時收禽，上下肅然12.下列句子結(jié)構(gòu)與例句相同的一項是例句：以能誦詩屬書聞于郡中A.廉頗者，趙之良將也...B.未之有也C.大臣亡罪夷滅者數(shù)十家D.飾以篆文山龜鳥獸之形13.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是A.太守吳公向漢文帝舉薦賈誼，賈誼因此得以進宮任博士。B.賈誼很有才能，卻遭到了絳侯、灌侯等人嫉妒而被貶長沙。C.雖然賈誼向漢文帝提出諸多治國理政的建議，但最終都沒有實現(xiàn)。D.文帝向賈誼問及鬼神之事，為賈誼所折服，慨嘆自己不如賈誼。14.請將文中劃橫線語句譯為現(xiàn)代漢語。自以為壽不得長，傷悼之，乃為賦以自廣。參考答案：9.D

10.A

11.B

12.D

13.C

14.所以自認(rèn)為壽命不長，悲痛傷感，就寫下了一篇賦來自我安慰9.試題分析：本題主要考查文言詞語的意思。D項“誼自傷為傅無狀”的“狀”，應(yīng)該譯為責(zé)任。10.試題分析：本題主要考查文言詞語的意義和用法。A項譯為就，連詞。B項分別譯為連詞，表示目的；用。C項分別譯為連詞，因為，動詞，通過。D項分別譯為連詞，承接；連詞，轉(zhuǎn)折。11.試題分析：本題主要考查文言詞語的詞類活用。例句“短”，形容詞活用為動詞，說壞話。A項“刃”，名詞活用為動詞，殺。B項形容詞活用為動詞，寬厚對待。C項“夜”，名詞活用為狀語，在夜里。D項“禽”，名詞活用為動詞，逮捕。12.試題分析：本題主要考查文言特殊句式。例句“于郡中”，狀語后置句，A項判斷句，B項“之有”，賓語前置句，C項“數(shù)十家”修飾“亡罪夷滅者”，定語后置句，D項狀語后置句。13.試題分析：本題主要考查文本信息分析。C項結(jié)合文本內(nèi)容“于是天子后亦疏之，不用其議”可知，“但最終都沒有實現(xiàn)”不當(dāng)。14.試題分析：本題主要考查文言語句的翻譯?！皦鄄坏瞄L”譯為壽命不長，“以為”譯為認(rèn)為，“為”譯為寫，“以”譯為來，“廣”譯為安慰。點睛：做翻譯題學(xué)生易犯三個毛病:一是翻譯不周全,一是語序混亂,一是不注重上下文。翻譯要領(lǐng)如下：翻譯要注意補充省略的句子成分。文言文中省略現(xiàn)象大量存在,有省略主語、省略謂語動詞、省略介詞、省略賓語等。翻譯要注意調(diào)整語序。文言文中變式句時常出現(xiàn),有主謂后置、定語后置、介詞結(jié)構(gòu)后置、賓語前置等四種類型。參考譯文：賈誼，是洛陽人。在十八歲時，就因誦讀詩書會寫文章而聞名當(dāng)?shù)亍：幽峡な貐峭⑽韭犝f賈誼才學(xué)優(yōu)異，就把他召到衙門任職，并非常器重。漢文帝剛即位時，聽說河南郡守吳公政績卓著，為全國第一，而且和李斯同鄉(xiāng)，又曾向李斯學(xué)習(xí)過，于是就征召他擔(dān)任廷尉。吳廷尉就推薦賈誼說他年輕有才，能精通諸子百家的學(xué)問。漢文帝就征召賈誼，讓他擔(dān)任博士之職。當(dāng)時賈誼二十多歲，在博士中最為年輕。每次文帝下令讓博士們討論一些問題，那些年長的老先生們都無話可說，而賈誼卻能一一回答，人人都覺得說出了自己想說的話。博士們都認(rèn)為賈生才能杰出，無與倫比。漢文帝也非常喜歡他，對他破格提拔，一年之內(nèi)就升任太中大夫。賈誼認(rèn)為從西漢建立到漢文帝時已有二十多年了，天下太平，正是應(yīng)該改正歷法、變易服色、訂立制度、決定官名、振興禮樂的時候。于是他草擬了各種儀法，崇尚黃色，遵用五行之說，創(chuàng)設(shè)官名，完全改變了秦朝的舊法。漢文帝剛剛即位，謙虛退讓而來不及實行。但此后各項法令的更改，以及諸侯必須到封地去上任等事，這都是賈誼的主張。于是漢文帝就和大臣們商議，想提拔賈誼擔(dān)任公卿之職。而絳侯周勃、灌嬰、東陽侯、馮敬這些人都嫉妒他，就誹謗賈誼說：“這個洛陽人，年紀(jì)輕而學(xué)識淺，只想獨攬大權(quán)，把政事弄得一團糟?！庇谑菨h文帝后來就疏遠(yuǎn)了賈誼，不再采納他的意見，任命他為長沙王太傅。

因為被貶而離開京城，賈誼的內(nèi)心非常不愉快。在渡湘水的時候，寫下一篇辭賦來憑吊屈原。賈誼緬懷屈原，因為他的遭遇而感傷，并把他與自己相類比。賈誼在擔(dān)任長沙王太傅的第三年，一次有一只鸮鳥飛進他的住宅，停在了座位旁邊。鸮鳥的外形跟貓頭鷹一樣，被認(rèn)為是一種不吉祥的鳥。賈誼因為被貶到長沙，而長沙又地勢低洼，氣候潮濕，所以自認(rèn)為壽命不長，悲痛傷感，就寫下了一篇賦來自我安慰。一年多之后，文帝思念賈誼，就把賈誼召回京城。到了之后，就進去拜見文帝，當(dāng)時漢文帝正坐在宣室，接受神的降福保佑。文帝因有感于鬼神之事，就向賈誼詢問鬼神的本原。賈誼也就乘機周詳?shù)刂v述了所以會有鬼神之事的種種情形。到半夜時分，文帝（已聽得很入神）不知不覺地在座席上總往賈誼身邊移動。聽完之后，文帝慨嘆道：“我好長時間沒見賈誼了，自認(rèn)為能超過他，現(xiàn)在看來還是不如他?！边^了不久，文帝任命賈誼為梁懷王太傅。梁懷王是漢文帝的小兒子，受文帝寵愛，又喜歡讀書，因此才讓賈誼當(dāng)他老師。漢文帝又封淮南厲王的四個兒子都為列候。賈誼勸諫，認(rèn)為國家禍患的興起就要從這里開始了。賈誼又多次上疏皇帝，說有的諸侯封地太多，甚至多達幾郡之地，和古代的制度不符，應(yīng)該逐漸削弱他們的勢力，但是漢文帝不肯聽從。過了幾年，梁懷王因騎馬不慎，從馬上掉下來摔死了，沒有留下后代。賈誼認(rèn)為這是自己作太傅沒有盡到責(zé)任，非常傷心，哭泣了一年多，也死去了。死的時候年僅三十三歲。6.本大題11小題，共49分。閱讀下面兩段文字，按要求完成6-9題。（一）其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡?！彼炫c之俱出。蓋予所至，比好游者尚不能十一。然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而予亦悔其隨之，而不得極夫游之樂也。（二）夫人情莫不貪生惡死，念父母，顧妻子；至激于義理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，無兄弟之親，獨身孤立，少卿視仆于妻子何如哉？且勇者不必死節(jié)，怯夫慕義，何處不勉焉！仆雖怯懦，欲茍活，亦頗識去就之分矣，何至自沉溺縲紲之辱哉？且夫臧獲婢妾，猶能引決，況仆之不得已乎？所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表于后世也。6．下列句子中加點的詞語解釋正確的一項是（3分）A．問其深，則其好游者不能窮也

窮：盡頭B．予之力尚足以入，火尚足以明也

明：照明C．幽于糞土之中而不辭者 辭：告辭D．恨私心有所不盡

恨：怨恨7．下列各組中加點的虛詞意義和用法相同的一項是（3分）A．少卿視仆于妻子何如哉

鄙陋沒世而文采不表于后世也B．有穴窈然。

至激于義理者不然C．問其深，則其好游者不能窮也

然視其左右，來而記之者已少D．況仆之不得已乎

世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀常在于險遠(yuǎn)8．下列句子中與例句句式特點相同的一句是（3分）例句：吾屬今為之虜矣A．鄙陋沒世而文采不表于后世也B．如今人為刀俎，我為魚肉C．是臣盡節(jié)于陛下之日長D．至激于義理者不然9．下列句子的翻譯不正確的一項是（3分）A．既其出，則或咎其欲出者，而予亦悔其隨之，而不得極夫游之樂也。

譯：既然出洞了，就有人埋怨那個要出來的人，我也后悔跟從他，而不能享受游洞的樂趣。B．蓋予所至，比好游者尚不能十一譯：我所到的地方，比起喜歡游覽的人來說還不到十分之一。C．且勇者不必死節(jié)，怯夫慕義，何處不勉焉！

譯：況且勇敢的人不一定為名節(jié)而死，怯懦的人仰慕大義，又何處不能勉勵自己不受辱呢？D．仆雖怯懦，欲茍活，亦頗識去就之分矣。譯：我雖然怯懦，想茍且偷生，卻也很懂得舍生取義的道理。參考答案：略三、語言文字運用（20分，共4題）7.依次填入下列橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）（3分）①現(xiàn)在，雜志報刊市場競爭激烈，有些雜志為了吸引大家的眼球胡亂編造一些

的消息，這些消息與真相往往相去甚遠(yuǎn)。②調(diào)查數(shù)據(jù)表明，我們在服裝產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展具有潛力。長遠(yuǎn)看來，服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展與戰(zhàn)略擴展，對于我們來說都是

的過程。③省就業(yè)中心將組織外來務(wù)工人員進行職業(yè)技能培訓(xùn)，讓他們增加知識，提高技能水平；盡力改善他們的生活環(huán)境。再不會出現(xiàn)務(wù)工人員

、站在橋頭的情況。A．駭人聽聞

循序漸進

風(fēng)塵仆仆B．駭人聽聞

按部就班

風(fēng)餐露宿C．聳人聽聞

按部就班

風(fēng)塵仆仆D．聳人聽聞

循序漸進

風(fēng)餐露宿參考答案：D考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。8.央視全新節(jié)目《中國漢字聽寫大會》在CCTV科教頻道周末黃金時間一經(jīng)播出，引起了全社會的極大關(guān)注。再一次讓人們領(lǐng)略到漢字優(yōu)美、漢語傳神及中華文明的博大精深，也倍感繼承之迫切。如果你是選手，請你正確書寫出4個關(guān)于十二生肖的成語。注意：諧音無效。（4分）1、

2、

3、

4、

參考答案：如：龍騰虎躍、杯弓蛇影、守株待兔、馬到成功、亡羊補牢、雞飛狗跳、鼠目寸光等。9.閱讀材料，完成下列小題材料1：又到一年開學(xué)季，2010年出生的適齡孩子報到，老師又要開始記每個學(xué)生的名字了……有人編了這么個段子：近日，一年級的某老師碰到這樣一件事，梓軒和子軒打架，撞傷了梓萱和子瑄……可馨、可欣和可歆跑過來勸架，撞到了若曦、若溪和若熙，梓睿和子睿告訴了班干部浩然和昊然，大家一起拉開了梓軒和子軒，扶起了梓萱和子瑄……，最后子軒、梓軒、梓萱、子瑄在大家的幫助下握手言和……材料2：最近一些新聞報道很火。一位家長給自己的孩子起名字，叫做王者榮耀，居然還是一個女孩；新一屆小學(xué)一年級學(xué)生中，出現(xiàn)了劉小靈童、李鎖鐺然、程門立雪等名字；一年級老師在新生報到當(dāng)天懵了——希璿、墨汧到底該怎么念？（名字中的后一個字分別讀xuán和qiān）。(1)材料1反映了這一代家長給孩子取名時的一種什么現(xiàn)象？（不得超過25字）(2)結(jié)合以上兩則材料，試從家長心理角度分析一下出現(xiàn)以上取名現(xiàn)象有哪些原因。參考答案：(1)家長給孩子取的名字在用字和發(fā)音上非常集中。(2)①如“萱”“馨”“?！薄皠⑿§`童”“王者榮耀”等，或含蓄或直接，寄寓了家長美好的期待。②如材料2中的名字，不易出現(xiàn)雷同現(xiàn)象，這體現(xiàn)出家長標(biāo)新立異、與眾不同的心理。③新時代流行的文學(xué)作品、影視作品、網(wǎng)絡(luò)游戲等對這一代家長的浸潤，造就了特有的審美趣味?！驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查語言表達的能力。需要立足材料內(nèi)容，結(jié)合題干問題分析，概括文意作答。題干問的是“材料1反映了這一代家長給孩子取名時的一種什么現(xiàn)象”，需要結(jié)合孩子的名字特點分析，找出孩子名字的共同特征。結(jié)合“梓軒”“子軒”“梓萱”“子瑄”“可馨”“可欣”“可歆”“若曦”“若溪”“若熙”等名字分析可知，家長給孩子取的名字在用字和發(fā)音上非常集中。從家長心理角度分析一下出現(xiàn)以上取名現(xiàn)象的原因，孩子名字里選取一些寓意好的字，表達家長的美好期盼。結(jié)合“一年級老師在新生報到當(dāng)天懵了——希璿、墨汧”等分析可知，家長標(biāo)新立異、不從眾的心理。結(jié)合“王者榮耀”“劉小靈童”“李鎖鐺然”等分析，流行的文學(xué)作品、影視作品、