廣西壯族自治區(qū)河池市車河中學(xué)2021-2022學(xué)年高三語文月考試題含解析

廣西壯族自治區(qū)河池市車河中學(xué)2021-2022學(xué)年高三語文月考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面文章，完成14—16題。（共10分）孟子也許是東西方歷史上第一位系統(tǒng)地闡述戰(zhàn)爭與倫理道德之間關(guān)系、并把戰(zhàn)爭明確置于道德前提之上的古代思想家。和孔子一樣，儒家最高的倫理原則“仁”是孟子戰(zhàn)爭觀的源頭，但在社會政治層面上，他將“仁”落實在“仁政”上，不同于孔子落實在“禮制”上。這樣，首先在社會政治層面上，兩者的戰(zhàn)爭觀開始分道揚(yáng)鑣。孟子所描繪的“仁政”藍(lán)圖對于理解其戰(zhàn)爭思想是至關(guān)重要的?！睹献印ち夯萃跎稀分校安贿`農(nóng)時，谷不可勝食也，……然而不王者，未之有也?！钡膬?nèi)容便是“仁政”伊始，“王道”暢行的情景。孟子已將儒家道德原則的“仁”與現(xiàn)實主張“民本”一并融合于這張藍(lán)圖。其意義在于“民本”意識在倫理道德領(lǐng)域找到其依據(jù)，反過來，“仁”這一儒家最高道德原則亦在現(xiàn)實政治領(lǐng)域找到自己的歸宿。二者在“仁政”的政治層面得到統(tǒng)一。這和孔子將“仁”與“禮”統(tǒng)一在“禮制”中形成鮮明的對照。這樣，戰(zhàn)爭作為政治的延續(xù)和工具就必然在孟子那里成為行“仁政”的手段。孟子反對以純粹功利為目標(biāo)的戰(zhàn)爭，對“爭地以戰(zhàn)，殺人盈野；爭城以戰(zhàn)，殺人盈城”的戰(zhàn)爭深惡痛絕，憤憤然而道：“善戰(zhàn)者服上刑”。但他絕不是一個“非戰(zhàn)主義者”和“非暴力主義者”，孟子竭力主張戰(zhàn)爭應(yīng)成為行“仁政”手段，即為實現(xiàn)上述這幅藍(lán)圖之有力工具?；诖?，他提出了一系列反映儒家戰(zhàn)爭觀的重要概念和命題，例如：“王師”、“仁者無敵”、“保民而王，莫之能御”、“天吏”、“以至仁伐至不仁”，“誅一夫”等。雖然，“仁政”已將“仁”與“民本”合二為一，然而其中仍然包含著兩種價值尺度：一為道德、一為現(xiàn)實政治。“仁者無敵”立足于道德，“保民而王、莫之能御”則立足于現(xiàn)實政治層面，由于儒家的最終歸屬在道德領(lǐng)域，“王師”、“仁者無敵”、“以至仁伐至不仁”、“天吏”等又都屬戰(zhàn)爭的道德命題，這就意味著“民本”意識已成為溝通戰(zhàn)爭與道德兩大領(lǐng)域的媒介或中間環(huán)節(jié)。戰(zhàn)爭超越了功利層次上升至道德層次,并且在儒家的道德范圍中獲得道義的合理性以及最后的歸宿。儒家道德原則取代了自然狀態(tài)的功利原則，成為戰(zhàn)爭的前提。儒家最高道德原則“仁”經(jīng)由“民本”這一環(huán)節(jié)繼續(xù)延伸至戰(zhàn)爭領(lǐng)域，借助戰(zhàn)爭這一極端暴力形式使自身得到最有力、最徹底的現(xiàn)實的外在顯現(xiàn)。戰(zhàn)爭即為“仁”這一道德觀念在現(xiàn)實中最有力之代言人。因此，儒家的戰(zhàn)爭觀在本質(zhì)上是一種倫理主義的戰(zhàn)爭觀，是東方文明史上獨(dú)特的戰(zhàn)爭觀。14．下列判斷，不符合文意的一項是（3分）

A．孔子并未闡明戰(zhàn)爭與道德的關(guān)系，但支持為維護(hù)“禮制”發(fā)動戰(zhàn)爭。

B．課文《寡人之于國也》體現(xiàn)了“仁政”思想與“民本”思想的融合。

C．孟子關(guān)于“仁”的認(rèn)識，溝通了抽象的道德彼岸和現(xiàn)實的此岸世界。

D．孟子反對以純功利為目標(biāo)的戰(zhàn)爭，但支持為行“仁政”發(fā)動的戰(zhàn)爭。15．填空（3分）

（1）根據(jù)文意，孟子與孔子相比，其戰(zhàn)爭觀的相同點(diǎn)是（不超過12字）

（2）不同點(diǎn)是：①

②

16．作者為什么說“儒家的戰(zhàn)爭觀在本質(zhì)上是一種倫理主義的戰(zhàn)爭觀”？請分條簡要陳述。（4分）答：

參考答案：14．（3分）B（體現(xiàn)的是“仁”與“民本”思想的融合，二者在“仁政”的政治層面得到統(tǒng)一。）15．（3分）（1）相同點(diǎn)：最高倫理（道德）原則是“仁”。（2）不同點(diǎn)：①（在社會政治層面上，）將“仁”落實在“仁政”。②（在現(xiàn)實政治層面上，）將“仁”與“民本”相統(tǒng)一。16．①“民本”意識溝通戰(zhàn)爭與道德，②戰(zhàn)爭上升至道德層次，③儒家道德原則成為戰(zhàn)爭前提，④“仁”的道德觀通過戰(zhàn)爭來表現(xiàn)。（4分）2.閱讀下面的文字，完成后面題目。合

歡

樹十歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文作得還要好。老師甚至不相信那么好的文章會是她寫的?！拔夷菚r可能還不到十歲呢?！蔽衣牭煤軖吲d，故意笑：“可能？什么叫可能還不到？”她就解釋，我裝作根本不再注意她，把她氣得夠嗆。不過我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)地白花的裙子。二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，母親的頭上開始有了白發(fā)。盡管醫(yī)院已明說我的病目前沒辦法治，但母親不死心，她到處找大夫，打聽偏方，花錢買來些稀奇古怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、炙?！皠e浪費(fèi)時間啦！根本沒用！”我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出困境。可母親仍不放棄，直到最后一回我的胯上被熏成燙傷，這對于癱瘓病人實在太懸了。后來母親發(fā)現(xiàn)我在寫小說，她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜?，她對治好我的腿也終于絕望，但又抱了新的希望?！澳阈r候的作文不是得過第一？”她提醒我說。她到處去給我借書。頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方一樣鍥而不舍。三十歲時，我發(fā)表了第一篇小說，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又僥幸獲獎，母親已經(jīng)離開我整整七年。獲獎之后，登門采訪的記者就多，大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想，母親為什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎聽見回答：“她心里太苦了，老天爺可憐她，就召她回去了?！边@讓我心里得到一點(diǎn)安慰，睜開眼睛，風(fēng)正在樹林里吹過。幾年前，老街坊們就提醒過我：“到小院兒去看看吧，你媽媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我聽了心里一陣抖。還說，我家原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長起來，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當(dāng)時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長在花盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上。再過一年，母親去世，我們搬離了同母親住過的那個小院兒，悲痛弄得把那棵小樹忘記了。與其在外邊瞎逛，我想，不如就去看著那棵樹吧。來到老院子，老街坊們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點(diǎn)煙，送到我眼前。大伙都不知道我獲獎的事，也許知道，但不覺得那很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。但我再難看見它了，因為老院里擴(kuò)建了小廚房什么的，過道窄，搖車進(jìn)不到里面的小院兒。我挺后悔前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看。我告別了老街坊，搖著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時候只想獨(dú)自靜靜地呆一會。悲傷也成享受。有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。(取材于《史鐵生作品集》)10．下列對原文的理解，不正確的兩項是(4分)（

）（

）A．兒子作文比賽得了第一，母親卻說她小時候作文寫得還要好。她這樣說是為了激勵孩子成為作家。B．母親本來喜歡花木，“但當(dāng)時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。C．在質(zhì)樸的老街坊眼中，生活、健康與工作顯然比文學(xué)、比獲獎更重要。D．母親以為合歡樹第三年的復(fù)生“是個好兆頭”。作者寫這一點(diǎn)是暗示，母親是因為操心兒子的病以致有點(diǎn)迷信了。E．“悲傷也成享受”，是說人在獨(dú)自靜靜地懷念逝去的親人時，即使悲傷，也會有某種溫馨的感覺。11．本文一開頭就寫了兒子小時候與母親的一場小沖突。你認(rèn)為這樣寫有什么特別的作用？（6分)12．作者在文章中三次提到自己的年齡。你認(rèn)為他在二十歲以后和三十歲以后對母愛各有怎樣的體會？(4分)13．文章在對那個看樹影兒的孩子的擬想中結(jié)束。作者這樣寫想要表現(xiàn)什么？這種寫法的特點(diǎn)和效果是什么？(6分)參考答案：10．A、D（答對一項給2分，答對兩項給4分）11．①突出母親年輕時爭強(qiáng)好勝、不免孩子氣的性格，使母親的形象一開始就顯得率真可愛，這與后文中母親因操勞而早逝的可敬形象構(gòu)成對比。（2分）②展現(xiàn)母子倆曾經(jīng)有過一段輕松快樂、無憂無慮的生活；這種快樂的生活氣氛和輕松筆調(diào)，與后來的生活困境及后文壓抑的氣氛形成對照。（2分）③這樣一篇回憶母親的文章如此開頭，非常別致，增強(qiáng)了文章的生活情趣和藝術(shù)吸引力。（2分）12．①二十歲以后，作者雙腿殘廢，母親為了給他治病和幫助他學(xué)習(xí)寫作而努力不懈，直至因過度操勞而早逝，這使他體會到母愛的執(zhí)著和無私。（2分）②三十歲以后，作者在創(chuàng)作上接連獲得成功，他感念沒有母親就沒有自己的現(xiàn)在，痛定思痛，更體會到母愛的深厚和恒久。（2分）13．想表現(xiàn)的是：①母愛是普遍的；②母愛又是獨(dú)特的。（2分）寫法的特點(diǎn)和效果是：①以一種間接的、含蓄的方式抒情；（2分）②含而不露，韻味悠長。（2分）10．試題分析：A項，“她這樣說是為了激勵孩子成為作家”錯。母親說這話時還沒有發(fā)現(xiàn)“我一心只想著寫小說”，“后來母親發(fā)現(xiàn)我在寫小說”。D項，暗示“母親因為操心兒子的病以致有點(diǎn)迷信了”錯。母親認(rèn)為“是個好兆頭”一方面是為合歡樹高興，另一方面也對生活，特別是對“我”充滿了新的信心。考點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級為分析綜合C。11．試題分析：此題是對語句理解和作用的綜合考查，應(yīng)該結(jié)合全文來理解這句話的含義和分析其作用，尤其是它的內(nèi)容作用，用于突出人物形象。提問點(diǎn)在第一段，相關(guān)點(diǎn)在全篇。除了第一段本身的特點(diǎn)之外，更重要的是這一段是為后文服務(wù)的，局部必須與整體相聯(lián)系，才能分析出它的作用。因此，把握作者思路，理解作者情感是解決這道題的關(guān)鍵。先說如此開頭，增強(qiáng)了生活情趣和藝術(shù)吸引力，吸引讀者。再說突出母親年輕時爭強(qiáng)好勝與后文中母親因默默為自己操勞而早逝的可敬形象構(gòu)成對比。還有母子倆輕松快樂的生活與后來的生活困境及壓抑的氣氛形成對照。考點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。12．試題分析：作者在文章中三次提到自己的年齡，起到突出強(qiáng)調(diào)的作用，答案應(yīng)該在比較不同點(diǎn)的基礎(chǔ)上概括得出。提問點(diǎn)在第2段和第3段?！岸畾q”一問的相關(guān)內(nèi)容在第2段，從“治病”和“扶助寫作”兩個方面體會母愛；“執(zhí)著與無私”的結(jié)論不難得出?！叭畾q”一問的相關(guān)內(nèi)容則在第3至第9段，這個問題涉及對“合歡樹”意義的理解，體會到母愛的“深厚與恒久”?？键c(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。13．試題分析：這是對文章結(jié)尾部分的考查，文章的結(jié)尾往往起到卒章顯志、深化主題的作用；而以“擬想”的獨(dú)特方式結(jié)束，又給人以“言雖盡而無窮”之感。文章的收束段，作者再度將筆觸落到“孩子—樹影兒—媽媽”這三者構(gòu)成的關(guān)系中：孩子們一定都會有屬于自己的“合歡樹”，只是他們不懂“我”的“合歡樹”。此間傳達(dá)出一個如斯的意念：母愛的普遍意義與個性體驗將相依相伴，生生不息。兩問之間存在必然聯(lián)系。文章以母子關(guān)系為主線，結(jié)尾部分“母親—樹影兒—孩子”這一組關(guān)系所蘊(yùn)含的意味不難理解。考點(diǎn)：分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級為分析綜合C。3.閱讀下文，完成7-12題。（20分）八月，別走①八月的草原，在天的懷抱里。②我走進(jìn)草原，發(fā)現(xiàn)小斯日古楞家的前后左右都是天。天從他家蒙古包的門進(jìn)入，又從套瑙（蒙語，蒙古包的天窗）走出，變成濕漉漉的彩虹，搭在紅沙馬的鞍韉上，然后越過我的汽車，隔著牛圈欄桿向遠(yuǎn)處飄去，給風(fēng)力發(fā)電機(jī)上的喜鵲窩披掛上一條淡淡的白紗巾。太陽來得安靜，悄悄在小斯日古楞的靴子尖上發(fā)亮，又移到他胯下變成跳動的金子……城市里的人們錯了，錯就錯在他們沒有到過小斯日古楞家。他們不知道，其實將天和地分開是極愚蠢的事情。天的呼吸是在草根下面的土壤里生成的，地的花蕾是在云霞中睜開眼睛的。水泥和鋼架不能，隱形的網(wǎng)絡(luò)信號不能，褐色的蒼鷹和潔白的銀鷗不能，甚至那遠(yuǎn)在天邊近在眼前的地平線也不能把天和地分開。③八月，別走。小斯日古楞說。六只肥壯的喜鵲像一把張開的傘在他頭上盤旋。④其實他想說的是，八月，走吧，和我一起上學(xué)去吧。小斯日古楞和阿爸騎馬到旗里的學(xué)校報了名，他日夜向往著學(xué)校里鮮艷的紅領(lǐng)巾、不銹鋼的自助餐托盤、一腳踢飛足球的感覺，還有手風(fēng)琴和馬頭琴伴奏下的合唱。學(xué)校給男孩子們提供潔白的蒙古袍，銀扣子，銀腰帶，和電視上的小烏達(dá)木穿得一模一樣……他不知道，為什么自己說出來的竟然是——八月，別走。⑤八月，別走。小斯日古楞的媽媽索龍嘎嫂子說。⑥其實，她想說的是，八月，走吧，和我們家的那窩喜鵲一起飛走吧。那四只春天出殼的小喜鵲已經(jīng)學(xué)會了飛翔和覓食，到了八月底，它們就要另找一個遮風(fēng)避雨的地方過冬。到時候索龍嘎嫂子便不會有什么顧忌了，一拉皮帶，風(fēng)力發(fā)電機(jī)就可以使用了，只要那金屬的螺旋葉片一轉(zhuǎn)動，家里的夜晚就會迎來一片光明，當(dāng)然，那喜鵲的空巢也會在瞬間化作粉末。夏天深了，索龍嘎嫂子的夜開始變長，她用春天剪下來的羊毛搟氈子，準(zhǔn)備給即將上小學(xué)的兒子帶到學(xué)校。她不知道學(xué)校的暖氣是什么，她就相信氈子，相信自己在蒙古包里過冬的經(jīng)驗。她盼望九月好久了，她也不知道為什么，自己說出來的竟是——八月，別走。⑦我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了天里面的那個喜鵲窩。兩只纏纏綿綿的喜鵲插柳銜泥，不幾天的功夫，就在小斯日古楞家門前的風(fēng)力發(fā)電機(jī)機(jī)身上建成了雙宿雙飛的安樂窩。沐浴暖洋洋的陽光，一對喜鵲淋漓盡致地做愛，一心一意地產(chǎn)卵。它們與小斯日古楞一家朝夕相處，日益肆無忌憚，為所欲為。好像索龍嘎嫂子搟氈子的羊毛是為它們預(yù)備的，什么時候需要就什么時候飛下來取。要是烏云驟來，它們便鉆進(jìn)窩里厚厚的細(xì)羊毛中，只露出一對閃爍著黑眼睛的黑腦袋；要是餓了，它們就飛到索龍嘎嫂子的蒙古袍裙裾下唧唧叫，果然，吃的就有了——瑙嗨（蒙語，狗）啃過的骨頭，饅頭、面包的碎渣，有時候還有一只流產(chǎn)羊羔的肉身；它們從不知憂為何物，懼為何物，它們住在高處，狼和狐貍侵犯不了它們，那可惡的蒼鷹和雕隼也不曾出現(xiàn)；它們攢下四個大卵，油潤飽滿，一天天成熟靈動。終于，可愛的喜鵲寶寶開始用淺黃色的喙啄殼，呼之欲出！當(dāng)然，這對飽食終日的喜鵲夫妻并不知道，為了它們的安全，索龍嘎嫂子的耳朵夜夜掛在蒙古包的套瑙（蒙語，天窗）上，她總是把手電放在身邊，一有動靜就打開，往空中晃一晃，蠢蠢欲動的侵犯者便望而卻步了。⑧八月真的將要遠(yuǎn)去。白天陽光的金針紛紛揚(yáng)揚(yáng)，夜里微霜慢慢凝結(jié)，原本碩大的喜鵲窩，已經(jīng)沒有辦法收攏一個個風(fēng)華正茂的兒女了?？?，那安靜的喜鵲媽媽，只好抓著風(fēng)力發(fā)電機(jī)的支架在外面佇立著。⑨索龍嘎嫂子的出現(xiàn)，讓所有的喜鵲撲啦啦沖出窩，跟著她的腳步繚繞狂舞。⑩小斯日古楞說，看吧看吧，媽媽一出來它們就聞到媽媽味了……⑾索龍嘎嫂子說，哎呀……啊……知道你們長著翅膀呢……⑿喜鵲跟著索龍嘎嫂子，一直到她松開手，把圍裙里的豆粕灑在牧羊犬吃食的槽子里。六只喜鵲的腦袋扎成內(nèi)圈，六個覆羽翹起組成外圈，豆粕瞬間被喜鵲一掃而光。⒀小斯日古楞的口袋里有牛肉干，是媽媽用新鮮的牛里脊肉晾的，又軟又香，是準(zhǔn)備給他帶到學(xué)校去吃的。他把牛肉干掰碎攤在手心里，喜鵲開始追著他搶食。他奔跑起來，像牽引著一面漫卷的黑白旗。他跑得開心，一個趔趄摔倒在草地上，喜鵲的尖喙紛紛搶光他手上的牛肉干，便開始啄他帶牛肉味道的手。牧羊犬怎能容忍如此不敬，汪汪叫著沖過來救主人，用腦袋為主人撥開喜鵲的圍剿。這時，不知哪一只喜鵲把屎拉在了牧羊犬的眼睛里，牧羊犬一驚，跳起來急劇地?fù)u著腦袋，用前爪撓眼睛，誰知眼前越發(fā)混沌得厲害，小斯日古楞見狀一個翻身站起，抱住牧羊犬的頭，用手指給它往外挑眼睛里的喜鵲屎，挑也挑不干凈，便俯身用舌頭一點(diǎn)點(diǎn)往外舔，直到牧羊犬不再躁動，小斯日古楞才吐了兩口吐沫清清嘴。⒁誰知那邊牧羊犬已和喜鵲打成一團(tuán)。牧羊犬出其不意地抓住一只喜鵲，叼著那喜鵲的一只翅膀晃來晃去，喜鵲發(fā)出尖厲的嚷叫，小斯日古楞趕緊撲過去，掰開牧羊犬的嘴……六只喜鵲分明有了智慧，瞬間在小斯日古楞的腳下扎成一個堆，尋求庇護(hù)。牧羊犬把兩只前腿搭在小斯日古楞的肩上，貼緊小主人的臉蹭來蹭去……⒂我竟然忘記了拍照，目瞪口呆地看著這活生生的自然喜劇。

⒃在燭光里吃完晚飯。我躺在潔白的氈子上，聽索龍嘎嫂子說話。她說，我們家就要搬到冬牧場了，我得給喜鵲留著這個家。要是我把風(fēng)力發(fā)電機(jī)也帶走，到了明年開春，它們就再也找不到這個家了，就像一百年前游牧人家嫁出的女兒，因為婆家遷徙，娘家也遷徙，走著走著，就找不到額吉和阿爸的蒙古包了……

⒄秋風(fēng)在我背后的蒙古包外喘息，黑暗中我聽見喜鵲的翅膀撲簌簌響動，它們消化了腹中的美食，終于起飛入巢，一只，兩只……

⒅小斯日古楞在甜夢里呢喃，仿佛說——八月，別走，別走，別走……

7.第①②段對“天”的描寫分析不正確的一項是（

）（3分）

A.用比擬手法，表現(xiàn)了草原天空的通透、純凈、美麗。

B.用“淡淡的白紗巾”等渲染了草原寧靜祥和的氛圍。

C.寫到喜鵲窩等為后面交代小斯日古楞家活動作鋪墊。

D.寫到“天”“地”“人”暗示“天人合一”的主旨。8.第②段畫線句的含義是

。(2分)9.根據(jù)文意，推測第⑧段喜鵲媽媽“佇立”時的心理活動。（3分）

10.分析⑾段3個省略號的作用。（3分）

11.賞析第⒁段動作描寫的表達(dá)效果。（4分）

12.聯(lián)系全文，對文章標(biāo)題進(jìn)行評析。（5分）

參考答案：7.(3分）D8.（2分）草原上的天地相交融，是自然生成的狀態(tài)，任何外力都不能使他們分開。9.（3分）我的兒女們長大了，該給它們搬新家了。主人也要搬家了，不知道我們在風(fēng)力發(fā)電機(jī)上的安樂窩還能維持多久呢。（對現(xiàn)狀的擔(dān)憂，對即將到來的遷徙的憧憬）10.（3分）三個省略號表示索隆嘎嫂子的話被喜鵲們打斷，其中既有喜鵲們跟隨著她飛舞的歡喜與寵愛，又有對它們喧鬧的告誡與無奈，表現(xiàn)了人與動物非常親昵的關(guān)系。11.（4分）第（14）段的動作描寫準(zhǔn)確細(xì)膩而又生動傳神?！白ァ薄暗稹薄叭陆小睂懗隽四裂蛉拖铲o打成一團(tuán)的情狀，生動有趣?！皳洹薄瓣睂懗隽诵∷谷展爬憬饩认铲o的動作，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了他著急的心理和他對動物的愛護(hù)?！霸焙汀按睢庇謧魃竦貙懗隽讼铲o和牧羊犬向主人討好獻(xiàn)媚、尋求庇護(hù)的樣子，表現(xiàn)了它們對主人的依賴，以及主人對它們的喜愛。12.（5分）“八月，別走”交待了時間，在草原上，這是即將迎來遷徙的過渡時期，也是小斯日古楞即將上學(xué)前的最后日子；“八月，別走”和“八月，走吧”形成了反差，既代表了他們對新生活的憧憬，又暗示著他們對原來的生活狀態(tài)的留戀；“別走”是一種呼喚，也是一種無奈的挽留，因為時間無情地流逝，新的時代不可避免地要對草原的人與自然和諧共生的生態(tài)的帶來沖擊，作者對此流露出悵惘與擔(dān)憂。文章標(biāo)題文字樸實，意蘊(yùn)卻非常豐富，包含了復(fù)雜的情感。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成9～13題。刑部尚書富察公神道碑袁枚公諱傅鼐，字閣峰。先世居長白山，號富察氏。祖額色泰，從太宗文皇帝用兵，有大功。子四人，次子驃騎將軍噶爾漢輔圣祖致太平，生公。（一天一練）公眉目英朗，倨身而揚(yáng)聲，精騎射，讀書目數(shù)行下。年十六，選入右衛(wèi)，侍世宗于雍邸。驂乘持蓋，不頃刻離。雍正元年，補(bǔ)兵部右侍郎。年羹堯以大逆誅，窮其黨，公謂廷臣曰：“元惡已誅，脅從罔治。鼐事上久，能知上之用心。倘諸公心知某冤而不言，非上意也。”諸王大臣以公語，平反無算。岳興阿者，九門提督隆科多子也。隆柄用時禮下于公，公不往。及隆敗，公為上言岳無罪。上疑公與隆有交，謫戍黑龍江。公聞命，負(fù)書一篋步往，率家僮斧薪自炊。先是，公在上前嘗論準(zhǔn)噶爾情形，上不以為然。用兵數(shù)年，所言驗；乃召公還，予侍郎銜，命往軍前參贊。未行，仍命入宮侍起居。上違和，醫(yī)藥事皆公掌之。十二年春，命公觀兵鄂爾多斯部落。中途，偵賊數(shù)萬，掠地西走。公即赴拜達(dá)理，請于大將軍馬爾塞曰：“賊送死，可唾手取也。鼐遠(yuǎn)來，雖兵疲，猶能一戰(zhàn)。惟馬力稍竭，愿大將軍給輕騎數(shù)千助鼐。事成，歸功將軍；事敗，鼐受其罪?！瘪R嘿然，再三云不應(yīng)。公憤激，自率所部出，與賊戰(zhàn)，大敗之，獲輜重、牛畜萬計。卒以馬病，不能窮追。事聞，天子大悅。賜孔雀翎，移佐平郡王軍謀，斬大將軍馬爾賽徇于軍。中學(xué)聯(lián)盟網(wǎng)會賊有求降意，而盈廷諸臣皆欲遣使議和罷兵，上問公，公叩頭曰：“此社稷之福也?！鄙弦馑於?。即命公同都統(tǒng)羅密、學(xué)士阿克敦往。公聞命馳抵策凌部落。策凌集十四鄂托、十四宰桑合而見公，曰：“議不成，公不歸矣!”鄂托、宰桑者，華言十四路頭目也。公叱曰：“出嘉峪關(guān)而思?xì)w者，庸奴也!某思?xì)w，某不來矣。今日之議，事集，萬世和好；不集，三軍露骨，一言可決?！敝T酋相目以退。翌日，策凌如約繕表，求公轉(zhuǎn)奏，并遣宰桑同來，獻(xiàn)橐駝、明珠等物。果親王任事時，聲咳所及，九卿唯唯。公在坐，俟王發(fā)聲，聽未畢，輒迎拒曰：“王誤矣!”王不能堪。世宗責(zé)公曰：“汝知果親王何語而又誤耶?”公亦不能答也。世宗崩，今上登極，遷刑部尚書。以誤舉參領(lǐng)明山、失察家人兩事落職。入獄，病，刑部尚書孫公嘉淦奏請就醫(yī)私第，許之。薨于家。年六十二。

(選自(《小倉山房文集》，有刪節(jié))9．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是（

）A．年羹堯以大逆誅，窮其黨

窮：窮究，徹查B．卒以馬病，不能窮追

?。荷．?dāng)卮髮④婑R爾賽徇于軍

徇：示眾D．事集，萬世和好

集：成功10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（

）A．鼐事上久，能知上之用心

均之二策，寧許以負(fù)奏曲B．倘諸公心知某冤而不言

明足以察秋毫之末，而不見輿薪C．請于大將軍馬爾塞

不拘于時D．諸酋相目以退

不賂者以賂者喪11．以下六句話分別編為四組，全部能表現(xiàn)傅鼐為人剛直的一項是（

）①倘諸公心知某冤而不言，非上意也②及隆敗，公為上言岳無罪③用兵數(shù)年，所言驗

④公叩頭曰：“此社稷之福也?！雹莨珣嵓?，自率所部出

⑥輒迎拒曰：“王誤矣!”A．①②⑥

B.①③⑤

C．②④⑤

D．③④⑥12．對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（

）A．年羹堯被誅殺后，傅鼐能從大局出發(fā)，勸說朝廷大臣對脅從的人不予治罪，使無數(shù)人得以平反昭雪。B．傅鼐在察看軍情途中偶遇賊軍，在兵馬疲憊無援的情況下，仍大敗賊軍，獲得皇上的嘉獎。C．果親王掌權(quán)時，群臣都對他唯唯諾諾，只有傅鼐剛正不阿，直言不諱，當(dāng)面具體指出他的錯誤。D．作者對傅鼐的舉薦有誤和失察家人的過失并不隱諱，對主人公生平的記敘客觀真實。13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)元惡已誅，脅從罔治。(3分)

(2)公聞命，負(fù)書一篋步往，率家僮斧薪自炊。(3分)(3)果親王任事時，聲咳所及，九卿唯唯。(4分)參考答案：9．B（?。浩v不堪）中學(xué)聯(lián)盟網(wǎng)10．B（B．都是連詞，表轉(zhuǎn)折，譯為“卻”；A．助詞，的／指示代詞，這；C．介詞，向／相當(dāng)于“被”；D．連詞，表承接／介詞，因）11．A（③表現(xiàn)的是他的遠(yuǎn)見，④只是回答皇帝的問話，⑤表現(xiàn)的是他的勇敢）12．C（沒有具體指出錯誤）13．（1）首惡已被誅殺，被脅迫相從者就不要再追究了。（“元”“脅從”“罔治”各1分）

（2）傅鼐接受皇上的命令后，背著一箱子書徒步前往，率領(lǐng)家僮砍柴自己做飯。（“聞命”“負(fù)”“斧薪自炊”各1分）（3）果親王掌權(quán)時，命令傳到的地方，大臣們都恭敬地聽從。（“任事”“聲咳所及”“唯唯”各1分，句意整體1分）【參考譯文】富察公名諱傅鼐，字閣峰。祖先世代居住在長白山，號富察氏。祖父額色泰，跟從皇太極出兵，立有大功。有四個兒子，次子驃騎將軍噶爾漢輔佐康熙皇帝平定天下，生下富察公。

傅鼐眉目俊朗，身材挺拔，聲音高亢，精于騎馬射箭，讀書一目數(shù)行。十六歲時，被選入右衛(wèi)，在雍邸侍奉雍正。擔(dān)任護(hù)衛(wèi)貼身跟隨，片刻不離。雍正元年，補(bǔ)任兵部右侍郎。年羹堯因為大逆之罪被誅殺，要窮究他的黨眾，傅鼐對朝廷大臣說：“首惡已被誅殺，被脅迫相從者就不要再追究了。我侍奉皇上時間長久，能了解皇上的心思。倘若各位心里知道某人有冤屈卻不說，這不是皇上的本意?！蓖豕蟪家驗楦地镜脑?，使無數(shù)人得以平反昭雪。岳興阿是九門提督隆科多的兒子。隆科多被重用而掌握大權(quán)的時候，對傅鼐以禮相待，傅鼐不與之交往。等到隆科多敗落，傅鼐向皇上稟明岳興阿無罪?；噬蠎岩筛地九c隆科多有私交，貶謫他戍守黑龍江。傅鼐接受皇上的命令后，背著一箱子書徒步前往，率領(lǐng)家僮砍柴自己做飯。在這之前，傅鼐在皇上面前曾經(jīng)談?wù)摐?zhǔn)噶爾部的情況，皇上不以為然。用兵幾年后，傅鼐所說的都得到驗證，于是征召傅鼐回來，授予他侍郎的官銜，讓他擔(dān)任軍前參贊。還未出發(fā)，命令他仍然入宮侍奉皇上起居?；噬仙?，所有治療的事情都由他掌管。十二年春，皇上命令他到鄂爾多斯部落察看軍情。半路上，發(fā)現(xiàn)幾萬敵人，快速向西行進(jìn)。傅鼐當(dāng)即奔赴拜達(dá)理，向大將軍馬爾塞請求說：“敵人自尋死路，（我們）可以輕而易舉的取得勝利。我遠(yuǎn)道而來，雖然兵力疲憊，還能一戰(zhàn)。只是馬的力量稍顯衰退，希望大將軍能給我?guī)浊T兵助我出戰(zhàn)。事情成功，功勞歸于將軍；事情失敗，我領(lǐng)受罪責(zé)。”馬爾塞默不作聲，傅鼐再三請求，馬爾塞不答應(yīng)。傅鼐憤怒而激動，親自率領(lǐng)自己的部隊出兵，與敵人作戰(zhàn)，大敗敵軍，繳獲作戰(zhàn)物資、牛畜數(shù)以萬計。最終因為馬力疲憊，不能連續(xù)追擊?；噬下犝f之后，非常高興，賜給他孔雀翎，調(diào)任佐平郡王軍謀，斬殺大將軍馬爾賽在軍隊中示眾。恰逢敵人有求降的想法，滿朝的大臣都想派遣使者談判講和結(jié)束戰(zhàn)爭，皇上詢問傅鼐，傅鼐叩頭說：“這是國家的福氣?！被噬系男囊庥谑谴_定下來。皇上就命令他和同都統(tǒng)羅密、學(xué)士阿克敦前往。傅鼐領(lǐng)命后快馬趕到策凌部落。策凌集合十四鄂托、十四宰桑一起接見傅鼐，說：“議和不成，你回不去!”鄂托、宰桑，是中國語言十四路的頭目之意。傅鼐叱責(zé)說：“走出嘉峪關(guān)又想回去的，是愚夫!我想著回去，我就不來了。今日議和之事，事情成功，萬世和好；不成功，三軍橫尸露骨。一句話就可決斷?！备髯迨最I(lǐng)面面相覷而退去。第二天，策凌按照約定寫好奏章，請求傅鼐轉(zhuǎn)奏皇帝，并遣宰桑同來，獻(xiàn)上橐駝、明珠等物。

果親王掌權(quán)時，對他的命令，大臣都恭敬地聽從。傅鼐在場的時候，果親王說話，傅鼐還未聽完，就迎面抗拒說：“你錯了!”果親王不能忍受，雍正帝責(zé)備他說：“你知道果親王說什么就說他錯了？”傅鼐也不能回答。雍正帝駕崩，當(dāng)今皇帝登基，傅鼐升任刑部尚書。因為錯誤推舉參領(lǐng)明山、疏于督察家人兩件事被免職。入獄，生病，刑部尚書孫嘉淦奏請皇上讓他回到家中求醫(yī)治病，皇上答應(yīng)。死于家中。六十二歲。5.（33分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。乙亥北行日記（四則）①[清]戴名世

六月初十日，宿旦子岡。甫行數(shù)里，見四野禾油油然，老幼男女，俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作；以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵美矣。偶舍騎步行，過一農(nóng)家，其丈夫方擔(dān)糞灌園，而婦人汲井且浣衣；門有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠(yuǎn)甚也！

十三日，三更啟行。行四五里，見西北云起；少頃，布滿空中，雷電大作，大雨如注，倉卒披雨具，然衣已沾濕。行至總鋪，雨愈甚；遍叩逆旅主人門，皆不應(yīng)。圉人于昏黑中尋一草棚，相與暫避其下。雨止，則天已明矣。道路皆水彌漫，不辨阡陌。私嘆水利不修，天下無由治也。茍得良有司，亦足治其一邑。惜無有以此為念者。仰觀云氣甚佳：或如人，或如獅象，如山，如怪石，如樹，倏忽萬狀。余嘗謂看云宜夕陽，宜雨后，不知日出時看云亦佳也。是日僅行四十里，抵臨淮；使人入城訪朱鑒薛，值其他出。薄暮，獨(dú)步城外。是時隍中荷花盛開，涼風(fēng)微動，香氣襲人，徘徊久之，乃抵旅舍主人宿。

二十三日，宿東阿之舊縣。是日大雨，逆旅聞隔墻群飲拇戰(zhàn)，未幾喧且斗。余出觀之，見兩人皆大醉，相毆于淖中，泥涂滿面不可識。兩家之妻，各出為其夫，互相詈，至晚乃散。乃知先王罪群飲，誠非無故。

七月初二日，至京師。蘆溝橋及彰義門，俱有守者，執(zhí)途人橫索金錢，稍不稱意，雖襆被欲俱取其稅，蓋榷關(guān)使者②之所為也。涂人恐濡滯，甘出金錢以給之。惟徒行者得免。蓋輦轂之下而為御人之事，或以為此小事不足介意，而不知天下之故，皆起于不足介意者也。是日大雨，而余襆被書笈，為邏者所開，盡濕，涂泥被體。抵宗伯張公③邸第。蓋余之入京師，至是凡四，而愧悔益不可言矣！因于燈執(zhí)筆，書其大略如此。[注]①《乙亥北行日記》是清康熙三十四年（1695）戴名世從江蘇江寧到北京途中的日記，自農(nóng)歷六月初九起，七月二日止。②榷關(guān)使者：主管關(guān)稅的人。③張公：即張英，桐城人，時任禮部尚書。4．對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是（

）（3分）A．甫行數(shù)里

甫：剛剛B．遍叩逆旅主人門

逆旅：旅店C．值其他出

值：遇到D．乃知先王罪群飲

罪：怪罪5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是（

）（3分）A．而婦人汲井且浣衣

若屬皆且為所虜B．不知日出時看云亦佳也

師道之不傳也久矣C．至晚乃散

設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧D．蓋榷關(guān)使者之所為也

夫晉，何厭之有6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．初十日，所見的是一幅和諧安寧的農(nóng)家風(fēng)情圖，這與陶淵明的《桃花源記》描繪的圖景相似，作者特別贊美婦女也參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“江北之俗”。B．十三日，作者遇雨狼狽不堪，由雨后道路皆水聯(lián)想到水利的重要，進(jìn)而發(fā)出“茍得良有司，亦足治其一邑”的喟嘆，表達(dá)出作者對民生疾苦的關(guān)心。C．二十三日，記述了一件世態(tài)小事，繪形繪聲地描寫了酒徒猜拳、喧鬧、謾罵以及醉后于泥淖中廝搏的情景，雖只有幾十個字，但酒徒形象躍然紙上。D．這四則日記所記述的是沿途風(fēng)光和民情世風(fēng)，只是一些日常見聞之事，并沒有驚世駭俗的內(nèi)容，但即小見大，從中可見到的是當(dāng)時社會的縮影。7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠(yuǎn)甚也！（5分）（2）私嘆水利不修，天下無由治也。茍得良有司，亦足治其一邑。（5分）

參考答案：4．（3分）D

5．（3分）C

6．（3分）C7．（10分）（1）我看了十分羨慕他們，認(rèn)為這一家之中，有萬物各得其所的真諦，很遺憾自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們（安適）。（“顧”、“以為”、“恨”、“遠(yuǎn)甚”及句意各1分，共5分）（2）私下感嘆水利得不到修治，天下就沒有辦法治理了。如果得到好的官吏，也足以養(yǎng)活那一方百姓。（“私”、“無由”、“茍”、“活”及句意各1分，共5分）

略6.文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4—7題。王竑，字公度。正統(tǒng)四年進(jìn)士。英宗北狩①，郕王攝朝午門，群臣劾王振誤國罪。讀彈文未起，王使出待命。眾皆伏地哭，請族振。錦衣指揮馬順者，振黨也，厲聲叱言者去。竑憤怒，捽②順發(fā)呼曰：“若曹奸黨，罪當(dāng)誅，今尚敢爾!”且罵且嚙其面，眾共擊之，立斃。王恐，遽起入，竑率群臣隨王后。王使中官金英問所欲言，曰：“內(nèi)官毛貴、王長隨亦振黨，請置諸法。"王命出二人。眾又捶殺之。當(dāng)是時，竑名震天下，王亦以是深重竑。

王即帝位，也先犯京師，命竑與王通、楊善守御京城，擢右僉都御史，督毛福壽、高禮軍。寇退，詔偕都指揮夏忠等鎮(zhèn)守居庸。竑至，簡士馬，繕厄塞；劾將帥不職者，壁壘一新。景泰元年八月，竑以疾還朝。尋命同都督僉事徐恭督漕運(yùn)，治通州至徐州運(yùn)河。明年冬，敕竑兼巡撫淮、揚(yáng)、廬三府，徐、和二州，又命兼理兩淮鹽課。四年正月以災(zāi)傷疊見，方春盛寒，上言：“請敕責(zé)諸臣痛自修省，省刑薄斂，罷無益之工，嚴(yán)無功之賞。”且引罪乞罷。帝納其言，遂下詔修省，求直言。先是，鳳陽、淮安、徐州大水，道殣相望。竑上疏奏，不待報，開倉振之。至是山東、河南饑民就食者坌③至，廩不能給。惟徐州廣運(yùn)倉有余積，竑欲盡發(fā)之，典守中官不可。竑往告曰：“民旦夕且為盜。若不吾從，脫有變，當(dāng)先斬若，然后自請死耳?！敝泄賾劯f威名，不得已從之。竑乃自劾專擅罪，因言：“廣運(yùn)所儲僅支三月，請令死罪以下，得于被災(zāi)所入粟自贖?！钡蹚?fù)命侍郎鄒干賁帑金馳赴，聽便宜。竑乃躬自巡行散振，不足，則令沿淮上下商舟，量大小出米。全活百八五萬余人。（節(jié)選自《明史》）[注]①狩：巡行、巡視

②捽：揪，抓。③坌：聚積，合。4．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項是（3分）（

）A．眾共擊之，立斃

立：馬上。B．內(nèi)官毛貴……請置諸法

置：處置，用……來處置。C．王亦以是深重竑

重：器重。D．從皆伏地哭，請族振

族：召集。5．以下各組句子中，全都直接表明王竑果敢善斷的一組是（3分）（

）

①竑憤怒，捽順發(fā)呼曰

②督毛福壽、高禮軍

③竑至，簡士馬，繕厄塞

④若不吾從，脫有變，當(dāng)先斬若

⑤竑乃自劾專擅罪

⑥令沿淮上下商舟，量大小出來

A．①②④

B．①③⑤

C．②⑤⑥

D．③④⑥6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（

）A．王竑正直無畏，對邪惡勢力毫不懼怕。郕王執(zhí)掌朝政時，王振的同黨馬順、毛貴等非常囂張，王竑就與群臣一起將其打死了。此事在當(dāng)時造成很大影響。B．皇上非常信賴王竑，時時委以重任，有時讓其身兼多職。對王竑的工作，皇上常給予較大自主權(quán)，讓其自行處理。對王竑的意見，皇上也總是樂于采納。C．王竑十分體察民情，關(guān)心百姓疾苦。他見災(zāi)害頻發(fā)，就主動向皇上進(jìn)言，請求下令責(zé)成眾大臣自我反省，減輕百姓負(fù)擔(dān)，不做那些無益于百姓的事情。D．王竑很有膽略，辦事干練。鳳陽等地因為水災(zāi)，餓死了很多人。他沖破阻力，挽救老百姓生命，不單是當(dāng)?shù)厝耸芤?，鄰近地區(qū)的一些災(zāi)民也得到了救助。7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）竑上疏奏，不待報，開倉振之。（5分）譯文：

（2）“廣運(yùn)所儲僅支三月，請令死罪以下，得于被災(zāi)所入粟自贖。”（5分）譯文：

參考答案：4．D(族：把……滅族。)5．D(②表明皇上對王竑信任與重用。⑤表明王竑為了百姓不惜擔(dān)責(zé)的精神。)6．A(打死馬順、毛貴等人時，郕王還沒有“執(zhí)掌”朝政，而只是“代理”，這從第一段“攝朝”及第二段開頭“王即帝位”可以看出來；毛貴是囂張，還是收斂，文中沒有述及。)7．見“參考譯文”中畫線部分。[(1)譯出大意給2分；“報”“振”“之”譯對各給1分。(2)譯出大意給2分；“所儲”“死罪以下”“入粟”譯對各給1分。]【參考譯文】

王竑，字公度。正統(tǒng)四年考中進(jìn)士。英宗巡幸北方，郕王在午門代理朝政，群臣以誤國罪彈劾王振。讀彈劾文書時群臣還跪在地上沒有起來，郕王讓大臣們出去待命。眾人都伏在地上哭泣，請求誅滅王振家族。錦衣指揮馬順是王振的同黨，厲聲呵斥進(jìn)言的人離去。王竑十分憤怒，抓住馬順的頭發(fā)大吼道：“你們這群奸黨，罪當(dāng)殺頭，現(xiàn)在還敢這樣!”一邊罵一邊咬他的臉，眾人一起揍他，馬順馬上被打死了。郕王感到害怕，急忙起身入宮，王竑率領(lǐng)群臣跟在郕王后面。郕王令宦官金英詢問他們想說什么，王竑說：“宦官毛貴、王長隨也是王振的同黨，請按法律處置他們?！编J王命令叫出他們兩人。眾人又打死了他們。當(dāng)時，王竑的聲名震動天下，郕王也因此事很看重王竑。

郕王登上帝位后，也先侵犯京師，命令王竑與王通、楊善守衛(wèi)京城，提升(王竑)為右僉都御史，統(tǒng)領(lǐng)毛福壽、高禮的軍隊。寇賊敗退，詔令與都指揮夏忠等人鎮(zhèn)守居庸關(guān)。王竑到任后，精簡士兵和馬匹，修繕險要的關(guān)塞，彈劾不稱職的將帥，營壘煥然一新。

景泰元年八月，王竑因疾病回朝。不久，命令同都督僉事徐恭管理漕運(yùn)，治理通州至徐州的運(yùn)河。第二年冬天，命令王竑兼巡撫淮、揚(yáng)、廬三府和徐、和二州，又命令兼管兩淮的鹽稅。

四年正月，因災(zāi)害接連出現(xiàn)，正是春天卻很寒冷，王竑進(jìn)言說：“請下令責(zé)成眾臣徹底自我整治反省，減少刑罰減輕賦稅，取消無益的工程，嚴(yán)禁無功的賞賜?！辈⑶易猿凶镞^請求辭職?；实鄄杉{了他的建議，于是下令反省，征求直率的諫言。

此前，鳳陽、淮安、徐州發(fā)大水，路上餓死的人接連不斷。王竑上疏報告，還未等到答復(fù)，就開倉救濟(jì)災(zāi)民。這時山東、河南來求飯吃的饑民一齊涌來，倉庫的糧食不夠供給。只有徐州廣運(yùn)倉有多余的糧食，王竑想把這些糧食全部發(fā)放，主管官員不答應(yīng)。王竑前去告訴他說：“老百姓眼看馬上就要成為盜賊。如果不聽從我的話(開倉發(fā)糧)，今后一旦有變亂，將首先殺了你，然后我自己請求死罪?！敝泄傥窇滞醺f的威名，不得已而聽從了他。王竑于是自我彈劾擅自行事的罪過，并進(jìn)言說：“廣運(yùn)倉儲藏的糧食僅能維持三個月，請命令判處死罪以下的罪犯，必須在受災(zāi)地區(qū)交納糧食為自己贖罪?！被实塾置钍汤舌u干攜帶資金飛馳趕往，聽任他自行處理。王竑于是親自巡行散發(fā)救濟(jì)，糧食不夠，就命令沿淮河上下的商船，根據(jù)船的大小出米，保全救活一百八十五萬多人。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下面這則新聞是《羊城晚報》8月21日報道的廣東汕頭潮南區(qū)特大水災(zāi)發(fā)生后的救災(zāi)情況，請為這則新聞擬一個標(biāo)題，不超過25個字。（6分）8月17日下午4時起，汕頭潮南區(qū)遭遇特大暴雨襲擊，造成特大洪澇災(zāi)害，多個鎮(zhèn)變成澤國。連日來，在救援工作爭分奪秒進(jìn)行的同時，眾多潮汕鄉(xiāng)賢和社會熱心人、愛心組織踴躍出錢出力，支援救災(zāi)工作。大愛行善是潮汕人聞名的美德。潮南區(qū)洪災(zāi)發(fā)生以來，眾多在珠三角等地工作的潮汕鄉(xiāng)賢非常牽掛家鄉(xiāng)情況，許多潮汕籍熱心網(wǎng)友也通過微博等平臺呼吁在外鄉(xiāng)賢出錢出力。目前潮南區(qū)慈善基金會共接受各界捐款240萬元，以及面包、礦泉水等救災(zāi)物資一批。記者從汕頭市政府獲悉，20日當(dāng)天，香港長江實業(yè)集團(tuán)董事局主席李嘉誠先生捐資1000萬港元用于賑災(zāi)，香港經(jīng)緯集團(tuán)陳經(jīng)緯先生也為家鄉(xiāng)汕頭災(zāi)區(qū)捐資300萬元人民幣。參考答案：示例：汕頭潮南區(qū)遭遇特大洪澇災(zāi)害，潮汕鄉(xiāng)賢為救災(zāi)出錢出力（“汕頭潮南區(qū)”、“洪澇災(zāi)害”、“潮汕鄉(xiāng)賢”、“救災(zāi)”、“出錢出力”各1分，句子通順1分）8.李華的父親在網(wǎng)上訂購了數(shù)本教育類書籍，快遞公司快遞員小王上門送件。不巧李先生不在家，開門的是李華。于是小王對他說：“（

）”。李先生回家后，他的兒子拿出快遞，向父親轉(zhuǎn)述道：“（

）”。請在橫線上分別填寫快遞員小王和李華對父親說的話。要求：語意明確，語言得體，沒人說話不超過50字。參考答案：

(1).（1）您好，我是快遞公司送件員小王，這是李先生網(wǎng)上訂購的書籍，請您代為簽收，并轉(zhuǎn)交給李先生，好嗎？謝謝。

(2).（2）爸爸，今天快遞公司小王來給您送件，這是快遞，您看看?！驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查語言的表達(dá)能力。這是一道語言運(yùn)用的綜合考核題。此類試題解答時，首先應(yīng)瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)。第①處，注意“小王”為快遞員，開門接受貨物的是李華，不是李先生