安徽省滁州市海亮外國語學校2025屆生物高二上期末含解析

安徽省滁州市海亮外國語學校2025屆生物高二上期末注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．圖甲表示某年度某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者。對下圖甲中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析，結(jié)果如下圖乙所示。下圖乙中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸作用消耗的能量。下列分析不正確的是（）A.b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.c1表示初級消費者所含能量中被次級消費者同化的能量C.b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量D.初級消費者的糞便中所含的能量是包含在c中的2．植物激素在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的整個生命歷程中起到了關(guān)鍵性的作用。下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.乙烯含量增加會促進生長素的產(chǎn)生，進而促進細胞伸長，且直接參與細胞內(nèi)的代謝活動B.植物頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)C.生長素和赤霉素可以促進果實發(fā)育與成熟，乙烯可以促進果實成熟，脫落酸可以促進果實脫落D.油菜素內(nèi)酯的主要作用是能抑制細胞分裂、種子萌發(fā)3．有關(guān)遺傳的說法，正確的是（）A.分離定律是指在形成配子時，決定不同性狀的成對遺傳因子彼此分離B.自由組合定律的細胞學基礎(chǔ)是減數(shù)分裂時非同源染色體自由組合C.顯性性狀就是顯現(xiàn)出來的性狀D.一對同源染色體上控制不同性狀的基因就是等位基因4．通過降低鼠的環(huán)境容納量的措施，能夠很好的控制鼠害。下列措施對于降低居民區(qū)家鼠的環(huán)境容納量，合理的是（）A.放養(yǎng)鼠的天敵蛇B.硬化地面，減少鼠的穴居場所C.采取機械捕殺、藥物藥殺等措施D.引進另一種嚙齒類的競爭者5．如圖為種群數(shù)量特征的一種概念圖，下列有關(guān)分析正確的是（）A.圖中預測種群數(shù)量未來變化趨勢的主要依據(jù)是aB.圖中的a、b分別代表性別比例和年齡組成C.種群最基本的數(shù)量特征包括圖中的出生率、遷入率等D.c表示生物種群在一定區(qū)域內(nèi)的總數(shù)量6．下圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。下列敘述正確的是（）A.①②③分別代表血液、淋巴液和組織液，它們共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境B.①中滲透壓過低時，會導致組織水腫C.正常情況下，①②③的成分保持不變D.蛋白質(zhì)長期供應不足時，①處的滲透壓會上升二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內(nèi)外在芽菜生產(chǎn)過程中的實際情況，合理、合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高種子利用價值，提高豆芽產(chǎn)出率，改善感官品質(zhì)。（1）常用于豆芽生產(chǎn)的6﹣芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解，保綠防老，促進細胞分裂等多種效能。該物質(zhì)應屬于____________類植物激素類似物。（2）某興趣小組用不同濃度的生長素（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖1所示，圖甲、圖乙（“﹣”表示未用激素處理，“+”表示用相應的激素處理，“+”越多激素濃度越高）。在植物體內(nèi)，果實發(fā)育所需生長素主要來自于_____________。若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗，則在正式實驗時，________________（需要/不需要）設(shè)計不用生長素的空白對照組。實驗一所示結(jié)果_________（能/不能）說明生長素的作用具有兩重性。（3）在生產(chǎn)實踐中，用__________（填激素名稱）處理大麥種子，可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α﹣淀粉酶；大麥在即將成熟時，如果經(jīng)歷一段時間的干熱之后，又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，這與___________（填激素名稱）含量的降低有關(guān)。（4）為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如圖2所示的實驗，請回答下列問題：若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是________（填序號）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸_______（填“是”或“不是”）極性運輸。若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復上述實驗，結(jié)果瓊脂塊①和②中幾乎無放射性，該抑制劑的作用機理可能是______________。8．（10分）如圖1是維持人體穩(wěn)態(tài)的部分示意圖。請據(jù)圖回答問題。（1）人的體溫冷覺中樞在_____；在寒冷環(huán)境中，②的分泌量_____，產(chǎn)熱量_____（大于、小于、等于）散熱量。（2）當血糖濃度升高時，胰島細胞分泌的激素c減少，激素c是_____。當垂體分泌的激素增多時，激素c的分泌量_____（增加、減少、不變）。（3）當人緊張時，內(nèi)臟神經(jīng)興奮，興奮以_____形式向前傳導，引起神經(jīng)末梢釋放_____作用于腎上腺細胞，使體內(nèi)b的分泌量增加，引起呼吸、心跳加快。（4）如圖2為胰島素作用機理模式圖，由圖可知胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與_____結(jié)合后，一方面使_____增加，促進葡萄糖進入細胞；另一方面促進_____合成。9．（10分）這幾年，市場上銷售的有些豆芽在生產(chǎn)時添加了植物激素或其類似物，如生長素類、乙烯利（乙烯類）等物質(zhì)，如處理得當，對人體危害并不大。某興趣小組用不同濃度的生長素類似物（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽（初始長度為8mm），三天后觀察到的胚軸生長情況依次如表所示（“-”表示未用激素處理，“+”表示用相應的激素處理，“+”越多，激素濃度就越高）。實驗一實驗二組別生長素類似物的量大豆芽長度組別乙烯利的量大豆芽長度A-16mma-16mmB+24mmb+14mmC++33mmc++12mmD+++23mmd+++10mm（1）從實驗一的________組結(jié)果來看，植物自身也產(chǎn)生生長素，促進了胚軸的伸長。在植物體內(nèi)，生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和________。（2）若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗，則在正式實驗時，________（填“需要”或“不需要”）設(shè)計不添加生長素的空白對照組。通過實驗一________（填“能”或“不能”）得出該生長素類似物既能促進胚軸生長也能抑制胚軸生長的作用。（3）由實驗二可以得出的結(jié)論是____________________。10．（10分）水稻是我國最重要的糧食作物，為提高其光合速率及產(chǎn)量，研究者將玉米細胞中的PEPC(磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶）基因?qū)胨?，在最適溫度下測得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻葉肉細胞光合速率及氣孔導度的影響結(jié)果，如圖1和圖2所示（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中，a點所示條件下水稻葉肉細胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________；c點后，限制原種水稻光合速率的主要環(huán)境因素是________。（2）在圖1的b點時，水稻葉肉細胞的凈光合速率為________μmol·m-2．s-1；推測當水稻植株長期處于b點光照強度時________（填“能”或“不能”）正常生長。（3）據(jù)圖1分析，當光照強度為1200μmol·m-2．s-1時，轉(zhuǎn)基因水稻光合作用消耗的CO2量與原種水稻消耗的CO2量比值為________說明轉(zhuǎn)基因水稻更適合種植在________環(huán)境下。（4）在光照強度為0~400μmol·㎡-2．s-1時，與原種水稻相比，轉(zhuǎn)基因水稻的氣孔導度________但光合速率無明顯差異，原因可能是________，限制了轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率。（5）在光照強度為800~1400umol·m-2．s-1時，原種水稻光合速率不再增加，轉(zhuǎn)基因水稻光合速率卻繼續(xù)升高，推測PEPC的作用可能與促進轉(zhuǎn)基因水稻光合作用________階段的進行有關(guān)。11．（15分）下圖表示幾種育種方法的大致過程。請分析回答：（1）在圖一中過程中發(fā)生了可遺傳變異中的_______________．若以②為模板轉(zhuǎn)錄過程中參與的酶是_______________。（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)和抗病與感病兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有_________種，F(xiàn)2中的高產(chǎn)抗病植株占__________。（3）圖二中利用的花粉形成新個體④的方法是______________。在⑤中基因型為AABB植株所占的比例_____________．秋水仙素處理獲得⑤的原理：_________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】分析圖甲：圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者。分析圖乙：圖乙是將甲圖中的各營養(yǎng)級所含有的生物進行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量，c、c1、c2表示流向下一個營養(yǎng)級的能量，b、b1、b2和d、d1、d2表示未被利用的能量和流向分解者的能量。【詳解】A、圖乙中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗的能量，c、c1、c2表示流向下一營養(yǎng)級的能量，b、b1、b2和d、d1、d2表示未被利用的能量和流向分解者的能量。由圖乙可知，b+c+d+e代表的是生產(chǎn)者固定的太陽能，是本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，A正確；B、c代表初級消費者的同化量，c1代表次級消費者的同化量，B正確；C、已知e是植物呼吸作用消耗的能量，那么b和d中的一個表示植物被分解者利用的能量，一個表示未被利用的能量，C正確；D、初級消費者糞便中的能量不屬于該營養(yǎng)級的同化量，不在c中，應該屬于生產(chǎn)者給分解者的部分，在b或d中，D錯誤。故選D。2、B【解析】植物激素是植物體產(chǎn)生的能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物，包括：1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素：細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用?！驹斀狻緼、植物體內(nèi)乙烯含量增加會抑制生長素的產(chǎn)生；且植物激素不直接參與細胞內(nèi)的代謝活動，只是對細胞的代謝活動起調(diào)節(jié)作用，A錯誤；B、植物的頂端優(yōu)勢是指植物頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸?shù)絺?cè)芽的部位積累，使頂芽的生長素濃度相對較低，促進生長，側(cè)芽生長素濃度相對較高，抑制生長，可見植物頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生與頂芽產(chǎn)生的生長素極性運輸有關(guān)，B正確；C、生長素和赤霉素主要通過促進細胞的伸長，而促進細胞的生長；促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育；乙烯的主要作用是促進果實成熟，脫落酸促進葉片和果實的衰老、脫落，抑制種子萌發(fā)，C錯誤；D、油菜素內(nèi)酯的作用是促進細胞分裂、延緩葉片衰老、促進果實膨大、打破頂端優(yōu)勢促進側(cè)芽萌發(fā)、改善作物品質(zhì)等，D錯誤。故選B。3、B【解析】1、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。2、關(guān)于“基因自由組合定律”，考生可以從以下幾方面把握：（1）適用范圍：①適用兩對或兩對以上相對性狀的遺傳，并且非等位基因均位于不同對的同源染色體上。②非同源染色體上的非等位基因自由組合，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，因此只有進行有性生殖的生物，才能出現(xiàn)基因的自由組合。③按遺傳基本定律遺傳的基因，均位于細胞核中的染色體上。所以，基因的分離定律和基因的自由組合定律，均是真核生物的細胞核遺傳規(guī)律。（2）基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻緼、分離定律是指在形成配子時，決定同一性狀的成對遺傳因子彼此分離，A錯誤；B、分離定律的細胞學基礎(chǔ)是減數(shù)分裂時同源染色體發(fā)生分離，而自由組合定律的細胞學基礎(chǔ)是減數(shù)分裂時非同源染色體自由組合，B正確；C、具有一對相對性狀的純種親本雜交，子一代中顯現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀，能顯現(xiàn)出來的性狀不一定是顯性性狀，隱性性狀也可以顯示出來，C錯誤；D、等位基因是指位于一對同源染色體相同位置上控制同一性狀不同表現(xiàn)的基因，D錯誤。故選B。4、B【解析】環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間所能維持的種群最大數(shù)量。一定空間的環(huán)境容納量不是固定不變的，當環(huán)境條件改善時環(huán)境容納量會增大，減少生物生存空間和食物來源、增加天敵可以降低環(huán)境容納量?！驹斀狻緼、居民區(qū)不能通過放養(yǎng)鼠的天敵蛇來降低居民區(qū)家鼠的環(huán)境容納量，因為蛇對人也會造成傷害，A錯誤；B、居民區(qū)可通過硬化地面，減少鼠的穴居場所，來增加環(huán)境阻力，從而降低居民區(qū)家鼠的環(huán)境容納量，B正確；C、居民區(qū)可通過采取機械捕殺降低居民區(qū)家鼠的環(huán)境容納量，但不能通過藥物藥殺降低居民區(qū)家鼠的環(huán)境容納量，因為藥物藥殺對其他生物也有傷害，C錯誤；D、居民區(qū)不能通過引進另一種嚙齒類的競爭者來降低居民區(qū)家鼠的環(huán)境容納量，因為嚙齒類的競爭者也是有害物種，D錯誤。故選B。5、B【解析】1、種群特征包括空間特征和數(shù)量特征，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，種群密度取決于種群的遷入率和遷出率、出生率和死亡率，年齡組成通過影響出生率和死亡率影響種群密度，性別比例通過影響出生率影響種群密度。2、由圖可知，a為性別比例，通過影響出生率影響種群密度，b為年齡組成，可以通過年齡組成分析出生率和死亡率，進而預測種群數(shù)量未來變化趨勢，c是種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征。【詳解】A、圖中a為性別比例，b為年齡組成，可以通過年齡組成預測種群數(shù)量未來變化趨勢，A錯誤；B、據(jù)分析可知，圖中的a、b分別代表性別比例和年齡組成，B正確；C、種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，C錯誤；D、c是種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征，是生物種群在單位體積或單位面積中的數(shù)量，D錯誤。故選B。6、B【解析】內(nèi)環(huán)境的三種成分及相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系，血漿與組織液之間可進行雙向的物質(zhì)交換，組織液只能單向由毛細淋巴管進入淋巴，淋巴由左右鎖骨下靜脈匯入血漿。三種細胞外液成分很相似，但血漿中蛋白質(zhì)的含量要高于另外兩種?！驹斀狻緼、根據(jù)物質(zhì)轉(zhuǎn)換的箭頭走向可判定①代表血漿，②代表淋巴，③代表組織液，血液是由血漿和血細胞共同構(gòu)成的，血液不屬于細胞外液，A錯誤；B、血漿滲透壓過低會導致血漿中的水分過多的進入組織液中，從而造成組織水腫，B正確；C、由于外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細胞代謝活動的進行，內(nèi)環(huán)境中的各種化學成分不斷變化，C錯誤；D、長期蛋白質(zhì)供應不足，會使血漿中蛋白質(zhì)含量偏低，導致血漿滲透壓降低，D錯誤；故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).細胞分裂素(2).發(fā)育的種子(3).不需要(4).不能(5).赤霉素(6).脫落酸(7).①(8).不是(9).抑制劑與運輸IAA的載體結(jié)合【解析】細胞分裂素：引起細胞分裂，誘導芽的形成和促進芽的生長；延緩細胞的衰老。分析圖1可知，圖甲是不同濃度的生長素剛開始發(fā)芽的大豆芽生長的影響，在一定的范圍內(nèi)隨生長素濃度升高，促進生長的作用增強，超過一定的濃度隨生長素濃度升高促進生長作用減弱；圖乙是不同濃度的乙烯利對剛開始發(fā)芽的大豆芽伸長和增粗的影響，在一定的范圍內(nèi)隨乙烯利濃度升高，伸長生長減弱，增粗生長作用加強；分析圖2可知：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強放射性．而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸。由于生長素由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，需要載體，消耗能量，而抑制劑不破壞IAA、不影響細胞呼吸，所以其作用機理是與運輸IAA的載體結(jié)合，從而阻礙生長素的運輸?！驹斀狻浚?）根據(jù)題干可知：6-芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解，保綠防老；促進細胞分裂和生長等多種效能，該物質(zhì)應屬于細胞分裂素類植物激素類似物。（2）植物體內(nèi)生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，果實發(fā)育所需生長素主要來自于發(fā)育中的種子；若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗，在正式實驗時，濃度梯度設(shè)置在B和D之間，不需要設(shè)計空白對照。實驗一所示結(jié)果都起促進作用，不能說明生長素的作用具有兩重性。（3）在生產(chǎn)實踐中，用赤霉素處理大麥種子，可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶，大麥在即將成熟時，如果經(jīng)歷一段時間的干熱之后，又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，這與脫落酸含量的降低有關(guān)。脫落酸抑制種子發(fā)芽，雨水沖刷降低了種子中脫落酸的含量。（4）根據(jù)題意和圖示分析可知：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強放射性。而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸。若先用某種抑制劑處理莖尖切段，且不破壞IAA、不影響細胞呼吸，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，說明該抑制劑的作用機理可能是與運輸IAA的載體結(jié)合，從而阻礙生長素的運輸?！军c睛】本題的知識點是生長素、乙烯利對于植物生長的影響，本題重點考查學生運用所學的知識綜合解決問題的能力。8、①.大腦皮層②.增加③.等于④.胰高血糖素⑤.不變⑥.局部電流（或神經(jīng)沖動）⑦.神經(jīng)遞質(zhì)⑧.胰島素受體⑨.細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白（細胞膜上葡萄糖載體蛋白）⑩.蛋白質(zhì)、脂肪、糖原【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：根據(jù)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)可知，圖中②是甲狀腺激素，則①是促甲狀腺激素釋放激素，③是促甲狀腺激素；圖中b表示腎上腺細胞分泌的腎上腺素，c表示胰島分泌的胰島素（B細胞）或胰高血糖素（A細胞）?！驹斀狻浚?）人的體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，人的體溫冷覺中樞在大腦皮層；在寒冷環(huán)境中，②甲狀腺激素的分泌量增加，機體產(chǎn)熱多，散熱也增多，產(chǎn)熱量等于散熱量。（2）當血糖濃度升高時，胰島細胞分泌的激素c減少，激素c是胰高血糖素。當垂體分泌的激素增多時，由于激素c的分泌不受垂體分泌的激素調(diào)節(jié)，所以激素c的分泌量不變。（3）當人緊張時，內(nèi)臟神經(jīng)興奮，興奮以局部電流形式向前傳導，引起神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺細胞，使體內(nèi)b腎上腺素的分泌量增加，引起呼吸、心跳加快。（4）如圖2為胰島素作用機理模式圖，由圖可知胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與胰島素受體結(jié)合后，一方面使細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加，促進葡萄糖進入細胞；另一方面促進蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成。9、（1）①.A②.發(fā)育中的種子（2）①.不需要②.不能（3）乙烯利能抑制胚軸生長【解析】分析實驗一：該實驗的自變量是生長素類似物的濃度，因變量是大豆芽的長度，生長素類似物濃度為0的是空白對照組，由表格信息可知，和空白對照組相比，B、C、D實驗中大豆芽長度大，說明生長素類似物促進大豆芽生長，促進作用隨生長素濃度逐漸升高，先增大后減小。分析實驗二：該實驗的自變量是乙烯利的濃度，因變量是大豆芽的長度，a乙烯利濃度是0，屬于空白對照組，與a相比，b、c、d大豆芽長度減小，因此乙烯利對大豆芽生長具有抑制作用?！拘?詳解】據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，A組未加生長素類似物，但大豆芽長度從初始長度為8mm變?yōu)?6mm，故推測植物自身也產(chǎn)生生長素，促進了胚軸的伸長。在植物體內(nèi)，生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子?！拘?詳解】若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗，在正式實驗時不需要設(shè)計不添加生長素的空白對照組，在B～D之間設(shè)置一定梯度的生長素濃度即可；由表格信息可知，B、C、D三組實驗可知，與對照組相比，三組實驗的生長素類似物都具有促進作用，因此不能得出該生長素類似物的作用具有兩重性?！拘?詳解】由實驗二數(shù)據(jù)可知，與空白對照相比，加入乙烯利的實驗組的大豆芽長度都減小，因此乙烯利能夠抑制胚軸生長?！军c睛】本題考查植物激素的作用，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并應用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進行推理、綜合解答問。10、①.細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體②.CO2濃度③.0④.不能⑤.7：5⑥.較強光照強度⑦.變大⑧.光照強度較弱，光反應產(chǎn)生的ATP和［H]少⑨.暗【解析】圖1分析，光照強度為600μmol·m-2．s-1之前時，轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的光合速率沒有差異性，當光照強度大于600μmol·m-2．s-1時，轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率大于原種水稻的光合速率。圖2分析，在一定光照強度范圍內(nèi)，轉(zhuǎn)基因水稻的氣孔導度大于原種水稻?！驹斀狻浚?）圖1中，a點光照強度為0，只進行呼吸作用，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。c點之后，隨著光照強度增加，光合速率不再增加，由于已經(jīng)是最適溫度，則此時限制因素主要是CO2濃度。（2）圖1中b點，測得水稻葉肉細胞凈光合速率為0，沒有有機物的積累，則長期處于b點光照