山東省濟寧鄒城一中2025屆高一上數(shù)學期末質量檢測試題含解析_第1頁
山東省濟寧鄒城一中2025屆高一上數(shù)學期末質量檢測試題含解析_第2頁
山東省濟寧鄒城一中2025屆高一上數(shù)學期末質量檢測試題含解析_第3頁
山東省濟寧鄒城一中2025屆高一上數(shù)學期末質量檢測試題含解析_第4頁
山東省濟寧鄒城一中2025屆高一上數(shù)學期末質量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省濟寧鄒城一中2025屆高一上數(shù)學期末質量檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知角的終邊經(jīng)過點,則().A. B.C. D.2.已知正弦函數(shù)f(x)的圖像過點,則的值為()A.2 B.C. D.13.植物研究者在研究某種植物1-5年內的植株高度時,將得到的數(shù)據(jù)用下圖直觀表示.現(xiàn)要根據(jù)這些數(shù)據(jù)用一個函數(shù)模型來描述這種植物在1-5年內的生長規(guī)律,下列函數(shù)模型中符合要求的是()A.(且)B.(,且)C.D.4.已如集合,,,則()A. B.C. D.5.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積是A. B.C. D.6.若則函數(shù)的圖象必不經(jīng)過()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限7.的值是A. B.C. D.8.已知集合,集合,則()A.0 B.C. D.9.給定下列四個命題:①若一個平面內的兩條直線與另一個平面都平行,則這兩個平面相互平行;②若一個平面經(jīng)過另一個平面的垂線,則這兩個平面相互垂直;③垂直于同一直線的兩條直線相互平行;④若兩個平面垂直,那么一個平面內與它們的交線不垂直的直線與另一個平面也不垂直其中,為真命題的是A.①和② B.②和③C.③和④ D.②和④10.已知映射f:A→B,其中A={a,b},B={1,2},已知a的象為1,則b的象為A.1,2中的一個 B.1,2C.2 D.無法確定二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知函數(shù),若方程有四個不同的實根,滿足,則值為__________.12.已知函數(shù),若時,恒成立,則實數(shù)k的取值范圍是_____.13.已知函數(shù)f(x)=(a>0,a≠1)是偶函數(shù),則a=_________,則f(x)的最大值為________.14.直線l過點P(-1,2)且到點A(2,3)和點B(-4,5)的距離相等,則直線l的方程為____________15.一個正方體的頂點都在球面上,它的棱長為2cm,則球的表面積為_____________16.已知函數(shù),若函數(shù)有3個零點,則實數(shù)a的取值范圍是_______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知.(1)求的值(2)求的值.18.近年來,我國大部分地區(qū)遭遇霧霾天氣,給人們的健康、交通安全等帶來了嚴重影響.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)工業(yè)廢氣等污染物排放是霧霾形成和持續(xù)的重要因素,污染治理刻不容緩.為此,某工廠新購置并安裝了先進的廢氣處理設備,使產生的廢氣經(jīng)過過濾后排放,以降低對空氣的污染.已知過濾過程中廢氣的污染物數(shù)量(單位:mg/L)與過濾時間(單位:h)間的關系為(,均為非零常數(shù),e為自然對數(shù)的底數(shù)),其中為時的污染物數(shù)量.若經(jīng)過5h過濾后還剩余90%的污染物.(1)求常數(shù)的值;(2)試計算污染物減少到40%至少需要多長時間.(精確到1h,參考數(shù)據(jù):,,,,)19.已知函數(shù)且若,求的值;若,求證:是偶函數(shù)20.已知非空集合,(1)當時,求;(2)若,求實數(shù)的取值范圍21.已知函數(shù).(1)判斷的奇偶性,并證明;(2)證明:在區(qū)間上單調遞減.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】根據(jù)三角函數(shù)的概念,,可得結果.【詳解】因為角終邊經(jīng)過點所以故選:A【點睛】本題主要考查角終邊過一點正切值的計算,屬基礎題.2、C【解析】由題意結合誘導公式有:.本題選擇C選項.3、B【解析】由散點圖直接選擇即可.【詳解】解:由散點圖可知,植物高度增長越來越緩慢,故選擇對數(shù)模型,即B符合.故選:B.4、C【解析】根據(jù)交集和補集的定義可求.【詳解】,故,故選:C.5、A【解析】由三視圖可知幾何體是一個底面為梯形的棱柱,再求幾何體的表面積得解.【詳解】由三視圖可知幾何體是一個底面為直角梯形的棱柱,梯形的上底為1,下底為2,高為2,棱柱的高為2.由題可計算得梯形的另外一個腰長為.所以該幾何體的表面積=.故答案為A【點睛】本題主要考查三視圖找原圖,考查幾何體的表面積的計算,意在考查學生對這些知識的掌握水平和空間想象分析推理能力.6、B【解析】令,則的圖像如圖所示,不經(jīng)過第二象限,故選B.考點:1、指數(shù)函數(shù)圖像;2、特例法解題.7、B【解析】由余弦函數(shù)的二倍角公式把等價轉化為,再由誘導公式進一步簡化為,由此能求出結果詳解】,故選B【點睛】本題考查余弦函數(shù)的二倍角公式的應用,解題時要認真審題,仔細解答,注意誘導公式的靈活運用,屬于基礎題.8、B【解析】由集合的表示方法以及交集的概念求解.【詳解】由題意,集合,,∴.故選:B9、D【解析】利用線面平行和垂直,面面平行和垂直的性質和判定定理對四個命題分別分析進行選擇【詳解】當兩個平面相交時,一個平面內的兩條直線也可以平行于另一個平面,故①錯誤;由平面與平面垂直的判定可知②正確;空間中垂直于同一條直線的兩條直線還可以相交或者異面,故③錯誤;若兩個平面垂直,只有在一個平面內與它們的交線垂直的直線才與另一個平面垂直,故④正確.綜上,真命題是②④.故選D【點睛】本題考查命題真假的判斷,考查空間中線線、線面、面面間的位置關系等基礎知識,考查空間想象能力,是中檔題10、A【解析】根據(jù)映射中象與原象定義,元素與元素的對應關系即可判斷【詳解】映射f:A→B,其中A={a,b},B={1,2}已知a的象為1,根據(jù)映射的定義,對于集合A中的任意一個元素在集合B中都有唯一的元素和它對應,可得b=1或2,所以選A【點睛】本題考查了集合中象與原象的定義,關于對應關系的理解.注意A集合中的任意元素在集合B中必須有對應,屬于基礎題二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、11【解析】畫出函數(shù)圖像,利用對數(shù)運算及二次函數(shù)的對稱性可得答案.【詳解】函數(shù)的圖像如圖:若方程有四個不同的實根,滿足,則必有,得,.故答案為:11.12、【解析】當時,,當時,,又,如圖所示:當時,在處取得最大值,且,令,則數(shù)列是以1為首項,以為公比的等比數(shù)列,∴,∴,若時,恒成立,只需,當上,均有恒成立,結合圖形知:,∴,∴,令,,當時,,∴,∴,當時,,,∴,∴最大,∴,∴.考點:1.函數(shù)圖像;2.恒成立問題;3.數(shù)列的最值.13、①.②.【解析】根據(jù)偶函數(shù)f(-x)=f(x)即可求a值;分離常數(shù),根據(jù)單調性即可求最大值,或利用基本不等式求最值.【詳解】是偶函數(shù),,則,則,即,則,則,則,當且僅當,即,則時取等號,即的最大值為,故答案為:,14、x+3y-5=0或x=-1【解析】當直線l為x=﹣1時,滿足條件,因此直線l方程可以為x=﹣1當直線l的斜率存在時,設直線l的方程為:y﹣2=k(x+1),化為:kx﹣y+k+2=0,則,化為:3k﹣1=±(3k+3),解得k=﹣∴直線l的方程為:y﹣2=﹣(x+1),化為:x+3y﹣5=0綜上可得:直線l的方程為:x+3y﹣5=0或x=﹣1故答案為x+3y﹣5=0或x=﹣115、【解析】正方體的對角線等于球的直徑.求得正方體的對角線,則球的表面積為考點:球的表面積點評:若長方體的長、寬和高分別為a、b、c,則球的直徑等于長方體的對角線16、(0,1]【解析】先作出函數(shù)f(x)圖象,根據(jù)函數(shù)有3個零點,得到函數(shù)f(x)的圖象與直線y=a有三個交點,結合圖象即可得出結果【詳解】由題意,作出函數(shù)的圖象如下:因為函數(shù)有3個零點,所以關于x的方程f(x)﹣a=0有三個不等實根;即函數(shù)f(x)的圖象與直線y=a有三個交點,由圖象可得:0<a≤1故答案為:(0,1]【點睛】本題主要考查函數(shù)的零點,靈活運用數(shù)形結合的思想是求解的關鍵三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】(1)由兩邊平方可得,利用同角關系;(2)由(1)可知從而.【詳解】(1)∵.∴,即,(2)由(1)知<0,又∴∴【點睛】本題考查三角函數(shù)化簡求值,涉及同角三角函數(shù)基本關系和整體代入的思想,屬于中檔題18、(1)(2)42h【解析】(1)根據(jù)題意,得到,求解,即可得出結果;(2)根據(jù)(1)的結果,得到,由題意得到,求解,即可得出結果.【詳解】(1)由已知得,當時,;當時,.于是有,解得(或).(2)由(1)知,當時,有,解得.故污染物減少到40%至少需要42h.【點睛】本題主要考查函數(shù)模型的應用,熟記指數(shù)函數(shù)的性質即可,屬于??碱}型.19、(1)7;(2)見解析.【解析】根據(jù)題意,由函數(shù)的解析式可得,則,計算可得答案;根據(jù)題意,求出的解析式,由函數(shù)奇偶性的定義分析可得答案【詳解】解:根據(jù)題意,函數(shù),若,即,則;證明:根據(jù)題意,函數(shù)的定義域為R,,則,故函數(shù)是偶函數(shù)【點睛】本題考查指數(shù)函數(shù)的性質以及函數(shù)奇偶性的判斷,屬于基礎題.20、(1);(2).【解析】(1)時,先解一元二次不等式,化簡集合A和B,再進行交集運算即可;(2)根據(jù)子集關系列不等式,解不等式即得結果.【詳解】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論