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第二單元師友結(jié)伴同行第一單元請抓緊時(shí)間,又要開始第二單元的復(fù)習(xí)啦,請你跟緊我,別落在后頭了!第一頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。1、有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎!你的朋友多么?如何才能結(jié)交更多的朋友,獲得更為持久的友誼?P34欣賞他人,贊美他人,寬容他人,尊重差異,加強(qiáng)溝通,我們就會交到更多的朋友,獲得更為持久的友誼。第二頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。*受歡送的人的共同特征是:①真誠、友好②自私、貪婪③說謊、冷酷④善良、負(fù)責(zé)任A、①②B、②③C、①④D、③④C*孔子關(guān)于“寬以待人〞的說法是很有意義的,其中對“寬〞字理解正確的選項(xiàng)是:
A、無原那么的放縱
B、對人寬容,互相諒解
C、對朋友的缺點(diǎn)加以庇護(hù)
D、無視朋友的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤B第三頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。*小紅進(jìn)入八年級后,認(rèn)為自己應(yīng)該把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去,于是她不再與同學(xué)交往。漸漸地,她變得孤僻起來,做事獨(dú)來獨(dú)往。對于她的這種做法,你的認(rèn)識是:
A、為了贏得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,她必須這樣做B、她的做法,將會得到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的欣賞C、不與他人交往,雖然有時(shí)會有孤獨(dú)感,但有利于自己和他人的健康成長D、她只有積極與他人交往,友誼之樹才會枝繁葉茂,性格才會更開朗,人生才能更精彩D第四頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。*“近朱者赤,近墨者黑。〞這句成語告訴我們交朋友時(shí):A、不要與有缺點(diǎn)的人交朋友B、要少而精C、朋友越多越好D、一定要慎重D*小明堅(jiān)持將好朋友小林和幾個(gè)社會青年去游戲廳的事告訴小林的爸爸,因?yàn)樾∶鞫糜颜x需要:A、原那么去培養(yǎng)B、諒解去護(hù)理
C、忠誠去播種D、熱情去灌溉A#什么是真正的友誼?真正的友誼應(yīng)該是坦誠的,在原那么面前一定要堅(jiān)決,不能以犧牲原那么為代價(jià)維持所謂的友誼。P34第五頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。*以下認(rèn)識正確的選項(xiàng)是
A.朋友能給我們溫暖和力量,只要朋友多,成績就會好
B.朋友間應(yīng)該互相信任,在任何情況下,對朋友的任何事都要嚴(yán)守秘密
C.朋友間應(yīng)該坦誠,所以朋友間沒有什么隱私可言。
D.友誼帶給我們快樂和信心,也常常會使我們陷入兩難境地一D第六頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。交友秘笈〔原那么〕平等互惠寬容理解忠誠不失原那么樂交諍友,不交損友第七頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。*學(xué)會交友是每個(gè)人需要解決的問題。對待交友,正確的態(tài)度是
①考慮、體察朋友的需要②完全信任、依靠朋友的幫助③堅(jiān)持平等互惠④只講給予,不求回報(bào)
A①②B③④C①③D①②③C*我們在接受朋友的付出時(shí),應(yīng)考慮、體察朋友的需要和難處。這表達(dá)了交友過程中的原那么A寬容他人B加強(qiáng)溝通
C尊重差異D平等互惠D第八頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。*“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者〞,“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠〞。這兩句話說明A友情使孤獨(dú)者得到幸福B生活需要友情
C友情使沙漠變成綠洲D(zhuǎn)友情使社會變得繁華B*黃健總覺得自己在班里各方面都比別人強(qiáng),他只看到別人的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不了別人的長處,所以習(xí)慣于對別人發(fā)號施令。黃健在與同學(xué)相處時(shí)出現(xiàn)的問題是
A圈子太小難以建立廣泛的友誼
B講哥們兒義氣
C以自我為中心,不尊重他人
D只和少數(shù)人打交道C第九頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。*男女生正常交往有利于①班集體的團(tuán)結(jié)②消除兩性之間的神秘感,培養(yǎng)健康心理③發(fā)揮性別優(yōu)勢,使個(gè)性充分發(fā)揮④青少年身心健康開展
A①②③B①②③④
C①③④D①②B2、男孩女孩第十頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。男女同學(xué)之間的交往,可以增進(jìn)我們對異性的了解,學(xué)習(xí)對方的長處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康開展;可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力;可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識,使男生成長為男子漢,女生成長為好姑娘。正常的男女生交往對我們的成長有什么益處?P37第十一頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。*在對待與異性交往問題上應(yīng)該A如臨大敵,堅(jiān)決反對B談虎色變C要加以制止D注意一個(gè)“度〞字*男女同學(xué)之間正常、健康的交往是十分必要的。以下交往中,屬于不正常、不健康的是:A小強(qiáng)與小芳既是同學(xué)又是鄰居,兩人經(jīng)常
遞紙條,單獨(dú)約會B小剛與小莉即是同學(xué)又是鄰居,他們經(jīng)常在
一起寫作業(yè)C小軍十分樂意幫助班上的女同學(xué)D小輝經(jīng)常與班上的女同學(xué)一起玩排球AD第十二頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。*小剛是個(gè)樂于助人的好學(xué)生,許多同學(xué)愿意找他問問題,不管男同學(xué)還是女同學(xué),小剛都一視同仁,耐心講解。后來,不知誰造謠生事,說小剛特別關(guān)心某個(gè)女同學(xué)。小剛應(yīng)該A查清楚是誰造謠生事,狠狠地教訓(xùn)他一頓
B為了防止不必要的麻煩,再也不與女同學(xué)交往了·
C讓那個(gè)女同學(xué)別再來問問題了
D不受謠言影響,仍然熱情大方地對待男女同學(xué)D第十三頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。男女生如何正常交往?〔原那么〕P37既要相互尊重,又要自重自愛
既要開放自己,又要掌握分寸
既要主動熱情,又要注意交往場合、時(shí)間、方式和頻率第十四頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。*隨著青春期的到來,異性同學(xué)之間產(chǎn)生莫名的愛戀之意,這是:A不正常的,是十分有害的B不正常的,要隔絕異性之間的來往C正常的,但要慎重對待、理智處理D正常的,可任其開展C*以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女同學(xué)的友情,應(yīng)該做到:A男女有別,授受不親,不應(yīng)交往
B只同個(gè)別異性同學(xué)交往C自然、大方地進(jìn)行男女同學(xué)交往D男女同學(xué)交往應(yīng)秘密些,不要太公開C第十五頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。*在與異性相處時(shí),我們要學(xué)會保護(hù)自己。對自己最好的保護(hù)是:A、社會的法律、道德
B、增強(qiáng)自我保護(hù)意識、掌握自我保護(hù)方法、自律C、學(xué)校的紀(jì)律、守那么
D、社會的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境B如何處理男女同學(xué)的情感?慎重對待,理智處理;
學(xué)會選擇,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任;
學(xué)會保護(hù)自己。P39—41第十六頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。3、長大后我就成了你*以下哪一句名言是我國著名的教育學(xué)家陶行之先生說的:A春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
B人生自古誰無死,留取丹心照汗青C捧著一顆心來,不帶半根草去D橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛C第十七頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。理解:老師在我們成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師傳授知識的同時(shí),教給我們思考的方法,讓人產(chǎn)生探求知識的愿望;老師還以人格影響著我們的人格,以他們的情感喚醒我們的情感;老師的巨大作用在于做出了典范;老師的教育是人與人心靈的溝通,是認(rèn)的精神的生長和充盈,老師在我們成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。P44第十八頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。*以下對師生交往和師生關(guān)系認(rèn)識正確的選項(xiàng)是A師生交往和師生關(guān)系只有在校園里才會有
B喜歡和老師溝通的同學(xué)是為了討好老師
C師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心開展
D只尊敬教我們的老師,其他老師靠邊C*融洽的師生關(guān)系
①有利于我們快樂的學(xué)習(xí)②有利于我們身心的開展③有利于我們精神的充實(shí)④有利于激發(fā)我們探求知識的愿望
A①②③B①②④C②③④D①②③④D第十九頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。*你認(rèn)為和諧的師生關(guān)系應(yīng)該包括:①人格平等②互相尊重③互相學(xué)習(xí)④教學(xué)相長A①②③B①②④
C②③④D①②③④D*我們之所以愛老師,主要是因?yàn)椋篈老師是我們的良師益友
B老師比我們年長C老師是世界上最辛苦的人D老師天天和我們在一起A第二十頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。什么才是新型的師生關(guān)系?新型的師生關(guān)系建立在民主平等的根底上,師生之間人格平等,互相尊重,互相學(xué)習(xí),教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,是我們的朋友。P48第二十一頁,編輯于星期五:六點(diǎn)十四分。*人難免會犯錯(cuò)誤,老師也不例外。用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是對他的尊重,也是老師所希望的。所謂恰當(dāng)?shù)姆绞骄褪牵篈要考慮到犯錯(cuò)者的情感——不傷害老師B讓別人去說C直截了當(dāng)?shù)卣f
D大膽質(zhì)疑A*在與老師的交往中,需要我們學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力是:A尊敬老師
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