推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化某年度工作方案

?推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化某年度工作方案一、背景與意義自從“兩學一做”學習教育開展以來，廣大黨員干部的政治覺悟、黨性修養(yǎng)、作風紀律得到了明顯提升。為了進一步深化學習教育成果，推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，我們特制定本年度工作方案。二、總體目標1.深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。2.推動黨員干部學思用貫通，知行合一，形成長效機制。3.促進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強保證。三、具體措施1.加強組織領(lǐng)導（1）成立“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化領(lǐng)導小組，負責研究解決工作中的重大問題，協(xié)調(diào)推動各項任務(wù)落實。（2）各級黨組織要高度重視，將其納入黨建工作總體布局，切實加強領(lǐng)導。2.落實學習任務(wù)（1）制定詳細的學習計劃，明確學習內(nèi)容、時間節(jié)點和責任人。（2）組織黨員干部深入學習黨章黨規(guī)、系列講話，以及黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗。（3）開展專題學習討論，引導黨員干部深入思考、交流心得，提高學習效果。3.強化實踐鍛煉（1）組織黨員干部參加志愿服務(wù)、扶貧攻堅、疫情防控等實踐活動，將學習成果轉(zhuǎn)化為實際行動。（2）開展黨風廉政建設(shè)、廉潔自律教育，增強黨員干部紀律意識、規(guī)矩意識。4.加強制度建設(shè)（1）完善學習制度，確保學習時間、學習內(nèi)容、學習效果的落實。（2）健全考核評價機制，將“兩學一做”學習教育納入黨建工作考核，激勵黨員干部學以致用。5.營造良好氛圍（1）充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的意義、做法和成效。（2）開展豐富多彩的文體活動，激發(fā)黨員干部的學習熱情。四、組織實施1.各級黨組織要按照本方案要求，結(jié)合實際情況，制定具體實施細則。2.加強對“兩學一做”學習教育的督促檢查，確保各項工作落到實處?！皟蓪W一做”學習教育常態(tài)化制度化是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，我們要深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞全面從嚴治黨，以高度的政治責任感和歷史使命感，全面推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻。注意事項：1.避免形式主義，確保學習實效。解決辦法：別光說不練，要落到實處。每個學習階段結(jié)束后，得有個實際的小結(jié)，看看大家是不是真學到了東西?？梢栽O(shè)置一些小測試，或者讓黨員干部寫寫心得體會，真正檢驗學習成果。2.防止學習與工作脫節(jié)。解決辦法：得把學習和工作結(jié)合起來，不能光看書不干活?？梢越M織一些實踐活動，比如去基層調(diào)研，或者參與社區(qū)服務(wù)，把學到的知識用在實際工作中。3.保持學習內(nèi)容的時效性和針對性。解決辦法：學習內(nèi)容要常更新，不能總學那些過時的東西。要及時跟進最新的政策法規(guī)和領(lǐng)導講話，確保學習的材料都是熱騰騰的。4.加強對學習效果的監(jiān)督考核。解決辦法：不能讓學習變成走過場，得有監(jiān)督?？梢栽O(shè)立專門的考核小組，定期對學習情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。5.避免重復(fù)勞動，提高工作效率。解決辦法：別讓每個人都從頭到尾重復(fù)同樣的工作，要分工合作?？梢越⒁惶仔畔⒐蚕頇C制，讓工作流程更順暢，避免資源浪費。6.注重激發(fā)黨員干部的學習積極性。解決辦法：光靠命令可不行，得讓大伙兒愿意學?？梢愿阋恍W習競賽，或者設(shè)立學習標兵，給大家樹立榜樣，激發(fā)學習熱情。7.防止學習資源分配不均。解決辦法：資源得合理分配，不能有的地方資源過剩，有的地方又不夠用。要建立一個資源調(diào)配機制，確保每個地方都能得到足夠的支持。8.確保學習活動與中心工作相結(jié)合。解決辦法：學習不能脫離中心工作，要圍繞中心工作來安排。得讓學習活動成為推動中心工作的有力工具，而不是額外的負擔。1.鼓勵創(chuàng)新學習方法，增強學習趣味性。咱們得讓學習變得有意思一些，別總是一本正經(jīng)的?？梢試L試用游戲、情景模擬、互動討論等形式，讓學習變得更有趣味，這樣大家參與起來也更積極。2.加強學習成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。學了不用等于白學，得把學到的知識用在解決實際問題上了?？梢栽O(shè)立一些實踐項目，讓黨員干部在實踐中運用所學，檢驗學習成果的同時，也能解決一些實際問題。3.注重分層分類，滿足不同層次需求。大鍋飯可不行，得考慮到不同人的學習需求?？梢愿鶕?jù)不同職務(wù)、不同知識層次，制定不同的學習計劃和內(nèi)容，讓每個人都能找到適合自己的學習材料。4.強化激勵機制，激發(fā)學習動力。光靠自覺有時候不夠，還得有點外在動力。可以設(shè)置一些獎勵措施，比如學習優(yōu)秀者可以優(yōu)先考慮晉升，或者在績效考核中給予加分，這樣大家學習的勁頭會更足。5.加強學習交流，促進經(jīng)驗分享。閉門造車可不行，得打開門來互相學習?？梢远ㄆ诮M織學習交流會，讓不同單位、不同領(lǐng)域的黨員干部分享學習心得和經(jīng)驗，互相啟發(fā)，共同進步。6.建立長效機制，確保學習成果持續(xù)。不能一陣風就過去了，得讓學習成為常態(tài)。要建立起一套長期有效的學習制度，讓學習不僅僅是一時的活動，而是成為