2023-2024學年鄭州市中牟縣八年級語文（上）期中考試卷

2023-2024學年鄭州市中牟縣八年級語文(上)期中考試卷

溫馨提示：

1、本試卷滿分120分，考試時間120分鐘，請用黑色簽字筆直接答在答題卡上。

2、答卷前請將答題卡上信息填涂清楚。

浩瀚歷史，社會生活，山川風物都是課堂。你和班級同學們一起玩轉課堂。

一、歷史課堂，虔心傾聽。(23分)

學校9月份組織八年級同學來博物館研學，回來后準備制作一期活動?？?，請你參與。

【卷首語】

1.下面是小牟同學準備的卷首語，有的地方小牟拿不準，請你幫他完善。

九州之中、天地之中，中原之中，一個“中”字成為東方文明禮制、哲學、美學的靈魂所在。中牟之中，

中學之中，課堂之中，一種種文化、一個個人物修()然向我們走來。刁家鄉(xiāng)城前張村故址，漢末

楷書鼻祖鐘繇曾抑揚頓挫揮毫,力透紙背；官渡鎮(zhèn)明山廟，明朝刑部尚書劉之鳳din()精羯慮盡忠

孝、周濟()鄉(xiāng)人的風氣尚存。中牟縣楊橋村豫劇表演藝術家李門搭在日軍入侵時沒有bing()

息斂聲，和常香玉演出《打土地》激發(fā)軍民抗日熱情；中牟群眾配合解放軍英勇抗敵銳不可當,敵人好

似摧枯拉朽紛紛潰退。我們的學習，可以在課堂中，還可以在博物館中。

(1)結合語境，在文中括號處根據(jù)拼音寫漢字，或給加點字注音。

慢()然dan()精竭慮周濟()bing()息斂聲

(2)結合語境，文中畫橫線成語運用不恰當?shù)囊粋€是()

A.抑揚頓挫B.銳不可當C.摧枯拉朽

【研中談】

2.河南省博物院2023年6月29日一一9月28日與天津博物館共同舉辦“丹青奇韻一一津豫博物館

藏揚州畫派精品展”，同學們紛紛在班級群里交流感受，請回憶所學古詩文，參與完成對話。

小牟：我發(fā)現(xiàn)好幾幅畫中都有樹。我特別喜歡華昵(ydn)的《白云松舍圖》中山高泉流，真可謂“夾岸

高山，皆生寒樹，負勢競上，。”“懸泉瀑布，0清榮峻茂，良多趣味?！?/p>

小文：我看到高鳳翰《半亭對菊圖》軸畫上虬勁的古松，不由得想起劉禎《贈從弟》贊美在秋風襯托山

上松剛勁的兩句詩“,?！笨吹綀D中人縱目遠眺，秋果鮮艷，秋葉飄零，

遠山籠在金輝中，略顯蕭瑟卻也不失寧靜恬淡，不由得想起王績《野望》中兩句詩“，

小化：我看到華能的《采蓮圖冊頁》上荷花紅艷、樹木葉綠，想到《庭中有奇樹》寫春日葉綠花盛的兩

句詩“,?！?/p>

3.小牟同學注意到唯一單件國寶酒器彩陶雙連壺是和平、友好、相敬、相親的象征，想到人與人之間無

信不立。請結合小牟查到的“連”字源的相關信息，仿照示例，結合圖片內容完成對“信”字的解釋。

金丸曲點字K3Z???*W*

忿修罅速速連

示例：連，從走從車，本義是指人力拉的車，后引申為聯(lián)合、連續(xù)、連累、姻親等義。

戰(zhàn)國文字兼文承書僭書

播骸信信

信：___________________________________________

4.同學們對鎮(zhèn)館之寶之一的賈湖骨笛產生了興趣，搜集了下面的資料。

1

器物名稱：賈湖骨笛

所處時代：新石器時代

器物規(guī)格：長23.6厘米

出土時間：1987年

出土地點：河南舞陽賈湖遺址M282號墓

對漢、唐之后所有中國人而言，“笛”好像就是“羌笛”“胡笛”，它是胡人、也就是西域羌人的發(fā)明

創(chuàng)造，并非華夏族原有的樂器。

賈湖骨笛橫空出世，無疑為我們研究中國音樂與樂器發(fā)展史，提供了彌足珍貴的實物資料。更為重要的

是，賈湖骨笛作為罕見的史前神器、作為中華民族必須翻越的從蒙昧走向文明的第一座珠穆朗瑪峰，其

對此后聞名于世的中國禮、樂制度，土生土長的中國道家，乃至整個中國文化、文明的重要影響，恐怕

語言文字也就只能略述一二了！

“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠?！?/p>

仙鶴是溝通陰陽兩界的使者，仙鶴是凡人羽化升仙的坐騎——賈湖先民以仙鶴尺骨創(chuàng)制骨笛神器，說到

底，奠定的是中國文化的原初之基。

河南博物院收藏的這支賈湖骨笛，器形完整，且因石化而晶瑩亮潔，近乎可與美玉爭輝——它不只是中

國年代最早的樂器實物，更被專家認定為世界上最早的可吹奏樂器。實驗證明,賈湖骨笛不僅能夠演奏

傳統(tǒng)的五聲或七聲調式的樂曲，而且能夠演奏富含變化音的少數(shù)民族或外國樂曲。在目前發(fā)現(xiàn)的30多支

賈湖骨笛中，這一遺世精品可遇難求，堪為“中華第一笛”代表作品，成為史前古物序列中唯一一件入

選河南博物院“九大鎮(zhèn)院之寶”的神器。

（節(jié)選自河南博物院官網(wǎng)《賈湖骨笛》，有刪改）

（1）文中畫線句中的破折號表解釋說明，小牟同學認為應該改為分號，你贊同嗎？說說你的理由。

（2）小文覺得博物院骨笛的標簽可以在最后再添加一句話，你認為添加什么？結合資料說理由。

河南省博物院骨笛標簽：

骨笛一一中華音樂史的奇跡

新石器時代裴李崗文化（距今9000-7000年）舞陽賈湖出土

骨笛以鶴類尺骨制成，從骨管上所留的等分刻符可知，在鉆孔前經過了認真的計算。這件骨笛經測試可

吹奏七聲音階，是我國迄今發(fā)現(xiàn)最早且音樂性能最好的管樂器。

【研后感】

5.小牟同學在研學活動中寫下了感言，請你仿照畫線句再寫一句。

時間永不止歇，今天很快成為歷史，明天無限精彩，探索永無止境。走近歷史，就是走近一面鏡子，它

照亮過去和未來；走近歷史，就是走近一位智者，它講述生活和理想;走近歷史，就是走近,

二、社會課堂，虛心聆聽（共27分）

一人一物，皆有風采。小牟和你一起探討社會人物。

（一）（16分）

閱讀《天真爛漫是吾師》，完成下面小題。

天真爛漫是吾師

劉小川

①魯迅十二歲，離開朝夕玩耍的百草園，進了紹興頗具名望的三味書屋。先說書屋的布局。書屋有一副

對聯(lián)：“至樂無聲惟孝悌，太羹有味是詩書?！蹦蠅Φ膱A洞后有一間屋，懸小匾“談余小憩”；北面兩

間屋，有“仿佛陶廬”。后園一個亭子掛著匾額“自怡”，亭前花木頗壯觀，有兩棵百年桂花樹。蠟梅

北向，大天竹果實累累。

2

②壽鏡吾先生是紹興城的名師，總是穿一件破舊的大衫,“家人給他做了一件皮袍子，他一直舍不得穿……

他不抽煙，只喜歡到謝德興酒店吃點兒酒，算是人生的一大陶醉。吃酒時，總得走進店里，不讓學生看

見”。魯迅回憶“他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽

到，他是本城中極方正，質樸，博學的人?！比稌莸沫h(huán)境十分講究，而壽鏡吾先生吃穿樸素，教孩

子身教是第一位的。師道尊嚴，質樸為先，惜物為先，知恥為先。他吃酒要避開學生。他從不濫收學生，

不問學生的家庭背景，踐行有教無類。

③小魯迅是搗蛋鬼?！八{皮了，居然跑到廟會里去扮小鬼，油彩沒抹干凈，就跑回書房里來?！彼?/p>

在課堂上舉手提問：“先生，'怪哉'這蟲，是怎么一回事？”博學的壽鏡吾先生一時蒙了，學生們大

樂。

④老師出對課題：“獨角獸?！毙◆斞笐Z恿同學答：“四眼狗。”老師猝不及防，一連串的對子頓時冒

出來：二頭蛇、三腳蟾、八腳蟲...

⑤桂花樹是可以爬的，蠟梅花是可以摘的，墻洞是可以來回鉆的，秋千是天天蕩的。十二歲的小魯迅制

作了一款書簽，寫了一行小字：“讀書三到：心到、眼到、口到?！彼{皮搗蛋的一個原因，是他成績

好，有調皮的本錢。

⑥老先生又出對課題了：“月中桂?！睂W生對“風前柳”，對“雪里梅”。小魯迅脫口而出：“星里麻?！?/p>

老師聽不明白，慢慢摘下了大眼鏡。小魯迅解釋：“星里有牛郎織女，織女星不正是織麻的嗎？”

⑦少年，正是奇思妙想噴涌之時。壽鏡吾先生不打壓，除非學生惡搞、裝怪。孩子們自由的思緒就像原

野上不羈的風，創(chuàng)造性的才華在孕育。如果小魯迅不能天真爛漫，不會調皮搗蛋，那么，他后來的運思、

運筆，不可能那么凝練而靈動。

⑧蘇東坡嘗言：“天真爛漫是吾師。”當下的一大難題是：如何保護小孩子的天真爛漫？從五六歲到十

三歲，從百草園到三味書屋，從紹興古城到外婆的安橋頭，小魯迅的生活愜意而又活潑，靈動而又安靜。

他的脾氣也不小，比如一腳踩爛了弟弟的風箏。同學叫他的外號“雨傘”，他要捏拳頭，怒目而視，扔

了書包打架。鄰居小子八斤欺負他，他奮起反抗，包括用畫筆來反抗。這些都構成了未來那一位“橫眉

冷對”的反抗者的雛形。研究魯迅，要仔細打量他的孩提時光。

⑨百草園并不大，三味書屋的園子也不大，但是，“大”是什么意思呢？多大是大？古人云：“一微塵

內斗英雄。”古人發(fā)現(xiàn)了無限小。巴掌大的春水池塘，他釣過魚，捉過鱉，玩過黑泥，追過翠鳥，扎過

水葫蘆船，摘過雞頭米，看過初荷、圓荷、殘荷，聽過蟬聲如雨，見過白雨跳珠，聞過裊裊炊煙，驚嘆

過燃燒的晚霞、浩瀚的星空，吃過蓮子，當過調皮鬼，砸過核桃皮，撬過地拱子……玩過無數(shù)次的池塘，

有了永久性的情感記憶。而且，這些記憶會發(fā)散開去。

（摘自劉小川《魯迅傳：于無聲處聽驚雷》一書，有刪改）

6.幫小牟梳理本文圍繞“天真爛漫”寫了魯迅小時候哪些事。

7.小牟認為文中兩次寫“出對課題”重復，應刪去第一次，你認為呢？

8.文章語言典雅優(yōu)美，請結合文中畫線句品析。

（1）壽鏡吾先生是紹興城的名師，總是穿一件破舊的大衫，家人給他做了一件皮袍子，他一直舍不得

穿……（從描寫角度）

（2）桂花樹是可以爬的，蠟梅花是可以摘的，墻洞是可以來回鉆的，秋千是天天蕩的。（從詞語角度）

9.你感覺作者語言充滿哲思，敘事之余有精當議論，選擇第②或⑧段中的一句議論，聯(lián)系上下文說說其

作用。

。（11分）

閱讀下面兩個文本，完成下面小題。

【文本一】

詩意飛翔

金良快劉金海方欣

①2023年2月4日，立春。晨光熹微，一切都感覺如此柔軟，CZ6321航班劃破晴空，直沖云霄。

3

②“'律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。便覺眼前生意滿，東風吹水綠參差。'大家好，我是南航機

長馬保利……立春是二十四節(jié)氣之首。立，是開始之意；春，代表著溫暖、生長。立春揭開了春天的序

幕，是萬物復蘇的開始……”這是《2023中國詩詞大會》冠軍馬保利奪冠后的首飛，而像這樣充滿詩意

的問候，他已經堅持了近5年。

③多年來，即使在飛行最忙碌的日子里，這位詩意機長仍然不忘重溫經典詩詞，充滿''詩情畫意”的特

色廣播給旅客留下了深刻的印象。

④1988年，馬保利出生在江蘇徐州一個“以漁耕為業(yè)”的小村莊。談起與中國傳統(tǒng)文化的結緣，馬保利

回憶起喜愛詩詞和畫畫的父親。

⑤他說，父親時常在家中的白墻上，用鉛筆“畫”下一些詩詞，《天凈沙?秋思》《楓橋夜泊》等幽深

唯美的詩句和畫面給年幼的他留下了深刻印象。從小耳濡目染，父親給馬保利埋下一顆愛詩的種子，引

導著他踏上尋詩覓句之路。

⑥如果不是因為少年時''遇見"飛行，馬保利說自己會學文科，做一名老師。2003年，電視劇《沖上云

霄》熱播，劇中機長的豪情壯志，使受到震撼的少年馬保利重新選定了他的人生方向：”飛行將給我行

萬里路的機會，讀萬卷書則可以讓自己的靈魂匹配飛行的速度與高度?！苯涍^不懈努力，2016年，28

歲的他升任機長，4年后成為飛行教員。

⑦時至今日，繁忙的工作沒有讓他放棄對傳統(tǒng)文化的熱愛，手不釋卷讓他更加深入地觀察這個世界。每

次飛行，馬保利都要在飛行箱里放一本書，飛到哪兒讀到哪兒。

⑧“中國是一個詩的國度，中國人都有一顆詩心?！痹谏钪校R保利的''詩心”，是和妻子一同喝茶

看書，靜下來對飲，感受宋人李清照趙明誠夫婦的“賭書潑茶”；是閑暇時全家一起出行，去山水之間，

去尋“山寺桃花始盛開”、去看“桃花流水鰥魚肥”、去聽“空山松子落”……馬保利自嘲是個“特立

獨行”的人：“我的小女兒經常向別人，抱怨‘我整天在家就知道看書喝茶。老師留日記作業(yè)，她的同

學可能會寫家長打麻將、看電視，我女兒寫的是爸爸一邊教她泡茶一邊教她背古詩?！闭f到這里，馬保

利很是欣慰?！安┐缶畹膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們中國人的骨氣和底氣，讓我們更有自信?！?/p>

⑨帶著詩意工作，飛行中的“詩心”是馬保利汲取力量的源頭?！拔沂且幻麢C長，我們的首要責任是保

證飛行安全?！憋w行安全靠什么來保證？要靠“古人學問無遺力，少壯工夫老始成”的不斷學習；要靠

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的身體力行；還得加上“臨事而懼，好謀而成”的嚴謹作風?！斑@

是我從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取的力量?！?/p>

⑩傳統(tǒng)文化給了馬保利看待工作的新視角，讓他明白“飛行不僅要有高度和速度，還要有溫度和氣度”。

儒家所提倡的“修身齊家治國平天下”，在馬保利看來就是跟上時代，活在當下，做好自己。“社會每

一天都在變，我們能把握的就是不斷學習，努力應對社會的變化?！瘪R保利說，在更遠的未來他會思考

如何講好中國傳統(tǒng)文化，希望在生活和工作中影響更多的人，做一名有詩常在心中的“儒系飛行員”。

?CZ6321航班上，詩意漸濃。空乘人員帶領旅客在立春時節(jié)體味詩詞中的盎然春意。結束了與乘客互動

的馬保利認真地注視著儀器儀表的運行情況。機艙外，風光如畫，萬里江山。

（摘自《新華每日電訊》2023年2月10日，有改動）

【文本二】

①2月3日晚，《2023中國詩詞大會》總決賽圓滿落下帷幕，經過十場激烈角逐，南航“詩意機長”馬

保利最終拿下總冠軍，甘肅農民工大哥朱彥軍、15歲陽光男孩田大地位列第二、第三。

②總決賽之夜，馬保利憑借其深厚的文化底蘊、飛行中練就的穩(wěn)定心態(tài)繼續(xù)“穩(wěn)定輸出”，在以“數(shù)字+

酒器”為關鍵字的“飛花令”環(huán)節(jié)，他與朱彥軍贏得最終對決的機會，進入“冠軍爭奪賽”。

③冠軍爭奪賽環(huán)節(jié)搶先拿到5分者，就能贏取最終勝利。“畫中有詩”剛一開始，馬保利就火力全開，

連續(xù)拿下2分，感受到壓力的朱彥軍奮起直追，成功搶答剩下兩題，追平了比分。接下來的描述線索題，

馬保利搶答迅速，又連取2分，比分進入4:2。朱彥軍乘勝追擊，雙方比分再次拉平。在最終的關鍵題

對決中，馬保利成功搶到并答出“彩虹”，用實力拿下年度總冠軍。

4

④人生最美好的事情，莫過于擁有詩和遠方?！吨袊娫~大會》的遠方在馬保利心里，在現(xiàn)場百人團、

千人團選手的心里，也在電視機前億萬觀眾和熱愛中華優(yōu)秀詩詞的你我的心里?！熬阃?，數(shù)風流人物，

還看今朝”，《2023中國詩詞大會》雖然已經落幕，但詩和遠方卻從未止步。讓我們以詩為馬，面向未

來，期待明年的《中國詩詞大會》。

（本文選自2023-02-04中國娛樂網(wǎng)“頭條新聞”欄目，有改動）

10.請幫小牟用一句話概括文本二主要內容。

11.通訊展示新聞事件的縱剖面，來龍去脈比較完整；新聞特寫展示某一橫剖面，著重描寫精彩瞬間。

請你判斷文本一的新聞體裁，結合文本說理由。

12.小牟發(fā)現(xiàn)兩個文本中隱含著相同的情感思想，你認為是什么？你贊同這種情感思想嗎？

三、山水課堂，靜心品味（共15分）

山水草木，皆有韻味。小牟邀請你靜心品味古韻之美。

（-）（共10分）

閱讀下面兩個文段，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇,

猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

（陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

日來秋色絕佳，閑門兀坐口］,令我神爽都盡。思與君家買一葉，海⑵游虎溪?？绰度敶唿S，煙蒲注綠⑶。

坐生公石上川，游目四曠，秋樹如沐，翠微之色染襟裙。仰聽寒蟬咽鳴，老鶯殘弄。一部清商樂園，不

減江州司馬聽琵琶時⑹。或可廓清愁懷，泠汰郁緒，差勝闔闔中蒼蠅聲耳⑺。胸中塊壘，急須以西山爽

氣消之。白云在袖，期以詰朝⑻。

（節(jié)選自湯傳楹《與展成》，有刪改）

［1］兀坐：獨自端坐。［2］薄：發(fā)語詞，無義。［3］煙蒲：遠望如煙的一片蒲柳。注綠：注入綠水中，即指

倒影。［4］生公石：指虎丘中央的一塊平坦巨石，可坐千人，傳說為晉代高僧竺道生在此說法，故稱‘‘生

公石"。［5］清商樂：古代樂曲，起源于民間，北魏時期收集中原舊曲和江南民歌，總稱為清商樂。［6］

江州司馬聽琵琶：指白居易聽彈琵琶，事見白居易《琵琶行》。⑺差勝：超過，勝過。閽闌（huanhui）：

市肆，街市。［8］詰朝：明朝，明天。

13.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋加點詞語。

文言語句方法提示解釋

（1）沉鱗竟躍語境推斷：爭長事短

—

查閱詞典：①荒廢②空闊③心境開闊、開朗④

（2）游目四曠（填序號）_____

無拘無束

（3）日來秋色簞佳課內遷移：摯喊多生怪柏

—

14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

曉霧將歇，猿鳥亂鳴。

15.兩文所寫景物有什么共同特征？

16.兩文表達的思想情感有什么不同？說說你的理解。

（二）（4分）

閱讀下面詩歌，完成下面小題。

黃鶴樓

5

崔顆

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使