教師培訓(xùn)制度范本

教師培訓(xùn)制度范本一、目的和職責(zé)

1、培訓(xùn)管理制度的目的和依據(jù)

本培訓(xùn)管理制度旨在建立健全的教師培訓(xùn)體系，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，為學(xué)生的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)。本制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《教師資格條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況制定。

（1）明確教師培訓(xùn)的目標(biāo)、任務(wù)和要求，確保培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性和連續(xù)性。

（2）規(guī)范教師培訓(xùn)的組織和管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

（3）激發(fā)教師自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

（4）為我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。

2、公司人力行政部的職責(zé)與權(quán)限

公司人力行政部作為教師培訓(xùn)工作的主管部門，其主要職責(zé)與權(quán)限如下：

（1）制定教師培訓(xùn)管理制度，并組織實(shí)施。

（2）負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)需求的調(diào)查與分析，制定培訓(xùn)計(jì)劃。

（3）負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)預(yù)算的編制與執(zhí)行，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的合理使用。

（4）組織教師培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督與管理。

（5）對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)與反饋，提出改進(jìn)措施。

（6）負(fù)責(zé)內(nèi)部講師的選拔、培養(yǎng)和管理。

（7）建立健全教師培訓(xùn)檔案，為教師晉升、評(píng)優(yōu)提供依據(jù)。

（8）對(duì)違反培訓(xùn)管理制度的行為進(jìn)行查處。

（9）定期對(duì)教師培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，提出培訓(xùn)政策建議。

二、培訓(xùn)類別和方式

1、新入職應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)

（1）第一階段

-培訓(xùn)目的：使新入職應(yīng)屆畢業(yè)生盡快熟悉學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，理解學(xué)校的教育理念和規(guī)章制度，初步掌握教育教學(xué)基本技能。

-培訓(xùn)對(duì)象：新入職的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。

-培訓(xùn)時(shí)間：通常為入職后的前兩周，共計(jì)80學(xué)時(shí)。

-培訓(xùn)方式：采用集中授課、分組討論、實(shí)地考察、模擬教學(xué)等形式。

-培訓(xùn)內(nèi)容：包括學(xué)校歷史與文化、教育教學(xué)理念、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、課堂教學(xué)技巧等。

-培訓(xùn)要求：參訓(xùn)人員需按時(shí)參加培訓(xùn)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

（2）第二階段

-培訓(xùn)目的：深化新教師對(duì)教育教學(xué)工作的理解，提升教學(xué)實(shí)踐能力和班級(jí)管理水平。

-培訓(xùn)時(shí)間：在第一階段結(jié)束后進(jìn)行，為期一個(gè)月。

-培訓(xùn)方式：采用跟崗實(shí)習(xí)、教學(xué)觀摩、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等形式。

-培訓(xùn)內(nèi)容：包括教案撰寫、課堂教學(xué)方法、學(xué)生心理輔導(dǎo)、班級(jí)管理藝術(shù)等。

-培訓(xùn)要求：參訓(xùn)人員需在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一定課時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，提交教案和教學(xué)反思報(bào)告。

（3）復(fù)訓(xùn)

-培訓(xùn)目的：針對(duì)新教師在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，鞏固和提升教學(xué)能力。

-培訓(xùn)時(shí)間：根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，每學(xué)期至少一次。

-培訓(xùn)方式：采用專題講座、案例分析、教學(xué)研討會(huì)等形式。

-培訓(xùn)要求：參訓(xùn)人員需根據(jù)自身需求參與相應(yīng)培訓(xùn)，積極分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、新員工崗前培訓(xùn)

（1）崗前培訓(xùn)目的

-確保新員工了解崗位工作內(nèi)容、職責(zé)和要求，提高新員工的崗位適應(yīng)能力。

（2）培訓(xùn)對(duì)象

-新入職的教職工。

（3）培訓(xùn)時(shí)間

-通常在入職前完成，為期一周。

（4）培訓(xùn)方式

-采用集中授課、崗位實(shí)操、情景模擬等多元化培訓(xùn)方式。

（5）培訓(xùn)內(nèi)容及分工

-培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋崗位職責(zé)、工作流程、安全知識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人或指定培訓(xùn)師分工負(fù)責(zé)。

（6）培訓(xùn)要求

-參訓(xùn)人員需完成培訓(xùn)課程，并通過(guò)考核，方可上崗。

3、在職員工培訓(xùn)

（1）培訓(xùn)目的

-提高在職員工的專業(yè)技能，促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）培訓(xùn)種類及實(shí)施主體

-培訓(xùn)種類包括專業(yè)技能提升、教育教學(xué)研究、教育技術(shù)培訓(xùn)等，實(shí)施主體為學(xué)校人力行政部、相關(guān)教研組或外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

三、培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定

1、培訓(xùn)需求分析

-公司人力行政部應(yīng)定期組織進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、座談會(huì)等形式，收集教職工在教育教學(xué)、管理能力、專業(yè)發(fā)展等方面的培訓(xùn)需求。

-培訓(xùn)需求分析應(yīng)結(jié)合學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、教育教學(xué)改革要求以及教職工個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，確保培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性。

-培訓(xùn)需求分析結(jié)果將作為制定培訓(xùn)計(jì)劃的依據(jù)。

2、培訓(xùn)計(jì)劃制定

-根據(jù)培訓(xùn)需求分析結(jié)果，公司人力行政部應(yīng)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。

-年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括新入職教師培訓(xùn)、在職教師提升培訓(xùn)、管理崗位培訓(xùn)等不同類別的培訓(xùn)項(xiàng)目。

-培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)提交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，審批通過(guò)后，由公司人力行政部負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

四、培訓(xùn)預(yù)算與費(fèi)用管理

1、培訓(xùn)預(yù)算

-公司人力行政部應(yīng)根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，編制年度培訓(xùn)預(yù)算，包括培訓(xùn)費(fèi)用、差旅費(fèi)用、材料費(fèi)用等。

-培訓(xùn)預(yù)算應(yīng)合理分配，確保各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的資金支持。

2、費(fèi)用管理

-培訓(xùn)費(fèi)用實(shí)行?？顚Ｓ茫瑖?yán)格審批程序，確保費(fèi)用使用的合理性和效率。

-公司人力行政部應(yīng)對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用進(jìn)行跟蹤管理，定期對(duì)費(fèi)用使用情況進(jìn)行審計(jì)。

-培訓(xùn)費(fèi)用的報(bào)銷需提供正規(guī)發(fā)票和相關(guān)培訓(xùn)證明，按照學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定執(zhí)行。

五、高層次學(xué)歷/學(xué)位教育費(fèi)用報(bào)批

1、申請(qǐng)條件

-教職工申請(qǐng)參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育，需符合學(xué)校相關(guān)政策和規(guī)定，且所學(xué)專業(yè)與工作崗位相關(guān)。

-申請(qǐng)者需提交個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、費(fèi)用預(yù)算等材料。

2、報(bào)批流程

-申請(qǐng)材料需提交給公司人力行政部進(jìn)行初步審核。

-初審?fù)ㄟ^(guò)后，由公司人力行政部報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

-審批通過(guò)后，申請(qǐng)者與學(xué)校簽訂學(xué)習(xí)協(xié)議，明確學(xué)習(xí)期間的權(quán)利和義務(wù)。

3、費(fèi)用報(bào)銷

-獲批參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育的教職工，按照學(xué)校規(guī)定報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。

-報(bào)銷需提供正式發(fā)票、學(xué)習(xí)成果證明等材料，按照財(cái)務(wù)規(guī)定執(zhí)行。

六、培訓(xùn)實(shí)施和管理

1、培訓(xùn)管理部門的職責(zé)

-公司人力行政部作為培訓(xùn)管理部門，負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)管理制度，組織實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，監(jiān)督培訓(xùn)過(guò)程，評(píng)估培訓(xùn)效果。

-負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)資源進(jìn)行整合，協(xié)調(diào)內(nèi)外部培訓(xùn)資源，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

-定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，對(duì)培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題提出改進(jìn)措施。

2、培訓(xùn)活動(dòng)的節(jié)儉原則

-培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)遵循節(jié)儉高效的原則，合理使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，避免浪費(fèi)。

-培訓(xùn)場(chǎng)所、設(shè)備、材料等的選擇應(yīng)以滿足培訓(xùn)需求為前提，注重成本效益。

3、培訓(xùn)準(zhǔn)備

-培訓(xùn)前，培訓(xùn)管理部門應(yīng)做好培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)施、資料等準(zhǔn)備工作。

-確保培訓(xùn)師資、課程內(nèi)容、培訓(xùn)方式等符合培訓(xùn)計(jì)劃要求。

-及時(shí)通知參訓(xùn)人員培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，確保參訓(xùn)人員做好準(zhǔn)備。

4、培訓(xùn)控制

-培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)管理部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的監(jiān)督與控制，確保培訓(xùn)按計(jì)劃進(jìn)行。

-對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

5、培訓(xùn)評(píng)價(jià)

-培訓(xùn)結(jié)束后，組織參訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)價(jià)，收集反饋意見(jiàn)，為改進(jìn)培訓(xùn)工作提供依據(jù)。

-定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行總結(jié)，形成書(shū)面報(bào)告，為下一階段的培訓(xùn)工作提供參考。

6、外訓(xùn)學(xué)員的管理

-外派培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)遵守學(xué)校和外訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)。

-學(xué)員需定期向?qū)W校匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，培訓(xùn)結(jié)束后提交學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

7、培訓(xùn)效果的評(píng)估與考核

-培訓(xùn)效果評(píng)估應(yīng)結(jié)合參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)成果、工作應(yīng)用、滿意度等方面進(jìn)行。

-對(duì)參訓(xùn)人員的考核結(jié)果作為其晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

8、培訓(xùn)費(fèi)用的報(bào)銷條件

-培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷需提供正規(guī)發(fā)票、培訓(xùn)證明、費(fèi)用清單等材料。

-報(bào)銷需符合學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定，按照審批程序進(jìn)行。

9、培訓(xùn)服務(wù)期的約定

-參訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)后，應(yīng)按照約定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為學(xué)校提供服務(wù)。

-若參訓(xùn)人員在服務(wù)期內(nèi)離職，需按學(xué)校相關(guān)規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

七、內(nèi)部講師管理

1、內(nèi)部講師的職責(zé)

-內(nèi)部講師負(fù)責(zé)承擔(dān)學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn)課程的講授、輔導(dǎo)和評(píng)估工作。

-協(xié)助培訓(xùn)管理部門進(jìn)行培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計(jì)和教材開(kāi)發(fā)。

-參與培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、組織和實(shí)施，為學(xué)校培訓(xùn)工作提供專業(yè)支持。

-指導(dǎo)新教師和在職教師的專業(yè)成長(zhǎng)，分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、內(nèi)部講師資格評(píng)審及程序

-內(nèi)部講師資格評(píng)審由公司人力行政部組織，評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、工作經(jīng)驗(yàn)等。

-教師可自愿申請(qǐng)成為內(nèi)部講師，需提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、教學(xué)成果、相關(guān)證書(shū)等材料。

-通過(guò)評(píng)審的教師將被授予內(nèi)部講師資格，并予以公示。

-內(nèi)部講師資格每三年進(jìn)行一次復(fù)審，不合格者取消資格。

3、內(nèi)部講師的獎(jiǎng)勵(lì)與優(yōu)先權(quán)

-內(nèi)部講師在承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)時(shí)，根據(jù)工作量和工作質(zhì)量，可獲得相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)或其他形式的獎(jiǎng)勵(lì)。

-學(xué)校在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面給予內(nèi)部講師優(yōu)先考慮。

-內(nèi)部講師