2023-2024學年廣東省韶關市高二(下)期末考試物理試卷(含解析)_第1頁
2023-2024學年廣東省韶關市高二(下)期末考試物理試卷(含解析)_第2頁
2023-2024學年廣東省韶關市高二(下)期末考試物理試卷(含解析)_第3頁
2023-2024學年廣東省韶關市高二(下)期末考試物理試卷(含解析)_第4頁
2023-2024學年廣東省韶關市高二(下)期末考試物理試卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年廣東省韶關市高二(下)期末考試

物理試卷

一、單選題:本大題共7小題,共28分。

1.聚變能是人類永久解決能源問題的重要途徑。地球上并不存在天然瓶,旅的供應成為實現(xiàn)受控笊瓶聚變

反應所必須解決的重要挑戰(zhàn)之一、為此,利用高能中子與6加的瓶增殖反應可以實現(xiàn)航的循環(huán)利用,過程

如圖示。下列相關的核反應方程中正確的是()

提取、回收

M高能中子瓶

(T)(14.1MeV)(T)

(D)(He)(Li)

$收集

氨灰

A.+汩B.汨++出

C.Jn+iLi^He+汨D.Jn+"i-3法

2.一列沿x軸正方向傳播的橫波在某時刻的波形圖像如圖中的/所示,經(jīng)t=0.2s后,波形圖像如圖中的II所

示。已知該波的周期T〉3關于這列波下列說法正確的是()

A.圖中/所示的質(zhì)點P正向y軸正方向振動B.波的周期T=8s

C.波的振幅是4cmD,波速是2m/s

3.如圖示投壺是古代的一種投擲游戲,若“箭矢”離手后的運動可視為平拋運動,第一次投擲“箭矢”飛

過了壺落在后方,投第二箭時下列調(diào)整可能投入的是()

A.只增加箭矢拋出的高度,其他因素不變

B.只增加箭矢拋出的初速度,其他因素不變

C.同時增加箭矢拋出的高度和初速度,其他因素不變

D.只降低箭矢拋出的高度,其他因素不變

第1頁,共15頁

4.2024年4月28日,中國選手陳洋獲得了滑翔傘定點世界杯個人組冠軍。如圖示無動力滑翔傘在不操作且

無風的情況下,會沿一條筆直的下滑航線勻速滑向地面。當滑翔傘勻速滑向降落場時,下列說法正確的是

()

A.教練分析陳洋控傘技術動作時,可以將他看成質(zhì)點

B.傘和人為整體機械能守恒

C.傘和人為整體受到的合力為零

D.人逐漸靠近地面,如果忽略空氣阻力,則人受到的重力大于傘對人的作用力

5.2024年5月8日10時12分,在北京航天飛行控制中心的精確控制下,嫦娥六號探測器順利進入環(huán)月軌道

飛行。當完成第三次近月制動后,將進入200公里的環(huán)月軌道,此時周期為兩小時。作為探月工程四期的

關鍵一環(huán),嫦娥六號探測器開啟了世界首次月球背面采樣返回之旅。此前,人類共對月球進行了10次采樣

返回,均位于月球正面。關于嫦娥六號下列說法正確的是()

A.在環(huán)繞月球的橢圓軌道上P點速度大于Q點速度

B.在200公里環(huán)月軌道P點須實施近月制動才能進入橢圓軌道

C.發(fā)射時的速度必須達到第三宇宙速度

D.根據(jù)嫦娥六號200公里軌道半徑和兩小時的運行周期,可估算嫦娥六號的質(zhì)量

6.如圖所示是光線由空氣射入半圓形或矩形玻璃磚,再由玻璃磚射入空氣中的光路圖,。點是半圓形玻璃

磚的圓心。關于下列圖說法不正確的是()

A.甲圖中入射角大于折射角

B.乙圖中光的傳播路線不發(fā)生偏折

C.丙圖中折射光線在玻璃磚的下界面發(fā)生全反射

D.丁圖中入射光線和出射光線平行

第2頁,共15頁

7.如圖甲所示是可拆變壓器的實驗裝置圖,已知小燈泡額定電壓為2V,調(diào)節(jié)學生電源,使小燈泡正常發(fā)

光,此時原線圈上的電壓隨時間變化的圖像如圖乙所示。變壓器可看作理想變壓器,下列說法正確的是

()

A.此時變壓器的原、副線圈匝數(shù)之比為10:1

B.若拆走可拆卸鐵芯,則小燈泡兩端沒有電壓

C,若原線圈接學生電源直流輸出端,則小燈泡仍能正常發(fā)光

D.此時通過小燈泡的交變電流周期為0.02s

二、多選題:本大題共3小題,共18分。

8.某小組在實驗室進行平行板電容器特性研究時,不小心轉(zhuǎn)動其中一極板而使其發(fā)生傾斜,已知兩板帶有

等量異種電荷,則兩極板之間的電場線分布情況及電場強度大小可能正確的是()

9.手機物理工坊phyphox軟件可以調(diào)用手機全部的傳感器,是高中階段性價比很高的精密儀器。有一實驗

小組用帶氣壓計的手機研究電梯運行,實驗過程中,手機水平放置,屏幕朝上,以豎直向上為正方向,軟

件記錄下了電梯運行過程中的三組圖像,如圖示。由圖像可知下列說法正確的是()

第3頁,共15頁

一電梯

原始數(shù)據(jù)

高度(來自氣壓計)

80

E60

W40

20

0

02040

時間(秒)

垂直速度(來自高度)

金2.0

/1.5

米1.0

)

A0.5

0.0

20

0時間(秒)

Z軸加速度(來自加速度計)

A.由h-t圖像可知電梯正在下降

B,由。-匕圖像可估算,20s?40s內(nèi)電梯的上升高度小于40nl

C,由a-t圖像可知,電梯減速時是做勻減速直線運動

D.實驗過程中,如果將手機屏幕與豎直平面平行放置,則不管加速或減速過程,加速度數(shù)值都幾乎為零

10.如圖所示,在豎直平面內(nèi)有足夠長的兩平行金屬導軌PQ、MN。導軌間距為3電阻不計?,F(xiàn)有一個質(zhì)

量為小、電阻不計、兩端分別套在軌道上的金屬棒4B,42棒在導軌上可無摩擦地滑動,棒與導軌垂直,

并接觸良好。導軌之間有垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度的大小為B。導軌上邊與電路連接,電路

中的定值電阻阻值為R,在PM間接有一電容為C的平行板電容器?,F(xiàn)28棒由靜止釋放,下列說法正確的是

第4頁,共15頁

()

c

A.當金屬棒AB向下滑動時,電容器右極板將帶上負電荷

B.金屬棒48可以達到的最大速度是整

C.電容器充電完成后,電容器帶電量為Q=Q聯(lián)

DL

D.金屬棒最終會做勻速直線運動,此階段減少的重力勢能完全轉(zhuǎn)化為電能

三、實驗題:本大題共2小題,共15分。

11.如圖1是研究“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置。請回答下列問題

O.ABCDEF

圖2

(1)為了消除小車與木板之間摩擦力的影響,應將木板不帶滑輪的一端適當墊高,則

4使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

氏在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板

C在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速直線運動

(2)在實驗中得到一條打點的紙帶,如圖2所示,已知相鄰計數(shù)點的時間間隔為T,且間距Si、S2、S3、S4、

S5、S6已量出,為減小實驗誤差,則小車加速度的表達式為a=?

(3)有一組同學保持小車及車中的祛碼質(zhì)量一定,探究加速度與所受外力F的關系。他們在軌道水平和傾斜

兩種情況下分別做了實驗,得到兩條a-F圖線,如圖3所示。圖線中在軌道傾斜情況下得到的是

(填“①”或"②"),其圖線沒過坐標原點的原因是:o

12.用如圖甲所示的多用電表測量一個阻值約為200的電阻,測量步驟如下:

第5頁,共15頁

(I)調(diào)節(jié)指針定位螺絲S,使多用電表指針對準電流“0”刻度線;

(2)將選擇開關K旋轉(zhuǎn)到“0”擋的(填“x1”或“x10”)位置;

(3)將紅、黑表筆分別插入“+””插孔,并進行以下三項操作:

4使電表指針對準電阻的零刻度線b調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕TC將兩表筆短接

則按順序應為:、、(填""、或“C”)

(4)將紅、黑表筆分別與待測電阻兩端接觸,若多用電表讀數(shù)如圖乙所示,該電阻的阻值為0。

(5)測量完畢,將選擇開關旋轉(zhuǎn)到“。尸尸’位置。

四、計算題:本大題共3小題,共39分。

13.氣墊運動鞋能為腳提供緩沖保護。一運動鞋氣墊內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的氣體可視為理想氣體,溫度為幾

時,壓強為Po。求:

(1)緩慢踩壓氣墊,氣墊內(nèi)氣體溫度可視為不變,當氣墊內(nèi)氣體壓強變?yōu)?.25po時,該氣體的體積變?yōu)樵瓉?/p>

的幾倍?

(2)某次跑步過程中,氣墊內(nèi)氣體被反復壓縮、擴張,最終氣墊內(nèi)氣體恢復初始體積,溫度變?yōu)?.02T。。求

此時氣墊內(nèi)氣體壓強?跑步前后氣體的內(nèi)能增大還是減少?

14.某模擬滑板游戲模型如圖所示,2B為固定在豎直平面內(nèi)的亨光滑圓弧軌道,其半徑為R=0.8m。軌道

的B點與水平地面相切,質(zhì)量為租=。.2的的小球(可看作質(zhì)點)在4點靜止釋放,通過水平面BC滑上光滑固

定曲面CD,取重力加速度,g=10m/s2o

(1)小球運動到最低點B時,求小球的速度大?。?/p>

(2)小球運動到最低點B時,求小球?qū)A弧軌道的壓力大??;

(3)若恰能到達最高點且。到地面的高度為/i=0.6a,求小球在水平面BC上克服摩擦力所做的功。

第6頁,共15頁

15.工程師在制做芯片的過程中,需要用電磁場精準控制粒子的軌跡。如圖所示,以Mi為原點建立空間直

角坐標系Mi-xyz。一粒子源不斷釋放質(zhì)量為S,電量為q?nq的帶正電粒子,初速度可視為零,經(jīng)過電

壓為U的電場加速后,以一定速度恰好沿著半徑為R的圓弧軌跡通過輻射狀電場,接著垂直平面MMViMi射

入棱長為L的正立方體區(qū)域,正方體區(qū)域中存在一沿x軸正方向的勻強磁場。不計粒子重力及其相互作用。

(1)求輻射狀電場中離子運動軌跡處電場強度E的大??;

(2)讓粒子對準MN邊中點H入射,電量為q的粒子恰好在PiQi邊射出,求勻強磁場的磁感應強度B的大??;

(3)若使所有粒子都能到達xM/平面內(nèi)的MiMPiQi區(qū)域,求n的最大值。

第7頁,共15頁

答案解析

1.C

【解析】A.+該核反應方程不滿足電荷數(shù)守恒,故N錯誤;

A汨出該核反應方程不滿足電荷數(shù)守恒,故2錯誤;

C.加+?"一知e+出該核反應方程滿足質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒,故C正確;

D.加+“13汨該核反應方程不滿足質(zhì)量數(shù)守恒,故。錯誤。

故選Co

2.A

【解析】4由于波沿x軸正方向傳播,根據(jù)同側法可知,質(zhì)點P此時正向y軸正方向振動,故/項正確;

C.由圖像可知該波的振幅為2cm,故C項錯誤;

8.設經(jīng)歷了n個周期,有

1

—T+nT=t

4

解得

T0.8,C1C、

T=°、1、2……)

由于T>t,所以周期為0.8s,故8項錯誤;

D由題圖可知,該波的波長為8小,結合之前的分析可知,周期為0.8s,所以有

A

v=—=10m/s

故。項錯誤。

故選/。

3.D

【解析】第一次投擲“箭矢”飛過了壺落在后方,根據(jù)平拋運動規(guī)律有

h=如2,x-V()t

聯(lián)立可得水平位移為

4只增加箭矢拋出的高度,其他因素不變,可知水平位移變大,不可能投入壺中,故/錯誤;

8.只增加箭矢拋出的初速度,其他因素不變,可知水平位移變大,不可能投入壺中,故8錯誤;

第8頁,共15頁

C同時增加箭矢拋出的高度和初速度,其他因素不變,可知水平位移變大,不可能投入壺中,故C錯誤;

D只降低箭矢拋出的高度,其他因素不變,可知水平位移變小,有可能投入壺中,故。正確。

故選。。

4.C

【解析】4教練分析陳洋控傘技術動作時,陳洋的形狀大小不能忽略不計,不可以將他看成質(zhì)點,故/錯

誤;

BC.由于傘和人勻速滑向地面,則傘和人為整體受到的合力為零,整體的動能不變,整體的重力勢能減

小,整體的機械能減小,故8錯誤,C正確;

D人逐漸靠近地面,如果忽略空氣阻力,由于人做勻速運動,根據(jù)受力平衡可知人受到的重力等于傘對人

的作用力,故。錯誤。

故選Co

5.B

【解析】4沿橢圓軌道從P向Q運動時,萬有引力做正功,則速度增大,即Q點速度大于P點速度,故/錯

誤;

8.衛(wèi)星從高軌道變軌到低軌道,需要在變軌處點火減速,則嫦娥六號要想從環(huán)月軌道進入橢圓軌道必須在

P點減速,故8正確;

C嫦娥六號的發(fā)射速度應大于地球的第一宇宙速度,小于地球的第二宇宙速度,故C錯誤;

。根據(jù)萬有引力提供向心力

Mm/2兀\2

G尸=”引?

可知根據(jù)軌道半徑r和周期T,可估算月球的質(zhì)量M,但不能得到嫦娥六號的質(zhì)量加,故。錯誤。

故選Bo

6.C

【解析】4根據(jù)折射率可知,甲圖中入射角大于折射角,故/正確,不滿足題意要求;

8.乙圖中光的入射方向與界面垂直,所以光的傳播路線不發(fā)生偏折,故8正確,不滿足題意要求;

C丙圖中,根據(jù)幾何關系可知,折射光線在玻璃磚的下界面的入射角等于上界面的折射角,所以不可能在

下界面發(fā)生全反射,故C錯誤,滿足題意要求;

D丁圖中,根據(jù)幾何關系可知,折射光線在玻璃磚的下界面的入射角等于上界面的折射角,根據(jù)折射定律

可知,光線在下界面的折射角等于上界面的入射角,所以入射光線和出射光線平行,故。正確,不滿足題

意要求。

第9頁,共15頁

故選Co

7.0

【解析】4如圖乙所示,原線圈電壓有效值為

根據(jù)原副線圈電壓與線圈匝數(shù)的關系,所以此時變壓器的原副線圈匝數(shù)之比為

的_%_10_5

故/錯誤;

2.若拆走可拆卸鐵芯,還是有互感現(xiàn)象,燈泡兩端仍然有電壓,故3錯誤;

C若原線圈接學生電源直流輸出端,不能發(fā)生電磁感應現(xiàn)象,副線圈兩端無電壓,則燈泡不能發(fā)光,故C

錯誤;

D變壓器不改變交流電的周期,根據(jù)如圖乙所示,可知周期為

T=0.02s

故。正確。

故選。。

8.AC

【解析】4B.根據(jù)題意可知,兩板間電勢差相等,從左到右板間距離增大,根據(jù)

U

E=d

可知,場強越來越小,電場線越來越稀疏,平行板電容器中,極板分別是等勢體,所以電場線始終與兩板

垂直,故/正確,B錯誤;

CD.根據(jù)電場線的疏密程度可知,4、B兩點的場強大小關系為EA>EB,故C正確,。錯誤。

故選/C。

9.BD

【解析】4由八-1圖像可知電梯正在上升,故/錯誤;

區(qū)根據(jù)圖像與橫軸圍成的面積表示位移可知,20s?40s內(nèi)電梯的上升高度滿足

Ah<2X(40—20)m=40m

故8正確;

C由a-1圖像可知,電梯減速時加速度大小發(fā)生變化,不是做勻減速直線運動,故C錯誤;

第10頁,共15頁

D實驗過程中,如果將手機屏幕與豎直平面平行放置,由于垂直手機屏幕方向的加速度為0,則不管加速

或減速過程,加速度數(shù)值都幾乎為零,故。正確。

故選即。

10.BCD

【解析】4當金屬棒力B向下滑動時,根據(jù)右手定則可知,金屬棒B端為高電勢,電容器右極板將帶上正電

荷。故/錯誤;

8.對金屬棒力B受力分析可知,當其加速度為零時,具有最大速度,可得

mg—F安-BIL

EBLvm

~R~R

聯(lián)立,解得

—B2/

故2正確;

C電容器充電完成后,極板間電壓為

U=E=BLvm

u

聯(lián)立,解得

CmgR

QBL

故選Co

D根據(jù)B選項分析可知,金屬棒最終會做勻速直線運動,由能量守恒

mgh=E電

可知此階段減少的重力勢能完全轉(zhuǎn)化為電能。故D正確。

故選BCD。

ll.(l)C

0、(S4+S5+S6)—(Si+S2+S3)

9T2

(3)①平衡摩擦力過度

第11頁,共15頁

【解析】(1)為了消除小車與木板之間摩擦力的影響,應將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛鉤碼的

情況下使小車恰好做勻速直線運動。

故選C。

(2)小車做勻加速直線運動,有

(S4+S5+S6)—(S1+S2+S3)=a(3T)2

解得

(S4+S5+S6)—(S1+S2+S3)

a=9T2

(3)[1][2]軌道傾斜時,當外力F為零時,其加速度并不為零,則①滿足其圖像,其圖像未過原點是因為其

平衡摩擦力過度。

12.X1CBA19

【詳解】(2)[1]由于待測電阻的阻值約為200,為了使指針盡量位于刻度盤的中間區(qū)域,應將選擇開關K旋

轉(zhuǎn)到“O”擋的X1位置。

(3)[2][3][4]將紅、黑表筆分別插入“+””插孔,進行歐姆調(diào)零,將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕

7,使電表指針對準電阻的零刻度線,則順序應為:C、B、4。

(4)[5]將紅、黑表筆分別與待測電阻兩端接觸,若多用電表讀數(shù)如圖乙所示,則該電阻的阻值為

19X1/2=190

12.x1CBA19

【解析】(2)口]由于待測電阻的阻值約為200,為了使指針盡量位于刻度盤的中間區(qū)域,應將選擇開關K旋

轉(zhuǎn)到“?!睋醯膞1位置。

(3)[2][3][4]將紅、黑表筆分別插入“+”插孔,進行歐姆調(diào)零,將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕

T,使電表指針對準電阻的零刻度線,則順序應為:C、B、4。

(4)[5]將紅、黑表筆分別與待測電阻兩端接觸,若多用電表讀數(shù)如圖乙所示,則該電阻的阻值為

19xW=190

13.(1)由玻意耳定律可得

Po匕)=

其中

Pi=1.25p()

第12頁,共15頁

可得

%=0.8%

所以,該氣體的體積變?yōu)樵瓉淼?.8倍。

(2)由查理定律得

P0_P2

點=五

其中

T2=1.027。

可得,此時氣墊內(nèi)氣體壓強

P2=l.O2po

因為氣體溫度增大,體積不變,所以跑步前后氣體的內(nèi)能增大。

【解析】詳細解答和解析過程見【答案】

14.(1)從4點到B點過程,根據(jù)動能定理可得

12

mgR=—mv^

解得小球

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論