中班送祝福教案5篇

第第頁(yè)中班送祝福教案5篇中班送祝福教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的緊要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。2、給幼兒敘述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡快的氣氛。3、能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)合（窗戶四周掛上雪花和“merrychristmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。2、學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》3、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌?；顒?dòng)流程：1、圣誕老人出場(chǎng)圣誕老人敲門老師：小伙伴們聽(tīng)，敲門的聲音！會(huì)是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎？whoisit？圣誕老人：iamsantaclaus！老師：哦！是圣誕老人來(lái)了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎？2、主持人：今日圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶祝活動(dòng)開(kāi)始。（放禮花）圣誕老人：小伙伴們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要??？假如你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來(lái)吧！3、《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。4、播放視頻：主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。5、圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。中班送祝福教案篇2一、活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒愛(ài)好參加裝飾圣誕樹(shù)。2、在玩玩、樂(lè)樂(lè)的活動(dòng)中體驗(yàn)過(guò)圣誕的歡快。3、幼兒樂(lè)觀的參加活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、未裝飾的松樹(shù)一棵2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等三、活動(dòng)過(guò)程：（一）、欣賞圣誕樹(shù)師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹(shù)。（二）、討論圣誕樹(shù)？天線寶寶》中的圣誕樹(shù)上有什么？（幼兒自由討論）（三）、裝飾圣誕樹(shù)“再過(guò)幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來(lái)一棵圣誕樹(shù)，它想請(qǐng)小伙伴來(lái)幫它裝扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹(shù)一樣美麗。老師介紹裝飾物，說(shuō)說(shuō)它們的名稱，形狀，顏色。并請(qǐng)小伙伴裝飾圣誕數(shù)。（四）、分禮物“圣誕樹(shù)真美麗，過(guò)圣誕節(jié)要唱好聽(tīng)的歌，我們一起來(lái)唱歌迎圣誕?！薄澳銈兂母杩烧姘?，圣誕老人要給你們禮物啦?！彼?、活動(dòng)總結(jié)：老師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，稱贊和鼓舞那些在活動(dòng)中參加樂(lè)觀的幼兒，讓在圣誕節(jié)的歡快氣氛中參加活動(dòng)。同時(shí)，老師要照料到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，讓他們也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡快，以培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的`興趣。中班送祝福教案篇3教學(xué)目標(biāo)：1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。2、體驗(yàn)與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和歡快。3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前呈現(xiàn)和表現(xiàn)自身。教學(xué)準(zhǔn)備：1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室。2、圣誕樹(shù)一棵，圣誕老人圖畫(huà)一個(gè)，幼兒圣誕帽每人一頂。3、白紙、蠟筆、水果等。教學(xué)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、老師：圣誕節(jié)到啦，我們一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？今日我們的心情怎樣？我們就載歌載舞的來(lái)慶祝這美好的日子。2、領(lǐng)發(fā)圣誕帽。3、唱《鈴兒響叮當(dāng)》。4、幼兒自由上臺(tái)表演。二、講故事——圣誕節(jié)的來(lái)歷1、老師：小伙伴，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的？圣誕老人是怎么來(lái)的嗎？2、老師講故事。三、制作圣誕樹(shù)賀卡我們知道圣誕樹(shù)是最美的樹(shù)。今日，我們就畫(huà)一顆圣誕樹(shù)送給你最愛(ài)的人好嗎？老師巡回引導(dǎo)。四、活動(dòng)結(jié)束發(fā)送圣誕糖果互贈(zèng)圣誕祝福。中班送祝福教案篇4一、主題背景“春節(jié)”是中國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著“團(tuán)聚關(guān)愛(ài)、希望、幸?！钡?。春節(jié)過(guò)后，當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)身穿新衣新鞋，臉露甜美的笑容，嘴含溫馨的祝福語(yǔ)，帶著過(guò)年的歡快顯現(xiàn)在我們身邊時(shí)，我便有了濃濃的新年情結(jié)。孩子們熱烈地?cái)⑹鲋履晷l(fā)生的趣事，還問(wèn)了許很多多關(guān)于新年的問(wèn)題：“老師，為什要拜年??？“”為什么見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的恭賀語(yǔ)？”"為什么過(guò)年都是紅色的？”“分歲酒是什么意思，”帶著孩子們的問(wèn)題，帶著孩子們對(duì)過(guò)年濃濃的感情，新年過(guò)后我們的第一個(gè)主題便是“紅紅的新年”，我們希望這個(gè)主題活動(dòng)和孩子們一起共享鼠年的歡快，一起理解傳統(tǒng)節(jié)印予以的文化內(nèi)涵……二、主題目標(biāo)1、知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日；知道老鼠在十二生肖中排首位；知道十二生肖年的輪常；理解拜年祝福的含義，學(xué)習(xí)用合適的祝福語(yǔ)向同伴、長(zhǎng)輩拜年。2、試驗(yàn)用各種方式表達(dá)過(guò)年的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的歡快。3、萌發(fā)酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)生活、酷愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日的樂(lè)觀情感三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、主題墻上用紅包來(lái)布置出新年的喜慶與熱鬧2、主題墻面上粘貼小伙伴向大家拜年的圖片，營(yíng)造新年的氣氛。3、空中懸掛燈籠來(lái)裝扮教室，讓孩子體驗(yàn)新年的喜慶氣氛。四、家園共育1、給幼兒講講家人的屬相，初步了解可以通過(guò)屬相來(lái)記住年齡。2、與孩子交談，稱贊其進(jìn)步，提出新年的新愿望和新要求。3、請(qǐng)家長(zhǎng)在新年里帶幼兒觀看各國(guó)人民喜迎新年的電視節(jié)，了解各國(guó)人民迎新年的風(fēng)俗4、節(jié)日期間帶幼兒逛街，察看過(guò)節(jié)時(shí)環(huán)境的更改。5和幼兒一起制作燈籠，談?wù)動(dòng)變旱某砷L(zhǎng)趣事五、活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)正月里（語(yǔ)言）（一）活動(dòng)目標(biāo)1、知道正月是一個(gè)熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。3、試驗(yàn)與他人合作制作花燭（二）活動(dòng)準(zhǔn)備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等（三）活動(dòng)過(guò)程1觀看錄像，感受正月里（春節(jié)、元宵節(jié)）的節(jié)日（1）觀看有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。（2）幫忙幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動(dòng)的名稱。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼對(duì)聯(lián)、門神，有的還掛上大紅燈籠，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。2、談話活動(dòng)，回憶自身過(guò)節(jié)的情況。（1）“孩子們，剛才咱們看到錄像片中人們過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛，我看到你們都特別愉快，那現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們自身是怎么過(guò)節(jié)的好嗎？”（2）孩子回憶敘述自身過(guò)節(jié)的情況。（3）"正月f五看花燈，吃元宵湯圓，小伙伴們說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣過(guò)元宵節(jié)的好嗎？”（4）孩子敘述過(guò)元宵節(jié)。認(rèn)得各種花燈，激發(fā)幼兒自身制作花燈的興趣（5）欣賞花燈，說(shuō)說(shuō)自身愛(ài)好的花燈的名稱。6）討論制作花燈的程序，試驗(yàn)制作花燈，老師引導(dǎo)，提示幼兒合作制做呈現(xiàn)作品，欣賞評(píng)論。（四）活動(dòng)延長(zhǎng)將幼兒的作品布置在元宵燈會(huì)上，供大家欣賞，鼓舞幼兒創(chuàng)造性地用廢舊料子制作花炷?；顒?dòng)設(shè)計(jì)二：十二生肖系列活動(dòng)一采訪“你知道誰(shuí)屬老鼠嗎”（社會(huì)）（一）活動(dòng)目標(biāo)1、連續(xù)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編屬鼠的符號(hào)2、培養(yǎng)孩子大膽采訪與記錄的本領(lǐng)。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備黑板、老師示范用紙與筆、采訪記錄紙、筆、采訪（三）活動(dòng)過(guò)程1、引出話題：“今年是鼠年，你們知道有誰(shuí)屬鼠嗎？”2、幼兒議論，說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)屬鼠3、采訪要求，“今日我們?nèi)ゲ稍L，問(wèn)一問(wèn)別班的小伙伴，還有幼兒園的老師、阿姨等其他工作人員，誰(shuí)屬老鼠？"4、大家討論采訪記錄：“屬”的符號(hào)怎么記錄？“老鼠”的符號(hào)怎么記錄？5、統(tǒng)一記錄符號(hào)。老師將大家創(chuàng)編的符號(hào)在黑扳上示范6、采訪要求：個(gè)別幼兒重復(fù)采訪的用語(yǔ)。鼓舞幼兒大膽采訪，并將個(gè)別本領(lǐng)差的幼兒與本領(lǐng)強(qiáng)的搭檔采訪。7采訪后的反饋。請(qǐng)幼兒把采訪的記錄一一向大家匯報(bào)，矯正記錄錯(cuò)誤的幼兒?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：卷炮仗（音樂(lè)）（一）活動(dòng)目標(biāo)1、了解游戲的方法，轉(zhuǎn)化隊(duì)形走成螺旋形2、愛(ài)好玩游戲，體驗(yàn)游戲的歡快（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：自制一個(gè)大炮竹，一張長(zhǎng)方形的紙。三）活動(dòng)過(guò)程1、開(kāi)始部分：隊(duì)列練習(xí)：四隊(duì)擊一一次圓走一一開(kāi)花走——大圓走一—丁隊(duì)一隊(duì)走——成雙圓走。2、活動(dòng)部分（1）談話：“過(guò)年了，人們愛(ài)好放炮竹，那大炮竹是怎么做成的？"出示自制的大炮竹，讓幼兒察看大炮竹是如何“卷”起來(lái)的。老師用長(zhǎng)方形的紙卷給幼兒看，并將旋轉(zhuǎn)的紋路畫(huà)在黑板上，幫忙幼兒理醞解。（2）幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈，頭尾不要連接，全體幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作，走成螺旋陲矓形（3）歌曲結(jié)束時(shí)全體幼兒蹲下，老師用手教導(dǎo)某個(gè)幼兒，同時(shí)嘴里發(fā)“咝”的聲音，表示點(diǎn)炮聲一停，該幼兒站起叫“嘭”，接著全體幼兒站起向上跳，同時(shí)嘴里叫“啪”游戲結(jié)束，可再站在圓圈上重新開(kāi)烙開(kāi)始。3、結(jié)束部分。做放松整理動(dòng)作，幼兒聽(tīng)音樂(lè)，邊歌邊舞一）活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)倒計(jì)時(shí)，從10—02、學(xué)習(xí)歌曲《恭喜恭喜》，并能搭配上道具表演歌曲，體驗(yàn)過(guò)新年的氣縛3進(jìn)一步感受音樂(lè)活動(dòng)的詠陣（二）活動(dòng)準(zhǔn)備1、過(guò)年裝飾物，如中國(guó)結(jié)、紅燈籠、小氣球氣2、歌曲《恭喜恭喜》錄音機(jī)。三）活動(dòng)過(guò)程1、導(dǎo)入部分：通過(guò)談話，引出活動(dòng)內(nèi)容“小伙伴，你們發(fā)現(xiàn)教室里多了什么？”“請(qǐng)你們猜猜，老師為什么要在教室里裝飾這些喜慶的東西好嗎？”“讓我們一起倒計(jì)時(shí)吧！10、9、8、7、6……o。"播放音樂(lè)《新年好】2、學(xué)習(xí)歌曲。（1）"過(guò)年了，父親媽媽帶你們到親戚家拜年，你們會(huì)說(shuō)什么好聽(tīng)的話？"引出歌名《恭喜恭喜》。（2）“今日老師帶來(lái)一首過(guò)新年的歌，歌的名字就叫做《恭喜恭喜》，想聽(tīng)嗎？"（3）播放歌曲《恭喜恭喜》一遍，提問(wèn)幼兒：“你在歌曲里聽(tīng)見(jiàn)了什么？（4）老師清唱歌曲一遍，提問(wèn)：“你還聽(tīng)見(jiàn)了什么？”（5）老師率領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)念歌詞兩遍，快、慢各一遍（6）幼兒隨磁帶演唱歌曲一遍。（7）幼兒隨磁帶有神色地演唱歌曲兩遍。3、表演歌曲（1）“聽(tīng)了這首歌，學(xué)會(huì)了這首歌，你們心里有什么感覺(jué)？”（2）“讓我們一邊唱歌一邊跳舞，好嗎？”（3）老師引導(dǎo)幼兒利用道具表演歌曲，提示幼兒可以相互拜（4）“今日，教室里來(lái)了很多客人老師，我們給她們拜個(gè)年，好嗎，”4、歌曲游戲（1）“這首歌其實(shí)也是一個(gè)游戲，想玩嗎？”（2）老師交代游戲規(guī)定：演唱歌曲《恭喜恭喜》一遍，唱到最終一個(gè)詞“恭喜你”時(shí)，倒計(jì)時(shí)，幼兒像小鞭炮一樣“炸開(kāi)來(lái)”。幼兒游戲一遍（3）以同樣的方法再次游戲一遍，用踩氣球的方式替換幼兒像鞭炮一樣“炸開(kāi)”【“老師為小伙伴準(zhǔn)備了很多氣球，唱到戍后就倒計(jì)時(shí)，數(shù)到0時(shí)，我們就踩響氣球，歡迎新年的到來(lái)?！?、結(jié)束部分：“你們今日愉快嗎？我們也去給托班的弟弟妹妹拜個(gè)年吧！"播放歌曲《恭喜恭喜》，老師率領(lǐng)幼兒邊唱歌表演，走出教室活動(dòng)設(shè)計(jì)五：我們愛(ài)好中國(guó)結(jié)（社會(huì)）（一）活動(dòng)目標(biāo)1，欣賞各種各樣的中國(guó)結(jié)，初步了解關(guān)于中國(guó)結(jié)的初淺知識(shí)，感受中國(guó)結(jié)的美，喜好中國(guó)結(jié)。2感受中國(guó)民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)民族自負(fù)感。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備1幼兒知識(shí)本領(lǐng)的準(zhǔn)備：對(duì)中國(guó)結(jié)所包含意義的簡(jiǎn)單了解2、環(huán)境布置的準(zhǔn)備：收集各種中國(guó)結(jié)懸掛起來(lái)，布詈成一個(gè)展覽廳；準(zhǔn)備“年年有余”等有特殊意義的中國(guó)結(jié)。（三）活動(dòng)過(guò)程】1參觀活動(dòng)。初步認(rèn)得中國(guó)結(jié)，感受其美：“今日，我們一起去參觀一個(gè)美麗的地方，那里懸掛著很多美麗的藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國(guó)特有的，是我們中國(guó)人自身編制的，猜猜是什么？哦，讓我們趕快去看看吧。”2、溝通討論，了解中國(guó)結(jié)，愛(ài)好中國(guó)結(jié)“我們剛才瞧到了什么？對(duì)了，是中國(guó)結(jié)，真美麗！你們知道這些中國(guó)結(jié)都是用什么做的嗎？哦，一條條的繩子串一起就變出了這么多神奇的中國(guó)結(jié)，我們中國(guó)勞動(dòng)人民真聰穎呀！"（2）"快告知大家你瞧到了什么形狀的中國(guó)結(jié)？它是什么顏色的？有紅色的如意結(jié)、有紅色的魚(yú)、有金色的花生……圖形真多呀。中國(guó)結(jié)的主色是紅色，又配上了金色、藍(lán)色、綠色，看上去特別得喜慶。真是太美麗了！”（3）偏重欣賞中國(guó)結(jié)中的“魚(yú)”（年年有余）、“如意結(jié)”（吉利如意）等作品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)這些中國(guó)結(jié)的圖案代表什么意思？（幼兒自由討論）（4）“你愛(ài)好中國(guó)結(jié)嗎？為什么？中國(guó)結(jié)形狀美麗還有這么多意義呀，難怪大家都愛(ài)好它。它送給我們美好的祝福，祝福我們?nèi)缫狻⒓??！?、引導(dǎo)想象。（1）“你家有中國(guó)結(jié)嗎？你還在哪里見(jiàn)過(guò)中國(guó)結(jié)呢？”老師小結(jié)：“這么多地方都懸掛著中國(guó)結(jié)，我們真喜盔真愛(ài)好呀！我們中國(guó)的勞動(dòng)人民真聰穎，會(huì)編出這么多美麗美麗的中國(guó)結(jié)。中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)的特色工藝品，是我們中國(guó)人的自負(fù)，連外國(guó)人都特別愛(ài)好我們的中國(guó)結(jié)呢！"活動(dòng)設(shè)計(jì)六：紅包的祝福（手工）（一）活動(dòng)目標(biāo)1、了解紅包所蘊(yùn)含的祝福2、制作紅包，設(shè)計(jì)出有祝樂(lè)意義的東西裝入紅包內(nèi)。3、體驗(yàn)同伴之間互送祝福的歡快（二）活動(dòng)準(zhǔn)備1收集各種紅包并進(jìn)行展覽。2、人手一份制作紅包的紙：蠟光紙、彩紙等用來(lái)制作具有祝樂(lè)意義物品的料子。（三）活動(dòng)過(guò)程1、紅包的意義。（1）介紹自身帶來(lái)的紅包旨（2）討論：為什么過(guò)年時(shí)要送紅包？送紅包是為了予以別人一種美好的祝福，譬如，祝福孩子好好學(xué)習(xí)，祝老人身體健康，等等。（3）"今日，我們來(lái)制作紅包，把祝福放在紅包里，送給伙伴。”2、與眾不同的紅包。（1）察看做紅包的料子，幼兒將紅紙折好，粘成信封狀的紅包。（2）討論：“做好紅包后，你想在里面裝什么東西？”（裝一件能表示祝福的東西，如剪一朵窗花、折一只小鳥(niǎo)、寫(xiě)十句祝福語(yǔ)。3、自選料子，設(shè)計(jì)、制作小問(wèn)的有祝樂(lè)意義的物品。（1—）請(qǐng)幾名幼兒互送紅包。（1）請(qǐng)幾名幼兒介紹各自制作的紅包，說(shuō)說(shuō)紅包里所裝的東西表示哪些祝福的含義的東西（2）幼兒互送紅包。收紅包者猜一猜，送紅包者講一講，紅包里的東西是一種什么祝福。如：“祝你像小鳥(niǎo)那樣歡快！”“請(qǐng)你回家后，把窗花貼在你家的窗子上?？吹酱盎ǎ憔蜁?huì)想起找。"活動(dòng)設(shè)計(jì)七：我是小小理財(cái)家（社會(huì)）（一）活動(dòng)目梂動(dòng)目標(biāo)1教育幼兒合理使用壓歲錢。2、知道錢財(cái)來(lái)之不易，應(yīng)合理使用3、培養(yǎng)愛(ài)心，做個(gè)有心人。二）活動(dòng)準(zhǔn)備1、紅包。2、創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)場(chǎng)景：兒童銀行、游樂(lè)場(chǎng)、超市、圖書(shū)館三）活動(dòng)過(guò)程1、發(fā)紅包，重溫美好的新年（1）呈現(xiàn)紅包。問(wèn)：“知不知道這是什么？”（2）請(qǐng)幼兒幫忙發(fā)紅包，每人一個(gè)2、談話活動(dòng)，讓幼兒知道錢財(cái)來(lái)之不易，應(yīng)合理使用。問(wèn)：“紅包里面裝的什么？這些錢是怎樣來(lái)的？你們拿到這些錢之后想做點(diǎn)什么？"小結(jié)：“紅包里面裝了錢，這些錢叫壓歲錢，這些錢都是父親媽媽、爺爺奶奶用自身的勞動(dòng)、汗水換來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)合理使用，不應(yīng)揮霍。”3、確定孩子的愛(ài)心行為。剛才有的孩子想把壓歲錢捐獻(xiàn)給希望工程，去幫忙那些有困難的、失學(xué)的孩子們，這些孩子特別有愛(ài)心，我們都應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)斗們學(xué)習(xí)4、我是小小理財(cái)家。（1）創(chuàng)設(shè)各種場(chǎng)景。老師為幼兒創(chuàng)設(shè)各種社會(huì)場(chǎng)景：兒童銀行、游樂(lè)場(chǎng)、超市、圖書(shū)館。（2）請(qǐng)幼兒自由支配壓歲錢。請(qǐng)幼兒帶著壓歲錢到事先布壁乍布置好的場(chǎng)景中玩耍，自由使用壓歲錢塵（四）活動(dòng)延長(zhǎng)在“我是小小理財(cái)家”這一環(huán)節(jié)中，老師為孩子拍攝各種活動(dòng)照片，粘貼在活動(dòng)墻上，供幼兒相互討論、相互學(xué)習(xí)?；顒?dòng)反思過(guò)年對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一件大喜事，新年里大人們也對(duì)他們少了些平常的束縛，還可以穿上美麗的新衣，享受著各種美食，與親朋好友共同共享難得的輕松、舒適。新年里他們有太多太多的趣事、樂(lè)事。而“紅紅的新年”的主題教學(xué)活動(dòng)正好為孩子們供應(yīng)了與人共享歡快、共享幸福的祝?！薄靶履甑幕顒?dòng)”三大塊開(kāi)展。由于是孩子