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五年級同步個性化分層作業(yè)2.1軸對稱再認(rèn)識(一)一.選擇題(共4小題)1.淘氣在對折好的紙上剪了兩個洞,打開后是()A. B. C.2.將一張紙對折,在如圖所示的位置剪下兩個小三角形,展開后是()A. B. C. D.3.按下面的操作剪紙,展升后得到的圖果是()A. B. C. D.4.一張紙對折后,剪成如圖的形狀,展開后是下面哪一個()A. B. C. D.二.填空題(共3小題)5.你所知道的軸對稱圖形有、(寫2個).6.軸對稱圖形的特點(diǎn)是沿對折,兩邊的部分能夠.7.在田字格沒有棋子的交叉點(diǎn)上再放一顆棋子,這顆棋子要與圖上已有的棋子組成軸對稱圖形,一共有種不同的放法。三.判斷題(共2小題)8.我國的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)運(yùn)用了軸對稱原理..(判斷對錯)9.正方形、圓形、平行四邊形都是軸對稱圖形..(判斷對錯)四.操作題(共1小題)10.畫出每組圖形的一條對稱軸。
五年級同步個性化分層作業(yè)2.1軸對稱再認(rèn)識(一)參考答案與試題解析一.選擇題(共4小題)1.淘氣在對折好的紙上剪了兩個洞,打開后是()A. B. C.【考點(diǎn)】軸對稱.【專題】幾何直觀.【答案】A【分析】平面圖形的折疊及圖形的對稱性展開圖解題,可以動手操作進(jìn)行解答?!窘獯稹拷猓簞邮植僮骰蛴蓤D形的對稱性,剪出一個三角形和一個長方形,將紙打開后會有一個平行四邊形和一個正方形,結(jié)合圖示可知,打開后是。故選:A?!军c(diǎn)評】本題考查的是學(xué)生的立體思維能力及動手操作能力。2.將一張紙對折,在如圖所示的位置剪下兩個小三角形,展開后是()A. B. C. D.【考點(diǎn)】軸對稱.【專題】幾何直觀.【答案】A【分析】把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果直線兩旁的部分能夠互相重合,那么稱這個圖形是軸對稱圖形,這條直線就是對稱軸,據(jù)此解答即可?!窘獯稹拷猓悍治隹芍瑢⒁粡埣垖φ?,在如圖所示的位置剪下兩個小三角形,展開后是。故選:A?!军c(diǎn)評】本題考查了軸對稱圖形知識,結(jié)合題意分析解答即可。3.按下面的操作剪紙,展升后得到的圖果是()A. B. C. D.【考點(diǎn)】軸對稱.【專題】空間觀念.【答案】D【分析】根軸對稱圖形的特征可知展開后得到的兩個圖形是以折線為對稱軸,頭相對的軸對稱圖形。【解答】解:展升后得到的圖果是。故選:D?!军c(diǎn)評】本題考查軸對稱圖形認(rèn)識。4.一張紙對折后,剪成如圖的形狀,展開后是下面哪一個()A. B. C. D.【考點(diǎn)】軸對稱.【專題】幾何直觀.【答案】D【分析】在平面內(nèi),如果一個圖形沿一條直線對折,對折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫軸對稱圖形,這條直線就是其對稱軸。剪紙圖案屬于一種軸對稱圖形,對稱軸是折線。據(jù)此解答即可?!窘獯稹拷猓悍治隹芍?,一張紙對折后,剪成的形狀如圖:,展開后是。故選:D。【點(diǎn)評】此題考查了軸對稱的意義及在實際當(dāng)中的運(yùn)用,結(jié)合題意分析解答即可。二.填空題(共3小題)5.你所知道的軸對稱圖形有長方形、正方形(寫2個).【考點(diǎn)】軸對稱.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】軸對稱圖形是沿一條直線對折,兩部分能完全重合,這樣的圖形是軸對稱圖形;長方形和正方形的特點(diǎn)是對邊相等,四個角相等,都是直角,所以長方形、正方形沿對邊中點(diǎn)的連線對折,兩側(cè)圖形能完全重合,正方形沿對角線對折,兩側(cè)圖形也能完全重合,所以長方形、正方形都是軸對稱圖形.【解答】解:因為長方形和正方形的特點(diǎn)是對邊相等,四個角相等,都是直角,所以長方形、正方形沿對邊中點(diǎn)的連線對折,兩部分能完全重合,正方形沿對角線對折,兩部分也能完全重合,所以長方形、正方形都是軸對稱圖形.故答案為:長方形,正方形.【點(diǎn)評】此題考查了軸對稱圖形的判斷方法,只要是沿一條直線對折,兩側(cè)圖形能完全重合,這樣的圖形是軸對稱圖形.6.軸對稱圖形的特點(diǎn)是沿對稱軸對折,兩邊的部分能夠完全重合.【考點(diǎn)】軸對稱.【專題】綜合填空題;圖形與變換.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;解答即可.【解答】解:根據(jù)軸對稱圖形的意義可知:軸對稱圖形如果沿對稱軸對折,那么兩邊的部分能夠完全重合.故答案為:對稱軸、完全重合.【點(diǎn)評】掌握軸對稱圖形的意義,判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸,看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合.7.在田字格沒有棋子的交叉點(diǎn)上再放一顆棋子,這顆棋子要與圖上已有的棋子組成軸對稱圖形,一共有4種不同的放法?!究键c(diǎn)】軸對稱.【專題】圖形與變換;幾何直觀.【答案】4?!痉治觥肯翊盎ㄒ粯?,把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形重合,稱這兩個圖形為軸對稱?!窘獯稹拷猓喝鐖D:在田字格沒有棋子的交叉點(diǎn)上再放一顆棋子,這顆棋子要與圖上已有的棋子組成軸對稱圖形,一共有4種不同的放法。故答案為:4。【點(diǎn)評】本題考查軸對稱圖形的意義及應(yīng)用。三.判斷題(共2小題)8.我國的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)運(yùn)用了軸對稱原理.√.(判斷對錯)【考點(diǎn)】軸對稱.【專題】圖形與變換.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念:如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸,據(jù)此解答即可.【解答】解:我國的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)運(yùn)用了對稱原理,所以原題說法正確;故答案為:√.【點(diǎn)評】此題主要考查了軸對稱圖形的判斷方法:把某個圖象沿某條直線折疊,如果圖形的兩部分能夠重合,那么這個是軸對稱圖形.9.正方形、圓形、平行四邊形都是軸對稱圖形.×.(判斷對錯)【考點(diǎn)】軸對稱.【專題】平面圖形的認(rèn)識與計算.【答案】×【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫作軸對稱圖形,這條直線叫作對稱軸;據(jù)此判斷.【解答】解:根據(jù)軸對稱圖形的意義可知:正方形、圓都是軸對稱圖形,而平行四邊形不是軸對稱圖形.故答案為:×.【點(diǎn)評】判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸,看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合.四.操作題(共1小題)10.畫出每組圖形的一條對稱軸?!究键c(diǎn)】畫軸對稱圖形的對稱軸.【專題】幾何直觀.【答案】(本題前兩個答案不唯一)【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫軸對稱圖形,這條直線叫對稱軸;據(jù)此解答即可。【解答】解:(本題前兩個答案不唯一)【點(diǎn)評】本題考查了軸對稱圖形的意義,判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸,看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合。
考點(diǎn)卡片1.軸對稱【知識點(diǎn)歸納】1.軸對稱的性質(zhì):像窗花一樣,把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形重合,稱這兩個圖形為軸對稱,這條直線叫做對稱軸,兩個圖形中的對應(yīng)點(diǎn)叫做對稱點(diǎn).把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果直線兩旁的部分能夠互相重合,那么稱這個圖形是軸對稱圖形,這條直線就是對稱軸.2.性質(zhì):(1)成軸對稱的兩個圖形全等;(2)如果兩個圖形成軸對稱,那么對稱軸是對稱點(diǎn)連線的垂直平分線.【命題方向】常考題型:例:如果把一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形.分析:依據(jù)軸對稱圖形的意義,即在平面內(nèi),如果一個圖形沿一條直線對折,對折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,據(jù)此即可進(jìn)行解答.解:據(jù)分析可知:如果把一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形.故答案為:一條直線、完全重合、軸對稱圖形.點(diǎn)評:此題主要考查軸對稱圖形的意義.2.畫軸對稱圖形的對稱軸【知識點(diǎn)歸納】1.對稱軸:折痕所在的這條直線叫做對稱軸.2.畫法:(1)如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,那么對稱軸是任何一對對應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線(中垂線).(2)軸對稱圖形的對稱軸,是任何一對對應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線(中垂線).【命題方向】??碱}型:例1:只有一條對稱軸的圖形是()A、正方形B、等腰三角形C、圓分析:分別找出ABC三個圖形的對稱軸,利用排除法進(jìn)行選擇正確答案.解:A:正方形有4條對稱軸,不符合題意,B:等腰三角形只有一條對稱軸,符合題意,C:圓有無數(shù)條對稱軸,不符合題意,故選:B.點(diǎn)評:此題考查了軸對稱圖形的對稱軸的特點(diǎn).例2:畫出下列圖形的所有的對稱軸.分析:一個圖形沿一條直線對折,直
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