農(nóng)場小學小學課外文體活動實施方案

第第頁農(nóng)場學校學校課外文體活動實施方案****年度學校課外文體活動實施方案海口市秀英區(qū)農(nóng)場學校一、目的意義為全面推動素養(yǎng)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的磨練方法，加強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本領和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育磨練的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。樂觀創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特訂立本實施方案。二、引導思想課外文體活動工程以全面推動素養(yǎng)教育為引導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本領為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣闊學生都能樂觀參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以實現(xiàn)促進學生身心全面發(fā)展的目的。三、實施原則1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵奉并服從教育規(guī)律和學校生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進學校生的身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和審美素養(yǎng)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。3、堅持自主本身樂意與樂觀引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，老師的鼓舞、引導是必需的，同時充分敬重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、溝通和評價的良好環(huán)境和氛圍。4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結合，緊密搭配家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，訂立出安全措施、應急措施和防范措施，躲避和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕失事故為由不樂觀開展活動的傾向。四、實施范圍農(nóng)場學校全體學生五、實施目標與實在措施：1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為緊要內(nèi)容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動掩蓋全體學生，全校學生“體育、藝術2+1項目”2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施布置如下：1）、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌布置，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場合、定引導老師。2）、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等競賽。3）“二操”活動（眼保健操、學生廣播體操）。4）、開展學校特色文體活動。（1）每學年四月末舉辦一次全輔導區(qū)體育運動會。（2）每學期舉辦一次全校性藝術節(jié)美術繪畫競賽。（3）每學期舉辦一次全校性航模競賽。（4）每學年十一月舉辦輔導區(qū)冬季三項競賽。（5）每學期舉辦一次單項性文體活動和競賽。六、活動實在時間和形式：1.以學期為活動周期，低班級周一、周二、周四、周五下午3：003：40，中高班級周一、周二、周四、周五下午3：404：302.每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。3、活動形式分為集體活動、分組活動。七、課外文體活動工程實施領導小組組長：李邦勇副組長：王鋒成員：全體中層八、保障機制1、統(tǒng)一思想，提高認得，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認得學校生課外文體活動的緊要性，把開展這項活動作為推動素養(yǎng)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個緊要構成部分，落到實處，見到實效。2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、學校網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校老師、學生、家長深刻領悟?qū)嵤┻@一工程的緊要意義。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成績，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素養(yǎng)教育的良好氛圍。3、因地制宜，訂立規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項常常性的工作。學校依據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地訂立切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探究中不絕完善，形成特色。4、組織保障，加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組，引導并開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：學校領導班子：全面負責，組織、協(xié)調(diào)課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外文體活動的開展。篇2:克州學校課外文體活動實施方案克州三小課外文體活動實施方案一、目的意義為全面推動素養(yǎng)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的磨練方法，加強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本領和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育磨練的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。樂觀創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特訂立本實施方案。二、引導思想課外文體活動工程以全面推動素養(yǎng)教育為引導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本領為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣闊學生都能樂觀參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以實現(xiàn)促進學生身心全面發(fā)展的目的。三、實施原則1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵奉并服從教育規(guī)律和學校生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進學校生的身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和審美素養(yǎng)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。3、堅持自主本身樂意與樂觀引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，老師的鼓舞、引導是必需的，同時充分敬重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、溝通和評價的良好環(huán)境和氛圍。4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結合，緊密搭配家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，訂立出安全措施、應急措施和防范措施，躲避和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕失事故為由不樂觀開展活動的傾向。四、實施范圍:克州三小全體學生五、實施目標與實在措施：1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為緊要內(nèi)容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動掩蓋全體學生，全校學生“體育、藝術2+1項目”2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，實在活動、措施布置如下：1）、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌布置，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場合、定引導老師。2）、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等競賽。3）、“二操”活動（眼保健操、學生廣播體操）。4）、開展學校特色文體活動。（1）每學年四月末舉辦一次全輔導區(qū)體育運動會。（2）每學期舉辦一次全校性藝術節(jié)美術繪畫競賽。（3）每學期舉辦一次全校性航模競賽。（4）每學年十一月舉辦輔導區(qū)冬季三項競賽。（5