中心幼兒園韻律操比賽活動(dòng)方案

第第頁(yè)中心幼兒園韻律操競(jìng)賽活動(dòng)方案岡上中心幼兒園韻律操競(jìng)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：為了全面貫徹新《綱要》的精神，提高全園幼兒的身體素養(yǎng)與活動(dòng)技能，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)和合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的精神面貌,加強(qiáng)了他們樂(lè)觀磨練身體的意識(shí),讓健康愉快常駐孩子心中?，F(xiàn)組織幼兒園韻律操評(píng)比活動(dòng)。二、競(jìng)賽內(nèi)容：韻律操三、參加人員：本園全部幼兒及老師四、競(jìng)賽地方：幼兒園操場(chǎng)五、競(jìng)賽時(shí)間：20**年9月12日（星期四）上午8：30開(kāi)始六、競(jìng)賽要求：1、競(jìng)賽開(kāi)始先是各班幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)，入場(chǎng)口號(hào)各班自定。2、競(jìng)賽形式分方陣隊(duì)進(jìn)行，一個(gè)隊(duì)在競(jìng)賽時(shí)，請(qǐng)下一隊(duì)在較遠(yuǎn)的地方等待，以免影響參賽班級(jí)幼兒的注意力。3、參賽隊(duì)隊(duì)形不作統(tǒng)一規(guī)定，由各班自定。七、評(píng)比要求：1、幼兒進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)隊(duì)列整齊，兩操前后銜接自然。（10分）2、幼兒能聽(tīng)著音樂(lè)依次排隊(duì)，能實(shí)現(xiàn)快、靜、齊的要求。聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練或其他準(zhǔn)備動(dòng)作，無(wú)等待現(xiàn)象。（10分）3、幼兒能聽(tīng)樂(lè)曲和口令做操。要求動(dòng)作美妙、準(zhǔn)確、合拍，協(xié)調(diào)、伸展、有力度。神色自然大方、精神飽滿，具有確定的表現(xiàn)力。（40分）4、老師能有始有終地認(rèn)真對(duì)待和組織幼兒活動(dòng)，領(lǐng)操時(shí)神色自然大方、面帶笑容、動(dòng)作伸展、有力、到位。（30分）5、競(jìng)賽結(jié)束后能遵守紀(jì)律，保持安靜，同樣做到安靜的離開(kāi)競(jìng)賽場(chǎng)合。（10分）八、評(píng)比方式：1、分三組進(jìn)行抽簽，按抽簽次序進(jìn)行競(jìng)賽。2、每隊(duì)競(jìng)賽時(shí)間掌控在1520分鐘。3、評(píng)比由各各班班主任加園領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成評(píng)比團(tuán)。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、鼓舞獎(jiǎng)3名。篇2:中心幼兒園韻律操競(jìng)賽活動(dòng)方案岡上中心幼兒園韻律操競(jìng)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：為了全面貫徹新《綱要》的精神，提高全園幼兒的身體素養(yǎng)與活動(dòng)技能，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)和合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的精神面貌,加強(qiáng)了他們樂(lè)觀磨練身體的意識(shí),讓健康愉快常駐孩子心中?，F(xiàn)組織幼兒園韻律操評(píng)比活動(dòng)。二、競(jìng)賽內(nèi)容：韻律操三、參加人員：本園全部幼兒及老師四、競(jìng)賽地方：幼兒園操場(chǎng)五、競(jìng)賽時(shí)間：20**年9月12日（星期四）上午8：30開(kāi)始六、競(jìng)賽要求：1、競(jìng)賽開(kāi)始先是各班幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)，入場(chǎng)口號(hào)各班自定。2、競(jìng)賽形式分方陣隊(duì)進(jìn)行，一個(gè)隊(duì)在競(jìng)賽時(shí)，請(qǐng)下一隊(duì)在較遠(yuǎn)的地方等待，以免影響參賽班級(jí)幼兒的注意力。3、參賽隊(duì)隊(duì)形不作統(tǒng)一規(guī)定，由各班自定。七、評(píng)比要求：1、幼兒進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)隊(duì)列整齊，兩操前后銜接自然。（10分）2、幼兒能聽(tīng)著音樂(lè)依次排隊(duì)，能實(shí)現(xiàn)快、靜、齊的要求。聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練或其他準(zhǔn)備動(dòng)作，無(wú)等待現(xiàn)象。（10分）3、幼兒能聽(tīng)樂(lè)曲和口令做操。要求動(dòng)作美妙、準(zhǔn)確、合拍，協(xié)調(diào)、伸展、有力度。神色自然大方、精神飽滿，具有確定的表現(xiàn)力。（40分）4、老師能有始有終地認(rèn)真對(duì)待和組織幼兒活動(dòng)，領(lǐng)操時(shí)神色自然大方、面帶笑容、動(dòng)作伸展、有力、到位。（30分）5、競(jìng)賽結(jié)束后能遵守紀(jì)律，保持安靜，同樣做到安靜的離開(kāi)競(jìng)賽場(chǎng)合。（10分）八、評(píng)比方式：1、分三組進(jìn)行抽簽，按抽簽次序進(jìn)行競(jìng)賽。2、每隊(duì)競(jìng)賽時(shí)間掌控在1520分鐘。3、評(píng)比由各各班班主任加園領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成評(píng)比團(tuán)。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、鼓舞獎(jiǎng)3名。篇3:幼兒園兒童節(jié)晚會(huì)策劃方案幼兒園兒童節(jié)晚會(huì)策劃方案一、本次活動(dòng)主題：“聯(lián)手托太陽(yáng)“（待定）“飛揚(yáng)青春，呈現(xiàn)自我“（待定）二、文藝匯演時(shí)間：待定三、演出地方：學(xué)校舞臺(tái)四、演出形式：文藝匯演五、參演對(duì)象：全校學(xué)生六、引導(dǎo)思想在活動(dòng)中呈現(xiàn)我校辦學(xué)取得的成績(jī)和全校師生的良好精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮勉向上的學(xué)校文化氛圍，豐富師生的課余文化生活?；钴S學(xué)校文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，推動(dòng)我校的學(xué)校文化建設(shè)。七、組織保證：（一）成立“六一“兒童節(jié)文藝匯演領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：姚組員：李（二）各班按組織要求精心準(zhǔn)備節(jié)目，各班班主任高度重視，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。搭建班內(nèi)活動(dòng)籌辦小組，在活動(dòng)形式、活動(dòng)主題、服裝設(shè)計(jì)等方面有所創(chuàng)新，突出班級(jí)特色，從而推動(dòng)班集體建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)凝集力。八、活動(dòng)內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有確定的教育意義，能呈現(xiàn)我校青少年的青春朝氣和聰穎才略。在節(jié)目組織過(guò)程盡可能發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意識(shí)。節(jié)目形式多樣化。九、各班級(jí)節(jié)目要求：以班級(jí)為單位，每班報(bào)1至2個(gè)節(jié)目備選，（各村小選送1個(gè)）內(nèi)容健康樂(lè)觀向上，能反映我校學(xué)生生氣勃勃的精神面貌和樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)生活，形式由學(xué)校指定和中隊(duì)商定相結(jié)合，重視質(zhì)量保證，各中隊(duì)排練適合舞臺(tái)表演及具有藝術(shù)感染力的節(jié)目參加評(píng)審。（以集體節(jié)目為主，少用個(gè)人節(jié)目）服裝、道具、化妝****由班級(jí)供應(yīng)。十、節(jié)目范圍1、少年歌曲表演唱、配樂(lè)詩(shī)歌朗誦等。2、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。3、課本?。ㄐ∑罚?、器樂(lè)表演、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。各班自備錄音帶或cd，在演出前上交教務(wù)處，并倒好磁帶，在封面上注明班級(jí)、ab面、曲目序號(hào)等。十一、實(shí)在時(shí)間布置1、各班在5月1日之前各班報(bào)送節(jié)目到教務(wù)處，說(shuō)明節(jié)目類(lèi)型，參演人數(shù)。2、5月30之前上交節(jié)目所需的音響資料。3、5月中旬（時(shí)間待定），教務(wù)處和藝體組審定各班節(jié)目。4、5月下旬（時(shí)間待定）參演節(jié)目質(zhì)量提升，各班服裝、道具準(zhǔn)備階段。5、5月*日，演出場(chǎng)合布置，彩排。6、5月*日，“六一“文藝匯演。十二、匯報(bào)工作布置1、4月中旬召開(kāi)“六一“兒童節(jié)文藝匯演工作人員準(zhǔn)備會(huì)議。2、布置工作人員：總策劃：總監(jiān)制：總導(dǎo)演：藝術(shù)引導(dǎo)：音樂(lè)總監(jiān)：節(jié)目籌備組（包含各類(lèi)節(jié)目）：各班班主任。主持人組（負(fù)責(zé)主持人的選擇、主持詞的撰寫(xiě)）：化妝組（負(fù)責(zé)對(duì)各班演員化妝）：后勤總務(wù)組（