一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第一單元 十幾減八、七的退位減法2｜蘇教版

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第一單元十幾減八、七的退位減法2｜蘇教版教案：一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第一單元十幾減八、七的退位減法2｜蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材，主要涵蓋了第一單元的“十幾減八、七的退位減法2”這一部分。具體內(nèi)容包括：1.理解和掌握十幾減八、七的退位減法的計(jì)算方法。2.能夠熟練地進(jìn)行十幾減八、七的退位減法的計(jì)算。3.能夠應(yīng)用十幾減八、七的退位減法解決實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠理解和掌握十幾減八、七的退位減法的計(jì)算方法，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)小組合作、討論交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：十幾減八、七的退位減法的計(jì)算方法的理解和掌握。2.教學(xué)重點(diǎn)：十幾減八、七的退位減法的計(jì)算方法的運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、三角板、計(jì)數(shù)器。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：通過(guò)生活中的實(shí)際例子，如購(gòu)物時(shí)找零錢的情境，引入十幾減八、七的退位減法的學(xué)習(xí)。2.講解新課：講解十幾減八、七的退位減法的計(jì)算方法，通過(guò)示例和講解，讓學(xué)生理解和掌握計(jì)算方法。3.練習(xí)鞏固：設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行十幾減八、七的退位減法的計(jì)算，并及時(shí)給予反饋和講解。4.小組合作：讓學(xué)生進(jìn)行小組合作，互相交流和討論十幾減八、七的退位減法的計(jì)算方法，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作。六、板書(shū)設(shè)計(jì)十幾減八、七的退位減法1.十幾減八：先減去8，再?gòu)氖唤?，個(gè)位加10，然后減去差2.十幾減七：先減去7，然后從十位借1，個(gè)位加10，再減去差七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)本上的相關(guān)練習(xí)題。2.設(shè)計(jì)一些實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用十幾減八、七的退位減法進(jìn)行解答。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：可以讓學(xué)生進(jìn)行一些類似的減法計(jì)算練習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算能力；也可以讓學(xué)生思考和探索其他的減法計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析教學(xué)內(nèi)容的選取和安排是非常關(guān)鍵的。在選取教材的章節(jié)和詳細(xì)內(nèi)容時(shí)，我選擇了蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中第一單元的“十幾減八、七的退位減法2”。這一部分內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)減法之后的進(jìn)一步拓展，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我需要特別關(guān)注學(xué)生對(duì)于這部分內(nèi)容的理解和掌握情況，及時(shí)給予講解和輔導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定是非常重要的。在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我考慮了知識(shí)與技能目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)以及情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。其中，知識(shí)與技能目標(biāo)是學(xué)生能夠理解和掌握十幾減八、七的退位減法的計(jì)算方法，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。這一目標(biāo)是最為基礎(chǔ)的目標(biāo)，也是學(xué)生必須達(dá)到的目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)通過(guò)示例和講解，讓學(xué)生理解和掌握計(jì)算方法，并且設(shè)計(jì)一些練習(xí)題讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，以達(dá)到這一目標(biāo)。再次，教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的確定是非常重要的。在確定教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)時(shí)，我考慮了十幾減八、七的退位減法的計(jì)算方法的理解和掌握。這一部分內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較復(fù)雜的，需要學(xué)生理解和掌握退位減法的計(jì)算方法。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)特別關(guān)注學(xué)生對(duì)于這部分內(nèi)容的理解和掌握情況，通過(guò)示例和講解，幫助學(xué)生理解和掌握計(jì)算方法。教具與學(xué)具的準(zhǔn)備也是非常重要的。在教具與學(xué)具的準(zhǔn)備中，我準(zhǔn)備了黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、三角板和計(jì)數(shù)器等。這些教具與學(xué)具可以幫助我更好地進(jìn)行教學(xué)，也可以讓學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。在板書(shū)設(shè)計(jì)中，我會(huì)設(shè)計(jì)清晰、簡(jiǎn)潔的板書(shū)，突出重點(diǎn)。我會(huì)將十幾減八、七的退位減法的計(jì)算方法用步驟的形式展示出來(lái)，讓學(xué)生能夠清晰地了解計(jì)算過(guò)程。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我會(huì)設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行十幾減八、七的退位減法的計(jì)算，并及時(shí)給予反饋和講解。同時(shí)，我還會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用十幾減八、七的退位減法進(jìn)行解答。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)在語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)方面，我注重了語(yǔ)速的適度和語(yǔ)調(diào)的變化。在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我盡量保持語(yǔ)速適中，讓學(xué)生能夠聽(tīng)清楚并理解我的講解。同時(shí)，我運(yùn)用語(yǔ)調(diào)的變化來(lái)引起學(xué)生的注意，例如在重要的知識(shí)點(diǎn)上，我會(huì)提高語(yǔ)調(diào)，以引起學(xué)生的關(guān)注。在時(shí)間分配方面，我合理地安排了每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。我確保有足夠的時(shí)間進(jìn)行新課的講解，讓學(xué)生能夠理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我也安排了適量的練習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，鞏固所學(xué)內(nèi)容。在課堂提問(wèn)方面，我運(yùn)用了啟發(fā)式教學(xué)方法。我設(shè)計(jì)了不同難度的問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)行思考和回答。通過(guò)提問(wèn)，我能夠了解學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握情況，并及時(shí)給予解答和輔導(dǎo)。在情景導(dǎo)入方面，我通過(guò)生活中的實(shí)際例子引入課題，讓學(xué)生能夠更好地理解和貼近實(shí)際。我向?qū)W生講述購(gòu)物時(shí)找零錢的情景，引起學(xué)生的興趣，并自然而然地引入十幾減八、七的退位減法的學(xué)習(xí)。在教案反思方面，我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。對(duì)于一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我需要給予更多的個(gè)別輔導(dǎo)和幫助，以確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。同時(shí)，我也需要及時(shí)給予學(xué)生反饋，鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為我在本節(jié)課的教學(xué)中運(yùn)用了一些有效的教學(xué)技巧和竅門(mén)，取得了一定的教學(xué)效果。然而，我也意識(shí)到還有一些方面需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和探索，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。課后提升題目1：小明有23個(gè)糖果，他吃掉了8個(gè)，還剩下多少個(gè)糖果？題目2：小華有35個(gè)蘋(píng)果，她送給了朋友7個(gè)，還剩下多少個(gè)蘋(píng)果？題目3：商店的貨架上有47個(gè)玩具，售貨員賣掉了8個(gè)，還剩下多少個(gè)玩具？題目4：學(xué)校里有53個(gè)學(xué)生，其中7個(gè)學(xué)生請(qǐng)假了，還有多少個(gè)學(xué)生在學(xué)校？題目5：小王有68個(gè)圖書(shū)，他借給了同學(xué)8本，還剩下多少本圖書(shū)？題目6：小麗的儲(chǔ)蓄罐里有95分錢，她花掉了7分錢，還剩下多少分錢？題目7：超市的貨架上有個(gè)餅干，顧客購(gòu)買了7個(gè)，還剩下多少個(gè)餅干？題目8：動(dòng)物園里有37只小鳥(niǎo)，其中有7只飛走了，還剩下多少只小鳥(niǎo)？答案