2025屆高考生物一輪復(fù)習(xí)核心素養(yǎng)測評二十八種群的特征和數(shù)量的變化含解析新人教版

PAGEPAGE8種群的特征和數(shù)量的變更(30分鐘100分)一、選擇題(共9小題,每小題5分,共45分)1.(2024·哈爾濱模擬)種群是生態(tài)探討的一個重要單位。下列有關(guān)種群的敘述,正確的是 ()A.種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中同種生物全部成熟個體的總和B.一個呈“S”型增長的種群中,種群增長速率在各階段是不同的,數(shù)量為K/2時增長速率最大C.種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于發(fā)展階段D.合理密植農(nóng)作物時,其數(shù)量可以大于最大值即K值【解析】選B。種群是指肯定區(qū)域內(nèi)同種生物全部個體的總和,A項錯誤;一個呈“S”型增長的種群中,種群增長速率在各階段是不同的,數(shù)量為K/2時增長速率最大,B項正確;種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于穩(wěn)定階段,C項錯誤;K值是指該環(huán)境中所能承載的該種群的最大個體數(shù)目,合理密植農(nóng)作物時,其數(shù)量不應(yīng)大于K值,D項錯誤。2.社鼠誕生1個月后即性成熟,科研人員對湖泊中一個島嶼的社鼠種群特征進行調(diào)查探討,部分結(jié)果如圖,下列分析正確的是 ()A.社鼠在夏秋季誕生率大于死亡率B.上半年種群中幼年個體所占比例高于下半年C.遷入和遷出是影響社鼠種群密度的主要因素D.種群密度增大過程中,雄性個體死亡率高于雌性個體【解析】選B。分析曲線可知,與春季相比,夏秋季種群數(shù)量下降,說明社鼠在夏秋季誕生率小于死亡率,A項錯誤;上半年種群數(shù)量增加,屬于增長型的年齡組成,下半年種群數(shù)量下降,屬于衰退型的年齡組成,幼年個體占比高于下半年,B項正確;該種群位于湖泊中一個島嶼,遷入和遷出不是影響社鼠種群密度的主要因素,C項錯誤;春夏季節(jié),種群密度增大,性別比例下降,雄性個體死亡率低于雌性個體,D項錯誤。3.(2024·天津模擬)如圖是草原上食草動物對于牧草的凈光合作用(凈光合量=光合作用合成量-呼吸作用消耗量)的影響。下列敘述中錯誤的是 ()A.a為放牧量的最適點B.適量的食草動物能增加牧草的凈光合作用C.該草場的環(huán)境容納量在b點D.沒有食草動物的草地比有食草動物的草地物質(zhì)循環(huán)快【解析】選D。通過圖示分析看出a點牧草的凈光合作用強度最大,草場有機物積累量最大,故a點為放牧量的最適點,A項正確;通過曲線圖看出,放牧量低于b點時,有食草動物的刺激比沒有食草動物時牧草的凈光合作用更強,放牧量超過b點時,凈光合作用弱于無食草動物水平,因此適量的食草動物能增加牧草的凈光合作用,B項正確;b點時,有食草動物刺激與沒有食草動物時牧草的凈光合作用相等,結(jié)合B選項分析可知,b點是草場環(huán)境容納量,C項正確;食草動物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,消費者的存在,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),D項錯誤。4.下圖中關(guān)于“S”型曲線的敘述,錯誤的是 ()A.t0～t1之間種群數(shù)量小于K/2,由于資源和空間相對充裕,誕生率大于死亡率,種群數(shù)量增長較快B.t1～t2之間,由于資源和空間有限,當(dāng)種群密度增大時,種內(nèi)斗爭加劇,天敵數(shù)量增加,種群增長速率下降C.t2時,種群數(shù)量達到K值,此時誕生率等于死亡率,種群增長速率為0D.在t1時限制有害生物最有效【解析】選D。t0～t1之間種群數(shù)量小于K/2,由于資源和空間相對充裕,誕生率大于死亡率且二者的差值漸漸加大,種群增長速率不斷增大,因此種群數(shù)量增長較快,A項正確;t1～t2之間,由于資源和空間有限,隨著種群密度增大,種內(nèi)斗爭不斷加劇,天敵數(shù)量也在增加,雖然誕生率大于死亡率,但二者的差值漸漸減小,所以種群增長速率下降,B項正確;t2時,種群數(shù)量達到K值,此時誕生率等于死亡率,種群增長速率為0,C項正確;在t1時種群數(shù)量為K/2,種群增長速率最大,因此若在t1時進行有害生物防治,不能將有害生物限制在較低水平,D項錯誤?！緦W(xué)問總結(jié)】不同曲線模型中“K值”與“K/2值”圖中A、B、C、D時間所對應(yīng)的種群數(shù)量為K值,A′、C′、D′時間所對應(yīng)的種群數(shù)量為K/2值。5.(2024·江蘇高考)如圖是一種酵母通氣培育的生長曲線,a、b是相同培育條件下兩批次培育的結(jié)果,下列敘述合理的是 ()A.a批次中可能有大量細菌污染B.b批次的接種量可能高于a批次C.t1時兩批次都會產(chǎn)生較多的乙醇D.t2時兩批次發(fā)酵液中養(yǎng)分物質(zhì)剩余量相同【解析】選B。培育條件相同,假如a批次大量細菌污染,存在競爭,則K值與b批次不行能相同,A項錯誤;b批次增長速度快,可能與初始接種量有關(guān),B項正確;題圖中曲線是在通氣的條件下繪制的,t1時種群增長速率最大,說明此時氧氣足夠,酒精發(fā)酵須要在無氧條件下進行,此時產(chǎn)生的酒精很少或幾乎沒有,C項錯誤;t2時,a、b均達到K值,但由于b條件下酵母菌數(shù)量首先達到K值,消耗的養(yǎng)分物質(zhì)較多,則養(yǎng)分物質(zhì)的剩余量相對較少,D項錯誤。6.(2024·肇慶模擬)下列關(guān)于種群密度的調(diào)查方法中描述錯誤的是 ()A.某叢生植株可以用樣方法調(diào)查種群密度B.標記重捕法適用于個體體積大,活動實力強的生物C.某趨光性小昆蟲可以用黑光燈誘捕法調(diào)查種群密度D.有些生物的種群密度會隨著季節(jié)的變更而發(fā)生變更【解析】選A。叢生植株難于辨別個體數(shù)目,所以不宜選用樣方法調(diào)查種群密度,A項錯誤;標記重捕法適用于個體體積大,活動實力強的生物,B項正確;對于有趨光性的昆蟲,可以用黑光燈誘捕法調(diào)查它們的種群密度,C項正確;季節(jié)的變更會影響某些種群的數(shù)量,所以有些生物的種群密度會隨著季節(jié)的變更而發(fā)生變更,D項正確。7.探討人員調(diào)查了8年間某養(yǎng)兔場種群數(shù)量的變更狀況,并據(jù)此繪制了如圖的λ值變更曲線,以下敘述正確的是 ()A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,確定種群密度的因素是年齡組成和性別比例B.第2～4年兔種群的年齡組成為增長型C.8年間兔種群數(shù)量呈“S”型增長D.第8年兔種群密度小于起始種群密度【解析】選D。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,誕生率、死亡率、遷入率和遷出率是確定種群密度的因素;第2～4年λ<1,種群的增長率=λ-1<0,兔種群數(shù)量逐年下降,年齡組成為衰退型;據(jù)圖分析可知,前4年種群數(shù)量呈下降趨勢,說明8年間兔種群數(shù)量并非呈“S”型增長;假設(shè)剛起先的種群密度為N0,則第1年的種群密度為0.5N0,第2年的種群密度為0.5×0.5N0=0.25N0,第3年的種群密度約為0.75×0.25N0,第4～6年種群密度不變,第7年種群密度約為0.25N0×0.75×1.25,第8年種群密度為0.25N0×0.75×1.25×1.5<N0,即第8年兔種群密度小于剛起先的種群密度。8.(2024·海南高考)將接種在馬鈴薯培育液中的酵母菌培育一段時間后,充分混勻并隨機分成不等的兩組后分別進行培育。下列說法錯誤的是 ()A.酵母菌種群增長所需的能量全部來自馬鈴薯培育液B.若要估算培育液中酵母菌的數(shù)量,可借助顯微鏡進行C.培育液被分成上述兩組時其中的酵母菌種群密度是不同的D.給養(yǎng)分足夠的培育液通入O2有利于酵母菌種群數(shù)量的增加【解析】選C。酵母菌利用馬鈴薯培育液中的養(yǎng)分物質(zhì),其種群增長所需的能量全部來自培育液,A項正確;若要估算培育液中酵母菌的數(shù)量,可借助顯微鏡以及血細胞計數(shù)板進行計數(shù),B項正確;培育液被分成題述兩組時,依據(jù)題干“充分混勻”,推想其中的酵母菌種群密度應(yīng)當(dāng)是相同的,C項錯誤;酵母菌在有氧條件下,可大量繁殖,給養(yǎng)分足夠的培育液通入O2有利于酵母菌種群數(shù)量的增加,D項正確。9.下圖表示一個群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變更的曲線,下列敘述正確的是 ()A.t2～t3時間內(nèi)甲種群誕生率小于死亡率B.t2～t3時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同C.t3時甲的種群密度最小,t1時乙的種群密度最大D.若乙種群為某種害蟲,則在t1時防治效果最佳【解析】選D。圖中縱坐標的含義是種群增長速率,t2～t3時間內(nèi)甲種群誕生率大于死亡率;t2～t3時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成相同;t3時甲的種群密度最大,t1時乙的種群密度最小;若乙種群為某種害蟲,則在t1時防治效果最佳。二、非選擇題(共25分)10.如圖是種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線以及在a點之后的三條變更曲線圖。請回答下列問題: (1)圖中“J”型曲線和“S”型曲線之間的黑色陰影面積可表示____________________________。

(2)對于一個呈“J”型增長的種群而言,隨著種群數(shù)量增加其λ值(當(dāng)年的種群數(shù)量是前一年的倍數(shù))__________________。(填“增大”“減小”或“不變”)

(3)在探究“培育液中酵母菌種群數(shù)量的變更”試驗中,可以采納__________法對錐形瓶中的培育液中的酵母菌進行計數(shù)。若曲線Ⅲ表示統(tǒng)計結(jié)果,則時間a之后變更的緣由可能是__________________(至少答出兩點)。

(4)上述試驗______________(填“須要”或“不須要”)設(shè)置比照試驗,緣由是__________________。

(5)大熊貓數(shù)量稀有,是我國的國寶。由種群數(shù)量變更的曲線Ⅰ和曲線Ⅱ可知,愛護大熊貓的有效措施是__________________________________。

【解析】(1)圖中“J”型曲線和“S”型曲線之間的黑色陰影面積可表示被環(huán)境阻力淘汰的個體數(shù)量。(2)對“J”型曲線增長的種群而言,每單位時間都按種群的肯定百分數(shù)或倍數(shù)增長,其λ值不變。(3)在探究“培育液中酵母菌種群數(shù)量的變更”試驗中,可以采納抽樣檢測法對錐形瓶中的培育液中的酵母菌進行計數(shù)。若曲線Ⅲ表示統(tǒng)計結(jié)果,說明a點之后環(huán)境受到破壞使種群無法適應(yīng)而漸漸遭到淘汰,緣由可能是養(yǎng)分物質(zhì)消耗、代謝產(chǎn)物積累、pH降低等。(4)上述試驗不須要設(shè)置比照試驗,酵母菌種群數(shù)量的變更在時間上形成前后比照。(5)大熊貓數(shù)量稀有,由種群數(shù)量變更的曲線Ⅰ和曲線Ⅱ可知,建立自然愛護區(qū),可有效提高大熊貓種群的K值(或環(huán)境容納量),以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。答案:(1)由于環(huán)境阻力被淘汰的個體數(shù)量(由于自然選擇或生存斗爭淘汰的個體數(shù)量)(2)不變(3)抽樣檢測養(yǎng)分物質(zhì)消耗、代謝產(chǎn)物積累、pH降低等(4)不須要酵母菌種群數(shù)量的變更在時間上形成前后比照(或自身比照),所以無需設(shè)置比照試驗(5)建立自然愛護區(qū)1.(5分)(2024·北京模擬)圖中A、B為某群落中的兩個動物種群,曲線表示δ(δ=誕生率/死亡率)隨時間的變更,不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是 ()A.t5時刻A、B的種群密度相同B.O→t5B種群呈“S”型曲線增長C.t3→t5B種群密度先上升后下降D.t3→t5A【解析】選D。t5時刻A、B種群δ(δ=誕生率/死亡率)相同,不能代表種群密度相同,A項錯誤;O→t2,B種群數(shù)量呈下降趨勢,故O→t5,B種群不呈“S”型曲線增長,B項錯誤;t3→t5B種群δ大于1,種群數(shù)量增加,C項錯誤;t3→t5,A種群前期δ大于1,數(shù)量增加,后期δ小于1,數(shù)量下降,D項正確。2.(5分)下圖表示生物科技工作者對某種群的λ值(λ表示種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))進行了13年的連續(xù)探討后繪制的變更曲線,下列分析正確的是 ()A.從起先探討到第5年間該種群的種群數(shù)量先不變后下降B.第5年到第9年間該種群的增長率不變,呈“J”型增長C.第10年的λ值是0.5,因此第10年該種群的數(shù)量是第9年的一半D.從第11年起先該種群數(shù)量不斷上升,到第13年達到K值【解析】選C。由題圖可知:在第1年到第5年間λ>1,種群數(shù)量在不斷增加,A項錯誤;在第5年到第9年間λ=1,種群數(shù)量維持穩(wěn)定,B項錯誤;λ表示種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),第10年的λ值是0.5,因此第10年該種群的數(shù)量是第9年的一半,C項正確;從第11年到第12年λ<1,種群數(shù)量始終在不斷削減,12年后λ>1,該種群數(shù)量不斷上升,D項錯誤。3.(20分)(素養(yǎng)提升——科學(xué)探究)某學(xué)習(xí)小組依據(jù)“培育液中酵母菌種群數(shù)量的變更”試驗,利用不同濃度的葡萄糖溶液培育酵母菌,結(jié)果如圖所示,請分析回答: (1)估算培育液中酵母菌的總數(shù)可以采納________________法,吸出培育液計數(shù)之前,將盛培育液的試管輕輕振蕩幾次,目的是使__________________,便于估算。

(2)酵母菌在不同濃度的葡萄糖溶液中,種群增長速率的變更都是______________;圖中____________________濃度的培育液中種群的K值最大。

(3)釀酒和做面包都須要酵母菌,當(dāng)酵母菌數(shù)量為____________時,最相宜分別獲得菌種;K值之后,種群數(shù)量削減的緣由主要是__________________________。

【解析】(1)對酵母菌進行計數(shù)可采納抽樣檢測法;從試