小班安全教案《手劃破了》_第1頁
小班安全教案《手劃破了》_第2頁
小班安全教案《手劃破了》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小班安全教案《手劃破了》教案《手劃破了》一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計方式采用了實踐情景引入,通過生活中的實際情況,讓幼兒了解并掌握如何處理手劃破的情況?;顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)幼兒的基本生活自理能力,提高他們的安全意識和自我保護意識。二、教學(xué)目標1.讓幼兒了解手劃破的原因和處理方法。2.培養(yǎng)幼兒的基本生活自理能力,提高他們的安全意識和自我保護意識。3.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團隊意識。三、教學(xué)難點與重點重點:讓幼兒了解手劃破的原因和處理方法。難點:培養(yǎng)幼兒的基本生活自理能力和安全意識。四、教具與學(xué)具準備教具:PPT、視頻、白板、畫筆學(xué)具:紙張、彩筆、貼紙五、活動過程1.引入實踐情景:通過一個幼兒手劃破的視頻,引發(fā)幼兒的興趣和關(guān)注。2.講解和演示:用手勢和簡單的語言,向幼兒講解手劃破的原因和處理方法,同時進行實地演示,讓幼兒更直觀地理解和掌握。3.小組討論:將幼兒分成小組,讓他們討論在遇到手劃破的情況下,應(yīng)該如何處理和尋求幫助。4.實踐操作:讓每個幼兒用自己的手嘗試劃破,然后用正確的方法進行處理,并分享自己的感受和體驗。6.作業(yè)布置:讓幼兒回家后,向家長講述今天學(xué)到的內(nèi)容,并嘗試用正確的方法處理手劃破的情況。六、活動重難點重點:讓幼兒了解手劃破的原因和處理方法。難點:培養(yǎng)幼兒的基本生活自理能力和安全意識。七、課后反思及拓展延伸通過本次活動,我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都能理解和掌握手劃破的處理方法,但在實際操作中,有些幼兒還是會出現(xiàn)緊張和害怕的情況。在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)強調(diào)安全意識,并逐步增加實踐操作的機會,讓幼兒更好地掌握相關(guān)知識和技能。同時,我也會將這個活動延伸到家庭中,讓家長了解并支持幼兒的學(xué)習(xí),共同培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。重點和難點解析1.實踐情景引入的環(huán)節(jié):通過視頻的方式呈現(xiàn)幼兒手劃破的情景,引發(fā)幼兒的興趣和關(guān)注。這個環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于讓幼兒能夠真實地感受到手劃破的情況,從而更好地理解和接受后續(xù)的講解和演示。2.講解和演示環(huán)節(jié):用手勢和簡單的語言,向幼兒講解手劃破的原因和處理方法,并進行實地演示。這個環(huán)節(jié)的重點在于讓幼兒能夠清晰地理解手劃破的原因和正確的處理方法,并在實際操作中能夠運用所學(xué)知識。3.小組討論環(huán)節(jié):將幼兒分成小組,讓他們討論在遇到手劃破的情況下,應(yīng)該如何處理和尋求幫助。這個環(huán)節(jié)的難點在于讓幼兒能夠主動參與討論,表達自己的觀點和想法,并能夠傾聽和理解他人的意見。4.實踐操作環(huán)節(jié):讓每個幼兒用自己的手嘗試劃破,然后用正確的方法進行處理,并分享自己的感受和體驗。這個環(huán)節(jié)的重點在于讓幼兒能夠親身體驗并實踐所學(xué)的處理方法,增強記憶和理解。6.作業(yè)布置環(huán)節(jié):讓幼兒回家后,向家長講述今天學(xué)到的內(nèi)容,并嘗試用正確的方法處理手劃破的情況。這個環(huán)節(jié)的難點在于讓幼兒能夠?qū)⒃趯W(xué)校學(xué)到的知識和技能傳遞給家長,并能夠在家庭環(huán)境中進行實踐。1.講解和演示環(huán)節(jié)中的語言和手勢的使用:我盡量使用簡單明了的語言和手勢,讓幼兒能夠更好地理解和接受所學(xué)的知識。2.小組討論環(huán)節(jié)中的引導(dǎo)和鼓勵:我在小組討論環(huán)節(jié)中注重引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的觀點,并鼓勵他們傾聽和理解他人的意見。5.作業(yè)布置環(huán)節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論