《寫作：立意與選材》名師課件1

寫作：立意與選材二、檢索與加工導(dǎo)語

面向著積水潭，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂地坐一天，心中完全安適，無所求也無可怕，像小兒安睡在搖籃里。*——老舍《想北平》

最熟悉的，不管多平凡，總是最親切的，親切就可能產(chǎn)生出最好的作品來。*

——老舍例：

無論在個(gè)人經(jīng)歷中，還是在社會(huì)生活中，常常會(huì)出現(xiàn)令人難忘的轉(zhuǎn)折。對此，你一定會(huì)有所感，有所思，有所悟。*

請以“轉(zhuǎn)折”為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。

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轉(zhuǎn)折父親是攝影記者，我也愛好攝影。在我家堆疊如山的攝影作品集中，有一冊題為“轉(zhuǎn)折”。作品集中多數(shù)是父親的作品，其中有兩幅他最為得意——*

例文轉(zhuǎn)折

一幅是一個(gè)小男孩轉(zhuǎn)身回首的特寫：亂蓬蓬的頭發(fā)，臟乎乎的小臉，眼噙淚水，手擦抹著鼻涕——這是我。父親說，當(dāng)時(shí)我將滿三歲。那天他去郊區(qū)，看望插隊(duì)時(shí)的房東，帶著我，卻完全忘記了我的存在。那間房里沒有電視，沒有玩具，更沒有玩伴；兩個(gè)大人聊得熱熱乎乎，我被冷落在一旁。父親后來告訴我，他在和伯伯談開發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)攝影事業(yè)的大事，可這和我有什么相干？我生日才只過了兩次的！磨唧、哭泣、干嚎，甚至打滾，十八般武藝，全都無濟(jì)于事，我只有拔腳就走！

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在陌生的鄉(xiāng)間小路上，我趔趔趄趄地奔著，現(xiàn)在已全然不記得路邊風(fēng)物、心頭感受，很可能只是一片空白。父親不遠(yuǎn)不近地跟蹤著我，以他專業(yè)攝影師的敏銳，拍下了我停步轉(zhuǎn)身的剎那。細(xì)看照片，那一瞬間我的神情極其微妙：瞇起的眼睛里還噙著淚水，無限委屈中卻顯現(xiàn)出一種坦然和得意。父親曾鄭重解釋：這是你由懵懂到理性的人生轉(zhuǎn)折啊。是啊，當(dāng)時(shí)的大情小節(jié)我已全都忘卻，但轉(zhuǎn)身回首間，似有天光開竅，卻依稀在心……

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又一幅是父親的得獎(jiǎng)作品，照片上橫寫四個(gè)大字：“小平，您好”——父親在國慶游行時(shí)拍的一張新聞?wù)掌?。畫面不用?xì)說，大家都很熟悉。我問父親，這張照片為什么不放進(jìn)“慶典”、“佳構(gòu)”或“金獎(jiǎng)”，不放進(jìn)那些名目更輝煌的冊子？父親反問，你不覺得“轉(zhuǎn)折”更偉大些嗎？中國喊了幾千年“萬歲”，皇帝倒掉又喊了幾十年。直到“小平，您好”才實(shí)現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)折。

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從此，在中國這片土地上，“萬歲”，不可能再用于十幾億炎黃子孫中的任何一個(gè)個(gè)人；從此，“萬歲”，才可能真正屬于神州大地和中華民族。是啊，在這平平實(shí)實(shí)四個(gè)字的背后，分明矗立著一位歷史性人物的偉岸身形，奔涌著一代青年學(xué)子推卷起的時(shí)代洪流……

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作品集中也有少量我的作品，在這里也拈出兩幅說說——

一幅照片有點(diǎn)模糊，是我從電視熒屏里搶拍下的。那天，在沈陽五里河足球場，中國隊(duì)如能戰(zhàn)勝阿曼隊(duì)，就將提前出線，實(shí)現(xiàn)走向世界的偉大轉(zhuǎn)折。我早早地支好腳架，調(diào)好焦距，對準(zhǔn)熒屏……只見范志毅門前搶點(diǎn)，獅子甩頭，將球擺渡給埋伏門前的郝海東，海東就勢一蹴，皮球輕輕巧巧，滾入網(wǎng)窩。歷史性的轉(zhuǎn)折實(shí)現(xiàn)了！“郝董”（郝海東的綽號）高擎手臂，做出V形手勢，同伴們從四面跑來祝賀。

我突然注意到，范大將軍（范志毅的綽號），也奔跑過來，郝、范二人，緊緊擁抱在一起。中國足球積怨甚深的兩員主將，一笑泯恩仇！五里河體育場，歡聲雷動(dòng)，燈如白晝！我按動(dòng)快門，捕捉下這擁抱的特寫，這頗有象征意義的鏡頭。是啊，正是中國足球的“將相和”，打造了中國足球歷史性的轉(zhuǎn)折……

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另一幅照片分外清晰，那是我精心拍下的特寫鏡頭。畫面展示出這樣的景象：橙黃色的燈罩半撐開一柄光暈的傘，燈光靜靜涂撒在書桌上，照亮一摞摞參考資料，一張張模擬試卷：英語閱讀、數(shù)學(xué)卷子、物理練習(xí)冊。紙頁松弛地展開，紅筆、藍(lán)筆、直尺、橡皮，散亂點(diǎn)綴其間：一個(gè)物件，一種色澤；一個(gè)物件，一只身影。堆積的本冊中，一杯熱茶特別顯眼，輕巧、潔凈的玻璃杯像一柱亭亭玉立的琥珀。琥珀的光澤晶瑩，卻又很難看透。從它寧靜的液面，飄起一縷淡淡的熱氣。熱氣仿佛在光傘下盤旋，裊裊升騰，越過光的界限，躲進(jìn)無邊的靜夜。

我的記憶像照片一樣清晰，那個(gè)夜晚，高三繁重的課業(yè)攪得我意亂心煩，胸腔有陰風(fēng)怒號，腦海被濁浪排空。這時(shí)，媽媽無聲地遞過一杯清茶，我輕呷一口，茶香馥郁，似乎寧靜的燈光沁滿胸膛。一杯清茶呀，頓時(shí)潮平浪靜，月朗風(fēng)輕……

轉(zhuǎn)折常有，感悟?yàn)殡y：一個(gè)轉(zhuǎn)折，一級臺階；一次感悟，一層升華——寫在攝影作品集扉頁上的話。*豐實(shí)細(xì)節(jié)感悟，專攻熟悉領(lǐng)域

充實(shí)細(xì)節(jié)、感悟生活是作文成功的兩大柱石?！凹?xì)節(jié)決定成敗”。以熟悉的生活、感興趣的事物為窗口，充實(shí)細(xì)節(jié)，并通過細(xì)節(jié)認(rèn)識社會(huì)、感悟人生，豐富感情、深刻思想，錘煉思維和語言，提高語文綜合素養(yǎng)和做人的品位，從而把高考作文命運(yùn)掌握在自己手中。

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[例·2003年北京卷]

09年湖南高考標(biāo)桿作文

踮起腳尖奶奶的個(gè)子不是很高，近70歲的年紀(jì)壓得她愈加矮小，可總有些東西在高處，這時(shí)，奶奶不得不踮起腳尖。

父母外出工作，小時(shí)候一直都是奶奶帶著我，我也甘心地跟著奶奶，奶奶的慈祥與和靄就像童話時(shí)的仙女奶奶一樣。那時(shí)，家里有個(gè)大柜子，我知道，那柜子上層有許多零食，可當(dāng)時(shí)不夠高的我就是踮起腳尖也是望塵莫及。一次，我終于想到一個(gè)辦法，找來一根長桿，踮起腳尖，使勁兒地把上面的東西往下?lián)?，大概是太用勁兒，上面的東西嘩嘩而落，除了零食，還有許多書都一股腦兒地砸丈來，我來不及防備，就打得哭了起來。

奶奶聞聲而來，看見滿地都是七零八落艦東西，明白了緣由，輕聲地安慰我，將地上的零食放到我手里。第二年，奶奶拉著我走到一個(gè)小柜子面前，原來奶奶己把零食裝進(jìn)這里面，我便不用拿工具，甚至不用掂腳尖了。

不知不覺，我己經(jīng)長得比奶奶高了許多，許多對我來說，很輕松的動(dòng)作，奶奶卻得踮起腳尖，艱難地完成。

一次數(shù)學(xué)課，總覺得有個(gè)人頭在窗戶外晃來晃去。教室的窗有些高，而且貼了一層膜，要想看到里面的情形，個(gè)子稍矮的都得踮起腳尖。看那身影有些熟悉，我請假出去看看。是奶奶，她往前傾著身子，使勁地踮起腳尖，努力地探著頭往教室里看，可總也不夠，她又踮直了腳尖。我一出來，她似沒晃過神來，仍然保持著掂起的姿勢，如同一位芭蕾演員，只是沒著裝，手里還提著送來的水果。

我呆住了，沒有說話，等回過神來，奶奶已站在身邊，額頭上布滿了汗珠，幾絲頭發(fā)順著汗水貼著，奶奶笑著。我從口袋里拿出紙巾遞給奶奶，奶奶笑得更加燦爛了。等奶奶別過身去，我的眼淚流了下來，奶奶卻突然轉(zhuǎn)身了，看見了正在哭的我，趕忙跑過來，問我發(fā)生了什么，我連說著沒事。在奶奶的執(zhí)拗下，我先進(jìn)了教室，可總有一個(gè)人影仍在窗口晃來晃去，我知道，是奶奶，她還是不放心，我裝著認(rèn)真聽講，等過了