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文檔簡(jiǎn)介
《義務(wù)教育法》知識(shí)考試試題與答案一、填空題(共15題,每題2分,共30分)1.義務(wù)教育是國(guó)家必須予以保障的
事業(yè)。2.凡具有
的適齡兒童、少,不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。3.適齡兒童、少的
應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。4.國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源,促進(jìn)義務(wù)教育
發(fā)展。5.根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織,應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少接受義務(wù)教育;自行實(shí)施義務(wù)教育的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)
批準(zhǔn)。6.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全
,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)管理,與時(shí)消除隱患,預(yù)防發(fā)生事故。7.對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以
,不得開(kāi)除。8.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生
、
或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。9.國(guó)家鼓勵(lì)教科書(shū)
使用。10.各級(jí)人民政府對(duì)
的適齡兒童、少免費(fèi)提供教科書(shū)并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。11.國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)實(shí)際需要,設(shè)立專項(xiàng)資金,扶持
、
實(shí)施義務(wù)教育。12.縣級(jí)以上人民政府建立健全
的審計(jì)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)公告制度。13.學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的,由縣級(jí)人民政府教育行政部門給予
;有違法所得的,沒(méi)收違法所得;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。14.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員和教科書(shū)審查人員
教科書(shū)編寫(xiě)的,由縣級(jí)以上人民政府或者其教育行政部門根據(jù)職責(zé)權(quán)限責(zé)令限期改正,依法給予行政處分;有違法所得的,沒(méi)收違法所得。15.適齡兒童、少的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少入學(xué)接受義務(wù)教育的,由當(dāng)?shù)?/p>
給予批評(píng)教育,責(zé)令限期改正。二、單項(xiàng)選擇題(共15題,每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題1分,共15分)1.根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定,國(guó)家實(shí)行
義務(wù)教育制度。(
)A.九
B.十
C.十一
D.十二2.實(shí)施義務(wù)教育,不收
。(
)A.學(xué)費(fèi)
B.雜費(fèi)
C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)
D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)3.義務(wù)教育實(shí)行
領(lǐng)導(dǎo),
統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,
為主管理的體制。(
)A.國(guó)務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級(jí)人民政府B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級(jí)人民政府;縣級(jí)人民政府C.國(guó)務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級(jí)人民政府D.國(guó)務(wù)院;市級(jí)人民政府;縣級(jí)人民政府4.凡滿
周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到
周歲。(
)A.七、八
B.七、九
C.六、七
D.六、八5.適齡兒童、少因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),由當(dāng)?shù)?/p>
批準(zhǔn)。(
)A.學(xué)校B.市級(jí)人民政府教育行政部門或者縣級(jí)人民政府C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門D.市級(jí)人民政府教育行政部門或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府6.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由
予以保障。(
)A.人民政府
B.學(xué)校
C.監(jiān)護(hù)人
D.基層性群眾組織7.學(xué)校
聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。(
)A.可以
B.不得
C.特殊情況可以
D.經(jīng)批準(zhǔn)可以8.校長(zhǎng)由
依法聘任。(
)A.縣級(jí)人民政府B.縣級(jí)人民政府教育行政部門C.市級(jí)人民政府D.市級(jí)人民政府教育行政部門9.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)
當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。(
)A.相當(dāng)于
B.不低于
C.略高于
D.略低于10.國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府
城市學(xué)校教師和高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)從事義務(wù)教育工作。(
)A.鼓勵(lì)
B.支持
C.協(xié)調(diào)
D.鼓勵(lì)和支持11.縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量,組織校長(zhǎng)、教師的
,加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。(
)A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)
B.溝通和合作
C.培訓(xùn)和流動(dòng)
D.交流和學(xué)習(xí)12.縣級(jí)以上
根據(jù)需要,為具有預(yù)防未成人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。(
)A.教育行政部門
B.地方人民政府
C.地方人民政府教育行政部門
D.公安部門13.特殊教育學(xué)校(班)學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)
普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。(
)A.相當(dāng)于
B.等于
C.高于
D.低于14.學(xué)校違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的,由縣級(jí)人民政府教育行政部門
所收費(fèi)用。(
)A.責(zé)令退還
B.雙倍退還
C.沒(méi)收
D.追繳15.縣級(jí)以上人民政府與其教育行政部門不得以任何名義
公辦學(xué)校的性質(zhì)。(
)A.變更
B.調(diào)整
C.改變或者變相改變
D.改變?nèi)?、多?xiàng)選擇題(共10題,每題有兩個(gè)與兩個(gè)以上正確選項(xiàng),每題2分,共20分)1.義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童、少在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)
的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。(
)A.有理想
B.有道德
C.有文化
D.有紀(jì)律2.人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)義務(wù)教育工作
等進(jìn)行督導(dǎo),督導(dǎo)報(bào)告向社會(huì)公布。(
)A.執(zhí)行法律法規(guī)情況
B.教育經(jīng)費(fèi)投入情況C.教育教學(xué)質(zhì)量
D.義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r3.
和
組織和督促適齡兒童、少入學(xué),幫助解決適齡兒童、少接受義務(wù)教育的困難,采取措施防止適齡兒童、少輟學(xué)。(
)A.市級(jí)人民政府教育行政部門
B.縣級(jí)人民政府C.縣級(jí)人民政府教育行政部門
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府4.
協(xié)助政府做好工作,督促適齡兒童、少入學(xué)。(
)A.居民委員會(huì)
B.社會(huì)團(tuán)體C.街道辦事處
D.村民委員會(huì)5.縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實(shí)施特殊教育的學(xué)校(班),對(duì)
的適齡兒童、少實(shí)施義務(wù)教育。(
)A.視力殘疾
B.肢體殘疾
C.聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾
D.智力殘疾6.國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為
。(
)A.初級(jí)職務(wù)
B.中級(jí)職務(wù)
C.高級(jí)職務(wù)
D.特級(jí)職務(wù)7.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,將
等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(
)A.德育
B.智育
C.體育
D.美育8.縣級(jí)人民政府編制預(yù)算,除向
和
傾斜外,應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。(
)A.農(nóng)村地區(qū)學(xué)校
B.特殊教育學(xué)校
C.薄弱學(xué)校
D.民辦學(xué)校9.侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的或向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的,由上級(jí)人民政府或者上級(jí)人民政府
、
、
和
根據(jù)職責(zé)分工責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。(
)A.教育行政部門
B.財(cái)政部門
C.價(jià)格行政部門
D.審計(jì)機(jī)關(guān)10.國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,按照
等,與時(shí)足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和校舍安全,確保教職工工資按照規(guī)定發(fā)放。(
)A.教職工編制標(biāo)準(zhǔn)
B.工資標(biāo)準(zhǔn)C.學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
D.學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)四、簡(jiǎn)答題(共5題,每題4分,共20分)1、義務(wù)教育基本內(nèi)涵?2.《義務(wù)教育法》關(guān)于教師尊重學(xué)生平等受教育權(quán)的規(guī)定?3.促進(jìn)義務(wù)教育法均衡發(fā)展主要體現(xiàn)在哪些方面?4.《義務(wù)教育法》第五十七條對(duì)學(xué)校四種違法行為的規(guī)定?5.《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)校德育的規(guī)定和要求?五、論述題(15分)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勜瀼貙?shí)施《義務(wù)教育法》對(duì)推動(dòng)中小學(xué)依法治校的重要意義。附錄:答案一、填空題(共15題,每題2分,共30分)1、公益性2、中華人民共和國(guó)國(guó)籍3、父母或其他監(jiān)護(hù)人4、均衡5、縣級(jí)人民政府教育行政部門6、安全制度和應(yīng)急機(jī)制7、批評(píng)教育8、實(shí)施體罰、變相體罰9、循環(huán),10、家庭經(jīng)濟(jì)困難11、農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)12、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)13、通報(bào)批評(píng)14、參與或變相參與15、縣級(jí)人民政府教育行政部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。二、單項(xiàng)選擇題(共15題15分)1、A2C3A4C5C6A7B
8B9B10D11C12B13C14A15C三、多項(xiàng)選擇題(20分)12345678910四、簡(jiǎn)答題(20分)1、答:第一、義務(wù)教育是公益性事業(yè);第二、義務(wù)教育是所有適齡兒童、少必須接受的教育;第三、義務(wù)教育是由國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施并且予以保障。2、答:《義務(wù)教育法》第29條規(guī)定:教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。3、答:促進(jìn)義務(wù)教育法均衡發(fā)展主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:第一,改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件;第二,保障農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育;第三,保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的和殘疾的適齡兒童、少接受義務(wù)教育。4、答:(一)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少隨班就讀的;(二)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的;(三)違反本規(guī)定開(kāi)除學(xué)生的;(四)選用未經(jīng)審定的教科書(shū)的。5、答:第一,把德育工作放在首位;第二,寓德育于教育教學(xué)之中;第三,把德育滲透到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中;第四,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系;第五,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德和行為習(xí)慣。五、論述題(15分)貫徹實(shí)施新《義務(wù)教育法》,教育工作者首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),感悟法律條文背后的基本的價(jià)值取向是什么。也就是要學(xué)習(xí)好《義務(wù)教育法》釋義。其二是按照法律要求,依法辦學(xué),貫徹黨的教育方針,不折不扣地執(zhí)行法律。這就要求我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,使適齡兒童、少在品德、智力、體制等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)
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