體育一年級(jí)上冊(cè)1 校本足球 教案

體育一年級(jí)上冊(cè)1校本足球教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）體育一年級(jí)上冊(cè)1校本足球教案課程基本信息1.課程名稱：體育一年級(jí)校本足球教學(xué)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)足球基本技巧的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升學(xué)生操控球的能力，準(zhǔn)確掌握校本足球的教學(xué)內(nèi)容。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，樹(shù)立正確的勝負(fù)觀，塑造勇敢、自信、堅(jiān)持的品質(zhì)。學(xué)情分析考慮到一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和體育水平，他們?cè)谧闱蚣寄堋F(tuán)隊(duì)合作和運(yùn)動(dòng)認(rèn)知等方面存在以下情況：

1.技能水平：大部分學(xué)生可能對(duì)足球有初步的接觸，但技能水平參差不齊，有的學(xué)生能夠簡(jiǎn)單控制球，有的學(xué)生則剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)如何踢球。

2.團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的理解尚淺，需要通過(guò)實(shí)踐教學(xué)來(lái)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

3.運(yùn)動(dòng)認(rèn)知：學(xué)生對(duì)足球規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)的理解有限，需要在教學(xué)中逐步建立正確的足球觀念。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生可能存在注意力不集中、自我約束能力不足等問(wèn)題，這對(duì)課程的順利進(jìn)行有一定的影響。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-實(shí)踐教學(xué)法：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生在足球場(chǎng)上練習(xí)基本技巧，提高運(yùn)動(dòng)能力。

-游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)足球相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)足球規(guī)則和團(tuán)隊(duì)合作。

-分組教學(xué)法：將學(xué)生分成不同的小組，進(jìn)行分組練習(xí)和比賽，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備播放足球教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)足球技巧和戰(zhàn)術(shù)。

-教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行足球規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)的講解，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。

-足球器材：使用足球器材，如足球、球門(mén)等，進(jìn)行實(shí)際的足球訓(xùn)練和比賽，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師帶領(lǐng)學(xué)生做簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，提醒學(xué)生注意運(yùn)動(dòng)安全。

-教師通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.講授新課（15分鐘）

-教師講解校本足球的教學(xué)內(nèi)容，包括基本技巧、戰(zhàn)術(shù)規(guī)則等。

-教師示范足球技巧，讓學(xué)生跟隨練習(xí)，并及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行小組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的不同問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

-教師提出練習(xí)題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成，檢驗(yàn)對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

-教師組織學(xué)生進(jìn)行討論，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。

5.課堂提問(wèn)（5分鐘）

-教師針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容提出問(wèn)題，讓學(xué)生回答，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生相互提問(wèn)，提高課堂互動(dòng)性和學(xué)習(xí)效果。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-教師提出課后練習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生課下自主學(xué)習(xí)和鍛煉。

總計(jì)用時(shí)：40分鐘

剩余時(shí)間：5分鐘

教師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)過(guò)程，確保教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高教學(xué)效果。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)足球的過(guò)程中獲得全面發(fā)展。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-足球發(fā)展歷史：介紹足球的起源、發(fā)展以及各個(gè)時(shí)期的代表性事件，讓學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展脈絡(luò)。

-著名足球賽事：介紹世界杯、歐洲杯、英超、西甲等著名足球賽事的賽制、歷史和精彩瞬間，提升學(xué)生對(duì)足球賽事的關(guān)注度。

-足球明星：介紹足球明星的職業(yè)生涯、技術(shù)特點(diǎn)和成就，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)。

-足球戰(zhàn)術(shù)與策略：介紹足球戰(zhàn)術(shù)的基本類(lèi)型、特點(diǎn)和運(yùn)用，提高學(xué)生對(duì)足球戰(zhàn)術(shù)的認(rèn)識(shí)。

-足球訓(xùn)練方法：介紹足球訓(xùn)練的基本方法、技巧和注意事項(xiàng)，為學(xué)生自主訓(xùn)練提供參考。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用課后時(shí)間觀看足球比賽，了解國(guó)內(nèi)外足球賽事的發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

-學(xué)生可以收集有關(guān)足球明星的資料，了解他們的成長(zhǎng)歷程和技術(shù)特點(diǎn)，以他們?yōu)榘駱?，努力提高自己的足球技藝?/p>

-學(xué)生可以參加學(xué)校或社區(qū)的足球俱樂(lè)部，與其他同學(xué)一起切磋足球技藝，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生可以閱讀足球相關(guān)的書(shū)籍和雜志，深入了解足球運(yùn)動(dòng)的歷史、戰(zhàn)術(shù)和訓(xùn)練方法，為自己的足球?qū)W習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

-學(xué)生可以關(guān)注足球教練的公開(kāi)課和教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和技巧，為自己的足球訓(xùn)練提供指導(dǎo)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐教學(xué)法的創(chuàng)新：在足球教學(xué)中，引入更多趣味性的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如足球知識(shí)競(jìng)賽、足球表演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.團(tuán)隊(duì)合作的創(chuàng)新：通過(guò)組織足球友誼賽，讓學(xué)生在比賽中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理方面：在課堂管理上，有時(shí)難以把控學(xué)生的紀(jì)律，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度受到影響。

2.教學(xué)組織方面：在小組練習(xí)時(shí)，學(xué)生之間的互動(dòng)不夠積極，影響了教學(xué)效果。

3.教學(xué)方法方面：在足球技巧教學(xué)中，有時(shí)過(guò)于注重理論知識(shí)，忽視了學(xué)生的實(shí)際操作。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)教學(xué)管理問(wèn)題，我將加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，建立良好的課堂紀(jì)律，確保教學(xué)進(jìn)度順利開(kāi)展。

2.針對(duì)教學(xué)組織問(wèn)題，我將調(diào)整小組練習(xí)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，提高他們的互動(dòng)積極性。

3.針對(duì)教學(xué)方法問(wèn)題，我將注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，更多地進(jìn)行實(shí)地示范和個(gè)別輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠真正掌握足球技巧。課后作業(yè)1.請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的校本足球基本技巧，并在家長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行家庭練習(xí)，拍攝練習(xí)視頻，下節(jié)課分享。

2.學(xué)生在家觀看一場(chǎng)足球比賽，了解比賽規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，下節(jié)課與同學(xué)分享觀賽心得。

3.學(xué)生收集一位足球明星的資料，了解其技術(shù)特點(diǎn)和成就，下節(jié)課進(jìn)行課堂分享。

4.學(xué)生閱讀一本足球相關(guān)的書(shū)籍，了解足球運(yùn)動(dòng)的歷史和發(fā)展，下節(jié)課進(jìn)行讀書(shū)分享。

5.學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)的足球活動(dòng)，提升自己的足球技藝和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，下節(jié)課分享活動(dòng)經(jīng)歷。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)足球基本技巧的重要性。

-學(xué)生分享自己在課堂上的學(xué)習(xí)心得和收獲，提出自己在練習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-教師針對(duì)學(xué)生的反饋進(jìn)行解答，確保學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

-教師設(shè)計(jì)針對(duì)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題目，包括足球技巧的運(yùn)用、戰(zhàn)術(shù)規(guī)則等。

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題目，檢驗(yàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。

-教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和糾正，確保學(xué)生能夠正確掌握所學(xué)知識(shí)。

3.課后作業(yè)布置：

-教師根據(jù)當(dāng)堂檢測(cè)的結(jié)果，布置相應(yīng)的課后作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握。

-作業(yè)內(nèi)容包括足球技巧的練習(xí)、比賽觀看、資料收集等，旨在提高學(xué)生的足球素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

4.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課后學(xué)習(xí)，充分利用課余時(shí)間提升自己的足球水平。

5.教師提醒學(xué)生注意運(yùn)動(dòng)安全，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為今后的足球?qū)W習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.目的明確：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和掌握足球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)規(guī)則。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)內(nèi)容應(yīng)按照教學(xué)流程組織，條理分明，使學(xué)生能夠清晰地了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，用簡(jiǎn)練的文字和符號(hào)概括教學(xué)要點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的解釋和說(shuō)明。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，通過(guò)色彩、圖像和布局等方式，激發(fā)