學校教職工管理規(guī)章制度

學校教職工管理規(guī)章制度第一章總則為了加強學校教職工管理，規(guī)范教職工的日常行為，保障學校的正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學校實際情況，特制定本規(guī)章制度。第一條制度目標本制度旨在通過明確教職工的職責與義務、考核標準與獎勵機制、日常管理與行為規(guī)范，提升教職工的職業(yè)素養(yǎng)，促進學校的和諧發(fā)展。第二條適用范圍本制度適用于學校全體教職工，包括教師、管理人員及后勤服務人員。第二章教職工的職責與義務第三條教職工的基本職責1.教學職責：教職工應按照課程計劃，認真?zhèn)湔n，開展教學活動，及時進行教學評估。2.科研職責：鼓勵教職工參與科研活動，提升專業(yè)素養(yǎng)，推動學校學術(shù)水平的提高。3.服務職責：教職工應積極參與學校的各項活動，服務于學生、家長和社會。第四條教職工的基本義務1.遵守法律法規(guī)：教職工應遵守國家法律、學校規(guī)章制度及相關(guān)政策。2.維護學校聲譽：教職工應自覺維護學校形象，積極傳播正能量。3.保密義務：教職工應對學校的機密信息和學生的個人信息嚴格保密，未經(jīng)授權(quán)不得泄露。第三章考核與激勵機制第五條考核標準教職工的考核包括教學質(zhì)量、科研成果、服務意識及團隊協(xié)作等方面，具體標準應依據(jù)《教職工考核實施細則》進行。第六條獎勵機制1.優(yōu)秀教職工評選：學校每學年評選一批優(yōu)秀教職工，給予表彰和獎勵。2.績效獎金：根據(jù)考核結(jié)果，學校設(shè)立績效獎金，鼓勵教職工不斷提升工作能力和業(yè)績。第四章教職工的行為規(guī)范第七條工作紀律1.考勤制度：教職工應按時上下班，事假、病假需提前向主管匯報并履行請假手續(xù)。2.課堂管理：教職工應維護課堂秩序，不得上課期間使用手機等與教學無關(guān)的設(shè)備。第八條職業(yè)道德1.尊重學生：教職工應尊重每位學生，關(guān)注學生的成長與發(fā)展。2.平等待人：教職工應對待同事、學生及家長時保持平等、友善的態(tài)度，樹立良好的職業(yè)形象。第五章日常管理與培訓第九條日常管理1.定期會議：學校定期召開教職工會議，傳達工作部署和學校的最新動態(tài)。2.溝通機制：建立教職工意見反饋機制，定期收集教職工的建議和意見，促進學校管理的改進。第十條培訓安排學校應定期組織各類培訓，提升教職工的專業(yè)素養(yǎng)與管理能力，培訓內(nèi)容包括教育教學、心理輔導、職業(yè)道德等方面。第六章監(jiān)督與評估機制第十一條監(jiān)督機制1.內(nèi)部監(jiān)督：教職工的日常行為由學校領(lǐng)導及同事進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。2.外部監(jiān)督：定期邀請教育主管部門及社會組織對學校教職工管理進行評估，確保制度的有效實施。第十二條評估機制1.定期評估：學校應定期對教職工管理制度的執(zhí)行情況進行評估，發(fā)現(xiàn)問題及時修訂。2.問卷調(diào)查：通過匿名問卷形式收集教職工對管理制度的意見，促進制度的完善。第七章附則第十三條制度解釋本制度由學校人事處負責解釋，必要時可結(jié)合實際情況進行修訂。第十四條生效日期本制度自發(fā)布之日起生效，學校全體教職工應遵守執(zhí)行。第十五條修訂流程如需對本制度進行修訂，須由人事處提出修訂建議，提交學校領(lǐng)導班子討論通過后方可生效。---以上為學校教職工管理