河南省周口市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

河南省周口市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請認(rèn)真抄寫，要求書寫正確、工整規(guī)范。

天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?/p>

_________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.“徜徉”有以下幾種意思，在招募令“徜徉在寬廣的書海”中“徜徉”應(yīng)選第()種意思。

①徘徊，自由自在地行走；

②彷徨，心神不寧；

③陶醉于某事物當(dāng)中2）.補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。（填序號）

①前俯后(

)

②五(

)斑斕

③(

)(

)有禮

④心急如(

)

⑤(

)危不懼

⑥左(

)右盼

⑦不(

)而同

⑧(

)煙裊裊

（1）含有反義詞的：_____________________________

（2）描寫景物的：_____________________________

（3）表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的：_____________________________3）.打開記憶的寶庫，吟誦古詩中的自然之美。

在詩人筆下，萬物皆有情。李白筆下的云是悠閑的：“眾鳥高飛盡，________________”；毛澤東筆下的梅是堅(jiān)韌不拔的：“________________，猶有花枝俏”；楊萬里筆下的春景圖是活潑的：“兒童急走追黃蝶，________________”。正如英國的華茲華斯所說：“詩是________________，它源于寧靜中回憶起來的情感”。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《夜間飛行的秘密》通過講述人類模仿____________的方法給飛機(jī)裝上了____________，解決了____________的問題這件事，啟發(fā)我們要熱愛科學(xué)、樂于觀察與探索。

（2）博學(xué)之，____________，慎思之，____________，____________。

（3）智能之士，____________，____________。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《西門豹治鄴》一文中，西門豹是受____________委派前去管理鄴縣，他聽了____________的話，知道了這個(gè)地方田地荒蕪、人煙稀少的原因。于是，西門豹將計(jì)就計(jì)把____________和____________扔到了河里，后來又帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們____________、____________。文中刻畫了西門豹____________、____________的形象。

（2）《扁鵲治病》這則寓言主要講名醫(yī)扁鵲____________次給____________治病卻遭到拒絕，結(jié)果____________的故事，從而警示人們____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．他是一個(gè)天高地闊的人，什么事都不放在心上。B．戰(zhàn)士在風(fēng)雪中站崗，紋絲不動，令人敬佩。C．小明實(shí)在是太傲慢了，總是一副空空如也的神情。D．面對敵人的威脅和毒打，雨來一絲不茍，毫不畏懼。2）.“人物組”的同學(xué)制作了一張神話英雄卡，卡上有關(guān)鍵詞：百步穿楊、為民除害。猜一猜，這張卡上的英雄是哪位神話人物？（）A．宙斯B．孫悟空C．后羿D．神農(nóng)氏3）.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．本文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰頂后”的順序?qū)憽拔摇迸郎竭@件事的。B．本文寫了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事，重點(diǎn)寫的是爬天都峰的過程。C．本文抓住怎么想、怎么說、怎么做，將“我”爬天都峰的事寫得很清楚。D．文中“我”的心理變化是：猶豫、不自信——受到鼓舞，堅(jiān)定信心——戰(zhàn)勝困難，爬上天都峰。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。（改為反問句）。

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，為下面的每位動物找到家。

窩

洞

圈

塘

廄

穴2）.將古詩、自然段、詞語連線。

八月濤聲吼地來

第4自然段

浩浩蕩蕩

頭高數(shù)丈觸山回

第5自然段

風(fēng)平浪靜

須臾卻入海門去

第3自然段

悶雷滾動6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子按順序重新排列。___________

①于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。

②而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

③清明節(jié)過后，地面出現(xiàn)了一道道裂縫。

④這些裂縫不知在什么時(shí)候漸漸地?cái)U(kuò)大了。

⑤筍在春天的懷抱里，迅速往上長。2）.排列句子順序。

(

)沙皇質(zhì)問詩人，為什么不鞠躬致敬？

(

)謝甫琴科是烏克蘭杰出的詩人。

(

)沙皇來到時(shí)，大家都向沙皇深深鞠躬。

(

)獨(dú)有謝甫琴科站立不動。

(

)一天，沙皇召見詩人來到皇宮。

(

)詩人答道：“陛下，是您要見我，我若像他們一樣彎腰，您又怎能看見我？”7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，這句詩的意思是：秦時(shí)的明月、漢代的關(guān)塞。(

)

2．復(fù)述課文時(shí)，要抓住課文的主要內(nèi)容，對于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。(

)

3．“明眸皓齒”可以用來形容男子容貌美麗。(

)

4．要寫好觀察日記，必須仔細(xì)地觀察事物并做好觀察記錄。(

)

5．我們要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.請閱讀下列組詩，完成題目。大海的歌（組詩）天和海天在頭上頂，海在腳下踩，我把它兩個(gè)，拉著連起來。不信遠(yuǎn)處看，你能分出：哪是天，哪是海？海水海水海水我問你：你為什么這么藍(lán)？海水笑著來回答：我的懷里抱著天。海水海水我問你：你為什么這么咸？海水笑著來回答：因?yàn)闈O人流了汗。1．《海水》這首詩，把孩子最想問的問題和獨(dú)特的想象力巧妙融合一起。海水的回答中，有一個(gè)動詞____使這首詩活了起來，寫出了大海的遼闊、色彩。

你能仿照一問一答的形式，仿寫兩句詩么？

海水海水我問你：____________？海水笑著來回答：_______________。

2．讀了《天和?！愤@首詩，能讓你想到哪個(gè)四字詞語_________。

3．你想用什么樣的語調(diào)來朗誦這兩首詩呢？（

）A．慷慨激昂的B．活潑歡快的C．低沉堅(jiān)定的9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.征集稿件征稿啟事圍繞“多彩童年”主題活動，現(xiàn)向大家征集稿件。內(nèi)容：童年生活像萬花筒一樣多姿多彩。充滿歡聲笑語的樂園、充滿奇思妙想的發(fā)明、可愛的動物朋友等，都深深地印在了你的心間。請你選擇其中最難忘的內(nèi)容寫一寫。要求：題目自擬，語句通順，結(jié)構(gòu)清晰。圍繞中心意思把內(nèi)容寫清楚。不少于350字。文中不出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。歡迎同學(xué)們積極投稿！校園文學(xué)社2023年4月18日10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。一顆紅杏①有一棵老杏樹，結(jié)滿了杏。開始杏青青的，不久杏黃黃的，后來杏變成了金紅色，真是美極了。②其中有一顆又紅又大的杏，不僅顏色美，身體也健壯，受到同伴的羨慕。那顆大紅杏非常得意，常常以杏王自居。③一天，種果老人來摘杏，那顆大紅杏說:“我是杏中之王，離開我，杏樹就不存在了，不能摘我?！雹芊N果老人摘了一筐杏走了，沒動大紅杏，大紅杏非常得意。⑤又一天，種果老人又來摘杏。大紅杏又說:“我是杏中之王，離開我，杏樹就不存在了，不能摘我?！雹薹N果老人摘了一筐杏走了，沒動大紅杏，大紅杏更自以為是。⑦就這樣，種果老人陸續(xù)把杏都摘走了，送到集市上。紅杏成了人們桌上的佳品，對人類作出了自己的貢獻(xiàn)。⑧只有那顆大紅杏一直留在樹上。不久，大紅杏熟透了，掉到地上，最后腐爛了，化作了一堆泥土。老杏樹上沒有了大紅杏，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。1．從短文中找出與下列意思相匹配的四字詞語。

（1）認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見。(

)

（2）形容樹木生長旺盛的樣子。(

)

2．杏從不成熟到成熟，經(jīng)歷了_______、_______、_______這幾種顏色的變化。

3．那顆大紅杏為什么以杏王自居？在文中找出相關(guān)語句并抄寫下來。

______________________________

4．大紅杏的結(jié)局是__________________________。

5．下面對結(jié)尾最后一句話理解正確的一項(xiàng)是（

）A．老杏樹根本不在乎大紅杏怎么樣了，太沒有同情心了。B．老杏樹很討厭那顆大紅杏自以為是、得意忘形的行為。C．從側(cè)面說明了大紅杏太高估自己了，它的不幸結(jié)局與自己的盲目自大有很大關(guān)系。D．沒有了大紅杏，老杏樹很高興。6．這篇短文給我們的啟示有（

）（多選）A．我們要正確認(rèn)識自己。B．勤奮是通向成功的唯一道路。C．要堅(jiān)信自己是最好的。D．做人要謙虛，不能過于自滿、驕傲。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面句子中加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

①穿，貫通

②連貫

③世代居住的地方

A．禮堂的門一打開，聽課的老師魚貫而入，人可真多。

(

)

B．那條白線很快地向我們移來，慢慢拉長，變粗，橫貫江面。

(

)

C．我的籍貫是北京，我愛北京這座古老的城市。

(

)2）.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“____”標(biāo)出來。

蝙蝠（biān

biǎn）

鈴鐺（dāng

dàng）

系著（jì

xì）

障礙（zhàngzàng）

熒屏（píng

bǐng）

立即（jí

jì）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.在本周的班會活動中，班主任劉老師組織大家觀看視頻，然后圍繞“神舟十七號載人飛船成功飛赴太空”話題，積極發(fā)言談感受…