新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把下面的字寫在方格內(nèi)，要寫得端正、美觀。

好問則裕，自用則小。

2、填空題（每題2分共5題）1）.回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累和理解填空。

（1）遇到疑難就向別人請(qǐng)教，因此他的學(xué)識(shí)淵博。正如《尚書》所云“______________，__________?！?/p>

（2）華山綿延數(shù)百里，千峰萬(wàn)壑，由遠(yuǎn)及近所看到的美景都不一樣，看到如此美景，我想起蘇軾曾說(shuō)：“__________________________，__________________________。”

（3）小明學(xué)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)的題也從不向老師或同學(xué)們請(qǐng)教，老師告誡他：“智能之士，___________________，_____________________?！?/p>

（4）神話通常氣魄宏大，有很多個(gè)性鮮明的人物和充滿想象的英雄故事，如：神農(nóng)嘗百草、___________________、____________________、______________________。

（5）本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_____________________，認(rèn)識(shí)了_____________________的王戎，為人類盜取火種的___________________，使我們懂得了：“人不可貌相，_______________________?！?）.看拼音寫漢字。

zhú

jiàn()xuǎn

zé()kuì

bài()guàn

gài()

huàn

xiǎng()ào

mì()shèn

zhòng()jiān

dìng()3）.照樣子，寫詞語(yǔ)。

憤憤不平

_______________

________________

人山人海

_______________

________________4）.古詩(shī)文填空。

（1）中國(guó)詩(shī)詞四季皆美：“兒童急走追黃蝶，______?！笔谴喝蘸⑼顫娭?；“______，麥花雪白菜花稀。”是夏日色彩繽紛之美；“寒雨連江夜入?yún)牵琠_____?！笔乔锶账蛣e情感之美；“已是懸崖百丈冰，______。”是冬日梅花品格之美。

（2）詩(shī)人常常借詩(shī)歌表達(dá)自己堅(jiān)貞的品格：“不要人夸好顏色，______。”

（3）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累了“______，老來(lái)方知讀書遲”的讀書名言。

（4）老師常常教育我們要自強(qiáng)自立，正如《周易》中說(shuō)的“天行健，______。”

（5）詩(shī)和音樂一樣，______。5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

jiànkāng

tǎoyàn

jièshào

(

)

(

)

(

)

yōulǜ

mǐnjié

bàozhà

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．這里曾經(jīng)是一片廢墟，如今卻高樓林立，成了著名的商業(yè)街。B．傍晚，郊區(qū)工廠炊煙裊裊，一股刺鼻的氣味彌漫在空氣中。C．鄉(xiāng)下景色優(yōu)美，雞犬相聞，呈現(xiàn)出一派和諧的景象。D．我喜歡鄉(xiāng)下的那片寧?kù)o，勝過(guò)城市的車水馬龍。2）.下面句子的橫線上應(yīng)當(dāng)依次填入哪兩個(gè)語(yǔ)氣詞（

）

我家的小狗，說(shuō)它兇猛___________，有時(shí)候還很溫順___________！A．吧

呢B．吧

嗎C．呢

啦D．啊

啦3）.下列對(duì)詩(shī)句的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．“月明的園中，藤蘿的葉下”描繪了一幅寧?kù)o美好的畫面。B．“串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫”描繪的是蘆葦花開的景象。C．“溪水在溫風(fēng)中暈皺”中“暈皺”一詞生動(dòng)地寫出了水波蕩漾的畫面。D．“不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭”讓我們感受到小白菊的陽(yáng)光自信。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫一寫春季。

例：雪用他的白色大衣覆蓋青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請(qǐng)來(lái)北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)用直尺把對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連起來(lái)。

馬

穴

差之毫厘

寸有所長(zhǎng)

魚

廄

尺有所短

時(shí)不再來(lái)

虎

圈

機(jī)不可失

駟馬難追

豬

塘

一言既出

謬以千里2）.連線

身份

性格與事情

洛嘎

紫嵐的丈夫

洛嘎

不顧母女情

雙毛

紫嵐二兒子

紫嵐

愚昧

黑仔

狼王

雙毛

懦弱

黑桑

紫嵐三兒子

黑仔

愛子

藍(lán)魂兒

紫嵐大兒子

媚媚

勇敢膽大6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文《普羅米修斯》的內(nèi)容，給下列句子排序。

(

)普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里拿取火種。

(

)普羅米修斯受到了最殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯終于獲得了自由。

(

)眾神的領(lǐng)袖宙斯得知此事大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。

(

)大力士赫拉克勒斯射死兇惡的鷲鷹，救了普羅米修斯。2）.給下列句子正確排序，把序號(hào)寫在句前的括號(hào)里。

(

)那些有價(jià)值的書籍，他總是想盡辦法找來(lái)讀。

(

)讀的時(shí)候十分認(rèn)真。

(

)至于沒有價(jià)值的書，他從來(lái)不讀。

(

)列寧對(duì)于書籍的選擇是很嚴(yán)格的。

(

)讀過(guò)后還要說(shuō)出自己的意見。

(

)例如這本書是什么時(shí)候?qū)懙?，為什么要這樣寫，中心思想在哪里，等等，都要弄個(gè)一清二楚才肯放手。

(

)在他的房間里，那些無(wú)聊的書籍，一本也找不出來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．弄清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，能幫助我們把握課文的主要內(nèi)容。(

)

2．說(shuō)話時(shí)，可以借助語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感。(

)

3．《鹿柴》的作者是唐朝的王維，其中的詩(shī)句有“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”。(

)

4．“否則”的意思是“如果這樣”。(

)

5．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥的安徒生。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問題?！兑埂纷髡撸篬俄國(guó)]葉賽寧河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長(zhǎng)腳秧雞不再歡嚷。夜來(lái)臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬(wàn)點(diǎn)，小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。夜來(lái)臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。1．你認(rèn)為這首詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的心境？

_________________________

2．“只聽得溪水輕輕地歌唱”一句中“輕輕地”去掉好不好？請(qǐng)說(shuō)明理由。

_________________________

3．這首詩(shī)主要運(yùn)用擬人化手法，請(qǐng)你談?wù)勥@種寫法的好處。

__________________________

4．讀了這首詩(shī)，你還能聯(lián)想到哪些詩(shī)或詩(shī)句？

_____________________

5．請(qǐng)你選擇一個(gè)月明星稀或月黑風(fēng)高的晚上，去感受一下夜的魅力，寫一篇抒情短文或幾行小詩(shī)。

_________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？讓我們把它寫出來(lái)吧！題目自擬，字?jǐn)?shù)在350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.閱讀理解。鯨的生存智慧①沿海岸一帶的村莊世代以漁業(yè)為生，這里盛產(chǎn)磷蝦、沙丁魚等，有豐富的漁業(yè)資源。魚蝦不僅是漁民的生存所需，同樣也吸引了鯨等大型海洋動(dòng)物的光臨，每到捕撈旺季，常常能看到鯨往來(lái)游弋。②有幾年，漁業(yè)產(chǎn)量下降，有的漁民突發(fā)奇想：鯨食量大得驚人，每次都能消耗大量的魚蝦，如果把這些鯨趕跑，那么收成不就可以提上來(lái)了?于是這些漁民用漁船、快艇等組成船隊(duì)驅(qū)趕甚至捕撈鯨，把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕出捕撈海域。③然而，驅(qū)趕鯨的行動(dòng)不僅沒有讓漁民收成提高，魚蝦的產(chǎn)量反而比沒驅(qū)趕鯨之前大大降低了，這讓漁民們百思不得其解。④后來(lái)還是生物學(xué)家解開了這個(gè)謎團(tuán)。生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)鯨有一個(gè)奇特的習(xí)性，它們總喜歡在摘食后浮到水面上大量排便，這些暗紅色的糞便把一大片海洋都染紅了。這些糞便含有豐富的鐵、磷等元素，是浮游藻類生長(zhǎng)所必需的物質(zhì)，浮游藻類利用這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在陽(yáng)光的作用下能夠大量繁殖。浮游藻類會(huì)吸引大量魚蝦前來(lái)覓食，而魚蝦則為鯨提供了食物。⑤鯨建立起了“自給自足的經(jīng)濟(jì)”。所以有鯨群的海城更為“肥沃”，海洋生物產(chǎn)量更高，這是那些短視的漁民萬(wàn)萬(wàn)想不到的。1．第③段讓漁民們百思不得其解的是：_______________。（不多于10個(gè)字）

2．鯨建立的“自給自足的經(jīng)濟(jì)”是怎樣的?用序號(hào)填寫生態(tài)鏈順序___________。①魚蝦

②糞便

③鯨

④浮游藻類3．根據(jù)要求完成表格。A．啟示

B．寫法

C．內(nèi)容

D．題目小組閱讀問題單提問角度（1）以“鯨的生存智慧”為題有什么好處?②________________（2）文章介紹了鯨怎樣的生存智慧?③________________（3）我還可以從其他角度提問：①_______④________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確注音。

躲避（bìpì）

喧嚷（xuànxuān